2024年十佳青年發(fā)言稿(2篇)

2024年十佳青年發(fā)言稿(2篇)

目錄

第1篇十佳青年（自強之星）答辯發(fā)言稿

第2篇十佳青年教師發(fā)言稿

十佳青年（自強之星）答辯發(fā)言稿

十佳青年（自強之星）答辯發(fā)言稿

肖俊江蘇大學(xué)機械工程學(xué)院模具0502班

尊敬的各位老師：

大家好！

我是來自機械工程學(xué)院模具0502班的肖俊，江蘇徐州豐縣人，中共預(yù)備黨員，大學(xué)四年里曾擔(dān)任班長，校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部部長，中心副主席。

我出生在山西省臨汾的一個不足十戶人家的小山溝里，爸爸媽媽都是地道的農(nóng)民，為了我和兩個弟弟能好好讀書，父母舉家搬遷到徐州。當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書的時候，爸爸東奔西跑借遍了所有的親戚籌集到了1000元。

當(dāng)我揣著暑假撿垃圾加上父親籌集的1000元來到江蘇大學(xué)的時候，是國家助學(xué)貸款解決了我的燃眉之急，是國家，是學(xué)校，是社會在幫助我。如何解決自己的溫飽問題是我面臨的現(xiàn)實問題，所以當(dāng)我拿到每月打掃樓道所掙來的150元報酬時，我是那么的高興，因為這要比高中時我和弟弟兩人撿廢瓶子、易拉罐來賣賺的多多了。在食堂里勤工助學(xué)工作帶給我的不僅僅是近4000元的工資，讓我學(xué)會了坦然的面對生活，給了我更多的耐心與毅力，激勵我更加堅強地面對生活中的種種挑戰(zhàn)！從東城大港到距鎮(zhèn)江大約20公里的高資，從潤州區(qū)到丹徒新區(qū)，做家教我可謂跑遍了整個鎮(zhèn)江市區(qū)。一路走來，我憑借著這僅有的1000余元讀完大學(xué)，打工掙了3萬多塊錢辛苦費，畢業(yè)前也將把所有的助學(xué)貸款還清。

除了自己勤工儉學(xué)以外，我還清楚地記得，在我為了填飽肚子而舍不得買一件衣服的時候，是學(xué)校為我送來了過冬的羽絨服；在我開始迷茫的時候，是學(xué)院輔導(dǎo)員的熱心談話鼓勵了我繼續(xù)的堅持……等等這些讓我終身難忘！我心存感激，以“我志愿，我健康！我志愿，我快樂！”為口號，積極地組織參與到城管志愿者、火車站服務(wù)、新生接待、愛心募捐等等義工活動中去，來回報學(xué)校，回報社會。

xx年3月至xx年10月，我一直在校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部工作，可以說牛奶部也貫穿著我的整個大學(xué)生涯！從開始的業(yè)務(wù)員到后來的部長，最后到中心副主席，我?guī)ьI(lǐng)著牛奶部50余名貧困大學(xué)生，通過自己的雙手為家庭減輕負(fù)擔(dān)。三年如一日，每天早上5點我就必須起床，和我的同事們要把最新鮮的牛奶準(zhǔn)時在六點二十送到了每一位訂奶同學(xué)的門口。圖片中的這一張張笑臉也記載著我們江大一個又一個的自立自強的同學(xué)的成長！在部門的兩年時間里，在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們累計為學(xué)校提供約350個勤工助學(xué)崗位，150余個臨時崗位，發(fā)放勤工助學(xué)報酬56000元。大一大二，從我手下送出牛奶達到30萬瓶之多，我卻沒舍得正式地為自己訂一份牛奶嘗一下牛奶的滋味，其實這也只有我自己心里明白，喝一瓶牛奶相當(dāng)于自己送出近20瓶牛奶所能拿到的工資！

相信自己，給自己以陽光的笑容！忙碌的大學(xué)生活，讓我在學(xué)習(xí)上更加刻苦，拿到了校三等獎學(xué)金，獲得了院“優(yōu)秀學(xué)生干部”的等榮譽稱號。在xx年11月被評為學(xué)校第二屆“勵志之星”，我的個人事跡在被揚子晚報報道后，有近500家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。后來我又接受了《大學(xué)》雜志的后續(xù)采訪，這是xx年3月上半月雜志里焦點人物中《陽光男孩肖俊1000元念完大學(xué)》的報道?！缎熘輲煼洞髮W(xué)報》對我的事跡進行了轉(zhuǎn)載，并給予了肯定！

當(dāng)然這些成績只能代表過去，我將牢記“wework,wewillwin!”這句話，我努力，我奮斗，我追求！相信自己，永遠給自己以陽光的笑容！

謝謝大家！

十佳青年教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我很榮幸能代表十佳青年教師在這里發(fā)言，首先向在過去的時間里指導(dǎo)關(guān)心我們工作生活的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作、給予我們熱情幫助的全體老師們表示衷心的感謝與崇高的敬意！

這次榮獲“十佳青年教師”稱號，對我們而言，不單是褒獎，更多的是激勵！

作為一名青年教育工作者，我們要牢記使命，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的要求，作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則。要以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神，不斷提高師德修養(yǎng)。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺地用新知識、新技能充實自己，積極探索教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教書育人能力，努力創(chuàng)造新的、更大的業(yè)績。

在工作中，我們積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗。同時，也取得了一些小小的成績，工作能力、競爭能力、才華特長以及待人處世的技巧都是評斷一個人的參照，只要我們積極地去嘗試，只要付出，收獲的就是受益一生的財富。在過去的工作中，我們成長很快，處理問題的經(jīng)驗日益豐富，思想更為成熟，同時，“十佳青年教師”這個稱號無形中成為我們的壓力和動力，我們會時常要求自己的言行舉止能符合一個十佳青年教師的標(biāo)準(zhǔn)，這對我們是也是最有效的監(jiān)督。

人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長?，F(xiàn)在，稱號和成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！我們會腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，更進一步！

我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接風(fēng)