2023年大連楓葉職業(yè)技術學院輔導員招聘考試真題_第1頁
2023年大連楓葉職業(yè)技術學院輔導員招聘考試真題_第2頁
2023年大連楓葉職業(yè)技術學院輔導員招聘考試真題_第3頁
2023年大連楓葉職業(yè)技術學院輔導員招聘考試真題_第4頁
2023年大連楓葉職業(yè)技術學院輔導員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年大連楓葉職業(yè)技術學院輔導員

招聘考試筆試試題綜合知識(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是()。A.獨立性B.示范性C.長效性D.復雜性【答案】:B2.當教師非常關注自己的生存適應性時,此教師處于成長過程中的()階段。A.關注學生B.關注生存C.關注發(fā)展D.關注情境【答案】:B3.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A.實事求是B.理論聯(lián)系實際C.與時俱進D.嚴謹治學【答案】:D4.高等教育對個體的促進功能不包括()。A.促進個體生活能力的發(fā)展B.促進個體個性化的發(fā)展C.培養(yǎng)合格公民D.促進個體社會化【答案】:C5.現(xiàn)代大學教學中,傳授新知識應以()為主。A.講授法B.調查法C.實驗法D.練習法【答案】:A6.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.抽象邏輯思維B.辯證邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.形式邏輯思維【答案】:B7.實施世界一流學科建設,除了要注重基礎學科和基礎研究,集中力量技術先進優(yōu)勢學科外,還需要大力促進()A.社會學科研究B.應用學科研究C.人文學科研究D.跨學科研究【答案】:D8.大學教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.研究能力B.組織管理能力C.教學能力D.溝通能力【答案】:B9.下列歷史典故中,與其他三個典故不是出自同一時期的是()。A.明修棧道,暗渡陳倉B.成也蕭何,敗也蕭何C.賠了夫人又折兵D.楚雖三戶,亡秦必楚【答案】:C10.下列關于彩虹的說法正確的有幾項?()①觀看彩虹時應背對太陽②因陽光照射到半空中的雨點,光線被折射及反射而形成③最外層為黃色A.2B.3C.1D.0【答案】:A11.自2013年7月20日起,我國全面放開金融機構貸款利率管制。對這一舉措,下列說法不正確的是()。A.這是我國全面放開金融機構存款利率管制之后又一重大舉措B.這有利于金融機構不斷提高自主定價能力,轉變經營模式C.這有利于金融機構采取差異化的定價策略D.這有利于優(yōu)化金融資源配置,更好地發(fā)揮金融支持實體經濟的作用【答案】:A12.貨幣在表現(xiàn)和計量商品價值時執(zhí)行的職責是()。A.支付手段B.價格標準C.流通手段D.價值尺度【答案】:D13.下列國家不屬于議會一內閣制的是()。A.英國B.瑞典C.法國D.日本【答案】:C14.太陽系的小行星帶分布在()。A.金星和火星軌道之間B.水星和金星軌道之間C.火星和木星軌道之間D.木星和土星軌道之間【答案】:C15.以下屬于公文寫作中結尾用語是()。A.某先生臺鑒B.收悉C.通知如下D.當否,請批示【答案】:D16.魯迅是中國現(xiàn)代最重要的作家,他筆下的許多人物都成為了經典,如《祝?!分械模ǎ豆枢l(xiāng)》中的()、《藥》中的()、《傷逝》中的()。填入畫橫線部分正確的一組人物是()。A.祥林嫂、閏土、華老栓、子君B.祥林嫂、閏土、子君、華老栓C.閏土、華老栓、子君、祥林嫂D.閏土、祥林嫂、子君、華老栓【答案】:A17.中國古代的四大名樓分別是“欲窮千里目,更上一層樓”的鸛雀樓,“黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠”的黃鶴樓,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的岳陽樓,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的滕王閣。上述引用詩文的作者依次是()。A.王之渙、李頎、范仲淹、王勃B.王之渙、崔顥、范仲淹、王勃C.陳子昂、崔顥、王勃、范仲淹D.陳子昂、李頎、王勃、范仲淹【答案】:B18.南沙群島自古以來就是中國領土,中國人早在()時期首次發(fā)現(xiàn)該群島,1621年刊印的《鄭和航海圖》將其列入中國版圖。A.東漢B.西漢C.三國D.南北朝【答案】:B19.在公文結構層次中,第二層次的序數(shù)一般用()。A.1,2,3······B.一,二,三······C.(1),(2),(3)······D.(一),(二),(三)······【答案】:D20.關于我國的“二十四節(jié)氣”,以下說法不正確的是_____。A.公元前104年,由鄧平制定的《太初歷》,正式把“二十四節(jié)氣”訂于歷法,明確了“二十四節(jié)氣”的天文位置B.聯(lián)合國科教文組織將“二十四節(jié)氣”列入人類非物質文化遺產名錄C.“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié),物候,氣候變化等情況D.“二十四節(jié)氣”反映了月球圍繞地球運動的過程【答案】:D21.經濟學家認為,下列哪種原因形成的壟斷是有經濟上的合理性的()A.自然壟斷B.控制原材料形成的壟斷C.行政命令形成的壟斷D.競爭引起的壟斷【答案】:A22.市場經濟中最重要的市場主體是()。A.信息B.政府C.企業(yè)D.商品【答案】:C23.對審核后認為不宜發(fā)文的公文文稿的處置方法是()。A.直接撤銷B.退回并說明理由C.退回修改D.直接廢止【答案】:B24.心理健康的最終目標是()。A.保持協(xié)調情緒B.和諧人際關系C.自我實現(xiàn)D.保持人格完整【答案】:D25.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是()A.本科教育B.思想政治工作C.實踐教學D.研究生教學【答案】:A26.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對()要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.黨的積極分子C.先進個人D.優(yōu)才生【答案】:B27.《教師法》第十七條規(guī)定:“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則,由學校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內容。A.授權性規(guī)范B.義務性規(guī)范C.獎勵性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】:B28.某生知道考試作弊不對,也為此感到羞愧,但還是受到考試名次的誘惑,從而做出作弊行為,這是品德心理結構中的()出現(xiàn)問題A.道德認知B.道德信念C.道德意志D.道德情感【答案】:C29.高等教育學是高等教育的一門()。A.邊緣學科B.綜合學科C.交叉學科D.融合學科【答案】:B30.職業(yè)教育行政機關工作人員濫用職權、觸犯法律的違法,其違法責任主體是()。A.國家機關工作人員B.當?shù)卣瓹.職業(yè)教育民事合同當事人D.職業(yè)教育行政機關【答案】:A31.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.重要B.首要C.主導D.核心【答案】:D32.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系,一般認為是()A.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔B.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化C.通識教育與專業(yè)教育相互排斥D.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分【答案】:B33.個體發(fā)展的內部影響因素包括遺傳和()。A.心理因素B.主觀能動性C.道德情感D.個性特征【答案】:B34.教育法律關系中兩個最重要的主體是()。A.教師和學生B.教育機構和非教育機構C.教育部門和下屬學校D.教育領導和教師【答案】:A35.“金無足赤,人無完人”,教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關系時要()。A.學為人師,行為示范B.嚴于律己,勇于自責C.言行一致,身體力行D.以上都是【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.近年來,我國高等教育一直在()。A.促進國際化B.加強行政化C.全面推行教育產業(yè)化D.加強大學生素質教育【答案】:AD37.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務,意義在于()。A.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法B.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內容、方法和途徑C.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善D.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】:ABCD38.高等學??茖W研究的原則有()。A.基礎研究和應用研究協(xié)調發(fā)展的原則B.教學與科研相結合原則C.社會效益和學術水平相統(tǒng)一的原則D.學術責任和學術自由相結合的原則E.個體研究和集體協(xié)作相結合的原則【答案】:ABCDE39.在中國古代具有官辦性質的高等教育機構是()。A.書學B.國子學C.弘文館D.太學【答案】:ABCD40.職業(yè)用語的基本要求是()。A.語言簡練,語速快,以節(jié)省顧客的時間B.語感自然,不局促、不呆板C.語意明確,不模棱兩可,不含混D.語調柔和,并輔以討好的肢體語言吸引顧客【答案】:BC41.教學反思的具體方法有如下幾種()。A.專業(yè)發(fā)展B.觀摩教學C.接觸新知D.行動研究E.反思日記【答案】:ABCDE42.有關“經師”、“人師”說法正確的是()。A.經師是教學問的B.我們的教學要采取經師和人師合一C.是教師的兩種人格D.人師是教學問的【答案】:ABC43.近代教育家陶行知提出()A.要學生做的事,教職員躬親共做B.要學生完成的作業(yè),教職員先完成C.要學生守的規(guī)矩,教職員躬親共守D.要學生學的知識,教職員躬親共學【答案】:ACD44.道德作為調整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量,不以權力強制為自己開路,其調整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.人們的信仰B.社會法律C.社會經濟D.傳統(tǒng)習慣E.社會輿論【答案】:ADE45.從心理結構上說,良心有三種主要的構成成份,即()A.激勵B.認知C.情感D.意向【答案】:BCD46.老舍有“人民藝術家”稱號,其作品有長篇小說()。A.《四世同堂》B.《駱駝祥子》C.《月牙兒》D.《龍須溝》【答案】:AB47.以下關于價值與使用價值兩個因素相互關系的論述,正確的有()。A.價值與使用價值相互依存,共同構成商品B.使用價值是商品價值的物質承擔者C.價值是商品的社會屬性,使用價值是商品的自然屬性D.價值是商品的自然屬性,使用價值是商品的社會屬性【答案】:ABC48.下列公文標題中表述不正確的是()。A.xx省科學技術委員會關于詢問貫徹全省科學技術工作會議精神的函B.xx大學關于舉行春季運動會決定的通知C.xx市第一人民醫(yī)院關于要求改變撥款方式的報告D.關于我市代表團出訪波塞雄市和路易港市問題的復函E.關于我校工會干部待遇的報告【答案】:BCE49.下列有利于擴大國內消費需求的是()。A.調整銀行存貸款利率B.免除農業(yè)稅C.實行工資正常增長機制D.提高個人所得稅免征額【答案】:BCD50.維護全國各民族人民團結,必須同時反對的兩種傾向是()。A.地方自治主義B.大民族主義C.民族自立主義D.地方民族主義【答案】:BD51.下列表述正確的是()。A.杜牧與李清照并稱“小李杜”B.湯顯祖著有《桃花扇》C.王勃是“初唐四杰”之一,在“四杰”之中成就最高D.陸游是我國古代一位高產詩人【答案】:CD52.馬克思主義哲學認為,人的認識活動包括的基本要素是()。A.認識主體B.認識工具C.認識領域D.認識客體【答案】:ABD53.關于書信的格式,下列說法正確的有()。A.稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”B.署名應寫在正文結尾后的左方C.可在正文后另起一行空兩格寫“此致”,下一行頂格寫“敬禮”D.日期應在署名之前或上一行【答案】:AC54.收文辦理中,會對收到的公文進行初審,初審的重點有()。A.是否符合行文規(guī)則B.是否應當由本機關辦理C.涉及其他地區(qū)或者部門職權范圍內的事項是否已經協(xié)商、會簽D.文種、格式是否符合要求【答案】:ABCD55.防毒面具中含有活性炭,可以防止人吸入有毒氣體?;钚蕴繉τ卸練怏w的作用有()。A.吸附B.氧化C.冷凝D.過濾【答案】:AD56.下列選項中,不能輔證“國民經濟延續(xù)穩(wěn)定恢復發(fā)展態(tài)勢”的有:A.發(fā)展新動能持續(xù)壯大,市場主體活力增強B.物價保持穩(wěn)定C.生產穩(wěn)中有升,需求繼續(xù)下降D.就業(yè)總體穩(wěn)定,城鎮(zhèn)失業(yè)率上升【答案】:CD57.小明在家鄉(xiāng)建服裝廠,投入資本共2000萬元。其中1750萬用于修建廠房,購買機器,原材料,其余250萬用于雇傭工人。如果服裝廠生產出的服裝共價值2500萬元,那么()。A.其剩余價值率為200%B.其利潤率為25%C.其資本的有機構成為1:7D.其利潤大于剩余價值【答案】:AB58.撰寫一篇簡報,一般情況下,以下符合要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論