中職電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能(電子信息類)(第3版)教學(xué)

2024-01-28中職電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能(電子信息類)(第3版)教學(xué)目錄教材介紹與背景基礎(chǔ)知識(shí)梳理實(shí)踐技能培養(yǎng)教學(xué)方法與手段探討課程評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制建立資源拓展與前沿動(dòng)態(tài)關(guān)注教材介紹與背景01

教材內(nèi)容及特點(diǎn)涵蓋電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)包括電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能培養(yǎng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。與行業(yè)需求緊密結(jié)合引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和案例，使學(xué)生更好地了解電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，理解電路工作原理和電子設(shè)備的基本組成。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠分析和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單電路，具備基本的電子測(cè)量和調(diào)試技能。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高職業(yè)素養(yǎng)。030201教學(xué)目標(biāo)與要求作為電子信息類專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?；A(chǔ)性強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能培養(yǎng)，為學(xué)生在未來(lái)工作中應(yīng)用電子技術(shù)提供技能支持。實(shí)踐性引入行業(yè)新技術(shù)和新標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生了解電子技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。前沿性教材在電子信息類專業(yè)中的地位更新部分過(guò)時(shí)內(nèi)容增加新技術(shù)介紹強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)完善知識(shí)體系第三版更新內(nèi)容概述01020304刪除或替換部分過(guò)時(shí)的理論和技術(shù)內(nèi)容，保持教材的時(shí)代性。引入近年來(lái)出現(xiàn)的新技術(shù)和新應(yīng)用，如物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等。增加實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)的比重，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。對(duì)原有知識(shí)體系進(jìn)行梳理和完善，使學(xué)生更好地掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)梳理02123電子技術(shù)是研究電子器件、電子電路及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)，是現(xiàn)代信息社會(huì)的重要基礎(chǔ)。電子技術(shù)的定義從真空電子管到晶體管、集成電路、大規(guī)模集成電路，再到現(xiàn)在的超大規(guī)模集成電路和微納電子技術(shù)。電子技術(shù)的發(fā)展歷程通信、計(jì)算機(jī)、消費(fèi)電子、工業(yè)自動(dòng)化、醫(yī)療電子等。電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域電子技術(shù)基本概念電路的基本組成電路的基本物理量歐姆定律基爾霍夫定律電路基礎(chǔ)知識(shí)電源、負(fù)載和中間環(huán)節(jié)（如開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)絲等）。線性電阻元件上電壓與電流成正比，即U=IR。電流、電壓、電阻、功率等。對(duì)于任何電路，流入一個(gè)節(jié)點(diǎn)的電流之和等于流出該節(jié)點(diǎn)的電流之和。電子元器件識(shí)別與選用識(shí)別方法、主要參數(shù)（標(biāo)稱阻值、額定功率等）、選用原則。識(shí)別方法、主要參數(shù)（標(biāo)稱容量、耐壓等）、選用原則。識(shí)別方法、主要參數(shù)（電感量、額定電流等）、選用原則。二極管、三極管等識(shí)別方法、主要參數(shù)及選用原則。電阻器電容器電感器半導(dǎo)體器件基本結(jié)構(gòu)、使用方法（測(cè)量電壓、電流和電阻等）。萬(wàn)用表基本結(jié)構(gòu)、使用方法（觀察信號(hào)波形、測(cè)量信號(hào)頻率和幅度等）。示波器基本結(jié)構(gòu)、使用方法（產(chǎn)生各種波形信號(hào)）。信號(hào)發(fā)生器如頻譜分析儀、網(wǎng)絡(luò)分析儀等的使用方法。電子測(cè)量?jī)x器儀器儀表使用方法實(shí)踐技能培養(yǎng)0303焊接質(zhì)量檢查與評(píng)估學(xué)習(xí)焊接質(zhì)量檢查方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)附咏宇^進(jìn)行外觀檢查、無(wú)損檢測(cè)和破壞性檢測(cè)，確保焊接質(zhì)量符合要求。01焊接安全知識(shí)與操作規(guī)范學(xué)習(xí)焊接安全知識(shí)，掌握焊接操作規(guī)范，確保實(shí)踐過(guò)程中的安全與效率。02焊接工藝與技能訓(xùn)練通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，掌握焊接工藝和技能，包括焊接方法、焊接材料、焊接接頭形式、焊接參數(shù)等。焊接技術(shù)與工藝實(shí)踐電路板制作工藝了解電路板制作工藝和流程，包括電路板材料選擇、制板工藝、阻焊層制作、絲印層制作等。電路板設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)電路板設(shè)計(jì)的基本原理和方法，包括電路原理圖設(shè)計(jì)、PCB布局設(shè)計(jì)、PCB布線設(shè)計(jì)等。電路板測(cè)試與調(diào)試學(xué)習(xí)電路板測(cè)試與調(diào)試方法，包括電路連通性測(cè)試、元器件功能測(cè)試、系統(tǒng)聯(lián)調(diào)等，確保電路板制作符合要求。電路板設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐電子設(shè)備組裝工藝學(xué)習(xí)電子設(shè)備組裝工藝和流程，包括元器件識(shí)別與檢測(cè)、印制電路板組裝、整機(jī)裝配等。電子設(shè)備調(diào)試技術(shù)了解電子設(shè)備調(diào)試技術(shù)和方法，包括靜態(tài)調(diào)試、動(dòng)態(tài)調(diào)試、系統(tǒng)聯(lián)調(diào)等，確保電子設(shè)備性能穩(wěn)定可靠。電子設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)學(xué)習(xí)電子設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)知識(shí)，掌握常見(jiàn)故障的排除方法和維修技能，延長(zhǎng)電子設(shè)備使用壽命。電子設(shè)備組裝與調(diào)試實(shí)踐學(xué)習(xí)故障診斷技術(shù)與方法，包括直觀檢查法、測(cè)量電壓法、測(cè)量電阻法、替換法等，能夠快速準(zhǔn)確地定位故障點(diǎn)。故障診斷技術(shù)與方法了解并掌握常用維修工具和設(shè)備的使用方法，如萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)發(fā)生器等，提高維修效率和質(zhì)量。維修工具與設(shè)備使用通過(guò)維修實(shí)踐和案例分析，積累維修經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)預(yù)防性維護(hù)措施和保養(yǎng)方法，降低設(shè)備故障率。維修實(shí)踐與案例分析故障診斷與維修技能培養(yǎng)教學(xué)方法與手段探討04加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。理論與實(shí)踐相互滲透在教學(xué)過(guò)程中將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，使學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的系統(tǒng)性確保學(xué)生掌握電子技術(shù)的基本概念、原理和方法。理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合模式選擇與課程內(nèi)容緊密相關(guān)的實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論。精選典型案例通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生自主思考、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。啟發(fā)學(xué)生思考將案例分析與實(shí)踐操作相結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。理論與實(shí)踐相結(jié)合案例分析教學(xué)法應(yīng)用通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置懸念等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境通過(guò)小組討論、提問(wèn)、演示等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的課堂參與度。鼓勵(lì)學(xué)生參與加強(qiáng)師生之間的交流和互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。強(qiáng)化師生互動(dòng)互動(dòng)式課堂設(shè)計(jì)思路線下教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)組織實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等線下教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)和技能。線上線下相互補(bǔ)充將線上教學(xué)與線下教學(xué)相互結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。線上教學(xué)資源建設(shè)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。線上線下混合式教學(xué)嘗試課程評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制建立05采用平時(shí)成績(jī)、期中考試、期末考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)等多種評(píng)定方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。評(píng)定方式根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程要求，制定詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重，確保評(píng)定的公正性和客觀性。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定方式及標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系構(gòu)建教學(xué)督導(dǎo)制度建立教學(xué)督導(dǎo)制度，定期對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促改進(jìn)。學(xué)生評(píng)教制度開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和建議，作為教師改進(jìn)教學(xué)的參考依據(jù)。教學(xué)反思機(jī)制鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求改進(jìn)方法，提高教學(xué)效果。通過(guò)學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、課程網(wǎng)站等線上渠道收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議。線上收集定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱等線下渠道收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議。線下收集對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行分類整理，及時(shí)反饋給相關(guān)教師和教學(xué)管理部門，并跟蹤處理結(jié)果，確保問(wèn)題得到有效解決。處理方式學(xué)生意見(jiàn)收集渠道及處理方式根據(jù)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和技術(shù)更新情況，及時(shí)調(diào)整和更新教學(xué)內(nèi)容，保持課程的前沿性和實(shí)用性。教學(xué)內(nèi)容更新教學(xué)方法改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件改善課程資源建設(shè)探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和手段，如案例教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。加大實(shí)驗(yàn)設(shè)備投入，改善實(shí)驗(yàn)條件，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)課程資源建設(shè)，如教材、課件、案例庫(kù)、試題庫(kù)等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和自主學(xué)習(xí)平臺(tái)。持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化方向資源拓展與前沿動(dòng)態(tài)關(guān)注06經(jīng)典教材與專著01推薦國(guó)內(nèi)外經(jīng)典的電子技術(shù)基礎(chǔ)教材、專著，如《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》等，為學(xué)生提供系統(tǒng)的理論知識(shí)。在線課程與網(wǎng)站資源02分享優(yōu)質(zhì)的在線課程、教學(xué)視頻以及電子發(fā)燒友網(wǎng)、CSDN等網(wǎng)站資源，幫助學(xué)生拓展學(xué)習(xí)渠道，了解最新技術(shù)動(dòng)態(tài)。實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地03介紹學(xué)?；蚝献髌髽I(yè)的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地，提供實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，鞏固理論知識(shí)，提高技能水平。相關(guān)領(lǐng)域資源推薦和分享智能化與自動(dòng)化分析當(dāng)前電子信息行業(yè)向智能化、自動(dòng)化發(fā)展的趨勢(shì)，以及由此帶來(lái)的對(duì)電子技術(shù)人才的需求變化。物聯(lián)網(wǎng)與嵌入式系統(tǒng)探討物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)等領(lǐng)域的發(fā)展前景，以及相關(guān)技術(shù)在智能家居、智能交通等領(lǐng)域的應(yīng)用。5G與通信技術(shù)介紹5G技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)，分析其在通信行業(yè)的應(yīng)用前景以及對(duì)電子信息技術(shù)的影響。行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)探討人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等新技術(shù)在電子信息領(lǐng)域的應(yīng)用前景，如智能語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別等。虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)分析虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在教育、娛樂(lè)、工業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用前景，以及對(duì)電子信息技術(shù)的影響。柔性電子與可穿戴設(shè)備介紹柔性電子、可穿戴設(shè)備等新興技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)，探討其在醫(yī)療健康、智能家居等領(lǐng)域的應(yīng)用前景。新技術(shù)應(yīng)用前景探討鼓勵(lì)學(xué)生參加各類電子技能競(jìng)賽，提高實(shí)踐操作能