人教版初中化學(xué)下冊第十二單元課題2化學(xué)元素與人體健康 教學(xué)設(shè)計

人教版初中化學(xué)下冊第十二單元課題2化學(xué)元素與人體健康教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解化學(xué)元素對人體健康的影響。掌握常見化學(xué)元素對人體的需求和作用。了解化學(xué)元素的攝入途徑和缺乏引發(fā)的疾病。二、教學(xué)重點區(qū)分化學(xué)元素的不同功能。掌握常見化學(xué)元素的需求和作用。了解不同途徑的化學(xué)元素攝入。三、教學(xué)內(nèi)容化學(xué)元素、化合物及他們的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)?；瘜W(xué)元素在人體中的作用。化學(xué)元素攝入的途徑和缺乏引發(fā)的相關(guān)疾病。四、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入通過提問了解學(xué)生對化學(xué)元素與人體健康的認(rèn)識，并對化學(xué)元素的概念進行簡單介紹。第二步：講解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系通過幻燈片或板書，講解化學(xué)元素對人體健康的影響。引導(dǎo)學(xué)生積極參與，討論化學(xué)元素在人體中的作用。引導(dǎo)學(xué)生思考常見食物中所含的化學(xué)元素。通過示意圖展示不同化學(xué)元素在人體中的分布情況和功能，加深學(xué)生對化學(xué)元素與人體健康的認(rèn)識。第三步：學(xué)生實踐活動將學(xué)生分成小組，每個小組選擇一種常見食物，并研究其中所含的化學(xué)元素成分和相關(guān)作用。小組展示他們的研究成果，分享不同食物的化學(xué)元素含量和作用。學(xué)生互相交流討論，對比不同食物的化學(xué)元素含量和作用。第四步：講解化學(xué)元素的攝入途徑和缺乏引發(fā)的疾病講解不同途徑化學(xué)元素的攝入，包括食物中的攝入和其他途徑的攝入。引導(dǎo)學(xué)生思考不同攝入途徑對人體健康的影響。講解常見化學(xué)元素缺乏引發(fā)的疾病，如缺鐵引發(fā)的貧血等。學(xué)生進行討論，分享和總結(jié)有關(guān)化學(xué)元素缺乏引發(fā)的疾病的知識。第五步：講解化學(xué)元素的補充方式介紹化學(xué)元素補充的常見方式，如通過食物和藥品補充。引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理補充化學(xué)元素。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注常見食物中含有豐富化學(xué)元素的健康食譜。五、教學(xué)延伸學(xué)生可以選取其他化學(xué)元素，深入研究其在人體中的作用和缺乏引發(fā)的疾病，并進行展示。學(xué)生可以通過調(diào)查問卷的方式，了解同學(xué)們對不同化學(xué)元素及其與人體健康的認(rèn)識程度。六、教學(xué)評估課堂小組活動展示和討論，評價學(xué)生的研究能力和合作精神。學(xué)生對化學(xué)元素缺乏引發(fā)的疾病的討論，評價學(xué)生的理解能力和知識掌握程度。以上為初中化學(xué)下冊第十二單元課題2化學(xué)元素與人體健康的教學(xué)設(shè)計，通過講解、實踐活動和討論等多種形式，幫助學(xué)生深入了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)