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第第頁政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
我校依據(jù)區(qū)教育局安排的老師暑期政治學(xué)習(xí)要求,仔細(xì)組織全體教職工進(jìn)行了為期一周的政治學(xué)習(xí)。透過此次暑期政治學(xué)習(xí),我深切地認(rèn)識(shí)到仔細(xì)開展教職工暑期政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的和好處:是堅(jiān)決信念,堅(jiān)固樹立正確的思想政治觀,忠于教育事業(yè)的需要;加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要;是促使教職工內(nèi)練素養(yǎng),外樹形象,切實(shí)搞好教育教學(xué)工作的需要;是全面提高教職工的民主法治意識(shí),堅(jiān)持依法治校、依法治教的需要。依據(jù)學(xué)校暑期政治學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃的安排,我上心主動(dòng)地投入到了此次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中,努力學(xué)習(xí),深入研討,仔細(xì)進(jìn)行自查自擺,開展批判與自我批判,提高了自己的思想政治意識(shí)和法治觀念。
透過學(xué)習(xí)我發(fā)覺自身存在的一些問題,如:平日政治學(xué)習(xí)不夠仔細(xì),學(xué)習(xí)膚淺,應(yīng)付了事。教學(xué)方法老化,課堂教學(xué)語言欠精煉,一般話欠標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)教研工作不熱心,立場(chǎng)消極。忽視同學(xué)的思想品德教育,只著重知識(shí)的傳授。有時(shí)同學(xué)中涌現(xiàn)問題,與家長(zhǎng)沒有實(shí)時(shí)取得聯(lián)系,家訪較少。
深入分析其緣由主要在于:
1、思想覺悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一向以來,總認(rèn)為我一個(gè)一般老師只要教好書,上好課,管好同學(xué)不涌現(xiàn)問題,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。天塌下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來,有同事一齊扛著,國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷的事,少我一個(gè)人關(guān)懷,地球照樣轉(zhuǎn),由于有這種思想作祟,從心底里忽視了暑期政治學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)為搞教研不是我們一線老師的事,而是教研部門特地從事教學(xué)討論的人員的事,我們老師沒有那個(gè)水平,也沒有時(shí)間,更沒有須要搞。況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報(bào)紙看,不需一小時(shí),全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱忱不高,立場(chǎng)消極。
3、缺乏上心進(jìn)取精神,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法汲取得不多??傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯燥乏味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了習(xí)慣,一時(shí)是很難改過來的。備課欠深鉆教材,懶于思索教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,就連在教學(xué)中遇到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題,也懶得去查閱相關(guān)資料,致使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)嗦,一般話粗糙,業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
4、認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快,較明顯,而同學(xué)的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐煩教育和潛移默化下才能構(gòu)成,還需要家庭、社會(huì)的協(xié)作,要讓他的思想品德變好難度大,工作既要耐煩,又要細(xì)心。因此,就忽視了同學(xué)思想品德的教育,只著重知識(shí)的教學(xué)。
5、認(rèn)為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學(xué)的事情原來就多,同學(xué)在校只要不出什么大問題,沒有須要給家長(zhǎng)講,有的事情即使與家長(zhǎng)聯(lián)系了,也解決不了多大問題,此刻許多家長(zhǎng)都不太關(guān)懷自己的小孩,更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)了,因此家訪也就少了。
日后的教育教學(xué)工作中應(yīng)努力做到:加強(qiáng)日常政治理論、法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),常常堅(jiān)持看閱黨報(bào)、黨刊或電視新聞并記好筆記寫好心得,以提高自己的政治修養(yǎng)和法治意識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),苦練基本功,吸取別人先進(jìn)的教學(xué)閱歷和方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)理念和思想,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高服務(wù)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。自覺、上心、主動(dòng)地堅(jiān)持教學(xué)教研工作,參加教學(xué)討論,依據(jù)實(shí)際選準(zhǔn)課題,深入研討,務(wù)求實(shí)效,切實(shí)解決教學(xué)中的問題。堅(jiān)持走訪同學(xué)家庭,多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,適時(shí)向
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