中班藝術(shù)活動(dòng)教案不倒翁與小娃娃

中班藝術(shù)活動(dòng)教案不倒翁與小娃娃匯報(bào)人：2023-12-21CONTENTS課程介紹與目標(biāo)不倒翁制作教程小娃娃手工制作指南藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)設(shè)置課程總結(jié)與延伸拓展課程介紹與目標(biāo)01背景不倒翁作為一種經(jīng)典的兒童玩具，具有獨(dú)特的動(dòng)態(tài)平衡特性，深受孩子們喜愛。通過結(jié)合不倒翁與小娃娃這兩個(gè)元素，設(shè)計(jì)一堂生動(dòng)有趣的藝術(shù)活動(dòng)課。目的通過本課程的學(xué)習(xí)，讓孩子們了解不倒翁的原理，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛。教案背景及目的本課程適用于幼兒園中班的孩子，年齡在4-5歲之間。適用對(duì)象本課程建議安排2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。第一課時(shí)為導(dǎo)入和制作環(huán)節(jié)，第二課時(shí)為裝飾和表演環(huán)節(jié)。課時(shí)安排適用對(duì)象與課時(shí)安排教具準(zhǔn)備：不倒翁底座、小娃娃、顏料、畫筆、膠水、剪刀、彩紙等。環(huán)境布置：將教室布置成一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的創(chuàng)作空間，掛上一些不倒翁和小娃娃的裝飾品，播放柔和的背景音樂。通過以上課程介紹與目標(biāo)部分的詳細(xì)闡述，相信您已經(jīng)對(duì)這堂中班藝術(shù)活動(dòng)課有了初步的了解。在接下來的教學(xué)過程中，我們將通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子們走進(jìn)不倒翁與小娃娃的藝術(shù)世界，讓他們?cè)诳鞓返姆諊袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。教具準(zhǔn)備及環(huán)境布置不倒翁制作教程02畫筆和顏料用于繪制不倒翁的臉部和其他細(xì)節(jié)部分。膠水用于將彩色紙或布粘貼到蛋殼上。彩色紙或布用于裝飾不倒翁的外殼，可以選擇鮮艷的顏色或有趣的圖案。雞蛋殼選用新鮮、無裂痕的雞蛋，將蛋液倒出后，洗凈并晾干蛋殼。粘土或橡皮泥用于制作不倒翁的底部，增加重量并保持穩(wěn)定。材料選擇與準(zhǔn)備1.在蛋殼的底部涂上膠水，將粘土或橡皮泥粘貼在蛋殼底部，增加重量并保持穩(wěn)定。注意粘土或橡皮泥的厚度要均勻，不要過厚或過薄。3.用畫筆和顏料在蛋殼上繪制不倒翁的臉部和其他細(xì)節(jié)部分。可以畫出眼睛、鼻子、嘴巴等表情，也可以添加帽子、頭發(fā)等裝飾。注意顏色要鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈，以吸引孩子的注意力。4.最后，可以在不倒翁的頂部系上一根細(xì)繩或橡皮筋，方便孩子拿取和玩耍。2.等膠水干透后，用彩色紙或布將蛋殼包裹起來?？梢韵葘⒉噬埢虿疾眉舫珊线m的大小和形狀，然后用膠水粘貼到蛋殼上。注意要粘貼平整，不要有皺褶或氣泡。制作步驟詳解010302在選擇材料時(shí)，要注意環(huán)保、無毒、無害，確保孩子的健康和安全。在制作過程中，要注意安全使用剪刀、膠水等工具，避免孩子受傷。04在制作完成后，可以組織孩子進(jìn)行展示和分享，讓他們感受到成功的喜悅和成就感。在制作過程中，可以鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)一無二的不倒翁作品。注意事項(xiàng)與技巧分享小娃娃手工制作指南03020103040506雞蛋殼：選用大小適中的雞蛋殼，洗凈并晾干。彩色卡紙：用于制作小娃娃的頭發(fā)、眼睛、嘴巴等部分，可以選擇多種顏色以增加趣味性。膠水：用于粘貼卡紙和雞蛋殼。顏料和畫筆：用于給小娃娃上色，增加美觀度。棉花或碎布：用于填充小娃娃的身體，使其更加飽滿。剪刀、刻刀、鉛筆等輔助工具：用于裁剪和刻畫卡紙。材料選擇與準(zhǔn)備制作步驟詳解1.在雞蛋殼的頂部開一個(gè)小口，倒出蛋液并清洗干凈，晾干備用。2.用彩色卡紙裁剪出小娃娃的頭發(fā)、眼睛、嘴巴等部分，可以根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。3.在雞蛋殼上畫出小娃娃的臉部輪廓，然后用膠水將裁剪好的卡紙粘貼在相應(yīng)位置。5.用棉花或碎布填充小娃娃的身體，注意要塞得緊實(shí)一些，以免搖晃時(shí)發(fā)出聲響。6.最后用膠水將小娃娃的頂部封住，防止填充物漏出。4.等膠水干透后，用顏料給小娃娃上色，可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇顏色和圖案。在制作過程中，可以鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的小娃娃形象?？梢越M織孩子們進(jìn)行小娃娃制作比賽或展示活動(dòng)，讓他們互相欣賞和學(xué)習(xí)彼此的作品?？梢允褂貌煌伾蛨D案的卡紙進(jìn)行裝飾，增加小娃娃的趣味性?？梢栽谛⊥尥薜纳眢w上添加一些亮片、貼紙等裝飾物，使其更加美觀。9字9字9字9字1342創(chuàng)意發(fā)揮與個(gè)性化裝飾藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)04指導(dǎo)幼兒掌握不同線條的表現(xiàn)方法，如直線、曲線、波浪線等，并學(xué)會(huì)運(yùn)用線條表現(xiàn)物體的輪廓和細(xì)節(jié)。教授幼兒正確的涂色方法，如平涂、漸變、疊加等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩表現(xiàn)物體的光影和質(zhì)感。引導(dǎo)幼兒觀察不倒翁和小娃娃的形態(tài)特征，指導(dǎo)幼兒運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)物體的立體感和動(dòng)態(tài)感。線條運(yùn)用色彩填充造型表現(xiàn)繪畫技巧指導(dǎo)介紹色彩的三要素——色相、明度、純度，讓幼兒了解不同色彩的基本屬性和特點(diǎn)。色彩三要素講解色彩對(duì)比的原理，如冷暖對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)畫面的層次感和空間感。色彩對(duì)比教授幼兒色彩調(diào)和的方法，如類似色調(diào)和、同一色調(diào)和等，讓幼兒了解如何使畫面色彩和諧統(tǒng)一。色彩調(diào)和色彩搭配原理講解以不倒翁和小娃娃為主題，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。創(chuàng)作主題提供多種繪畫材料，如油畫棒、水彩筆、顏料等，讓幼兒嘗試運(yùn)用不同材料進(jìn)行創(chuàng)作。繪畫材料引導(dǎo)幼兒從構(gòu)思、起草、涂色到完成作品的整個(gè)創(chuàng)作過程，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考和解決問題的能力。創(chuàng)作過程組織幼兒將自己的作品展示出來，互相欣賞和交流，提高幼兒的審美能力和自信心。作品展示創(chuàng)意繪畫實(shí)踐互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)設(shè)置05游戲名稱：不倒翁與小娃娃游戲目標(biāo)：通過游戲的方式，讓中班孩子們了解不倒翁的原理，鍛煉孩子們的觀察能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。游戲規(guī)則：將孩子們分成若干小組，每組4-6人。每組選出一個(gè)“不倒翁”，其余孩子扮演“小娃娃”。游戲開始后，“小娃娃”們需要想辦法讓“不倒翁”倒下，而“不倒翁”則要盡力保持平衡，不被推倒。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，如果“不倒翁”能夠保持不倒，則“不倒翁”獲勝；如果“小娃娃”們成功將“不倒翁”推倒，則“小娃娃”們獲勝。游戲規(guī)則介紹分組對(duì)抗模式將孩子們分成兩個(gè)或多個(gè)小組，每個(gè)小組選出一個(gè)“不倒翁”，其余孩子扮演“小娃娃”。不同小組之間進(jìn)行對(duì)抗，看哪個(gè)小組的“不倒翁”能夠保持平衡時(shí)間最長(zhǎng)。這種模式可以激發(fā)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。合作模式讓孩子們自由組隊(duì)，共同扮演“不倒翁”和“小娃娃”的角色。通過合作與協(xié)商，共同完成任務(wù)或解決問題。這種模式可以培養(yǎng)孩子們的溝通、協(xié)作和解決問題的能力。分組對(duì)抗或合作模式探討防止推搡和擁擠01在游戲過程中，老師要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全，防止孩子們?cè)谕妻蛽頂D中受傷。可以設(shè)置一定的安全區(qū)域和規(guī)則，確保孩子們?cè)谟螒蛑械陌踩?。注意平衡和穩(wěn)定02在扮演“不倒翁”時(shí)，老師要提醒孩子們注意平衡和穩(wěn)定，避免因?yàn)槭テ胶舛さ故軅?。同時(shí)，也要提醒“小娃娃”們不要用力過猛，以免造成傷害。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)精神和互助合作03在游戲中，老師要鼓勵(lì)孩子們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和互助合作的精神，共同完成任務(wù)或解決問題。同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子們尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。游戲過程中的安全教育課程總結(jié)與延伸拓展06

回顧本次課程內(nèi)容不倒翁與小娃娃制作技巧總結(jié)本次課程中教授的不倒翁與小娃娃的制作方法、步驟和技巧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。藝術(shù)元素和表現(xiàn)手法回顧課程中涉及的藝術(shù)元素如色彩、形狀、線條等，以及如何通過不同的表現(xiàn)手法如夸張、變形等來創(chuàng)造獨(dú)特的藝術(shù)形象。創(chuàng)意和想象力的發(fā)揮強(qiáng)調(diào)在藝術(shù)創(chuàng)作中鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力的重要性，引導(dǎo)他們嘗試創(chuàng)作出更多有趣的作品。創(chuàng)作過程分享邀請(qǐng)部分孩子分享他們?cè)趧?chuàng)作過程中的心得體會(huì)、遇到的困難和解決的方法，以及最終完成作品的喜悅和成就感。學(xué)員作品展示將孩子們的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，讓他們互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。教師點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)對(duì)孩子們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的努力和創(chuàng)意，鼓勵(lì)他們繼續(xù)探索和創(chuàng)新。分享學(xué)員作品和心得體會(huì)家庭藝術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)提供一些家庭藝術(shù)創(chuàng)作的指導(dǎo)和建議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩