浙江省杭州市臨安區(qū)錦城第二初級中學2024屆語文八下期末聯(lián)考試題含解析

浙江省杭州市臨安區(qū)錦城第二初級中學2024屆語文八下期末聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）下列句中使用標點符號最恰當的一項是（）A．隨著“武俠大師”們的一一離去，武俠文化在現代社會的“江湖”中如何自處?是一個值得思考的問題。B．“四書”之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。C．有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人”，人生就是不斷實現自我的過程。D．新建的公園距離你家就二、三里路，你可以租騎共享單車去那里參觀。2．（2分）下列依次填入文段劃線處的句子，最恰當的一項是（）其實，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著鮮為人知的。就像我們的生命，是必得要經歷漫長的，才能到達那風光迷人的峰頂。而那峰頂，也正因為有了的交織，才會更加美麗迷人。①期待和失望②苦痛和艱辛③跋涉和坎坷A．①②③ B．②①③ C．②③① D．①③②3．（2分）下面語段劃橫線處依次填入的詞語最恰當的一項是（）對清代結束之后的近代和現代，實在一言難盡：文化信號很多，而文化實績很少；文化激情很多，而文化很少；文化言論很多，而文化很少；文化名人很多，而文化很少；文化破壞很多，而文化很少。A．理性思考巨匠創(chuàng)造 B．理性創(chuàng)造思考巨匠C．理性巨匠創(chuàng)造思考 D．理性思考創(chuàng)造巨匠4．（2分）下列句子中沒有語病的一項是()A．齊魯報社組織了近80多名中小學生記者走進濰坊高密，參觀莫言的家鄉(xiāng)，采訪莫言的親人。B．食用巧克力雖然能夠激發(fā)大腦的工作速度和記憶力，而且每周至少食用一次巧克力可以改善大腦的認知能力。C．通過全市上下的共同努力，讓我市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。D．由馮小剛執(zhí)導、嚴歌苓編劇的電影《芳華》正在熱映，掀起全民觀影熱潮。5．（2分）下面句子中沒有語病的一項是（）A．冬天的長春是一年中最美麗的季節(jié)。B．聽到革命戰(zhàn)士們的英勇事跡后，使我受益匪淺。C．化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發(fā)展過程。D．一位優(yōu)秀的有20多年教學經驗的我們學校的語文老師，調到北京去了。6．（2分）語言運用——下列填入橫線處的句子，銜接最恰當的一項是（）沉默的原因各有不同：因為不便說而不說，_____________；因為不該說而不說，____________；因為不必說而不說，___________；因為不屑說而不說，____________。A．那是禮貌或者虛偽那是審慎或者世故那是默契或者隔膜那是驕傲或者超脫B．那是審慎或者世故那是禮貌或者虛偽那是驕傲或者超脫那是默契或者隔膜C．那是默契或者隔膜那是審慎或者世故那是禮貌或者虛偽那是驕傲或者超脫D．那是禮貌或者虛偽那是默契或者隔膜那是驕傲或者超脫那是審慎或者世故二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。趙奢勸說平原君（宋）司馬光趙田部吏趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，是無趙也。君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強國強則趙固而君為貴戚豈輕于天下邪！”平原君以為賢，言之于王。王使治國賦，國賦大平，民富而府庫實。（選自《資治通鑒》卷五）1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．平原君家不肯出/出則無敵國外患者B．趙奢以法治之/水陸草木之花C．君安得有此富乎/君與家君期日中D．國賦大平/吾與汝畢力平險2．請用三條“/”給畫線句子斷句。上下平則國強國強則趙固而君為貴戚豈輕于天下邪3．平原君依仗自己的權勢想殺掉趙奢，后來為什么被趙奢所折服？8、（3分）閱讀《蒹葭》，完成后面小題蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萎萎，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1．下列賞析錯誤的--項是A．第一章的韻腳是“蒼”“霜”“方”“長”“央”，即第一句入韻，其余是偶句押韻，奇句不押韻。B．“道阻且長”“道阻且躋”“道阻且右”采用了重章疊句的表現形式，這種表達方法增強了詩歌的節(jié)奏感、音樂感，形成了一種回環(huán)往復的美。C．“伊人”可以理解為所追求的人；詩中的主人公對意中人充滿了愛慕之情，熱烈地追求，然而卻可望難即，心中充滿了悵惘。D．這是一首抒情詩，每章的開頭均以人起興，渲染出朦朧、含蓄的情調，既點出深秋季節(jié)一片蕭條，又襯托出詩人凄婉的感情。2．對這首詩的意境美理解錯誤的一項是A．詩人追尋戀人的綿綿情意與“伊人宛在，覓之無蹤”的境界渾然為一。B．主人公追求不獲的失意、煩惱和痛苦與深秋一派蕭瑟的景象渾然為一。C．“伊人”的高貴和美麗，詩人刻骨的相思以及失望的痛苦，與尋求的行動、左尋右找的連續(xù)急迫過程渾然為一。D．“伊人”高潔而富有魅力的精神氣質被蒹蒼露白、秋水澄明的景致烘托出來，又和烘托她的外部環(huán)境渾然為一。9、（7分）默寫古詩中的名句。（1）補寫出下列古詩中的上句或下旬。（任選其中兩句）①______________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）②茅飛渡江灑江郊，__________。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）③揮手自茲去，______________。（李白《送友人》）（2）請默寫常建《題破山寺后禪院》的頷聯(lián)和頸聯(lián)或蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》下片。______________三、現代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面材料，完成下列小題。（材料一）橫跨京藏高速和京新高速的北京首條自行車專用路已于2019年5月底完工通車。北京首條自行車專用路東起昌平回龍觀，西至海淀上地后廠村路，全長6.5公里。該道路2.7公里是高架橋，在距離地面約6米的高空，由1000余塊鋼箱梁拼裝而成。這些鋼箱梁在工廠生產，然后運到現場由大懸臂裝配，既縮短了建設周期，又降低了施工對周邊環(huán)境的影響。路基段照明采用超級也容光伏路燈，具有壽命長、無重金屬污染等特點。自行車專用路還通過雨水滲蓄技術高效利用地表水資源，充分體現了綠色環(huán)保的設計理念。自行車專用路的開通，倡導了綠色出行的理念，更有效緩解了回龍觀地區(qū)的交通壓力。回龍觀地區(qū)人口密集，此地居住的人口，80%左右就業(yè)地分布在上地、中關村等區(qū)域?；佚堄^地區(qū)車輛交通擁堵嚴重，早高峰比全市平均早1小時，全天擁堵時間長達8小時?；佚堄^至上地之間出行主要依賴地鐵13號線，早晚高峰排隊時間非常長，平均出行時間約40分鐘，出行效率低且地鐵車廂內異常擁擠。全市地鐵人數排前十的車站，回龍觀及附近的天通苑占了七個。自行車專用路通車以來，從昌平回龍觀騎行到海淀上地軟件園大約只需要26分鐘。（材料二）這條路設計的突出特點是人性化。橋下空間用來打造城市綠道和自行車主題文化公園。欄桿設計集防風、防拋、防眩、降噪四大功能于一身，照明設施嵌于欄桿內騎行者感受不到干擾，且有“人在花中游”的美好體驗。高架橋設置8個出入口，建設者引進荷蘭自行車坡道助力技術，上行設置了自行車傳送帶，減少推行難度；下行設置了阻力裝置，提高安全性。充分考慮到人們騎行中的需要，專用路沿線設有養(yǎng)護工區(qū)和綜合服務區(qū)各一處。這條路建設過程中由于施工路段交通流量大、人流密集建設單位組織召開拆改工作協(xié)調會70余次，召開安全方案專家論證會12次，保證了設計施工的精細化。（材料三）自行車專用路的開通改變了不少人的出行方式。自北京首條自行車專用路開通試運行，截至6月3日，3天共計通行41744車次，惠及了周邊的通勤族。自行車專用路限速15公里，是僅服務于非助力自行車通行的城市道路，禁止行人、電動自行車及其他車輛進入。而截至6日14時，道路巡查維護人員共勸阻電動自行車4755車次，行人9152人次，清理遺留自行車1640輛。早晚高峰時總能看到騎著公路自行車的“飆車族”在專用路上瘋狂騎行、來回穿梭。每天傍晚時段，專用路都會變成小朋友學騎車的“練習場”，甚至還有剛剛學會騎車的小孩顫顫巍巍地握著把，在路上畫著8”字。1．自行車專用路的開通主要是為緩解回龍觀和上地間的交通壓力，請結合（材料一）中的圖文，分析造成兩地擁堵的原因。2．閱讀（材料一）和（材料二），說說自行車專用路在設計和建造上的特點。3．閱讀（材料三），說說你對自行車專用路使用現狀的整體了解。（要求：用“雖然……，但是………”的句式）11、（15分）閱讀下面材料，完成下面小題。（材料一）（材料二）根據劉慈欣同名小說改編的電影《流浪地球》已經成為中國電影市場和中國科幻電影史上的現象級大片。影片設想太陽來一天發(fā)生災變，精燒毀地球，為了逃離這場災難，人們將地球裝上發(fā)動機變成宇宙飛船，讓它離開太陽系?！读骼说厍颉泛霌P的中國核心價值觀，很好地滿足了廣大觀眾的審美需求，影片的成功首先得益于其樹立的價值標桿，晨現出了不同于西方的文化元素。與好萊塢科幻電影中宣揚的個人英雄主義不同，《流浪地球》中，面對地球即將面臨的災難，人類成立了聯(lián)合政府，以中國人為代表的全人類團結在一起，共謀解決方案，抵御災害的發(fā)生。影片通過這一大膽的設想，宣介了人類命運共同體的理念，為解決全人類的問題提供了中國方案。作為科幻電影，《流浪地球》也是中國電影在類型化敘事和工業(yè)化水準緯度上的全新探索，展現出中國電影人救于實踐的勇氣。（材料三）中國有尚古的文化傳統(tǒng)，在影視創(chuàng)作中，歷史劇、古裝劇一直是最有影響的題材之一，即使是不少幻想類、穿越類的作品，也往往向過去穿越、向古代穿越，缺少面向未來、基于科學的想象力和表現力。而《流浪地球》借助劉慈欣小說的建構，給我們呈現了一個科學幻想基礎上的未來世界。即便影片對未來的設計、對科學的假設、對人物的呈現，還有瑕疵和遺憾，但是它所開啟的壯麗而宏大的科學與想象的未來，對中國電影來說如同空谷足音般珍貴。1．下列表述不符合以上材料內容的一項是（）A．根據劉慈欣同名小說改編的影片《流浪地球》，體現中國電影人敢于實踐的勇氣。B．影片《流浪地球》滿足了廣大觀眾的審美需求，展現出了不同于西方的文化元素。C．發(fā)展中國電影，要堅持文化傳統(tǒng)，多面向未來思考，少涉及穿越、幻想類的題材。D．在未來設計、科學假設、人物呈現等方面，影片《流浪地球》還存有瑕疵和遺憾。2．閱讀（材料一），比較圖中兩條折線，概括你從中得出的結論。3．閱讀（材料二）和（材料三），簡要概括《流浪地球》成為中國電影市場現象級大片的原因。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）名著閱讀?！叭俗顚氋F的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！保?）這段文字出自蘇聯(lián)作家_____（人名）的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾是在_____的情況下，思考生命的價值。之后，在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時候，他仍然不向命運屈服，以另外一種方式——____踐行著他生命的誓言。（2）下列選項中不正確的兩項是（____）（____）A．路遙《平凡的世界》為我們描繪了一個溫暖而不平凡的世界。哥哥孫少安不安于現狀，立志改變鄉(xiāng)村貧困的面貌。弟弟孫少平渴望走出鄉(xiāng)村，融入現代文明。B．法國文學家羅曼·羅蘭創(chuàng)作了《名人傳》，包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《巴爾扎克傳》。C．《昆蟲記》之所以引人入勝，與法布爾獨特的研究方法有關。他一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習性。D．保爾在歷練與考驗中成長，這就如同鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造。歷練與考驗，坎坷與起伏，鍛造了保爾的信念和意志。E.保爾救出朱赫來后，被謝廖沙出賣，被白匪關押起來。13、（5分）某班開展“走近蘭州太平鼓”綜合性學習活動。請你參加并完成以下任務。（1）請閱讀以下三則材料，概括材料主要信息。材料一：相傳，明朝大將徐達西征，久攻蘭州城不下。便制造了三尺長鼓，內藏兵器，趁正月十五鬧元宵之際，讓軍士扮作社火隊員入城內，一舉破城，贏得太平。從此，百姓年年擂鼓鬧喜，祈求和平，并把所擂之鼓稱為“太平鼓”。材料二：蘭州太平鼓舞是群舞。表演時眾多鼓手前縱后躍，左旋右轉，時而跳打，時而舉打，起落有序，配合默契。猶如萬馬奔騰，鼓、鈸、鑼齊響，如春雷滾滾，聲聲震天。材料三：在蘭州本地的社火活動中，人們常?？吹剑焦牡墓氖肿叩侥睦?，鼓聲和掌聲就跟到哪里?！按虻煤谩薄罢鎺拧钡馁潛P聲和“再來一次”的吶喊聲此起彼伏。更有外地來的游客感慨這場面，這氣勢，太震撼了。相機拍不出來，下次一定帶家人一起來看。（2）下面是太平鼓閱卷調查表的內容，請用一句話表達你讀到的信息。年齡段12～29歲（100人）30～45歲（100人）45歲以上（100人）了解太平鼓的人數比25%49%61%（3）學校將組織學生到北山廣場觀看蘭州太平鼓表演，請根據下面的示意圖，介紹同學們怎樣從學校出發(fā)前往目的地。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）寫作在前行的道路上，有的人彷徨等待，依賴別人；有的人悠哉慢行，順其自然；有的人自我激勵，奮力奔跑……在一次次成功與失敗中，會明白自己跑起來有多么重要。請以“讓自己跑起來”為題，寫一篇文章。要求：⑴文體不限（詩歌除外）；⑵不少于600字；⑶文中不得出現真實校名、班名、人名。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、B【解題分析】

A．“武俠文化在現代社會的“江湖”中如何自處?！睙o疑問不用問號。故A錯誤。C．有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人?！敝苯右?，句末點號在引號內。故C錯誤。D．“新建的公園距離你家就二三里路”約數詞中間不用頓號。故D錯誤。故選B。2、C【解題分析】

“輝煌”和“苦痛和艱辛”照應，“風光迷人的峰頂”和“跋涉和坎坷”相照應，“期待和失望”代表著兩種不同的情緒，和“交織”這個詞語照應，故順序是②③①，因此選C。3、A【解題分析】

考查對詞語的理解與運用。仔細閱讀句子，看出詞語前后之間是相反的特點，“激情”對“理性”，“破壞”對“創(chuàng)造”，排除其余項，故選A。4、D【解題分析】

A.“近”與“多”詞語重復，去掉其中一個。B.“雖然”改為“不僅”。C.缺主語，去掉“通過”或“讓”。故選D。5、C【解題分析】

A.搭配不當。改為“長春的冬天是一年中最美麗的季節(jié)”或“冬天的長春是一年中最美麗的地方”。B.殘缺主語。去掉“后”或“使”。D.語序錯誤。改為“我們學校有一位20多年教學經驗的優(yōu)秀語文老師，調到北京去了”。故選C?！绢}目點撥】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬热萁嵌?，也可從語法角度。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。6、A【解題分析】

考查句子的銜接與連貫。此題根據橫線的前一句來辨析句子，“不便說而不說”出于“禮貌或者虛偽”，“不該說而不說”出于“審慎或者世故”，“不必說而不說”出于“默契或者隔膜”，“不屑說而不說”出于“驕傲或者超脫”，理解句子間的對應關系，就好排序了。故選A。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．C2．上下平則國強/國強則趙固/而君為貴戚/豈輕于天下邪3．折服的原因是：趙奢的勸說道理深刻，能從公與私兩方面曉之以利害?！窘忸}分析】選自《資治通鑒》作者：司馬光年代：北宋1．試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A項中“出”分別為“交納”和“在國外”；B項中的“之”的意思分別為“代詞，他”和“助詞，的”；C項中的“君”都是對人的尊稱，相當于“您”；D項中的“平”分別是“順利”和“鏟除”的意思。故選C。2．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現“破句”的現象。本題或根據句意句讀。這句話的意思是：上下安定則國強，國強則趙國政權穩(wěn)固，而您貴為王族，難道會被世人看輕嗎?點睛：文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓；②有些古今異義詞朗讀時要分開；③主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；④需要著重強調的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應作停頓。⑧根據句子表達的意思來句讀。3．試題分析：考查對文章內容的理解。在整體感知內容的基礎上分析作答。從文章內容來看，平原君依仗自己的權勢想殺掉趙奢，是因為趙奢殺掉平原君家九個管事的人，平原君憤怒。平原君最后被說服，是因為趙奢能從公與私兩方面曉之以理，把其中的道理講得明白而深刻，致使平原君認為他是一個賢能的人。據此理解作答。參考譯文：趙國的田部官吏趙奢征收租稅，平原君家不肯出;趙奢用國法處治，，將要殺趙奢。趙奢說："您在趙國是(王室)貴公子，現在縱容您家而不奉行公事，那么國法就被削弱，國法削弱則國家弱，國家弱則諸侯發(fā)兵入侵.這將使趙國無法存在，您又怎么能享有這種富貴!憑您的尊貴，只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定則國強，國強則趙國政權穩(wěn)固，而您貴為王族，難道會被世人看輕嗎?"平原君認為他很賢能，把他推薦給趙王。趙王讓他主管國家稅收，他把稅收工作做得很好，使百姓富裕而國庫充實。8、1．D2．C【解題分析】1．D.“每章的開頭均以人起興”錯誤；改為“每章的開頭均以景起興”。故選D。2．C.錯誤?！耙寥恕钡母哔F和美麗，主人公追求“伊人”的熱烈感情、焦急心緒，以及他（她）那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的痛苦，都是通過這尋求的行動、左尋右找的連續(xù)匆忙過程，形象而又含蓄地表現出來的。故“渾然為一”錯誤。故選C。9、氣蒸云夢澤高者掛罥長林梢蕭蕭班馬鳴。①常建《題破山寺后禪院》的頷聯(lián)和頸聯(lián)：曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。②蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》下片：驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。【解題分析】

名篇名句的默寫關鍵是平時的積累。在積累時，對重點篇目、重點句子做好落實，爭取一字不錯。同時，要擴大閱讀量，積累更多的詩詞，加強自身的修養(yǎng)。本題注意“罥”“梢”“蕭”“班”“禪”“揀”“洲”等字的書寫。三、現代文閱讀（25分）10、1．回龍觀與上地之間有京藏和京新兩條高速公路阻隔，通行不便；回龍觀至上地之間出行主要依賴地鐵13號線，出行效率低；回龍觀地區(qū)人口密集，80%左右在上地、中關村就業(yè)，早晚出行人數眾多。2．綠色環(huán)保，人性化，精細化3．示例：自行車專用路雖然方便了群眾的出行，但是違規(guī)使用自行車專用路的現象時有發(fā)生。【解題分析】1．考查分析概括材料的能力。答此題，要通讀材料一，抓住關鍵語句概括。由材料一圖可知，回龍觀與上地之間有京藏和京新兩條高速公路阻隔，通行不便，“回龍觀地區(qū)人口密集，此地居住的人口，80%左右就業(yè)地分布在上地、中關村等區(qū)域?！痹缤沓鲂械娜硕?。“回龍觀至上地之間出行主要依賴地鐵13號線，”出行方式少。據此概括。2．考查分析概括材料的能力。答此題，要通讀材料一和材料二，抓住關鍵語句概括。材料一說“既縮短了建設周期，又降低了施工對周邊環(huán)境的影響?！薄白孕熊噷Ｓ寐愤€通過雨水滲蓄技術高效利用地表水資源，充分體現了綠色環(huán)保的設計理念?！辈牧隙f“這條路設計的突出特點是人性化?！薄斑@條路建設過程中由于施工路段交通流量大、人流密集建設單位組織召開拆改工作協(xié)調會70余次，召開安全方案專家論證會12次，保證了設計施工的精細化?！背槿￡P鍵詞句即可。3．考查分析概括材料的能力。答此題，要通讀材料三，抓住關鍵語句概括。材料三說“自行車專用路的開通改變了不少人的出行方式。”“惠及了周邊的通勤族?！钡暗缆费膊榫S護人員共勸阻電動自行車4755車次，行人9152人次，清理遺留自行車1640輛?！薄暗缆费膊榫S護人員共勸阻電動自行車4755車次，行人9152人次，清理遺留自行車1640輛?！鄙踔痢皩Ｓ寐范紩兂尚∨笥褜W騎車的“練習場””剛剛學會騎車的小孩“在路上畫著8”字?！睋烁爬?，注意要求：用“雖然……，但是………”的句式。11、1．C2．中國上映的科幻電影以較少的數量產生較高的票房，經濟效益高。（意思答對即可）3．①弘揚中國核心價值觀；②宣介人類命運共同體的理念；③推動中國電影類型化、工業(yè)化新探索：④開啟了科學與想象的未來。（意思答對即可）【解題分析】1．C.“少涉及穿越、幻想類的題材”不符合文意。2．此題考查圖表分析，這類題一般問從該圖中得出什么觀點或結論。答題要認真審題，明確要求。要注意表頭和表腳的文字，弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數字后得出的結果+調查的目的或調查得出的結果所蘊含的意義。答案用語不能離開調查的對象、目的，可優(yōu)先選用題干（表題）中的詞語。此題就抓住科幻電影占比、科幻電影票房占比的比較圖中兩條折線得出結論。3．考查對材料的閱讀與分析。仔細閱讀材料二和材料三的內容，分析《流浪地球》成為中國電影市場現象級大片的原因，“《流浪地球》弘揚的中國核心價值觀，很好地滿足了廣大觀眾的審美需求”“宣介了人類命運共同體的理念，為解決全人類的問題提供了中國方案”“給我們呈現了一個科學幻想基礎上的未來世界”，用簡練的語言作答即可。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、(1)奧斯特洛夫斯基；病愈后，在烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友；文學寫作（寫作也對）(2)BE【解題分析】

（1）考查名著閱讀。文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等。此題考查的是與《鋼鐵是怎樣煉成的》有關的文學常識。選文部分出自蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基。主人公保爾是在病愈后，在烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友思考生命的價值。后來用文學創(chuàng)作的方式踐行著他生命的誓言。保爾在戰(zhàn)爭中受過多次重傷和暗傷，后來又生過幾次重病，加之他忘我的工作和勞動，最終導致雙目失明。嚴重的疾病終于把這個滿懷革命熱情的年輕人束縛在病榻上。但保爾在肉體和精神上都忍受著難以想象的痛苦的情況下，重新找到了“歸隊”的力量。即決定開始文學創(chuàng)作工作。他在鄰居加莉亞的幫助下，成功發(fā)表的一部長篇小說《暴風雨所誕生的》。這樣，保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。（2）B《巴爾扎克傳》改為《托爾斯泰傳》。E“謝廖沙”改為“維克托”。13、（1）蘭州太平鼓意在擂鼓鬧春，祈求太平。其表演形式多樣，鼓聲震天，獲當地人和外地游客高度贊揚。（2）人們對太平鼓的了解隨著年齡的增長而加大比重。（3）先從學校出發(fā)，沿南湖路向西方向走至與和平路的交叉口，再向北轉向，沿著和平路向北走至與北山路交叉口再沿北山路西北的方向走，北山廣場就在路北。【解題分析】

（1）本題考查考生對于文字性材料的分析概括能力，仔細閱讀三則材料，分別提取每則材料的要點，再加以組合即可。第一則材料分別講了蘭州太平鼓的由來和意義，由“百姓年年擂鼓鬧喜，祈