2024屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗第六中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗第六中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．在下面的四個(gè)例子中，能說明力是物體間相互作用的是A．用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用B．劃船時(shí)，船槳向后推水，水則向前推船C．放在桌面上的書受到的重力與書對(duì)桌面施加的壓力D．超市購物車在水平地面上向前運(yùn)動(dòng)，受到推力和摩擦力的作用2．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）A．F1=0，F(xiàn)2=0 B．F1=0，F(xiàn)2≠0 C．F1≠0，F(xiàn)2=0 D．F1≠0，F(xiàn)2≠03．下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述中不正確的是A．圖甲中，樹蔭下的陰影是小孔成的像B．圖乙中，放大鏡利用了光的折射C．圖丙中，橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象D．圖丁中，三棱鏡分解太陽光是光的色散現(xiàn)象4．如圖所示，木塊所受重力為20N，現(xiàn)用30N的水平力垂直于墻壁壓住木塊，木塊靜止。豎直墻壁受到的壓力大小是A．10N B．20N C．30N D．50N5．如圖所示的杠桿，每個(gè)砝碼重均為1牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊各減去一個(gè)鉤碼，則A．杠桿保持平衡B．杠桿右邊向下傾C．杠桿左邊向下傾D．無法判斷6．如圖，小強(qiáng)從滑梯上加速滑下，對(duì)于其機(jī)械能的變化情況，下列說法中正確的是A．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小B．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能減小C．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能增大D．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變7．甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入液體中,小球靜止時(shí)位置如圖所示,此時(shí)液面相平,則A．甲中液體密度比乙中液體密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．取出小球后甲容器和乙容器對(duì)桌面的壓力變化量相等D．甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)小于乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)8．在下列科學(xué)家中，為紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，將其名字作為物理量單位的是A．阿基米德 B．伽利略 C．焦耳 D．托里拆利9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在杠桿的B點(diǎn)掛上重物，在A端通過細(xì)繩施加豎直向上、大小為10N的拉力F使杠桿水平平衡。如果把重物懸掛點(diǎn)和拉力作用點(diǎn)互換，當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，豎直向上的拉力大小變?yōu)?2.5N。通過上述條件可以確定該物體的重力為（）A．12N B．15N C．18N D．21N10．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是A．他對(duì)地面的壓力和他所受的重力二力平衡B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面對(duì)它的支持力是相互作用力D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力11．足球比賽中，小明面對(duì)守門員，用腳將足球斜上方踢出射門，足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門，如圖所示.忽略空氣阻力，使足球在空中弧線飛行的施力物體是A．地球B．足球C．小明D．守門員12．如圖所示，B重20N，A一部分浸入容器內(nèi)水中，整個(gè)裝備處于平衡狀態(tài)，臺(tái)秤的示數(shù)較A物體沒有浸入前增加30N，那么物體A重為（不計(jì)滑輪重及摩擦）A．10NB．20NC．30ND．40N二、填空題13．小明想測(cè)量媽媽自釀的葡萄酒的密度。他先將天平放在水平臺(tái)上，移動(dòng)游碼，發(fā)現(xiàn)指針停在圖1位置，這時(shí)他應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)，直到天平平衡；接著他先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為42.8g，然后向空燒杯中倒入20mL的自釀葡萄酒，并用天平測(cè)出葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位罝如圖2所示，則葡萄酒的質(zhì)量是_____g、密度是_____g/cm3。14．物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論：①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的________有關(guān)；②洗手盤下方彎管的水密封利用了____________原理；③鐵锨的锨刃做得薄而尖，其目的是為了減小受力面積來增大對(duì)地面的_________；④盆景自動(dòng)供水裝置中，塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是受___________的作用．15．如圖所示，體積均為100cm3的木塊和合金塊，放入水中靜止木塊時(shí)的情況如圖所示．已知木塊重為0.8N，合金塊重為3N，則木塊受到的浮力為_____N，合金塊受到的浮力為_____N．16．物理學(xué)中把某種物質(zhì)______________的質(zhì)量叫做密度；密度是__________（選填“物體”或“物質(zhì)”）的一種特性；銅的密度是8.9×l03千克/米3，讀作8.9×l03______________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）老師上完功率一節(jié)后，小紅想測(cè)出自己從一樓到四樓的功率．現(xiàn)有如下器材：A天平、B彈簧測(cè)力計(jì)、C臺(tái)秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計(jì)、H皮尺．（1）請(qǐng)幫小紅選擇最合適的測(cè)量工具_(dá)_______．（填序號(hào)）（2）請(qǐng)幫她寫出實(shí)驗(yàn)步驟并用物理量符號(hào)表示所測(cè)的物理量．（3）請(qǐng)幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格．（4）請(qǐng)你用所測(cè)的物理量寫出小紅上樓的功率表達(dá)式．18．（8分）為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)．（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊__________來判斷鋼球動(dòng)能的大小．（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的_______相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是__________．（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g鋼球自由滾下高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm甲202016乙20104丙402032分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與______有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中，對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是____，理由是_____．19．（8分）如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖。（1）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持________不變，讓小球從________（填“相同”或“不同”)的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。（2）要探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持________相同，即就是讓質(zhì)量不同的小球從________滾下。（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是________法；二是轉(zhuǎn)換法，就本題來說用________表明小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法四、作圖題20．（8分）如圖，試畫出球所受繩子的拉力和球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D；（______）21．（8分）物體放在斜面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體對(duì)斜面的壓力示意圖；（_____）五、計(jì)算題22．（10分）小明質(zhì)量50kg,每只腳與地面接觸面積為0.02m2。他用如圖滑輪組提升物體,使用滑輪組在空氣中提升重150N的重物時(shí),滑輪組機(jī)械效率為75%。使用此滑輪組能提起的物體最重為950N,若物體再重,繩子將斷裂。正方體B邊長為0.3m。繩重及摩擦均不計(jì)。（1）動(dòng)滑輪總重為多少?（2）使用此滑輪組在空氣中勻速提起最重的物體時(shí),若物體被提升1m用時(shí)10s,小明做功的功率是多大?（3）當(dāng)他用此滑輪組在空氣中勻速提起重物的機(jī)械效率為90%時(shí),小明對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?（4）若用此滑輪組從水中勻速提起正方體B,B的下表面受到水的壓強(qiáng)與所用時(shí)間圖像如圖。當(dāng)提升到第4s時(shí),繩子恰好要斷裂,則B的密度為多大?(保留兩位小數(shù))23．（12分）如圖所示，平底鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度為20cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上。求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．用手提水桶，水桶受到重力和手的拉力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．船槳向后劃水給了水一個(gè)向后的力，同時(shí)，水也給了船一個(gè)向前的力，所以船向前運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的；故B正確；C．放在桌面上的書受到的重力與書對(duì)桌面施加的壓力的方向都是豎直向下的，不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．推力和摩擦力作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，因此是平衡力，故D錯(cuò)誤。2、B【解題分析】

先以A為研究對(duì)象，A做勻速運(yùn)動(dòng)，合力為零，由平衡條件分析可知，A不受摩擦力，否則水平方向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；再以整體為研究對(duì)象，由平衡條件分析可知，地面對(duì)B一定有摩擦力，故B正確；3、A【解題分析】

A．圖甲中樹蔭下的陰影,是樹的影子,不是小孔成像,是光沿直線傳播形成的,故A錯(cuò)誤;

B．圖中所示的透鏡能起放大作用,放大鏡利用了光的折射,所以B選項(xiàng)是正確的;

C．橋在水中的倒影是橋在水面上成的像,屬于光的反射,故C正確;

D．太陽被分解是光的色散現(xiàn)象,故D正確.4、C【解題分析】

垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，已知對(duì)木塊的壓力，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，從而得到墻壁受到的壓力?！绢}目詳解】墻壁受到的壓力方向與墻壁垂直，用30N力垂直于墻壁壓物體，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，所以墻壁受到的壓力為30N。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查壓力的知識(shí)，需要知道壓力不一定是由于物體受到重力而引起的，壓力的大小不一定等于物體的重力。5、C【解題分析】

原來左邊：4×5=20，右邊：2×10=20，相等，所以杠桿平衡在杠桿兩邊各減去一個(gè)砝碼后：左邊3×5=15，右邊：1×10=10，不相等，所以杠桿左邊向下傾，故B符合題意．6、B【解題分析】

小孩下滑過程中，受到重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，其中重力做正功，支持力不做功，滑動(dòng)摩擦力做負(fù)功；重力做功是重力勢(shì)能的變化量度，故重力勢(shì)能減??；小孩加速下滑，故動(dòng)能增加；除重力外其余力做的功是機(jī)械能變化的量度，摩擦力做負(fù)功，故機(jī)械能減??；B符合題意．7、C【解題分析】

由圖知道，物體在甲中漂浮，在乙中懸浮，所以ρ乙=ρ物，ρ甲＞ρ物，所以，甲中液體密度比乙中液體密度大，故A錯(cuò)誤；由于在甲懸浮，在乙漂浮，則F浮甲=G排甲=G；F浮乙=G排乙=G，所以G排甲=G排乙，即兩容器中物體受到的浮力相同，故B錯(cuò)誤；甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器自重不計(jì)，它們對(duì)桌面的壓力都等于液體和小球的重力，所以取出小球后，甲容器和乙容器對(duì)桌面的壓力變化量相等，都等于小球的重力，故C正確；由A知道，ρ甲＞ρ物，又因?yàn)閔甲=h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)大于乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤，故選C。8、C【解題分析】

A．阿基米德研究了杠桿的原理、得出了阿基米德原理等，但其名字未被作為物理量的單位，不符合題意；B．伽利略研究了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，研究了單擺的等時(shí)性等，但其名字未被作為物理量的單位，不符合題意；C．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和時(shí)間的關(guān)系，其名字被作為熱量、功的單位，符合題意；D．托里拆利第一次準(zhǔn)確測(cè)出了大氣壓的值，但其名字未被作為物理量的單位，不符合題意。9、B【解題分析】

由題可知，F(xiàn)=10N，，重物懸掛點(diǎn)和拉力作用點(diǎn)互換前，由杠桿平衡條件可得：，即：重物懸掛點(diǎn)和拉力作用點(diǎn)互換后，由杠桿平衡條件可得：，即：由①②可解得：故B正確，ACD不正確。10、D【解題分析】

A．他對(duì)地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是作用在不同物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故B錯(cuò)誤；C．他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力，故D正確。11、A【解題分析】

物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物體是地球?！绢}目詳解】用腳將足球斜上方踢出射門，空中飛行的足球，最終要落到地面上，進(jìn)入球門，由于受到重力的作用，施力物體是地球。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查重力的概念，地球附近（一般指大氣層以內(nèi)）的物體都要受到重力的作用。12、D【解題分析】

因?yàn)槲矬wB在動(dòng)滑輪上，通過滑輪組對(duì)物體A的拉力為F＝12GB＝12×20N＝10因臺(tái)秤的示數(shù)較A物體沒有浸入前增加30N，即物體A對(duì)液體產(chǎn)生的壓力為30N，根據(jù)力的作用是相互的，則物體A受到的浮力為F?。?0N；物體A的受力情況為：豎直向上的拉力F和浮力F浮，豎直向下的重力G，因物體處于平衡狀態(tài)，則G＝F+F?。?0N+30N＝40N，故選D.【題目點(diǎn)撥】根據(jù)物體A的受力情況分析，知道臺(tái)秤的示數(shù)為容器的底部對(duì)的壓力是由液體重力和物體A的壓力產(chǎn)生．二、填空題13、右19.60.98【解題分析】

第一空．天平調(diào)平時(shí)指針左偏，說明天平左側(cè)過重，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤的中線處。第二空．由圖可知，天平游碼標(biāo)尺的分度值為0.2g，則葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量為m總=50g+10g+2.4g=62.4g，空燒杯質(zhì)量為m杯=42.8g，則燒杯中葡萄酒的質(zhì)量為m=m總-m杯=62.4g-42.8g=19.6g。第三空．葡萄酒的體積為V=20mL=20cm3，則其密度為ρ===0.98g/cm3。14、深度連通器壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)【解題分析】

①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；②上端開口、底部連通的儀器叫連通器，由圖可知洗手間下水管屬于連通器，洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理；③鐵锨的锨刃做得薄而尖，通過減小受力面積來增大對(duì)地面的壓強(qiáng)；④隨著水的蒸發(fā)，盆景內(nèi)水減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時(shí)，會(huì)有少量空氣進(jìn)入瓶中，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，瓶子的水會(huì)下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，回到原來的高度，即盆景內(nèi)的水位保持不變，所以塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉受到大氣壓的作用．15、0.81【解題分析】

木塊漂浮，木塊受到的浮力：F浮木=G木=0.8N；由圖可知合金塊完全浸沒在水中，V排=V合金=100cm3=1×10-4m3，合金塊受到的浮力：F合金=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N．16、單位體積物質(zhì)千克每立方米【解題分析】

[1]物理學(xué)中把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)密度；[2]密度是物質(zhì)的一種特性；[3]銅的密度是8.9×l03千克/米3，讀作8.9×l03千克每立方米。三、實(shí)驗(yàn)題17、CDH實(shí)驗(yàn)步驟：a.用臺(tái)秤測(cè)出小紅的質(zhì)量mb.用皮尺測(cè)出從一樓到四樓的高度hc.用秒表測(cè)出小紅從一樓到四樓的時(shí)間t上樓的功率：即功率表達(dá)式為：【解題分析】試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，應(yīng)用功率公式求出功率的表達(dá)式，然后根據(jù)功率表達(dá)式確定需要測(cè)量的量，選擇實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．解：上樓時(shí)要克服自身重力做功，上樓的功率：P====；（1）測(cè)功率需要測(cè)量：小紅的質(zhì)量m、上樓的時(shí)間t、樓的高度h，因此需要的測(cè)量工具為：臺(tái)秤、秒表、皮尺，故選CDH；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：a、用臺(tái)秤測(cè)出小紅的質(zhì)量m；b、用皮尺測(cè)出從一樓到四樓的高度h；c、用秒表測(cè)出小紅從一樓到四樓的時(shí)間t；（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：小紅的質(zhì)量m/kg

一樓到四樓的高度h/m

一樓到四樓的時(shí)間t/s

功率P/W

（4）上樓的功率：P====；功率表達(dá)式為：P=；故答案為（1）CDH；（2）如上所述；（3）如表所示；（4）P=．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格、求功率表達(dá)式，知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用功率公式求出功率表達(dá)式是正確解題的前提與關(guān)鍵．18、被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近速度在質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大動(dòng)能越大超載速度物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量成正比，與物體速度的平方成正比【解題分析】

（1）球?qū)δ緣K做功的多少反映球的動(dòng)能的多少，而做功的多少可由木塊被推動(dòng)距離的長短來確定；（2）球從同一高度滾下，是為了使球滾到水平面上時(shí)的速度相同，在甲、乙的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，控制了質(zhì)量相同，速度不同，甲圖中球速度越大，木塊被球撞擊后移動(dòng)的距離的越長，所得到的結(jié)論是：物體的質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；（3）研究超載危害時(shí)，應(yīng)控制球下滑的高度相同而質(zhì)量不同，由表中甲和丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，速度相同時(shí)，質(zhì)量越大（超載時(shí)），動(dòng)能越大，能夠做的功多，破壞力更大；由甲、乙實(shí)驗(yàn)，質(zhì)量相同，甲速度是乙的2倍，甲推動(dòng)木塊的距離是乙的4倍，即動(dòng)能與速度的平方成正比；由甲、兩實(shí)驗(yàn)，速度相同，丙質(zhì)量是甲的2倍，丙推動(dòng)木塊距離是甲的2倍，即動(dòng)能與質(zhì)量正正比．所以對(duì)動(dòng)能影響較大速度．19、質(zhì)量不同速度同一高度控制變量法用木塊移動(dòng)距離【解題分析】

（1）[1]動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，需控制小球的質(zhì)量相同，速度不同。所以應(yīng)選質(zhì)量相同的兩個(gè)小球。[2]若要探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)控制速度不同，即讓兩球從斜面的不同高度滾下來。（2）[3]探究動(dòng)能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持速度相同；[4]探究動(dòng)能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，讓質(zhì)量不同的小球從同一高度下落；（3）[5]實(shí)驗(yàn)過程中分別控制質(zhì)量和速度不變的研究問題方法是利用的控制變量法；[6]把小球的動(dòng)能大小轉(zhuǎn)化為撞擊木塊距離的長短，這樣研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。四、作圖題20、【解題分析】

壓力的作用點(diǎn)是球與墻壁的接觸點(diǎn)，然后過作用點(diǎn)作垂直于墻壁，方向指向墻里，拉力的方向沿繩子向上，如圖所示：21、【解題分析】

物體對(duì)斜面的壓力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下。如圖：五、計(jì)算題22、（1）50N；（2）100W；（3）9375Pa；（4）4.19×103kg/m3【解題分析】

（1）繩重及摩擦均不計(jì)，根據(jù)得，滑輪組的機(jī)械效率：，動(dòng)滑輪的重：G輪=50N；