部編版四年級下冊語文第21課《蘆花鞋》同步訓練（含答案）

部編版四年級下冊語文第21課《蘆花鞋》同步訓練一、基礎(chǔ)運用1．下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A．槍栓（suān）囑咐（zhǔ）妨礙（táng）一絲污跡（wǔ）B．捆綁（kǔn）沮喪（jǔ）搓繩（chuō）一蓬雪屑（xiè）C．斃命（bì）扭身（niǔ）祈求（qǐ）哭聲嘹亮（liáo）D．安徽（huī）柳絮（xù）遺憾（hàn）扒開蘆葦（b?。?．選詞填空。（1）風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在（柔嫩柔軟）的蘆花里。（2）他對所有的滋味都有（樂趣興趣），為了吃一客小籠包子，他可以耐心地等上三刻鐘。（3）一股稻草香，在這（清澈清新）的空氣里，格外分明。3．給下列加點字選擇正確的意思。傾：①歪；斜；②倒塌；③用盡（力量）；④壓倒；⑤使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西（1）被風一吹，那花都往一個方向傾覆而去。（2）戰(zhàn)土們冒著傾盆大雨搶修堤壩（3）屋子年久失修，有些傾斜。（4）他把畢生精力傾注于教育事業(yè)。4．在括號里填上合適的詞語。重要的金黃的細軟的均勻地不停地疑惑地5．選出“特別”一詞在句子中的不同含義。①與眾不同；不普通。②格外。③特地。④尤其。（1）他們覺得它們不是一般地好看，而是特別地好看。（2）他喜歡郊游，特別是騎自行車郊游。（3）我同桌的脾氣很特別。6．根據(jù)課文內(nèi)容填空?！短J花鞋》這篇課文選自《》，作者是。全文可以分為四個部分，給每一部分列出小標題：、、、。7．句子訓練營（1）春天的早晨，你來到田野，會看到美麗的小花和誘人的香氣。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（3）一只只葵花餅上，擠滿了飽滿的葵花子。（縮句）____________________________________________________________________________________________（4）居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。盧花鞋（節(jié)選）但過了一會兒，他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他彎下腰，撿起了那雙蘆花鞋，放到眼前看著。因為一路上都是雪，那雙鞋竟然沒有一絲污跡，看上去完全是一雙新鞋。他笑了笑，掉頭朝那個人追了過去。他的赤腳踏過積雪時，濺起了一蓬蓬雪屑……8．文中最能凸現(xiàn)天氣寒冷的詞語是、，請你再寫出三個描寫天氣寒冷的四字詞語：、、。9．請你說說文中加點字“拔”的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．從選段中可以看出青銅是一個怎樣的孩子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文末省略號的作用是（）。A．表引文的省略 B．表語意未盡 C．表列舉的省略快樂閱讀。童年（節(jié)選）曹文軒童年的印象很多，其中貧窮的記憶極深刻。我吃過一回糠，一回青草。糠是如何吃的，記不得了。青草是我從河邊割回的。母親在無油的鐵鍋中認真地炒，說是給我弄盤“炒韭菜”吃。但再貧窮的童年對于我來說也有著特別的溫暖與美好的記憶。我有一位慈祥的老祖母。她有一頭漂亮的銀發(fā)，常拄著拐棍，倚在門口向人們極善良地微笑。她稱呼我為“大孫子”。后來我遠行上大學了，她便日夜將我思念。她一輩子未走出方圓三里的地方，所以根本不知道三里外還有一個寬廣無垠的世界。她認為，這個世界除了她看見的那塊地方外，大概還有一處，凡出門去的人都一律是到那一處去的。因此，她守在大路口，等待從那地方歸來的人。母親對我的愛是本能的，絕對的。她似乎沒有任何食欲，總是默默地先讓孩子們享用，剩下的她隨便吃一點。一次，我跑到八里．地外的一個地方看電影，深夜歸來，已餓得不成樣子了，但又懶得生火燒飯。父親說：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆著，也應去抱回來?！本驮谀翘焱砩?，他奠定了我一生積極的生活態(tài)度。還有那片獨一無二的土地，也給了我無限的情趣和恩澤。那是一個地地道道的水鄉(xiāng)。我是在搖櫓聲中，在漁人的跺板（催促魚鷹入水）聲中，在老式水車聲中長大的。我的靈魂永遠不會干燥，因為當我一睜開眼，瞧見的就是一大片水。這一切，使我“舞文弄墨”成為可能?？嚯y給了我幻想的翅膀。我用幻想去彌補我的缺憾和空白，去編織明天的花環(huán)，用幻想去安慰自己，壯大自己，發(fā)展自己。苦難給了我透徹的人生經(jīng)驗，并給我的性格注進了堅韌。12．本文從兩個方面回憶童年，一是的記憶，二是的記憶。其中，詳寫了，略寫了。在文中找出兩個方面的過渡句。13．作者給我們講述了童年的四個回憶，分別是：、、、。14．說說父親的話中包含的“積極的生活態(tài)度”是什么。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A項，“槍栓”中“栓”讀音是“shuān”。“妨礙”中“妨礙”讀音是“fáng”，“污跡”中“污”讀音是“wū”，有誤。

B項，“搓繩”中“搓”讀音是“cuō”，有誤。

C項，“祈求”中“祈”讀音是“qí”有誤。

D項正確。故答案為：D【點評】本題考查的知識點為識漢字寫拼音。同學們平時要積累形近字和多音字方面的知識。2．【答案】（1）柔軟（2）興趣（3）清新【解析】【分析】（1）這句中描述“蘆花”應該用“柔軟”，指軟和；不堅硬。

（2）這句中結(jié)合后面的“為了吃一客小籠包子，他可以耐心地等上三刻鐘?！?，前面應該選擇“興趣”，指由愛好而產(chǎn)生的愉快情緒；

（3）描述“空氣”應該用“清新”，意思是清爽而新鮮；故答案為：（1）柔軟；（2）興趣；（3）清新【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。3．【答案】（1）②（2）⑤（3）①（4）③【解析】【分析】（1）“傾覆而去”意思是倒塌過去，“傾”是倒塌的意思；

（2）“傾盆大雨”指雨水像從盆里潑出來一樣，“傾”指使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西。

（3）‘傾斜’意思是向一邊歪倒的意思。

（4）“傾注”意思是全部用于、用盡的意思；“傾”是用盡的意思。故答案為：（1）②；（2）⑤；（3）①；（4）③【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。4．【答案】收入；稻草；絨毛；鋪開；訴說；望著【解析】【分析】詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”和“修飾詞語+地+動詞”，應按照語言習慣合理搭配。

如：重要的事情、重要的消息、重要的任務；金黃的稻草、稻草稻穗。

故答案為：收入、稻草、絨毛、鋪開、訴說、望著

【點評】本題主要考查學生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞語積累。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。5．【答案】（1）②（2）④（3）①【解析】【分析】本題考查詞義，在理解詞語固有的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子的意思，來概括字義。要求我們在學習的時候，要注意意思的理解、積累?！疤貏e地好看”意思是超過一般好看，格外好看，所以“特別”是格外的意思；“特別喜歡騎自行車”這里表示比其他更喜歡，尤其喜歡，所以“特別”是尤其的意思；“脾氣很特別”指的是脾氣與常人不一樣，所以“特別”是與眾不同，不普通的意思。故答案為：（1）②（2）④（3）①【點評】本題考查詞義，要求我們對詞語本義有一定的了解，然后結(jié)合句子的意思，體會揣摩詞義。要注意平時積累。6．【答案】青銅葵花；曹文軒；編織蘆花鞋；賣蘆花鞋；城里人買下十雙蘆花鞋；青銅脫蘆花鞋賣掉【解析】【分析】《蘆花鞋》選自注明兒童作家曹文軒的作品《青銅葵花》，課文圍繞“蘆花鞋”寫了四個部分，分別是變質(zhì)蘆花鞋；去賣蘆花鞋；城里人買下十雙蘆花鞋；青銅脫下自己的蘆花鞋賣掉這樣四個部分。故答案為：青銅葵花；曹文軒；編織蘆花鞋；賣蘆花鞋；城里人買下十雙蘆花鞋；青銅脫蘆花鞋賣掉【點評】題目考查學生對課文內(nèi)容的理解能力。作答時要結(jié)合對課文內(nèi)容的學習和理解，根據(jù)題目要求，進行總結(jié)和概括，作出正確解答。7．【答案】（1）春天的早晨，你來到田野，會看到美麗的小花，嗅到誘人的香氣。（2）雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。（3）葵花餅上擠滿了葵花子（4）居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都解決了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查病句的辨析。“看到"和"香氣"搭配不當，把“和”改為“聞到”。

（2）本題考查改第三人稱轉(zhuǎn)述句的能力，先把“說”后面的冒號改為逗號，前引號以及后面的后引號刪除，然后把“說”后句子中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”。

（3）考查學生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。此題刪掉“一只只、飽滿的”。

（4）反問句改為陳述句。①問號改為句號。②刪掉疑問詞“嗎”。③否定“不是”改為肯定“是”。

故答案為：(1)春天的早晨，你來到田野，會看到美麗的小花，嗅到誘人的香氣。（2）雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。（3）葵花餅上擠滿了葵花子。（4）居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都解決了。

【點評】（1）修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。

（2）引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換︰①A標點符號的改變∶引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。

B人稱的變化。a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我"要改為第三人稱“他"或“她”。b當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。

（3）主要測試學生對縮句的方法掌握。認真閱讀原句，弄清原句中心。平時多做練習。

（4）反問句改為陳述句的方法如下∶第一步∶問號改為句號。第二步∶刪掉疑問詞比如︰“難道...嗎?”和"怎能呢?”等。第三步∶否定改為肯定，肯定改為否定?！敬鸢浮?．針刺般；刺骨；冰天雪地；天寒地凍；大雪紛飛9．突出青銅對自己下了狠心10．青銅是一個懂事、善良、純樸的孩子。11．B【解析】【點評】本題為語段閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。8．閱讀短文，“針刺般”“刺骨的”表現(xiàn)了天氣的寒冷；類似的詞語有“冰天雪地天寒地凍寒風刺骨”等。結(jié)合自己的閱讀積累，進行作答。

故答案為：針刺般；刺骨；冰天雪地；天寒地凍；大雪紛飛9．閱讀短文，結(jié)合課文內(nèi)容，“拔”表現(xiàn)了青銅決心把自己的蘆花鞋賣給那個人的決心。

故答案為：突出青銅對自己下了狠心。10．結(jié)合文中的描寫，可以看出青銅是一個懂事、淳樸、善良的孩子。他為了滿足別人想買蘆花鞋愿望，寧愿冒著嚴寒，把自己的鞋賣給他。

故答案為：青銅是一個懂事、善良、純樸的孩子。11．“他的赤腳踏過積雪時，濺起了一