2024年中學(xué)生文明禮儀演講稿（31篇）

2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿(31篇)2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿(精選31篇)2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇1我是，很榮幸能夠成為文明中同學(xué)的候選人。在這里我懷著一顆赤誠(chéng)的心真誠(chéng)地向大家介紹我自己。一滴水只有融入大海才能永不干枯。所以在這個(gè)和諧溫馨的2班大家庭中始終以來(lái)有我一份執(zhí)著的投入。我在班內(nèi)擔(dān)當(dāng)生活委員，我的任務(wù)就是：監(jiān)督衛(wèi)生工作、認(rèn)真管理好班級(jí)的財(cái)務(wù)。我用自己獨(dú)特的管理方法和感召力管理班級(jí)，我用才智和熱忱為同學(xué)們服務(wù)，做好每一份細(xì)小的工作，留下了閃光腳印?????。在參與集體活動(dòng)，我會(huì)積極幫忙班主任組織，我為班里同學(xué)的利益，為班級(jí)的健康成長(zhǎng)，付出很多的行動(dòng)：有同學(xué)遇到困難，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)伸出救濟(jì)之手；集體需要時(shí)，我挺身而出，做好本職工作。一、勤奮刻苦持之以恒，學(xué)習(xí)中，我建立自身的坐標(biāo)，我知道學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分&&學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢?現(xiàn)在在同樣的起跑線上的我們不能輸在通往成功的道路上，有志者事竟成，我始終都信任這句話，二、認(rèn)真負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作，&年多的學(xué)校生活，造就了我樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。在七班級(jí)時(shí)我進(jìn)入了同學(xué)會(huì)，擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)的職位，我始終信任認(rèn)真肯定能贏得精彩，努力肯定能制造奇跡這句話。我認(rèn)真工作，為?？膬?nèi)容豐富多彩而出謀劃策，學(xué)會(huì)了怎么解決學(xué)習(xí)與任務(wù)之間的沖突，學(xué)會(huì)了怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力氣。在七班級(jí)時(shí)，得到老師與同學(xué)們的確定，成為區(qū)級(jí)文明中同學(xué)與三好同學(xué)。三、全面進(jìn)展呈現(xiàn)自我。在精于學(xué)業(yè)、忙于工作的同時(shí)，我積極參與各類活動(dòng)熬煉自己。不斷完善自我。在20中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)演講競(jìng)賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，同主題的征文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。我身邊的雷鋒演講競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也以跑步第三名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。四、正視自我。作為學(xué)校的一員，我具備良好的道德素養(yǎng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在熬煉中我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在樂(lè)觀中我學(xué)會(huì)拼搏。我認(rèn)為想要做一名合格的文明中同學(xué)，要需要具有優(yōu)秀的品質(zhì)，講文明懂禮貌，并寵愛(ài)祖國(guó)；孝敬每天為我們辛勤工作的父母，敬重每天認(rèn)真教育我們的老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中一絲不茍、努力認(rèn)真，能夠做到擁有執(zhí)著好學(xué)的精神；面對(duì)自己的責(zé)任能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)我深知自己還要再接再厲，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)激勵(lì)自己，勞記《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己。讓自己不負(fù)老師的期望與同學(xué)們的信任。我要用汗水譜寫不悔的青春樂(lè)章，用努力拼搏來(lái)書(shū)寫秀麗的人生。自信是努力的動(dòng)力，自信是成功的源泉，我信任自己會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好!所以期望老師們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還您一份滿足的答卷，最終，很感謝各位老師給我的貴重時(shí)間，再次我忠心說(shuō)一聲：感謝!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇2禮，字典上的解釋是：由肯定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，各位共同遵守的禮節(jié)。儀是指人的容貌、舉止。禮儀指的就是人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就格外崇尚禮儀，號(hào)稱禮儀之邦?？追蜃釉f(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必需從學(xué)禮開(kāi)頭?？梢?jiàn)，禮儀教育對(duì)培育文明有禮、道德高尚的高素養(yǎng)人才有著格外重要的意義。最近，提出了以德治國(guó)的重要思想，并把以德治國(guó)作為一項(xiàng)重要的治國(guó)方略加以強(qiáng)調(diào)，提出要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。禮儀教育是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ)，在同學(xué)中廣泛開(kāi)展禮儀教育，是貫徹以德治國(guó)重要思想的具體措施，是加強(qiáng)學(xué)校德育的重要切入口，必需引起我們的高度重視。在當(dāng)今的青少年同學(xué)中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì)敬重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，任所欲為等形象屢見(jiàn)不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。自古以來(lái)禮儀之邦的美稱，會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今的青少年手中?？梢?jiàn)青少年同學(xué)中，深化開(kāi)展禮儀教育，重塑中華民族文明禮儀的新形象，培育文明有禮的新一代，是格外必要和格外重要的。青少年學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)敬重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是敬重人的外在表現(xiàn)形式，禮儀從話里來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心敬重人，才會(huì)有得體的禮儀言行，敬重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。劉備三顧茅廬的故事說(shuō)明只有敬重別人，才能受到別人的敬重和信任，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周是敬重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。其次，學(xué)習(xí)禮儀，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊，即自我敬重，是期望被別人敬重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人污辱、卑視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識(shí)的表現(xiàn)，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動(dòng)，是一種樂(lè)觀的行為動(dòng)機(jī)。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品德。青少年同學(xué)在學(xué)會(huì)敬重他人時(shí)，自己也得到所以，培育青少年同學(xué)高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動(dòng)力和導(dǎo)向，在青少年同學(xué)的個(gè)體進(jìn)展上發(fā)揮重要作用。再次，學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有禮儀，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平常的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些同學(xué)平常也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或患病到不很生疏的人時(shí)，其禮儀規(guī)范就無(wú)法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。要教育青少年同學(xué)樹(shù)立信念，懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時(shí)，也是自我良好形象的塑造，要敢于呈現(xiàn)一個(gè)有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場(chǎng)合、機(jī)會(huì)去表現(xiàn)這一點(diǎn)。2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇3我們?cè)?jīng)聽(tīng)到過(guò)或遇到過(guò)這樣一件事，在校內(nèi)或校外有時(shí)候你會(huì)不當(dāng)心撞上別人，你或許會(huì)馬上對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，假如對(duì)方寬宏大量，假如對(duì)方講文明禮貌，這件雞毛蒜皮的小事就會(huì)不了了之，可是，有的人卻偏偏不依不饒，他偏偏要罵你一句“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?”大家想一想，同學(xué)們想一想，請(qǐng)?jiān)O(shè)身境況地想一想，當(dāng)你聽(tīng)了這么一句不文明的咒罵后，你會(huì)有怎樣的反應(yīng)，會(huì)造成怎樣的后果。在當(dāng)今社會(huì)中，文明禮儀是必不行少的道德規(guī)范，是社會(huì)和諧的保證，也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的保證。我們做為高中生更應(yīng)當(dāng)比別人好，更何況我們是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，省文明單位天臺(tái)職業(yè)中專的同學(xué)呢?莫非我們不應(yīng)當(dāng)做得比別人更好嗎?們總共招了20個(gè)職員，其中19人是本科生，有好幾個(gè)還是名牌大學(xué)的同學(xué)，只有1個(gè)是中等職業(yè)中專的同學(xué)，于是大家都瞧不起他，經(jīng)常把自己的工作交給他做，直到有一天老板把他們都叫到外地旅游去。由于事先只預(yù)訂了一半人的房間，結(jié)果等回到酒店的時(shí)候，那些所謂的“高校生”都忙著搶床位，只剩下職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的那個(gè)同學(xué)和公司的各部門經(jīng)理老板一起打地鋪?；氐焦竞罄习逯涣粝铝四莻€(gè)一起打地鋪的同學(xué)，而其他人由于不會(huì)做人不愿吃苦，更由于他們不講文明禮儀，被老板炒了魷魚(yú)，只好卷鋪蓋走人。這說(shuō)明大家都寵愛(ài)這種人。剛才我就講過(guò)我們同學(xué)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的同學(xué)，是省級(jí)文明單位的同學(xué)，我們就應(yīng)當(dāng)做得比別人更好，讓我們現(xiàn)在就攜起手來(lái)，盡心盡力地去做，改掉不文明習(xí)慣，不要把社會(huì)上的不良習(xí)慣帶進(jìn)校內(nèi)，不要由于以前鬧過(guò)些小沖突而懷恨在心，我們應(yīng)當(dāng)在同學(xué)需要掛念時(shí)伸出友情之手拉他一把。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素養(yǎng)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴涣粢?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素養(yǎng)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想生疏有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的'養(yǎng)成過(guò)程。真期望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)處處盛開(kāi)。柳州要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為同學(xué)應(yīng)如何去做?這是八中在最近組織全校同學(xué)爭(zhēng)辯該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違反的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。這是八中布滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)同學(xué)橫加批判和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?；顒?dòng)后從同學(xué)交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變，說(shuō)明德育只有深化人心才會(huì)具有實(shí)效性。愿我們每一個(gè)人都能管住我們自己的口，不說(shuō)臟話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，寵愛(ài)文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇4敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!很興奮今日能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)頭我的演講，有一名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今日我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校內(nèi)禮儀!當(dāng)絢爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是奇特的，我們?cè)谶@奇特春天的校內(nèi)里做什么呢?當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在幹凈、潔凈的校內(nèi)里閑逛徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是奇特的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純潔、文明的!在這么秀麗的校內(nèi)里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓幹凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏。同學(xué)們，秀麗的校內(nèi)不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加秀麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾彀察o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明同學(xué)!我信任通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿期望、充滿活力!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇5敬重的老師，同學(xué)們：你們好!社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有宏大的品德，就沒(méi)有宏大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中同學(xué)，正在接受著學(xué)問(wèn)教育，更應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好學(xué)問(wèn)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中同學(xué)，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求?！币粋€(gè)有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出格外之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中悄悄的為你祝愿。在一個(gè)已經(jīng)失去士氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活布滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他布滿對(duì)生的期望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的'事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也生疏不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡快，懂得別人的歡快就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人鄙視一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是由于四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。由于道德經(jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻永久也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)處處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)學(xué)問(wèn)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)學(xué)問(wèn)又無(wú)道德反自以為有學(xué)問(wèn)有道德，是殺材?！蔽拿鞫Y儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中同學(xué)，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi)，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧奇特。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和諧相處?；氐郊覒?yīng)當(dāng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要疼惜花草樹(shù)木，寵愛(ài)大自然，寵愛(ài)生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中同學(xué)，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇6大家好!我叫，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。文明禮儀，像一縷陽(yáng)光，暖和我的心靈；像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田；像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長(zhǎng)。中華民族，是一個(gè)文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)學(xué)習(xí)《禮體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見(jiàn)到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)別人房里前，先敲門；坐公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德。文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊順手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就靜靜的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛速地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見(jiàn)到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講禮貌，懂禮儀。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來(lái)了客人，我不僅不敢向他們問(wèn)好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來(lái)，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀學(xué)問(wèn)，我真為自己深深地感到慚愧。現(xiàn)在，我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼；而且，家里來(lái)了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)章，要樂(lè)于助人，要尊老愛(ài)幼，要勤儉節(jié)省，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。最終，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中；讓文明禮儀，陪伴我們歡快成長(zhǎng)吧!我的演講完畢，感謝大家!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇7我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令很多炎黃子孫為之傲慢、驕傲。但是，如今許很多多的事例，令我們感到尷尬。例如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如書(shū)寫。為什么呢?由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。而文明禮儀要從娃娃抓起，學(xué)校是學(xué)習(xí)舉止禮貌的好場(chǎng)所，信任大家從小就被教育要講文明、懂禮貌，但真正實(shí)施的又有多少人。這時(shí)就需要校規(guī)、班規(guī)來(lái)掛念大家約束自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明育他們，這就是國(guó)家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)?！蔽以?jīng)思考過(guò)，怎樣才是一個(gè)良好的班集體?對(duì)此，我的答案是這個(gè)班必需有良好的班風(fēng)。首先，我作為一名班主任，可以很自豪地告知大家，在我們高49班流淌紅旗已經(jīng)成為一種標(biāo)志、一種象征。而我們班的口號(hào)就是“讓流淌紅旗不流淌”,這得益于我們班全體同學(xué)。是他們每天就寢時(shí)保持宿舍潔凈潔凈、遵守紀(jì)律；晨讀時(shí)志昂揚(yáng)、激情滿懷；自習(xí)課上聚精會(huì)神、爭(zhēng)分奪秒……才使得我們班有此殊榮。雖然這里面有我規(guī)定的成分，但我只能起到制定規(guī)章的一個(gè)引領(lǐng)作用，關(guān)鍵在于他們能精彩地完成并堅(jiān)持下來(lái)，落實(shí)我所講的每一條規(guī)定并自覺(jué)執(zhí)行。這就是班風(fēng)。而班級(jí)榮譽(yù)感是形成班風(fēng)的重要因素，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)的旗幟和靈魂。榮譽(yù)就是戰(zhàn)斗力。我每周文體活動(dòng)課都會(huì)讓他們自主組織活動(dòng)，迄今為止開(kāi)展過(guò)唱歌、演講、辯論、籃球等眾多競(jìng)賽，讓他們?cè)谙仓蟹潘勺晕?，在合作中團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有每個(gè)人都參與進(jìn)班級(jí)事務(wù)，他才會(huì)有存在感和班級(jí)榮譽(yù)感，這樣的一個(gè)班才會(huì)產(chǎn)生分散力，進(jìn)而形成良好班風(fēng)。在這種班風(fēng)的引領(lǐng)下，他們會(huì)自覺(jué)維護(hù)課堂紀(jì)律，提示講話的造潔凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。向大家呈現(xiàn)的就是一個(gè)文明、向上的班級(jí)精神風(fēng)貌。同學(xué)們，其實(shí)文明離我們很近，但關(guān)鍵在于你能否做到。例如，不在教室里吃零食，就是文明；課間不大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)，就是認(rèn)真聽(tīng)講，就是文明。我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品德。千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事，一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在掛念我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！彼?，我們應(yīng)當(dāng)先成人后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問(wèn)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為貴重的精神財(cái)寶。同學(xué)們，常外的教育理念是“用生命感動(dòng)生命，用靈魂喚醒靈魂”,我們身為常外人，就要向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向丑陋亮劍，用自己的最美的樣子，去感動(dòng)自己，去喚醒別人，去創(chuàng)建文明班集體，打造常外更加奇特的明天!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇8敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)：大家好!我是四班級(jí)班的,我演講的題目是《愛(ài)在文明、美一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”;她是愛(ài)的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們同學(xué)要著裝得體，符合同學(xué)身份體現(xiàn)出新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊重、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)峻?、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，樂(lè)觀舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校內(nèi)文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要疼惜學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明同學(xué)。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，相互理解，寬容待人，對(duì)有困難的同學(xué)要熱心掛念，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友情更深厚。看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人真學(xué)習(xí)，一味頑皮，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行!行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)!童年是人生最美好的/時(shí)間，抱負(fù)的種子將在心靈的沃土上萌芽，幻想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng)空拍打，秀麗的人生將自此起航!同學(xué)們，假如你失去了今日，你不算失敗，由于你還有明天。假如你失去了金錢，你更不算失敗，由于人生的價(jià)值不在于金錢。但是，假如你失去了文明，那么你將徹徹底底的失敗，由于你失去了做人的原則!人與人、人與自然，失去了文明，將葬送和諧；民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了禮儀，將不會(huì)和平!文明禮儀，是愛(ài)護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是疼惜他人的神靈!友愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是民族的將來(lái)；我們充滿激情，我們渴望成長(zhǎng)!讓我們攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!我的演講完畢，感謝大家!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇9敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是：《讓文明禮儀伴我成長(zhǎng)》?！拔拿鳌边@個(gè)詞語(yǔ)，屢見(jiàn)不鮮，信任同學(xué)們絕不生疏。那么文明到底是什么呢?詞典告知我們，文明指良好的生活方式和道德風(fēng)尚，孔子也曾說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)古代政治家孔融七歲便能讓梨；宋代學(xué)者楊時(shí)頂著大雪，等待老師程頤睡醒，再進(jìn)門拜見(jiàn)，就有了“程門立雪”這千古傳頌的佳話?？墒牵聲r(shí)代的我們真的做到講文明講禮貌了嗎?回答是否定的。據(jù)中心電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，口香糖殘跡隨處可見(jiàn)，顯的格外刺眼。在那40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)競(jìng)有60萬(wàn)塊口香糖殘跡。神圣的天安門廣場(chǎng)上，人們留下的竟然是密密麻麻的口香糖殘?jiān)?，這莫非就是我們中國(guó)人的文明嗎?在我們的校內(nèi)內(nèi)，這些不文明的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)：樓梯道里總能見(jiàn)到與我們校內(nèi)極不相稱的紙屑、食品袋；在同學(xué)口中總會(huì)蹦出幾句粗話臟話，有些同學(xué)甚至為很小的事情大打出手。同學(xué)們，你們是否想過(guò)：當(dāng)我們順手亂扔垃圾的時(shí)候，其實(shí)，也就扔掉了自己良好的生活習(xí)慣，當(dāng)我們信口罵人的時(shí)候，其實(shí)，也罵走了自己的尊嚴(yán)和教養(yǎng)；當(dāng)我們大打出手的時(shí)候，其實(shí)也打走了自己的和善和人格。平日里，我們口中總是掛著講文明，講禮貌?？尚袆?dòng)上呢?同學(xué)們，我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子啊!良好的行為我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。身為一名合格的學(xué)校生，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言；做文明同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑，疼惜花草樹(shù)木，疼惜公共設(shè)施；生活儉樸，不和同學(xué)比吃穿，不鋪張糧食，不亂花錢。努力成為一名合格的學(xué)校生、一位文明的小公民。播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品德。同學(xué)們，讓我們開(kāi)頭行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花在校內(nèi)盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)，讓中國(guó)成為新世紀(jì)的禮儀之邦。我的演講完畢，感謝大家。2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇10敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我叫。很興奮今日能參與我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為學(xué)校生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的家園更加秀麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及，文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度?！蔽倚湃文悖湃挝覀兇蠹視?huì)聽(tīng)到文明的聲音；會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱忱!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)潔也很簡(jiǎn)潔。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們同學(xué)不應(yīng)當(dāng)講臟話，不應(yīng)當(dāng)打架斗毆。假如你做到了，果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。讓我們攜起手來(lái)，踏著輕快的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇11但是真正的禮儀是發(fā)自內(nèi)心的，是一個(gè)人憑良心做出來(lái)的事，是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的。不說(shuō)多么深遠(yuǎn)的`影響，就是生活中的小事，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德品質(zhì)。以前我不寵愛(ài)跟生疏人同乘電梯，假如人離得遠(yuǎn)了，就任由電梯門自己關(guān)上?？墒怯幸淮?，在我眼看電梯門快關(guān)而狂奔過(guò)去時(shí)，電梯內(nèi)的人卻無(wú)動(dòng)于衷。電梯上去了，我生氣憤地等了許久，才乘上了電梯。在憤怒的同時(shí)，我突然想起，在被我關(guān)上的電梯門外，站著的人肯定如我這般心情。于是，我愧疚了，以后的日子里，我關(guān)電梯門前總要聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有人聲，有沒(méi)有急趕而來(lái)的腳步。我常想，只要每個(gè)人都這么做了，就能為別人帶來(lái)一份便利，舍了自己幾秒鐘的時(shí)間，為人制造一份舒心，莫非不值得么?我們的中國(guó)是禮儀之邦!生活在禮儀之邦的人民，應(yīng)當(dāng)為之驕傲，應(yīng)當(dāng)將禮儀之邦這個(gè)榮譽(yù)發(fā)揚(yáng)光大!我們不必惺惺作態(tài)，顯得自己有高風(fēng)亮節(jié)，我們只要多為別人想想。在擦肩而過(guò)時(shí)，相互微笑問(wèn)好；在爭(zhēng)辯時(shí)，學(xué)會(huì)說(shuō)話給對(duì)方留些余地；在長(zhǎng)輩有差遣時(shí)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)貟炷睢Y儀，其實(shí)很簡(jiǎn)潔。不是虛情假意的行為、不是慷慨激揚(yáng)的演講。禮儀，只不過(guò)是多為別人著想，讓自己的行為使別人感到歡快。這，就足夠了。讓今日禮儀之邦的人們，為這個(gè)稱號(hào)增光添彩，我們要告知世界——中華民族禮儀之邦的美譽(yù)，永久不變!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇12敬重的老師、同學(xué)們：大家好!大家好!我今日演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。談吐舉止，簡(jiǎn)潔說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺(jué)推斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。語(yǔ)調(diào)膚淺，條理分明，言語(yǔ)準(zhǔn)確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦糊涂的人；言辭幽默，一語(yǔ)破的，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的才智；步伐堅(jiān)決，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與脆弱……談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是奇特而文靜的呢?我的回答是：真誠(chéng)和自然。一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)的。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”,并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒適，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。句一句/真誠(chéng)的話/清早起來(lái)/我便會(huì)記得?！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)安靜的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以遺忘。真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認(rèn)為她很美，美得自二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威猛直立，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊重的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這稚嫩的步伐中透出無(wú)限的期望，這不也是一種美嗎?美是自然的`,無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需仿照。生硬地仿照美的舉止，倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對(duì)美的追求，本無(wú)可非議；可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型，真的自己消逝了，還哪里談得上美呢!讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧!我的演講到此結(jié)束!感謝大家! 2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇13大家早上好!我現(xiàn)在是很惶恐地站在這里進(jìn)行所謂的國(guó)旗下講話。我講不出什么高深道理，我也沒(méi)有什么玄妙的話，我只想和你們共享幾個(gè)小故事，是我上星期值周時(shí)親眼看到和親耳聽(tīng)到的。先講第一個(gè)小故事。上周三在學(xué)校食堂晚餐時(shí)，有個(gè)同事對(duì)我說(shuō)：我看到你站在校門口了，笑得很絢爛。明天早上我肯定對(duì)你們班同學(xué)說(shuō)早上好&。我很驚詫她突然說(shuō)這些話。她解釋道，一連幾天的微笑和早上好讓她感動(dòng)到了。我想，老師最初為什么會(huì)不好意思接受問(wèn)好，甚至不好意思看我們站門崗的同學(xué)?是由于不習(xí)慣。為什么會(huì)不習(xí)慣?是由于平常聽(tīng)得還不夠多。這是不是也就意味著我們同學(xué)的文明行為還有很大的提升空間呢?那么老師后來(lái)的打算回送問(wèn)好是不是恰恰證明白量變到質(zhì)變的哲學(xué)原理了呢?文明積累到肯定的程度，會(huì)產(chǎn)生不行估量的積極作用。再說(shuō)其次個(gè)小故事。周五早晨，微雨。打在身上不算太冷，但時(shí)間久了，也會(huì)讓人不自覺(jué)地打個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)從媽媽的電瓶車上下來(lái)，就在她和媽媽道了再見(jiàn)轉(zhuǎn)身要進(jìn)校門的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)，盡管車子安了雨棚，但剛才一路行來(lái)，媽媽還是被迎面的雨打濕了，而自己躲在媽媽的身后是平穩(wěn)無(wú)恙。于是她掏出餐巾紙，替媽媽擦掉了臉上的雨水。就這一幕久久地定格在我的腦海里。我已經(jīng)不記得那位同學(xué)長(zhǎng)什么樣子了，但她樸實(shí)校服襯托下的高大形象讓我明白文明來(lái)源于真誠(chéng)的愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)，文明就失去了靈魂。我們每一個(gè)人都要布滿愛(ài)心，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)老師，愛(ài)家人，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)自己，甚至愛(ài)花草樹(shù)木，山山水水。只要我我們每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的敬重，而事實(shí)是你要想得到別人的敬重，首先你要值得別人敬重。一個(gè)受人敬重的人，必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人?；仡櫧k爛歷史長(zhǎng)河，我們?cè)鴵碛械尿湴潦侵v文明，懂禮儀，它締造了享譽(yù)千年的禮儀之邦。今日我們樂(lè)觀提倡文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的今日，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元進(jìn)展的今日，我們沒(méi)有理由將我們貴重的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，由于在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是講文明，懂禮儀的擁有幾千年文明的民族精華。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、潔凈健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。很多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和美麗?校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們傲慢和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)；上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的成長(zhǎng)，影響著個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培育的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那肯定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)炷畹娜?。精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡快!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校內(nèi)而努力，讓文明禮儀永伴我行。2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇14大家好!我今日講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是老師首先要教育同學(xué)要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而同學(xué)的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不圓滿的發(fā)覺(jué)，在物質(zhì)文明高度進(jìn)展的今日，我國(guó)公民的文明素養(yǎng)卻消滅了一些問(wèn)題。新華社10月南山旅游景區(qū)消滅80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干潔凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心連續(xù)游玩。參與集體撿垃圾的.韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō)：“野外應(yīng)當(dāng)是一片凈土，但令人驚異的是，這么秀麗的地方卻有很多垃圾?！蓖鈬?guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境愛(ài)護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋俗一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、任憑插隊(duì)，種種陋俗給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋俗，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為傲慢的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今日仍在，奇特禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中心電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當(dāng)心扔到了樹(shù)上的籃球邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還掛念一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，歡快了別人也滿足了自己。還有，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國(guó)十大民間環(huán)保杰出人物”評(píng)比結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特殊的女孩。說(shuō)她“特殊”是由于她是當(dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說(shuō)她“特殊”是由于她是一個(gè)只有兩個(gè)手指的女孩；說(shuō)她特殊是由于她用僅有的兩個(gè)小手指，從10歲到15歲的5年時(shí)間里，利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營(yíng)口的一個(gè)中同學(xué)，是她以自己真誠(chéng)的環(huán)保行為為遼寧爭(zhēng)得了惟一的“十杰”稱號(hào)。還有美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特高校畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)期望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)覺(jué)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公先生，你已被我們錄用了。”福特驚異地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“觀察”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅觀察了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。所以，同學(xué)們清除陋俗需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明同學(xué)，平常不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表潔凈大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上鋪張糧食。在家敬重長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充分、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完善的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校內(nèi)的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!我的講話完了，感謝大家!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇15社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。古人云：自修齊，至治平。不錯(cuò)，要干大事，就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有宏大的品德，就沒(méi)有宏大的人。而我們，作為新時(shí)代的中同學(xué)，正在接受著學(xué)問(wèn)教育，更應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好學(xué)問(wèn)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中同學(xué)，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。一個(gè)有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出格外之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中悄悄的為你祝愿。在一個(gè)已經(jīng)失去士氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活布滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他布滿對(duì)生的期望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕孔融讓梨&&一個(gè)大家再也生疏不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡快，懂得別人的歡快就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人鄙視一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是由于四歲的孔融做到了道德禮儀。假如一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。由于道德經(jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻永久也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)處處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣無(wú)道德，是狗材。無(wú)學(xué)問(wèn)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)學(xué)問(wèn)又無(wú)道德反自以為有學(xué)問(wèn)有道德，是殺材。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中同學(xué)，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi)，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧奇特。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和諧相處?；氐郊覒?yīng)當(dāng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要疼惜花草樹(shù)木，寵愛(ài)大自然，寵愛(ài)一切生命。能以謙、儉、勞三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇16敬重的各位評(píng)委，各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)。假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋。假如你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，素以“禮儀之邦”著稱于世。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。文明是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家國(guó)民進(jìn)步與進(jìn)展的.標(biāo)志，是衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)民素養(yǎng)凹凸的水準(zhǔn)。古語(yǔ)云：一屋不掃何以掃天下。文明不能夠冷眼旁觀，更不需要豪言壯語(yǔ)，需要身體力行，從點(diǎn)滴小事做起。的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人，心靈奇特的人。列寧同志有一次下樓遇到一個(gè)女服務(wù)員端水上樓，女服務(wù)預(yù)備列寧同志先人后己關(guān)懷他人的美德。也正是由于列寧同志能從一點(diǎn)累大得?！庇纱丝磥?lái)，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)假如上面講的也還是小事，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán)，總李鴻章有一次出訪俄國(guó)，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，被外國(guó)人大肆渲染嘲弄。吐一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無(wú)所謂大。但丟了國(guó)格，損害了民族尊嚴(yán)，還能以小視之么?可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智，一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣。文明更是值得我們收獲的回味無(wú)窮的幸福。在公交車上，你給老，弱，病，殘，孕及抱小孩的乘客讓座，只是一種文明的行為，是一種回味無(wú)窮的幸福；過(guò)大路時(shí)，你自覺(jué)排隊(duì)上車，在食堂進(jìn)餐時(shí)，你自覺(jué)排隊(duì)打飯菜，這是一種文明的行為，是一種回味無(wú)窮的幸福；還有，在校內(nèi)內(nèi)，你看到腳下的白色垃圾，能主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱內(nèi)，這也是一種文明的行為，也是一種回味無(wú)窮的幸福。這是一些小的不能再小的事情，但也正是這些小事，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的情感，一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。有句話說(shuō)得好：把簡(jiǎn)潔的事情做好了，你就不簡(jiǎn)潔了!我們憧憬現(xiàn)代文明，也在努力制造文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。我信任，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)是社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)覺(jué)，文明是一種力氣。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚全部人的熱忱，我信任你，信任你，更多的來(lái)發(fā)覺(jué)，來(lái)釋放自己文明的熱忱。我的演講到此結(jié)束!感謝大家!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇17敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!“文明禮貌到底是什么?”雖然不同的人答案會(huì)有些差異，但在得到別人掛念時(shí)說(shuō)一聲“感謝”,在打攪別人工作時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”,這就是文明禮貌。公共場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等候，公共場(chǎng)合輕聲閑逛，這就是文明禮貌。在您的話語(yǔ)中多加一個(gè)“請(qǐng)”字，在您的面容上多帶一些微笑，對(duì)個(gè)人，文明禮貌反映著一個(gè)人的素養(yǎng)；對(duì)集體，文明禮貌意味著集體的分散力；對(duì)社會(huì)，文明禮貌更體現(xiàn)著社會(huì)的進(jìn)步。同學(xué)們，我們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)“早”的時(shí)候，觀察同桌的一個(gè)微笑的時(shí)候，僅僅潛移默化中，你會(huì)更加寵愛(ài)關(guān)懷這個(gè)集體，假如集體中的每一個(gè)成員都能友好相處、相互掛念，那必將促使我們的共同進(jìn)步。不僅如此，文明禮貌更直接或間接推動(dòng)社會(huì)向前進(jìn)展。社會(huì)是人與人相互聯(lián)系的社會(huì)，社會(huì)的財(cái)寶靠的是人們的制造。生活在社會(huì)大家庭中，更需要人與人的溝通、協(xié)作。講文明、講禮貌正是建立良好人際關(guān)系必不行少的條件，文明禮貌將人與人拉的更近。作為中同學(xué)，我們?cè)谛Ａ粢庵v文明、講禮貌，更應(yīng)當(dāng)敬重老師的勞動(dòng)果實(shí)。不要光說(shuō)“老師您早”、“老師再見(jiàn)”,還要認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課、認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣，我們將學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)、把握更強(qiáng)的本事，從而在將來(lái)為社會(huì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)等大的力氣。中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明史“禮儀之邦”,我們是將來(lái)的主人，文明禮貌是歷史賜予我們的責(zé)任，文明禮貌是時(shí)代對(duì)我們的呼喚，文明禮貌是社會(huì)對(duì)我們的期盼。同學(xué)們，講文明，有時(shí)只是舉手之勞；講文明，有時(shí)只是一念之想；講文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。讓我們共同努力，從小事做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，讓文明禮貌生花，我們的生活會(huì)更加奇特!讓文明禮貌結(jié)果，我們的將來(lái)將絢麗多彩!讓文明禮貌永駐心中，我們的社會(huì)必定和諧昌盛。感謝大家，我的演講完畢!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇18敬重的各位老師，同學(xué)們：大家好!作為高中生的我們理應(yīng)明白文明二字對(duì)于自己的成長(zhǎng)多么重要，無(wú)論是父母的重視還是老師的強(qiáng)調(diào)都提到過(guò)文明禮儀伴我行的重要性，或許我們通過(guò)耳濡目染的方式能夠從表面上理解文明的含義，但是學(xué)過(guò)這部分的內(nèi)容自然需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行下去才能有著更深層次的體會(huì)，這也是我站在這里提倡大家做到文明禮儀伴我行的在我們很小的時(shí)候父母就期望自己的孩子能夠成為講文明懂禮貌的人，也正是出于這樣的目的才會(huì)在學(xué)習(xí)上面對(duì)我們有所要求，到底學(xué)習(xí)成果高的同學(xué)自然也就能夠有著良好的素養(yǎng)，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的積累從而理解文明的含義便是過(guò)去我們始終在做的事情，隨著年齡的增大也會(huì)讓我們腦海中的學(xué)問(wèn)變得越來(lái)越多，無(wú)論是傳統(tǒng)的故事還是教材之中的課文都是引導(dǎo)我們樂(lè)觀向上的，也正由于如此我們才會(huì)懂得用禮貌性的稱呼來(lái)對(duì)待他人，并且有客人來(lái)訪的時(shí)候也會(huì)做好端茶遞水的預(yù)備，雖然這樣做比較麻煩卻也是我們?cè)诩抑袑?duì)文明行為的體現(xiàn)。進(jìn)入學(xué)校以后的我們自然能夠體會(huì)到文明之風(fēng)帶來(lái)的氣息，無(wú)論是自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的潔凈潔凈還是爭(zhēng)做文明同學(xué)都是我們對(duì)奇特事物的憧憬，理解文明帶來(lái)的好處并新生憧憬才是作為高中生的.我們應(yīng)當(dāng)做的事情，但是提到這里就不得不斥責(zé)一些校內(nèi)之中的不文明現(xiàn)象，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重卻也不能將其當(dāng)成不文明現(xiàn)象的后果，畢竟作為同學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)在品德上面引起高度的重視才能成為對(duì)社會(huì)在我看來(lái)學(xué)習(xí)成果下降還可以通過(guò)平常的努力追上他人的步伐，但是品德有虧可就需要花費(fèi)更多的心思才能洗刷自身的污點(diǎn)，實(shí)際上雖然我們明白怎樣的行為才是文明之舉卻在很多時(shí)候選擇無(wú)動(dòng)于衷，作為同學(xué)的我們對(duì)于街上不文明的行為也很少有人做到出聲制止，或許由于自身的可怕導(dǎo)致想要號(hào)召更多的人做到文明伴我行很困難，但是我們可以從自身做起并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染他人進(jìn)行學(xué)習(xí)，或許還未踏入社會(huì)的我們無(wú)法讓那些不文明的現(xiàn)象全部消逝，但是我們可以將自己看到的不文明行為進(jìn)行制止并引導(dǎo)他人向善。既然我們身處于奇特的校內(nèi)之中便應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)書(shū)本中的學(xué)問(wèn)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣自然便能做到文明伴我行，我信任樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之努力的話自然便能夠成長(zhǎng)為文明的高中生。感謝大家!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇19敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》?；仡櫧k爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告知我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。文明是一種生疏，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步進(jìn)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng)，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培育的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那肯定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)炷畹娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互掛念，相互督促，從同學(xué)日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話文明、舉止大方；疼惜公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境；敬重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。我們既是校內(nèi)文明的制造者，又是校內(nèi)文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)；假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋；假如你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)處讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!感謝大家!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇20文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照著你；文明禮儀就像一個(gè)人，每時(shí)每刻看著你；文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花，從淤泥里堅(jiān)強(qiáng)地鉆出來(lái)……我現(xiàn)在還清楚地記得，三班級(jí)時(shí)我去圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館里靜安靜，只見(jiàn)一位年輕人隨口往地上吐一口痰，又去找書(shū)了。剛才的行為對(duì)嗎?吐痰是不文明的，不僅使地面變臟，還會(huì)使痰里的細(xì)菌處處傳播，對(duì)大家的身體都不好!”那位年輕人一聽(tīng)，生氣地嚷道：“你憑什么指責(zé)我?好歹我也稱得上你的長(zhǎng)輩。我們鄉(xiāng)下人隨地吐痰慣了，你一個(gè)城市的小屁孩還想管我?”說(shuō)完，拿起書(shū)若無(wú)其事地看起來(lái)。這時(shí)，大家把不滿的目光投向他。他環(huán)視一下，不好意思地搓搓手，拿起一張衛(wèi)生紙，把痰包起來(lái)，扔到垃圾桶里。圖書(shū)館里又恢復(fù)了往日的安靜……此情此景，我不禁深思：我們身為一個(gè)同學(xué)，不僅要在一個(gè)方面做到講文明、懂禮儀，還要在更多的方面做到；不僅自己要做到，更要用自己的行動(dòng)時(shí)刻提示身邊的每一個(gè)人。只有每個(gè)人都做到了，世界才會(huì)變得更加秀麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深刻在心中，為創(chuàng)建奇特而和諧的社會(huì)添磚加瓦!2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇21大家好!社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有宏大的品德，就沒(méi)有宏大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中同學(xué)，正在接受著學(xué)問(wèn)教育，更應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好學(xué)問(wèn)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中同學(xué)，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求?！币粋€(gè)有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出格外之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中悄悄的為你祝愿。在一個(gè)已經(jīng)失去士氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活布滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他布滿對(duì)生的期望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的'事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也生疏不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡快，懂得別人的歡快就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人鄙視一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是由于四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。由于道德經(jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻永久也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)處處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)學(xué)問(wèn)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)學(xué)問(wèn)又無(wú)道德反自以為有學(xué)問(wèn)有道德，是殺材?！蔽拿鞫Y儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中同學(xué)，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi)，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧奇特。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和諧相處?；氐郊覒?yīng)當(dāng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要疼惜花草樹(shù)木，寵愛(ài)大自然，寵愛(ài)生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中同學(xué)，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)奇特的社會(huì)。我的演講到此結(jié)束!感謝大家! 2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇22大家好!在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明懂禮貌素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明懂禮貌素養(yǎng)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)才能提高。今日我給大家說(shuō)說(shuō)我的“講文明懂禮貌演講稿”。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢?人家回答：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍綈u?！辈恢蠹沂欠裼浀茫行碾娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了猛烈反以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們秀麗的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推操操習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，任憑攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在掛念我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為貴重的.精神財(cái)寶。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們到底要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中同學(xué)，我們必需明白自己的儀表起碼必需符合學(xué)校的氣氛和同學(xué)的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種敬重。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中同學(xué)。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明奇特的校內(nèi)。試想假如全國(guó)每一個(gè)校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的將來(lái)肯定是富強(qiáng)昌盛、絢爛輝煌!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)處處我的演講到此結(jié)束!感謝大家! 2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇23敬重的老師，同學(xué)們：你們好!“新時(shí)代，講文明，好少年，樹(shù)新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”聽(tīng)，這是那里傳來(lái)的讀書(shū)聲呢?哦，原來(lái)是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友情。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的敬重和愛(ài)戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這假如我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢?大家想一想，就由于這一片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會(huì)從而反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)。假如我們?cè)谟^光巡游的時(shí)候，正好有一塊兒綠油油的草坪攔住了我們的去路的時(shí)候，那么又有多少人能夠繞道而行呢?伴侶們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí)，它該有多么傷心呀!我們莫非就只為自己的一時(shí)便利，而不為小草想一想嗎?再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝飾著我們的城市，使我們的城市更具有一片生氣勃勃的景象，我們何必又去損害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻擋呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上觀察一位年邁的老人沒(méi)有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢?就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，或許再過(guò)上幾十年，在公交車上站著的那位老人，或許就是我們自己。講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不行少的，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親熱的伴侶為此而離你遠(yuǎn)去?？梢?jiàn)，我們的言行也是多么的重要。既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想，那么,我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加奇特。雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以依據(jù)學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，生怕，答案是否定的。其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永久伴隨在我們的身邊。2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇24敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，五千年悠久的歷史，制造了中國(guó)絢爛的文化,五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，都體現(xiàn)著我們中國(guó)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和分散力的體現(xiàn)，而且對(duì)于個(gè)人而言，也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不圓滿的發(fā)覺(jué)，在物質(zhì)文明高度進(jìn)展的今日，我國(guó)公民的文明素養(yǎng)卻消滅了一些問(wèn)題。那么,在校園內(nèi)，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，同樣也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上：總能見(jiàn)到與我們秀麗的校內(nèi)極不和諧的紙屑；教室里、校內(nèi)內(nèi)：食品袋、便利面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路時(shí)你推我打，習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，任憑亂丟亂扔，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：作為一名同學(xué)，具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。然而這些行為也直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，同時(shí)也影響了學(xué)校的形象。見(jiàn)到老師：主動(dòng)打招呼：老師，您好!問(wèn)人借物：說(shuō)請(qǐng)還人物品：說(shuō)感謝踩到他人：說(shuō)對(duì)不起上課了：說(shuō)老師好下課了：說(shuō)老師請(qǐng)休息放學(xué)回家：跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)有事外出：跟老師說(shuō)我去哪里回到學(xué)校：報(bào)告老師我回來(lái)了作為一名講文明、懂禮貌的同學(xué)，他懂得一句話：“要想別人敬重自己，首先自己要敬重別人。”而且，他肯定是有著良好的'衛(wèi)生習(xí)慣的人，他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不會(huì)順手扔垃圾，由于他是疼惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門、鋪張水電并且會(huì)勸阻、制止其他人的破壞行為。講文明懂禮貌的同學(xué)，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將品擺放整齊，不論是教室里課本，還是宿舍內(nèi)的生活用品，從來(lái)都是從哪兒拿來(lái)，就放回哪兒去，整整齊齊、干潔凈凈。在學(xué)校就餐，他從來(lái)都會(huì)自覺(jué)排隊(duì)打飯，從不鋪張糧食。在課余時(shí)間里，從不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)或休息，他會(huì)遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度。講文明懂禮貌的同學(xué)，肯定是一位有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架或者拉幫接派，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，禮貌是修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的同學(xué)們，讓我們告辭作日的無(wú)知和粗俗，讓我們從今日起，從每一件小事做起，改掉以往一些不雅的行為，改掉我們以往一些不良的行為習(xí)慣，做一名真正講文明、懂禮貌的好同學(xué)。奇特的校內(nèi)需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。加油，信任我們肯定會(huì)做得更好!感謝大家。2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇25春秋時(shí)期的管仲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵?！彼^善氣迎人，那便是不卑不亢、有禮有節(jié)，讓別人一個(gè)“禮”字，貫穿了中華民族數(shù)千年，孔子說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立，后來(lái)中國(guó)成為了有名的禮儀之邦，臣子對(duì)君主的禮、孩子對(duì)父母的禮……這些禮儀讓人成為有德之人，成為堂堂大丈夫，成想當(dāng)年鄭和七下西洋，他的艦隊(duì)雖然人數(shù)眾多，武器也格外厲害，但我們中國(guó)的使者給西洋小國(guó)的只有掛念和賜予，友善地，親切地和這些弱小的國(guó)家進(jìn)行溝通。后來(lái)葡萄牙的殖民者來(lái)到這片土地，樹(shù)立一根柱子意示主權(quán)，但他不知道——中國(guó)的艦隊(duì)曾來(lái)到這里，早在他之前立下一座豐碑———座代表友善與和平的豐碑。到了今日。而禮儀呢?我們那些古老的禮儀呢?它們是否被遺忘，被遺忘在漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨之中?今日的很多人，對(duì)于我們禮儀之邦的傳統(tǒng)，好像已經(jīng)不再記得。而今，請(qǐng)、感謝、你好等文明用語(yǔ)少了，粗話臟話多了；盡孝的子女少了，對(duì)老人財(cái)產(chǎn)虎視眈眈的年輕人多了；大路上嚴(yán)格遵守交通規(guī)章的人少了，亂闖紅燈亂插隊(duì)的.狂徒多了；全心全意為民服務(wù)的公仆少了，只顧撈錢不知廉恥的貪官多了……禮儀之邦的禮儀，到底還要不要呢?其實(shí)，那些陳舊的、古老的禮儀，在今日同樣重要。忠、孝、仁、義、信，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，莫非就不通用了嗎?雖然現(xiàn)在沒(méi)有了君主統(tǒng)治，但我們?nèi)耘f要忠于祖國(guó)，為祖國(guó)的富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)；雖然現(xiàn)在沒(méi)有了“父為子綱”的倫理，但我們?nèi)耘f要孝敬父母，為養(yǎng)育我們的人分憂；雖然現(xiàn)在我們不用仁善來(lái)收羅人心，但我們?nèi)耘f要有一顆仁愛(ài)的心，真誠(chéng)的向他人獻(xiàn)上一份善意；雖然現(xiàn)在沒(méi)有誓同生死的交友之道，但我們對(duì)伴侶仍舊要講信義，將伴侶的事當(dāng)作2024年中同學(xué)文明禮儀演講稿篇26早上好!今日我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫起來(lái)簡(jiǎn)潔做起來(lái)難。我經(jīng)常性地思考，我在做什么,我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)歡快的人。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最簡(jiǎn)潔做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最貴重的感情。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永