幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)《瓶瓶罐罐來排隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)《瓶瓶罐罐來排隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)介紹《瓶瓶罐罐來排隊(duì)》是一款針對幼兒小班（3-4歲）設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)。該活動(dòng)通過讓幼兒在游戲中體驗(yàn)排隊(duì)的過程，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)邏輯思維能力以及觀察能力和合作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)通過參與該活動(dòng)，幼兒將能夠：認(rèn)識(shí)、識(shí)別物品形狀理解物品大小的概念掌握簡單的數(shù)學(xué)操作，如數(shù)數(shù)、比大小2.能力目標(biāo)通過參與該活動(dòng)，幼兒將能夠：培養(yǎng)觀察能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)集體意識(shí)增強(qiáng)邏輯思維能力，提高思維靈活性三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備本活動(dòng)所需教具如下：大量相同形狀、大小的空罐子和塑料瓶彩色毛絨球若干一張能夠承載多個(gè)罐子和瓶子的大盤子一張鐵制權(quán)衡秤2.場地準(zhǔn)備教學(xué)場地應(yīng)當(dāng)具備以下條件：空氣流通良好通透的空間，以防孩子玩耍摔倒傷害干燥、干凈整潔的地面充足的自然光源或人工光源四、教學(xué)步驟第一步：介紹教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒關(guān)注教師所帶來的空罐子和塑料瓶以及彩色毛絨球，并告知活動(dòng)的總體目標(biāo)。第二步：觀察物品教師將罐子、瓶子和毛絨球放在教具架上，引導(dǎo)幼兒觀察物品的形狀、大小、顏色等。第三步：選擇物品讓幼兒根據(jù)教師所說的要求，選擇指定形狀、大小或顏色的物品。第四步：數(shù)數(shù)比大小將幼兒手中所選物品，放在大盤子上，讓幼兒數(shù)數(shù)看看有多少個(gè)；然后進(jìn)行大小比較，詢問孩子哪一個(gè)罐子比另一個(gè)罐子大。第五步：分組排隊(duì)將幼兒分成小組，每個(gè)小組有若干個(gè)罐子和瓶子。每組孩子在教師的指導(dǎo)下，將自己手中的罐子和瓶子擺成一排，讓幼兒體驗(yàn)排隊(duì)的過程。第六步：比較數(shù)量讓孩子們數(shù)數(shù)看看自己的小組有多少個(gè)罐子和瓶子，然后詢問孩子們是否能夠分出哪個(gè)小組罐子和瓶子的數(shù)量多。第七步：權(quán)衡秤實(shí)驗(yàn)將幼兒手中的罐子和瓶子放到權(quán)衡秤上，比較他們的重量，幫助幼兒理解物品的“輕重”概念。五、教學(xué)反思本次活動(dòng)是一次相對較為成功的嘗試。通過本次活動(dòng)，幼兒在游戲中體驗(yàn)了排隊(duì)的過程，既鍛煉了他們的觀察能力和合作能力，也增強(qiáng)了他們的數(shù)學(xué)操作能力。同時(shí)，教學(xué)準(zhǔn)備方面，我們首先考慮了場地的選擇，要求空氣流通良好、地面干燥干凈整潔，并在場地選擇上進(jìn)行了規(guī)劃。在教具的準(zhǔn)備方面，本次活動(dòng)中提供給幼兒的教具均為幼兒平時(shí)所接觸的物品，綜合考慮了教具的實(shí)用性和價(jià)值。通過活動(dòng)中游戲情境的營造和規(guī)則定制，促進(jìn)了幼兒的積極參與和體驗(yàn)。但是在實(shí)際教學(xué)過程中，針對不同能力層次的幼兒，要求手把手地進(jìn)行引導(dǎo)，掌握好教學(xué)時(shí)機(jī)和教學(xué)方式，更好地提高活動(dòng)的效果。綜上所述，我們認(rèn)為，幼兒園數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)《瓶瓶罐罐來排隊(duì)》對于幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知和能力提升有著積極的作