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人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考株洲師范高等專(zhuān)科學(xué)校招聘考試題庫(kù)2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來(lái)培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂,這說(shuō)明教師應(yīng)該()。A.以上都是B.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)C.言行一致,身體力行D.學(xué)為人師,行為示范【答案】:D2.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.浙江大學(xué)B.北京大學(xué)C.清華大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】:B3.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束B(niǎo).聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】:C4.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平C.教學(xué)目的和任務(wù)D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)【答案】:A5.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任B.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會(huì)“情緒管理”【答案】:C6.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校科研一般采用的組織管理模式是()A.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座B.校-學(xué)院-系C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)D.校-處-院系-課題組【答案】:D7.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),高等教育研究可以分為不同的類(lèi)型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分,高等教育研究可以分為()、應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究。A.微觀研究B.宏觀研究C.基礎(chǔ)研究D.定量研究【答案】:C8.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)C.寫(xiě)日記D.矯正不良認(rèn)知【答案】:D9.柳永是宋代著名詞人,他有一首詞是專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)宋代杭州的,其中描寫(xiě)杭州“有三秋桂子,十里荷花”,這首詞是:()A.《滿江紅》B.《雨霖鈴》C.《八聲甘州》D.《望海潮》【答案】:D10.關(guān)于勤儉節(jié)約,下列說(shuō)法正確的是()。A.勤儉節(jié)約是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障B.勤儉節(jié)約既有道德價(jià)值,也有經(jīng)濟(jì)價(jià)值C.勤儉節(jié)約對(duì)消費(fèi)有抑制作用D.勤儉節(jié)約是物資匱乏時(shí)期的特定產(chǎn)物【答案】:B11.以下哪個(gè)字不含“黑色”的意思?()A.青B.蒼C.皂D.玄【答案】:B12.我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布。下列位于我國(guó)地勢(shì)第三階梯的是()。A.四川盆地B.柴達(dá)木盆地C.云貴高原D.長(zhǎng)白山【答案】:D13.有一種說(shuō)法認(rèn)為,“當(dāng)我們深思熟慮地考察自然界或人類(lèi)歷史或我們自己精神活動(dòng)的時(shí)候,首先是現(xiàn)在我們眼前的,是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無(wú)窮無(wú)盡地交織起來(lái)的畫(huà)面”這種說(shuō)法認(rèn)為()。A.事物的聯(lián)系是思維設(shè)定的B.世界是混亂的C.事物是無(wú)法相互區(qū)分的D.聯(lián)系是客觀世界的普遍現(xiàn)象【答案】:D14.發(fā)文字號(hào)的三要素不包括()。A.發(fā)文份數(shù)B.發(fā)文機(jī)關(guān)代字C.發(fā)文順序號(hào)D.發(fā)文年份【答案】:A15.依據(jù)課稅對(duì)象的性質(zhì),關(guān)稅屬于()。A.財(cái)產(chǎn)稅B.資源稅C.直接稅D.商品稅【答案】:D16.與“有無(wú)之變,更出迭入”這句話的哲學(xué)意思相一致的是()。A.動(dòng)者恒動(dòng),靜者恒靜B.斗轉(zhuǎn)星移,物是人非C.機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)D.塞翁失馬,焉知非?!敬鸢浮浚篋17.我國(guó)《民法典》中規(guī)定的物權(quán),是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和()。三大類(lèi)。A.處置物權(quán)B.質(zhì)權(quán)C.擔(dān)保物權(quán)D.占有物權(quán)【答案】:C18.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,其中漢族占總?cè)丝跀?shù)的()。A.99%B.97%C.80%D.91%【答案】:D19.國(guó)民收入再分配是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,協(xié)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)發(fā)展的重要手段。下列不屬于國(guó)民收入再分配手段的是()。A.征收個(gè)稅B.轉(zhuǎn)移支付C.國(guó)家預(yù)算D.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)【答案】:D20.關(guān)于我國(guó)民法典,下列說(shuō)法正確的是:A.秉持“民商合一”傳統(tǒng),把許多商事法律規(guī)范納入其中B.對(duì)我國(guó)先前的民法體系和內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了顛覆性突破C.首次將節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境列為民事活動(dòng)基本原則D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)和涉外民事法律關(guān)系獨(dú)立成編【答案】:A21.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”,王先生近來(lái)的喜事是:()A.新婚B.考試通過(guò)C.搬家D.妻子生了個(gè)男孩【答案】:D22.甲公司向乙公司購(gòu)買(mǎi)了10臺(tái)電腦。在這一買(mǎi)賣(mài)法律關(guān)系中,電腦屬于()。A.法律關(guān)系的內(nèi)容B.法律關(guān)系的客體C.法律關(guān)系的主體D.法律事實(shí)【答案】:B23.下列金融機(jī)構(gòu)中具有貨幣發(fā)行權(quán)的是()。A.中國(guó)銀行B.中國(guó)人民銀行C.中國(guó)建設(shè)銀行D.國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行【答案】:B24.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、專(zhuān)科生一線專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:150C.1:200D.1:180【答案】:C25.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),即()。A.教育法規(guī)的實(shí)施B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的適用【答案】:C26.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.追求偉大,為己為人D.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】:C27.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.保持人格完整B.保持協(xié)調(diào)情緒C.自我實(shí)現(xiàn)D.和諧人際關(guān)系【答案】:A28.愛(ài)國(guó)主義包含三個(gè)不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次,即()。A.民族認(rèn)同、文化自信和愛(ài)國(guó)行為B.愛(ài)國(guó)情感、愛(ài)國(guó)信念和愛(ài)國(guó)行為C.愛(ài)國(guó)情感、理論自信和民族認(rèn)同D.文化自信、民族自豪和愛(ài)國(guó)信念【答案】:B29.除本體性知識(shí)和條件性知識(shí)外,高校教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還應(yīng)包括()。A.實(shí)踐性知識(shí)B.社會(huì)科學(xué)知識(shí)C.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.人文科學(xué)知識(shí)【答案】:A30.午睡時(shí),有些幼兒總是翻來(lái)覆去,為了讓幼兒安心入睡,老師不正確的做法是A.讓幼兒玩一個(gè)興奮的游戲B.給幼兒講故事C.讓幼兒睡前小便D.拉上窗簾,營(yíng)造入睡氛圍【答案】:A31.人們常說(shuō)的“一己之心,度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的哪個(gè)特征()A.投射性B.顯著性C.選擇性D.兩極性【答案】:A32.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程,這種記憶是()。A.情景記憶B.動(dòng)作記憶C.語(yǔ)義記憶D.情緒記憶【答案】:A33.學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這屬于()。A.逆向正遷移B.順向正遷移C.逆向負(fù)遷移D.順向負(fù)遷移【答案】:A34.耶克斯—多德森定律闡述的是()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系【答案】:C35.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是()。A.備課B.課外作業(yè)C.上課D.課外輔導(dǎo)答疑【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教育要幫助大學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變()。A.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變B.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】:ABCD37.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括()。A.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.良心與自身利益的關(guān)系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系D.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系【答案】:ABCD38.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些?()。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B.個(gè)人本位論C.社會(huì)本位論D.社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一【答案】:AD39.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì),為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到()。A.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.熱情周到D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】:ABCD40.創(chuàng)新的本質(zhì)是指()。A.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善B.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律C.追求新異、獨(dú)特、最佳D.嘩眾取寵【答案】:ABC41.以下哪些因素會(huì)影響問(wèn)題解決?()A.原型啟發(fā)B.問(wèn)題表征C.思維定勢(shì)D.功能固著【答案】:ABCD42.大學(xué)生的品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、()。A.底線原則B.制度性原則C.務(wù)實(shí)及可行性原則D.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則【答案】:ACD43.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可以采用哪些策略?()。A.對(duì)學(xué)生放任管理B.了解和研究學(xué)生,樹(shù)立正確的學(xué)生觀C.理解和尊重學(xué)生D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格?!敬鸢浮浚築CD44.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為()。A.受動(dòng)性B.自主性C.創(chuàng)造性D.主動(dòng)性【答案】:BCD45.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.情境控制C.避免爭(zhēng)論D.學(xué)會(huì)批評(píng),講究批評(píng)藝術(shù)【答案】:ACD46.一般情況下,下列物質(zhì)不能導(dǎo)電的有()。A.陶瓷類(lèi)B.鐵C.石墨D.玻璃【答案】:AD47.零售商對(duì)所售商品履行“三包”服務(wù),包括()。A.包退B.包換C.包修D(zhuǎn).包送【答案】:ABC48.事業(yè)單位按功能可分為()。A.行政支持類(lèi)B.社會(huì)公益類(lèi)C.經(jīng)營(yíng)服務(wù)類(lèi)D.企業(yè)化管理類(lèi)【答案】:ABC49.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,不正確的有()。A.長(zhǎng)期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)金融深化,失控的金融深化會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)出現(xiàn)是一種偶然的巧合’C.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.金融深化會(huì)導(dǎo)致金融危機(jī),破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:BCD50.下列選項(xiàng)中,既能夠監(jiān)督某市建設(shè)局,又屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督的是()。A.中共某市委員會(huì)B.某市人民政府C.某市人民檢察院D.某市監(jiān)察局【答案】:AC51.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說(shuō)法,正確的是()。A.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作B.空氣濕度很低就會(huì)發(fā)生霧霾天氣C.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”D.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和細(xì)顆粒物【答案】:AC52.黨的“十七大”提出的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略有:A.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略B.科教興農(nóng)戰(zhàn)略C.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略D.科教興國(guó)戰(zhàn)略【答案】:ACD53.下列生活現(xiàn)象中屬于凝華的有()。A.從冰箱里拿出來(lái)的冰棍冒白氣B.冬季室外冰凍的衣服變干C.樹(shù)枝上的霧凇D.電燈泡變黑【答案】:CD54.下列詩(shī)句,描寫(xiě)春天的是()。A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)B.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄【答案】:AB55.下列句子存在語(yǔ)病的有()。A.為避免下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生,交警隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的疏導(dǎo)工作。B.“平凡”不僅演員在戲臺(tái)上最難扮演,在實(shí)際的人生里,也是最難的一種演出。C.作為一本政治學(xué)書(shū)籍,這本書(shū)并不枯燥,相反它引人入勝。D.孩子在街上走,穿著打扮看出娘的手藝,說(shuō)話辦事顯出爹的教養(yǎng)?!敬鸢浮浚篈C56.非公有制經(jīng)濟(jì)包括()。A.個(gè)體經(jīng)濟(jì)B.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)C.混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分D.集體經(jīng)濟(jì)【答案】:ABC57.廖某在監(jiān)獄服刑,因監(jiān)獄管理人員放縱被同室服刑人員毆打,致一條腿傷殘。廖某經(jīng)6個(gè)月治療,部分喪失勞動(dòng)能力,申請(qǐng)國(guó)家賠償。下列屬于國(guó)家賠償范圍的有()。A.廖某扶養(yǎng)的無(wú)勞動(dòng)能力人
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