《憧憬美好集體》教學(xué)課件

七年級下冊道德與法治課件第15課時8.1憧憬美好集體【故事導(dǎo)入】——故事提興趣，學(xué)習(xí)更有趣

觀看視頻《冬奧會中國短道速滑隊的團隊精神》，談?wù)勀銓@個集體的感受?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效1.理解美好集體的良好氛圍的表現(xiàn)2.學(xué)會正確處理集體中的人際關(guān)系【教學(xué)故事一】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)一、共同的愿景班級微采訪:我理想中的集體

主題:你憧憬的美好集體有哪些特征?它有什么樣的作用?精神家園精神養(yǎng)料作用共同的愿景良好的氛圍【教學(xué)故事一】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)(1)含義:美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔(dān)共同的使命認(rèn)同正確的價值觀,形成一致的目標(biāo)和追求,這就是集體的愿景。(2)作用:愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致,開拓進取。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。歸納總結(jié):1.集體愿景的含義及重要性2.美好集體的作用有哪些?【教學(xué)故事二】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)民主公正關(guān)懷友善善于合作二、良好的氛圍班級大事件:競選班長(一)討論:如果你是班級成員,你會選擇哪一種方案?為什么?假如你競選上了班長,在就職演說中談?wù)勎磥砟銓Π嗉壏諊ㄔO(shè)的方向。班級氛圍充滿活力方案一:老師指派方案二:自我推薦老師決定方案三:學(xué)生投票選舉(1)美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視:每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外:每個人都享有公平的發(fā)展機會,沒有偏見與排斥。(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中,人與人之間友善相待，禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助,每個人都感受到集體的溫暖。(3)美好集體是善于合作的。在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,相互幫助,共同進步,充分發(fā)展各自的能力。(4)美好集體是充滿活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭,合作學(xué)習(xí),共同提高。歸納總結(jié):1.良好氛圍的表現(xiàn)是什么?【教學(xué)故事二】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)知識小卡片:集體生活合作策略【教學(xué)故事二】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)坦誠交流,彼此信任認(rèn)識自己,欣賞他人遵守規(guī)則,主動擔(dān)責(zé)經(jīng)常自我反思【小組合作】——互幫又互學(xué)，小組力量大班級小劇場:競選班長(二)

小谷和小娟是好朋友,在班上認(rèn)真學(xué)習(xí),主動幫助同學(xué),得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。她們都想競選班長,又怕傷害她們之間的友誼。小谷想了很久,終于鼓起勇氣對小娟說:“小娟,你很優(yōu)秀,我也想競選班長,我們公平競爭,無論輸贏我們都是最好的朋友。”小娟開心極了,說:“那當(dāng)然,好好準(zhǔn)備哦,期待我們之間的正面交鋒?！庇懻?她們之間存在競爭嗎?如果存在,你如何看待這種競爭?競爭的作用發(fā)展動力集體活力共同提高

集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中,競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學(xué)習(xí),共同提高。歸納總結(jié):2.怎樣在集體生活中學(xué)會競爭?【小組合作】——互幫又互學(xué)，小組力量大【知識梳理】——學(xué)會思維法，知識全概括憧憬美好集體共同的愿景含義良好的氛圍民主公正關(guān)懷友愛作用善于合作美好集體的作用充滿活力【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試1.為了實現(xiàn)“中國夢”,全國各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用自己的智慧和力量不斷開拓進取.努力奮斗。下列選項與題干主旨相符的是()A.實現(xiàn)“中國夢”是國家的事情，與我們中學(xué)生關(guān)系不大B.共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致,開拓進取C.集體認(rèn)同正確的價值觀D.行動是集體的精神動力之源

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【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試2.某中學(xué)舉行校園義賣活動,九(1)班同學(xué)為了籌集善款,大家齊心協(xié)力:有的發(fā)動宣傳,有的收集義賣品……該班在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,受到學(xué)校表彰。這表明,美好集體()①有共同的愿景②不存在個體差異③是遠(yuǎn)離競爭的④是善于合作的A.①② B.①④ C.②③ D.③④B

【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試3.【珍惜擁有憧憬美好】即將畢業(yè)的九(三)班班長小凡,對未來美好集體充滿期待。他用一首小詩來表達對美好集體的憧憬:美好集體,是一縷春風(fēng),萬物生發(fā);美好集體,是一方凈土,百花齊放;美好集體,是一汪碧水,魚翔淺底;美好集體,是一團星火,魅力四射。你心中的美好集體