生物會(huì)考復(fù)習(xí)（七年級(jí)上冊(cè)）知識(shí)要點(diǎn)梳理匯總

PAGEPAGE18生物會(huì)考復(fù)習(xí)（七年級(jí)上冊(cè)）第一單元生物和生物圈考點(diǎn)一：生物與環(huán)境的關(guān)系（P14）位置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度紙盒左半部10只明亮干燥紙盒右半部10只陰暗濕潤(rùn)B例1.下表為某同學(xué)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，其中存在不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的是（）

A． 紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可 B． 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤C． 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮的條件 D． 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件考點(diǎn)二：生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成(P20)

1.概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。2.組成：包括生物部分和非生物部分。①生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。②非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等。3.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。C例2．大多數(shù)的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者C．分解者 D．非生物部分C例3．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．食物鏈B．食物網(wǎng)C．生物圈D．巖石圈B例4．下列某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于消費(fèi)者的是 A． 陽光 B． 野兔 C． 牧草 D． 細(xì)菌考點(diǎn)三：食物鏈和食物網(wǎng)(P21)1.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)。

2.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)也會(huì)通過食物鏈不斷積累。

處于食物鏈頂端的生物體內(nèi)毒素積累最多。3.寫食物鏈時(shí)注意：只能以生產(chǎn)者開始，以消費(fèi)者結(jié)束。例：草→

鼠→

蛇→

鷹。例5.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（7分）（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動(dòng)物屬于消費(fèi)者。（2）上圖所示食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈，其中最短的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩锸蟆堫^鷹；鳥與昆蟲的關(guān)系是捕食。（3）人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹。例6.下面是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答（6分）鼠水稻鼠水稻害蟲青蛙蛇（1）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有2條食物鏈，請(qǐng)寫出其中的一條食物鏈水稻→鼠→蛇；害蟲與鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。（2）如果有人大量捕捉青蛙，那么害蟲的數(shù)量變化是先增多后減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)四：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的(P7)D例7.下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A.動(dòng)物B.植物C.細(xì)菌D.病毒C例8.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是A．金絲猴B．月季C．流感病毒D．香菇D例9.下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是A．流感病毒 B．乙肝病毒C．艾滋病病毒 D．斑馬考點(diǎn)五：動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(P45P48P52)1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

①細(xì)胞膜—保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

②細(xì)胞質(zhì)—活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，利于細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

③細(xì)胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。④細(xì)胞壁—支持和保護(hù)作用。2.重要細(xì)胞器①葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。②線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。③液泡：液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)（如西瓜中的糖）。3.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。B例10.克隆小羊“多莉”長(zhǎng)大了，它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣A.供卵細(xì)胞母羊B.供核母羊C.代孕母羊D.其他母羊例11.右圖是一個(gè)細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（7分）（1）上圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖，它的最外層[A]是細(xì)胞壁，圖中的[C]是葉綠體，它能夠通過光合作用制造有機(jī)物。（2）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇E]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。（3）圖中的[D]是細(xì)胞核；[F]是細(xì)胞質(zhì)。例12.右圖是某種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（8分）（1）此圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖，圖中[A]細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。（2）圖中的[B]細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，[C]是細(xì)胞質(zhì)。例13.右面是兩種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（5分）（1）左圖植物細(xì)胞最外層[A]是細(xì)胞壁，[C]是葉綠體，它能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。（2）動(dòng)、植物細(xì)胞的[D]細(xì)胞核中儲(chǔ)存著遺傳信息，[B]細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。?？键c(diǎn)六顯微鏡的使用方法(P37)1.目鏡看到的是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。2.在視野看到物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央(往哪偏往哪移)。3.放大倍數(shù)等于：物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。10X30＝3004.觀察的細(xì)胞最大選擇最大放大倍數(shù)；觀察的細(xì)胞數(shù)目越多應(yīng)選擇最小放大倍數(shù)。例14.右面是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（6分）（1）使用顯微鏡對(duì)光的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[③]反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形視野。（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（3）用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡序號(hào)是甲；視野中的細(xì)胞最大的顯微鏡序號(hào)是丁。顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡甲5×8×乙10×40×丙15×10×丁20×45×考點(diǎn)七洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察(P43)

制作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。（2）用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。（5）碘液染色。（6）低倍顯微鏡下觀察例15.根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)回答（8分）（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟包括：①準(zhǔn)備；②制片；③觀察。在制片過程中，撕取內(nèi)表皮時(shí)，可能有汁液濺出，這是細(xì)胞質(zhì)里的液泡內(nèi)的細(xì)胞液流出。接著，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上，這樣才能避免出現(xiàn)氣泡而影響細(xì)胞的觀察。（2）觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整[8]反光鏡。若使左側(cè)的物像移到視野中央，應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)裝片。要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（3）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡是10×，物鏡是40×?？键c(diǎn)八口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察：在載玻片中央滴一滴生理鹽水。(P46)例16.請(qǐng)依據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答（6分）（1）甲同學(xué)在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，則載物臺(tái)上所放的透明紙上寫的字是d。（2）乙同學(xué)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水（填“清水”或“生理鹽水”）以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。（3）丙同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡目鏡為5×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用的物鏡是40×。第三單元生物圈中的綠色植物考點(diǎn)九種子萌發(fā)的條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣(P89)C例17.下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他探究哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響組別實(shí)驗(yàn)材料空氣水分溫度光照甲10粒菜豆充足適量0℃無乙10粒菜豆充足適量25℃無A．空氣 B．水分C．溫度 D．光照例18.下面是小剛探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答（8分）（1）小剛將種子①與②設(shè)為對(duì)照，目的是探究種子萌發(fā)是否需要一定的水分，將種子②與③設(shè)為對(duì)照，目的是探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣。（2）如果探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應(yīng)將種子②與種子=5\*GB3⑤進(jìn)行對(duì)照。（3）小剛的實(shí)驗(yàn)有不完善的地方，請(qǐng)幫他改進(jìn)每組實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置10組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，避免偶然性?？键c(diǎn)十蒸騰作用(P112)氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成。D例19.觀察右圖，既是植物蒸騰失水的“門戶”，又是氣體交換“窗口”的是A．表皮B．葉肉C．葉脈D．氣孔考點(diǎn)十一光合作用與呼吸作用(P124)

1.光合作用：條件：光能、葉綠體原料：二氧化碳、水產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣

2.呼吸作用細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。3．產(chǎn)量=光合作用制造的有機(jī)物-呼吸作用消耗的有機(jī)物。D例20.新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因?yàn)锳.白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強(qiáng)B.白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱C.白天光合作用弱，夜晚呼吸作用強(qiáng)D.白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用弱C例21.植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物可以A．使大氣中二氧化碳含量保持不變 B．使生物圈中氧氣含量保持不變C．維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡 D．維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變考點(diǎn)十一綠葉在光下制造有機(jī)物（實(shí)驗(yàn)）(P117)1.實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理（耗盡葉中有機(jī)物）；部分遮光；光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱（用酒精脫去葉綠素）；清水漂洗，滴加碘液，結(jié)果：遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)。2.證明：①光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件；②綠葉在光下制造淀粉。例22.請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答（8分）①②③④（1）如圖①所示，把天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。（2）圖③中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成藍(lán)色。（4）對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。生物會(huì)考復(fù)習(xí)（七年級(jí)下冊(cè)）第四單元生物圈中的人考點(diǎn)一：女性生殖系統(tǒng)(P9)器官功能卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素子宮胚胎發(fā)育的場(chǎng)所胎盤胎兒與母體物質(zhì)交換的器官輸卵管輸送生殖細(xì)胞的器官，受精的場(chǎng)所C例1.胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.臍帶D例2.胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是A．卵巢 B．輸卵管C．子宮 D．胎盤考點(diǎn)二：營(yíng)養(yǎng)缺乏癥(P23)鈣——兒童缺鈣易患佝僂病（雞胸、X形或O形腿）；中老年人，易患骨質(zhì)疏松癥；

鐵——缺鐵性貧血（乏力、頭暈）；

碘——成人地方性甲狀腺腫、兒童缺乏患呆小癥；

維生素A——皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥

；

維生素C——壞血病，牙齦出血

；

維生素D——佝僂病、骨質(zhì)疏松癥

。

C例3.小紅不愛吃蔬菜，近來刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，你認(rèn)為她可能缺乏維生素的是A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素DD例4.小強(qiáng)沒吃早飯接近中午時(shí)感到頭暈，你建議他補(bǔ)充什么食品最快獲得能量A．雞蛋B．牛奶C．花生D．巧克力C例5.兒童因缺少哪種無機(jī)鹽會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育，易患佝僂病A．鐵 B．碘C．鈣 D．鉀考點(diǎn)三：消化與吸收(P29)人的主要消化和吸收器官：小腸口腔淀粉開始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白質(zhì)開始消化的地方胃蛋白酶小腸糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶A例6.人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是(P31)A．小腸B．胃C．口腔D．大腸B例7.右圖中X、Y兩條曲線分別表示哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過程A.淀粉、無機(jī)鹽B.淀粉、脂肪C.脂肪、淀粉D.無機(jī)鹽、淀粉考點(diǎn)四：饅頭在口腔中的變化（P27）例8.某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（8分）①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B兩小塊，分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻。②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分?jǐn)嚢瑁粚z頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ缬覉D）。③將兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。④10分鐘后，同時(shí)取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。請(qǐng)根據(jù)上述過程分析回答：（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到甲試管中不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用。（2）乙試管在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。（3）實(shí)驗(yàn)中37℃左右的水溫模擬了人體口腔中的溫度?？键c(diǎn)五：合理營(yíng)養(yǎng)(P33)D例9.下列飲食習(xí)慣中，科學(xué)合理的是A．每天用果汁或碳酸飲料代替飲用水B．炒菜時(shí)多加油鹽，使菜肴更有味道C．經(jīng)常不吃早餐，以快餐代替午餐D．每日三餐營(yíng)養(yǎng)均衡、葷素搭配，不暴飲暴食考點(diǎn)六：人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是：肺(P41)A例10.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是A．肺 B．支氣管C．喉 D．鼻B例11.下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于（P47）A．氣體在血液中的運(yùn)輸B．肺泡與血液間的氣體交換C．血液與組織細(xì)胞間的氣體交換、D．肺與外界的氣體交換考點(diǎn)七：血液的成分和功能(P51)

1.血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。2.血漿（形態(tài)）：血液分層后，上層淡黃色的透明液體。

（功能）：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。3.血細(xì)胞：包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

A．紅細(xì)胞：有運(yùn)輸氧的功能。

B．白細(xì)胞功能：防御和保護(hù)作用

C．血小板功能：止血和加速凝血的作用。B例12.人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白過少時(shí)，會(huì)引起A．炎癥 B．貧血C．血栓 D．過敏C例13.血常規(guī)檢查時(shí)，哪項(xiàng)指標(biāo)升高可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)A．紅細(xì)胞B．血小板C．白細(xì)胞D．血紅蛋白考點(diǎn)八：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)（P56）血管種類概念和功能管壁動(dòng)脈送血離心管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快靜脈送血回心管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢毛細(xì)血管連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢1.小魚的選擇：尾鰭色素少的；2.血流速度最慢的血管是毛細(xì)血管；（只允許紅細(xì)胞單行通過）3.試驗(yàn)后小魚的放置：放生。例14.根據(jù)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題（8分）（1）實(shí)驗(yàn)用的小魚，應(yīng)選擇尾鰭色素少的，還是色素多的？色素少的。（2）顯微鏡的目鏡有5×和15×兩種，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的血管更多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡分別是5×、10×。（3）在實(shí)驗(yàn)中觀察到的管徑最小、血流速度最慢的血管是毛細(xì)血管，它只允許紅細(xì)胞單行通過。要使觀察到的血管更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎樣安置小魚？放生?？键c(diǎn)九：輸血與血型(P70)1.大量輸血原則：同型輸血；2.在沒有同興血而且情況緊急時(shí)：O型血是萬能輸血者，AB型血是萬能受血者；3.輸液或獻(xiàn)血時(shí)針刺入的都是靜脈。C例15.四川汶川地震后，許多健康公民積極無償獻(xiàn)血。醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是A．主動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．體動(dòng)脈D例16.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則，某B型血病人需大量輸血，此時(shí)應(yīng)輸入A．O型血 B．AB型血C．A型血 D．B型血考點(diǎn)十：反射與反射弧(P92)1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。3.反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。A例17.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是A.反射弧B.感受器C.傳入神經(jīng)D.傳出神經(jīng)C例18.下圖是反射弧示意圖，完成反射活動(dòng)的正確途徑是A．效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器B．效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器C．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器D．感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器考點(diǎn)十一：激素調(diào)節(jié)(P97)A例19.糖尿病患者可以通過注射下列哪種激素進(jìn)行治療A．胰島素 B．性激素C．甲狀腺激素 D．生長(zhǎng)激素D例20.為促進(jìn)年幼的侏儒癥患者的生長(zhǎng)發(fā)育，可以為他們用下列哪種激素？ A． 性激素 B． 甲狀腺激素 C． 胰島素 D． 生長(zhǎng)激素考點(diǎn)十二：人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響(P102)例21.請(qǐng)根據(jù)以下資料分析回答：2012年以來，PM2.5（細(xì)顆粒物）逐漸進(jìn)入公眾視線，大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，它可直接進(jìn)入肺泡．PM2.5的主要來源是汽車尾氣，煤炭燃燒，工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣等。（1）PM2.5會(huì)危害人體健康，主要引起心血管以及呼吸系統(tǒng)的疾病，該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。（2）分析以上資料，請(qǐng)你為改善空氣質(zhì)量提出一條好建議乘坐公共交通，植樹造林。生物會(huì)考復(fù)習(xí)（八年級(jí)上冊(cè)）第五單元生物圈中的其他動(dòng)物考點(diǎn)一：魚類的主要特征(P23)靠尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)游泳。鰓是魚的呼吸器官。卵生。變溫動(dòng)物。A例1.鯽魚是適應(yīng)水中生活的一種動(dòng)物，它用什么進(jìn)行呼吸A．鰓 B．肺C．氣管 D．體壁考點(diǎn)二：鳥類的主要特征(P33)1、身體成流線型，前肢特化為翼，有羽毛；2、消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，直腸短，食物殘?jiān)芸炫懦觥?、胸骨具有龍骨突，便于著生發(fā)達(dá)的胸肌。4、有發(fā)達(dá)的氣囊，減輕體重，雙重呼吸，提高氣體交換效率。5、心臟發(fā)達(dá)，心率快。5、體溫高而恒定。A例2．觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是A．有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙B．身體呈流線型，體表被覆羽毛C．胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼D．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸考點(diǎn)三：哺乳動(dòng)物的主要特征(P38)體表被毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；用肺呼吸；心臟有四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達(dá)；多為胎生、哺乳。兔與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)：門齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）發(fā)達(dá)，無犬齒（撕裂食物），盲腸發(fā)達(dá)。

D例3．下列不屬于家兔特征的描述是A．胎生哺乳、體內(nèi)有隔B．心臟四腔、體溫恒定C．體表被毛、用肺呼吸D．犬齒發(fā)達(dá)、盲腸不發(fā)達(dá)考點(diǎn)四：脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物(P19)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類都屬于脊椎動(dòng)物，其它類屬于無脊椎動(dòng)物其他動(dòng)物類群腔腸動(dòng)物：輻射對(duì)稱，有口無肛門。如：?？?、海蜇、珊瑚蟲等扁形動(dòng)物：兩側(cè)對(duì)稱，有口無肛門。如：渦蟲，血吸蟲等。線形動(dòng)物：圓柱形，有口有肛門。如：蛔蟲，絳蟲等。環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體分節(jié)使軀體的運(yùn)動(dòng)更靈活。如：蚯蚓、沙蠶、水蛭軟體動(dòng)物：身體柔軟靠貝殼來保護(hù)。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等節(jié)肢動(dòng)物：身體由許多體節(jié)組成，體表由外骨骼，足和觸角分節(jié)。如：所有昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等7.昆蟲：（1）特征：身體分頭、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部。（2）外骨骼的作用：支持、保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（3）昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的，擴(kuò)大活動(dòng)范圍，有利于覓食、繁殖。8.兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，鰓呼吸，成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸9.爬行動(dòng)物：體表覆蓋鱗片或甲，肺呼吸，陸地產(chǎn)卵，有卵殼。如：烏龜，蛇等。D例4．下列水中生活的動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱的是A．海蜇 B．章魚C．蚯蚓 D．鯽魚B例5.下列動(dòng)物中，體內(nèi)沒有脊柱的是A．青蛙 B．蝸牛C．帶魚 D．獼猴考點(diǎn)五：屈肘與伸肘(P44)B例6.觀察上圖，當(dāng)伸肘時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)（）A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張C．肱三頭肌收縮，肱二頭肌收D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張考點(diǎn)六：先天性行為和學(xué)習(xí)行為(P47)

1.先天性行為：是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙。

2.學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如大山雀學(xué)著多喝牛奶,公雞嘗試?yán)@道取食,黑猩猩設(shè)法摘取香蕉，鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。C例7.下列哪種行為是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．親鳥給雛鳥喂食C．公雞繞道取食D．剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶考點(diǎn)七：社會(huì)行為(P54)1.群體中有明確的分工合作，有的還有等級(jí)制度。2.群體中的信息交流方式有動(dòng)作、聲音、氣味等。蝶蛾類昆蟲可用性外激素通訊。D例8．以下哪種行為是動(dòng)物的社會(huì)行為（）A．親鳥給雛鳥喂食B．孔雀開屏C．公雞繞道取食D．蟻群分工合作考點(diǎn)八：生物科學(xué)史林奈—植物學(xué)家；達(dá)爾文—自然選擇學(xué)說（進(jìn)化）；巴斯德—微生物之父；孟德爾—遺傳學(xué)之父例C9.以鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的“微生物之父”是(P72)A．奧地利科學(xué)家孟德爾 B．英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文食品有關(guān)微生物醋醋酸桿菌酸奶乳酸菌面包和酒酵母菌C．法國(guó)科學(xué)家巴斯德 D．瑞典科學(xué)家林奈考點(diǎn)九：酵母菌的作用(P84)酵母菌——無氧時(shí)，分解食物中的糖類，產(chǎn)生酒精、二氧化碳，如釀酒時(shí)。酵母菌——有氧時(shí)，分解食物中的糖類，產(chǎn)生二氧化碳和水，如制饅頭、包子、面包等D例10.將糖和酵母菌放入裝有溫開水的瓶中攪拌，把擠癟的氣球套在瓶口。一段時(shí)間后，小氣球鼓了起來，如右圖所示。對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是A．酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸B．酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣C．酵母菌分解糖產(chǎn)生淀粉D．酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳考點(diǎn)十：微生物與人類生活(P84)A例11.制醋需要的生物是A．醋酸菌 B．酵母菌C．青霉 D．枯草桿菌B例12.釀酒需要的生物是A．醋酸菌 B．酵母菌C．乳酸菌 D．枯草桿菌考點(diǎn)十一：生物分類(P97)1.分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種?；締挝唬悍N。2.分類單位越大，包含生物類別越多，生物間的相似程度越低、親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，則相反。D例13.在下列生物分類等級(jí)中，最基本的分類單位是A．門B．綱C．科D．種生物會(huì)考復(fù)習(xí)（八年級(jí)下冊(cè)）第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展考點(diǎn)一：植物的生殖（有性生殖與無性生殖）1.有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。（優(yōu)點(diǎn)：后代具有更大的生活力、變異力）

2．無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。(優(yōu)點(diǎn)：保持母體的優(yōu)良特性，繁殖速度快)

3．無性生殖常見的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。C例1.很多果樹利用右圖中的方式繁育優(yōu)良品種，這種方式稱為A．扦插B．雜交C．嫁接D．組織培養(yǎng)C例2.下列屬于有性生殖方式的是A．馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根B．椒草的葉片長(zhǎng)成新植株C．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗D．扦插紫背天葵莖段長(zhǎng)成新植株考點(diǎn)二：昆蟲的生殖和發(fā)育1．完全變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育.卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊2．不完全變態(tài)發(fā)育:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂C例3.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，正確的順序是A．受精卵→蛹→成蟲 B．受精卵→成蟲→若蟲 C．受精卵→若蟲→成蟲 D．成蟲→受精卵→若蟲例4.下面是家蠶生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（6分）（1）家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。（2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與家蠶不同，要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。考點(diǎn)三：基因控制生物的性狀1.相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如番茄果實(shí)的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白色、人的雙眼皮或單眼皮等。2.基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠和小鼠。3.生物遺傳下來的是基因而不是性狀。A例5.利用豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，研究相對(duì)性狀遺傳的科學(xué)家是A．奧地利科學(xué)家孟德爾 B．法國(guó)科學(xué)家巴斯德C．英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文 D．瑞典科學(xué)家林奈D例6.下列屬于相對(duì)性狀的是A．人的有耳垂和雙眼皮 B．豌豆的黃粒與圓粒C．兔的白毛與狗的黑毛 D．番茄的紅果與黃果B例7.研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出超級(jí)鼠。此項(xiàng)研究應(yīng)用了（）A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．干細(xì)胞技術(shù)D．雜交技術(shù)考點(diǎn)四：基因在親子代間的傳遞1.染色體、DNA和基因的關(guān)系：基因是染色體上能夠控制生物性狀的DNA片斷，DAN上有許多基因。在生物的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞中）中，染色體成對(duì)存在，基因也是成對(duì)存在的。2.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。D例8.生物體主要的遺傳物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.DNAB例9.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，那么人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是A．22條 B．23條C．44條 D．46條考點(diǎn)五：基因的顯性與隱性1.基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞。精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。親代的基因通過生殖活動(dòng)傳給子代的。子代體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。

2.相對(duì)性狀有顯性和隱性之分。3.隱性性狀基因組成為:dd

顯性性狀基因組稱為：DD或Dd例10.下面是一對(duì)基因在親子間的傳遞圖解，請(qǐng)回答（8分）（1）寫出上圖中受精卵的基因組成Aa。（2）決定人類雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因。如果父母都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，那么父親的基因組成是Aa，母親的基因組成是Aa，這個(gè)孩子的基因組成是aa。例11.請(qǐng)根據(jù)以下調(diào)查分析回答（8分）幾位同學(xué)對(duì)各自家庭成員能否卷舌的情況進(jìn)行了調(diào)查：①小麗父母都能卷舌，她也能卷舌；②小明父母都能卷舌，而他不能卷舌；③小紅父母都不能卷舌，她也不能卷舌；④小山母親能卷舌，父親不能卷舌，他不能卷舌。（1）調(diào)查結(jié)果①、③說明生物具有遺傳（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象。（2）已知能卷舌與不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，決定能卷舌的基因（A）是顯性基因，決定不能卷舌的基因（a）是隱性基因。那么，小明父親的基因組成是Aa，小明母親的基因組成是Aa，小山母親的基因組成是Aa?？键c(diǎn)六：人的性別遺傳C例12.下列與圖解有關(guān)的說法中，錯(cuò)誤的是(例13)A．受精卵的性染色體是XY時(shí)，將發(fā)育為男孩B．受精卵的性染色體是XX時(shí)，將發(fā)育為女孩C．正常男性產(chǎn)生的精子中，性染色體只有Y染色體D．正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，性染色體只有X染色體例13.請(qǐng)根據(jù)整理后的人成對(duì)染色體排序圖回答（8分）（1）此圖是女性（填“男性”或“女性”）成對(duì)染色體排序圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體。（2）決定人類雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因。如果父母都是雙眼皮，生育了一個(gè)單眼皮的孩子，那么父親的基因組成是Aa，這個(gè)孩子的基因組成是aa。例14.觀察下面經(jīng)過整理后的人成對(duì)染色體排序圖，請(qǐng)回答（8分）（1）右圖是男（填男或女）成對(duì)染色體排序圖，其性染色體組成是XY，染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的。（2）如果一對(duì)夫婦面頰上都有酒窩，他們生育了一個(gè)有酒窩的孩子，這是生物的遺傳現(xiàn)象。這對(duì)夫婦都有耳垂，但孩子卻沒有耳垂，這是生物的變異現(xiàn)象。（3）已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，決定能卷舌的基因（A）是顯性基因，決定不能卷舌的基因（a）是隱性基因。一對(duì)能卷舌的夫婦生育了一個(gè)不能卷舌的孩子，那么這個(gè)孩子的基因組成是aa，父親的基因組成是Aa，母親的基因組成是Aa?？键c(diǎn)七：生物的變異生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。只有可遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異才可能傳給后代。A例15.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是A.袁隆平B.達(dá)爾文C.巴斯德D.孟德爾A例16.下列哪種變異可以遺傳給后代A．人類的紅綠色盲B．由于水肥充足，玉米長(zhǎng)得穗大粒多C．同一品種小麥，生長(zhǎng)在陽光充足處的稈粗穗大D．原本膚色相近的兄弟因工作環(huán)境不同，膚色差異很大C例17.下列哪種變異不能遺傳給后代（）A．人類的白化病B．安康羊的短腿性狀C．由于水肥充足，玉米長(zhǎng)得穗大粒多D．普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成的太空椒考點(diǎn)八：生物進(jìn)化的歷程1．植物進(jìn)化的歷程

原始藻類?→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物（先裸子植物后被子植物）2．動(dòng)物進(jìn)化的歷程原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始無脊椎動(dòng)物（腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢）→古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類3．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。A例18.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些生物的細(xì)胞色素C有差異：人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異則大一些，而與果蠅、向日葵的差異則更大。這表明與人親緣關(guān)系最近的是A．黑猩猩 B．馬C．果蠅 D．向日葵例19.分析下面生物進(jìn)化的大致過程圖，請(qǐng)回答（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是哺乳類、被子植物、兩棲類。分析上圖可得出：一般來說，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。（2）生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似，形成保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果?？键c(diǎn)九：生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存A例19.下列科學(xué)家中，提出自然選擇學(xué)說的是A．英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文B．瑞典科學(xué)家林奈C．法國(guó)科學(xué)家巴斯德D．奧地利科學(xué)家孟德爾例20.達(dá)爾文在環(huán)球航行考察的過程中，發(fā)現(xiàn)某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，這樣的昆蟲不容易被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)多。請(qǐng)分析回答（1）在這個(gè)海島上，昆蟲的無翅或殘翅屬于有利（填“有利”或“不利”）變異。（2）大風(fēng)對(duì)海島上的昆蟲起了選擇作用。（3）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。（4）生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。例21.請(qǐng)根據(jù)長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖回答（6分）ABC（1）古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)和頸短的之分，頸的長(zhǎng)短是可以___變異__（填“遺傳”或“變異”）的。（2）從圖B、圖C看出，頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿生存下來，頸短的長(zhǎng)頸鹿逐漸被淘汰。由此可見，頸短是_____不利__（填“有利”或“不利”）變異。（3）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是__自然選擇____。考點(diǎn)十：傳染病及其預(yù)防1.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)（1）傳染源指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；

（2）傳播途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等；

（3）易感人群指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

2.傳染病的預(yù)防措施：

（1）控制傳染源（2）切斷傳播途徑（3）保護(hù)易感人群例22.請(qǐng)根據(jù)下列資料分析回答（6分）艾滋病是一種免疫缺陷病，也是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。該病于1981年被發(fā)現(xiàn)，它的病原體———人類免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播，也可以通過輸入含HIV的血和血液制品或者使用未消毒的、病人用過的注射器等傳播。（1）艾滋病的病原體是HIV。（2）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析，艾滋病患者屬于__傳染源__。（3）目前還沒有可使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人群都屬于易感人群。如何預(yù)防艾滋病，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶嵣碜詯?，使用安全的血液制品和注射器（寫出一條即可）。例23.（6分）H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病。2013年3月全球首次發(fā)現(xiàn)人感染該病毒的病例。請(qǐng)分析回答。（1）H7N9型禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析，攜帶H7N9型禽流感病毒的禽類是傳染源。（3）在預(yù)防H7N9型禽流感的公益廣告中，提倡大家“流動(dòng)水，勤洗手”，這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑?？键c(diǎn)十一：免疫與計(jì)劃免疫1．人體的三道防線:第一道：皮膚和黏膜阻擋、殺滅、清掃第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞吞噬、消滅第三道：免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅抗原2．抗體：病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。3．抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等）4.特異性免疫與非特異性免疫非特異性免疫：生來就有的，對(duì)多種病原體發(fā)揮作用，如人體第一、二道防線特異性免疫（后天性免疫）：生活中逐漸建立的，針對(duì)某種特定病原體發(fā)揮作用，如人體第三道防線B例24.下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是A．皮膚的保護(hù)作用B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體C．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用D．唾液中的溶菌酶能使病菌溶解A例25.人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是人體的免疫在發(fā)揮作用。下圖所示皮膚的保護(hù)作用是（）A．人體的第一道防線B．人體的第二道防線C．人體的第三道防線D．后天形成的防御功能例26.請(qǐng)根據(jù)圖表回答（6分）（1）剛出生的嬰兒通過接種卡介苗，體內(nèi)可以產(chǎn)生針對(duì)結(jié)核病的抗體，這種免疫屬于引特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫。（2）有計(jì)劃地給兒童接種疫苗，能夠有效預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病。從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分析，兒童屬于易感人群。