《音韻與訓(xùn)詁》課程教學(xué)大綱_第1頁
《音韻與訓(xùn)詁》課程教學(xué)大綱_第2頁
《音韻與訓(xùn)詁》課程教學(xué)大綱_第3頁
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文檔簡介

開設(shè)本課程的目的是讓學(xué)生通過訓(xùn)詁體式、訓(xùn)詁條例、讀注和作注、訓(xùn)詁簡史等知識的學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)訓(xùn)詁學(xué)的意義；了解訓(xùn)詁學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系；掌握各個歷史時期訓(xùn)詁的特點，對訓(xùn)詁源流有概略的認(rèn)識。懂得訓(xùn)詁的原理和特點；熟悉常準(zhǔn)確理解古代文獻(xiàn)中的詞義，讀懂古籍，繼承文化遺產(chǎn)。為學(xué)生將來從事古代漢語言文字研究、古籍整理等工作打下一定的基礎(chǔ)。本課程是漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)限選課，是《古代漢語》的提高課和拓展課。這門課程內(nèi)容眾多，涉及的問題極為廣泛。在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生獨立自主地學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反映出來的重點、難點、疑點作適從而把握古代文獻(xiàn)中的詞義，繼承古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)；同時希望學(xué)生能應(yīng)用到以后的中小學(xué)文言文教學(xué)實踐中。在教學(xué)過程中，教師要注重理論聯(lián)系實際的教學(xué)原三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配 第一 文獻(xiàn)正文里的訓(xùn)第二 隨文釋義的注 本章開始講授與訓(xùn)詁專著有關(guān)的訓(xùn)詁學(xué)知識，對各類訓(xùn)詁專著的種類和特點要進(jìn)行等，要有更系統(tǒng)地理解和把握，不僅會查，還要會閱讀部分內(nèi)容。1第四章訓(xùn)詁條例（8）第一 訓(xùn)詁釋義的方 第一 用于閱讀古第二 用于整理古第三 用于編纂辭第四 用于其他方 第一 讀 12312234234234

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