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文檔簡介

yyyy2020年智慧樹知道網(wǎng)課《語言文化探索》課后章節(jié)測試滿分

答案

第一章測

1

【單選題】(2分)

漢字相傳由黃帝的史官創(chuàng)造。

「A.

大禹

「B.

倉頡

「C.

蚩尤

「D.

許慎

參考答案

B

2

【單選題】(2分)

持漢字落后論觀點的人,認為漢字繁難,妨礙,所以清末民初的中國文盲眾多。

「A.

科技發(fā)展

1B.

教育普及

「C.

民主革命

D.

身體健康

參考答案

B

3

【單選題】(2分)

面對漢字不能機械化的難題,投入巨資,發(fā)明了“明快打字機”。

「A.

林語堂

°B,

周厚坤

「C.

胡適

CD.

梁啟超

參考答案

A

4

【單選題】(2分)

“當(dāng)今世界唯一活著的象形文字”是

「A.

甲骨文

CB.

東巴文

「C.

圣書字

石鼓文

參考答案

B

5

【單選題】(2分)

世界文字發(fā)展的三階段論認為漢字處于時期。

「A.

原始

「B.

字母

'C.

古典

象形

參考答案

C

6

【判斷題】(2分)

文字的“符號之符號”說,認為語言第一性,文字第二性,故而語言重要,而文字不重要。

「A.

「B.

參考答案

A

7

【判斷題】(2分)

漢字的存在,僅僅記錄了漢語的語音。

「A.

「B.

參考答案

A

8

【判斷題】(2分)

古代中國,漢字的地位神圣;而西方則自古就有“重口語、輕文字”的傳統(tǒng)。

「A.

「B.

參考答案

A

第二章測試

1

【單選題】(2分)

在外國人為漢語創(chuàng)制的拼音方案中,影響力最大的是方案。

「A.

金尼閣

「B.

威妥瑪

C.

馬禮遜

「D.

利瑪竇

參考答案

B

2

【單選題】(2分)

魯迅認為,拉丁化新文字最大的優(yōu)點是

「A.

使用拉丁字母

「B.

簡便

「C.

有階級性

CD.

記音準(zhǔn)確

參考答案

B

3

【單選題】(2分)

毛澤東曾經(jīng)提出漢語拼音方案應(yīng)采用字母。

rA.

俄文

CB.

拉丁

rC.

阿拉伯

D.

民族形式

參考答案

D

4

【單選題】(2分)

文字的“符號之符號”說,主要適用于文字。

「A.

高級

rB.

農(nóng)思

rc.

拼音

rD.

原始

參考答案

c

5

【單選題】(2分)

的《一目了然初階》,是由中國人創(chuàng)制的首個漢語拼音文字方案。

「A.

王照

「B.

章太炎

「C.

馬禮遜

D.

盧慧章

參考答案

D

6

【判斷題】(2分)

注音字母采用了國際通行的拉丁字母。

「A.

「B.

參考答案

B

7

【單選題】(2分)

為各地的方言設(shè)計了多個不同的方案.

「A.

威妥瑪拼音

「B.

注音字母

rC.

國語羅馬字

「D.

拉丁化新文字

參考答案

D

8

【判斷題】(2分)

“功夫”一詞,目前英語世界拼寫為Gongfu。

「A.

「B.

參考答案

B

9

【判斷題】(2分)

在陜甘寧邊區(qū),拉丁化新文字和漢字有同等的法律地位。

rA.

CB.

參考答案

B

10

【判斷題】(2分)

拼音化的優(yōu)點是簡便易寫,同時能解決漢語的同音字問題。

「A.

B.

參考答案

A

11

【單選題】(2分)

*'Tsingtao"是

「A.

杏桃

「B.

信道

「C.

青桃

「D.

青島

參考答案

D

12

【單選題】(2分)

"ChiangKai-shek"指的是

「A.

常介石

「B.

常凱申

rC.

蔣介石

「D.

蔣凱申

參考答案

C

第三章測試

1

【判斷題】(2分)

漢語拼音正詞法推行困難的根源,是漢語中“詞”的概念模糊不清,難以準(zhǔn)確界定。

「A.

「B.

參考答案

A

2

【判斷題】(2分)

漢語拼音化運動的核心問題,是拼音和漢字的關(guān)系問題。

「A.

「B.

參考答案

A

3

【判斷題】(2分)

周有光指出,漢語拼音方案不是漢語的拼音方案,而是漢字的拼形方案。

A.

B.

參考答案

B

4

【判斷題】(2分)

周有光指出,漢語拼音方案不是方言的拼音方案,而是普通話的拼音方案。

「A.

「B.

參考答案

B

5

【判斷題】(2分)

周有光指出,漢語拼音方案不是文言的拼音方案,而是白話的拼音方案。

rA.

「B.

參考答案

A

6

【判斷題】(2分)

根據(jù)我國頒布的漢語拼音正詞法,“天上”和“山上”這兩個表達,具有同樣的結(jié)構(gòu)。

A.

B.

參考答案

B

7

【單選題】(2分)

“幽默”一詞,可以拆分成“幽它一默”,這是漢語中的詞現(xiàn)象。

「A.

復(fù)合

「B.

拆分

「C.

單純

「D.

離合

參考答案

D

8

【單選題】(2分)

漢語中“詞”這一概念,是的。

「A.

外來

B.

本土

參考答案

A

9

【單選題】(2分)

呂叔湘先生認為,現(xiàn)在講漢語語法,非有“詞”不可,是由于的需要

「A.

白話文運動

「B.

拼音化

rC.

語文教學(xué)

「D.

現(xiàn)代化

參考答案

B

10

【單選題】(2分)

1958年,周恩來總理在政協(xié)全國委員會舉行的報告會上,發(fā)表《當(dāng)前文字改革的任務(wù)》,

指出漢語拼音方案代替漢字的拼音文字。

「A.

B.

不是

參考答案

B

11

【單選題】(2分)

趙元任的《施氏食獅史》,突出反映了漢語多字的特點。

「A.

同音

「B.

象形

「C.

近音

「D.

形聲

參考答案

C

12

【單選題】(2分)

漢語拼音正詞法推行困難的根源是一

「A.

漢語沒有使用拼音的傳統(tǒng)

「B.

漢語拼音不完善

rC.

漢語中“詞”的概念不清

「D.

漢字的干擾

參考答案

C

第四章測試

1

【判斷題】(2分)

1986年,召開了全國語言文字工作會議,標(biāo)志著我國的語言文字工作進入了新階段。

「A.

CB.

參考答案

A

2

【判斷題】(2分)

1986年的全國語言文字工作會議強調(diào)了漢語拼音化的方向。

「A.

「B.

參考答案

B

3

【單選題】(2分)

1982年,國際標(biāo)準(zhǔn)化組織決定采用作為漢語羅馬字母拼寫法的國際標(biāo)準(zhǔn)。

「A.

威妥瑪拼音

B.

注音字母

rc.

國語羅馬字

rD.

漢語拼音方案

參考答案

D

4

【單選題】(2分)

20世紀(jì)全球拉丁化浪潮中,成功改革了文字的國家,使用的都是文字。

「A.

拼音

「B.

表意

「C.

原始

「D.

象形

參考答案

A

5

【判斷題】(2分)

漢字是目前世界上唯一大規(guī)模使用的表意文字。

A.

B.

參考答案

A

6

【單選題】(2分)

拼音文字是文字O

「A.

他源

rB.

自源

參考答案

A

7

【判斷題】(2分)

拼音文字經(jīng)歷了漫長的輾轉(zhuǎn)借用,蘊含在文字之初的造字意義,丟失殆盡。

「A.

「B.

參考答案

A

8

【多選題】(2分)

能反映語言社團對現(xiàn)實世界認知的文字,是文字。

'A.

自源

「B.

他源

「C.

表音

「D.

表-=4i思j!r.

參考答案

AD

9

【判斷題】(2分)

現(xiàn)代語言學(xué)之父索緒爾,將漢字稱為漢人的“第二語言”。

「A.

「B.

參考答案

A

10

【判斷題】(2分)

表意文字和語言的關(guān)系是靴子和腳的關(guān)系,語言是腳,而文字是隨時可以換掉的靴子。

「A.

B.

參考答案

A

第五章測試

1

【判斷題】(2分)

20世紀(jì)上半葉,學(xué)者們倡導(dǎo)簡化漢字應(yīng)采用“創(chuàng)制新字”的原則。

「A.

「B.

參考答案

A

2

【判斷題】(2分)

國民政府主導(dǎo)的簡化漢字工作,最終獲得了成功。

「A.

「B.

參考答案

B

3

【判斷題】(2分)

一組異體字中,最常用的字最可能被確立為規(guī)范字。

A.

B.

參考答案

A

4

【判斷題】(2分)

“二簡字”也屬于國家規(guī)定的規(guī)范用字。

「A.

「B.

參考答案

A

5

【判斷題】(2分)

用軟件進行繁簡漢字的自動轉(zhuǎn)換,簡化字轉(zhuǎn)為繁體字時,需要特別注意并輔以人工核對。

「A.

「B.

參考答案

A

6

【判斷題】(2分)

“皇后”的“后”和“前后”的“后”,對應(yīng)的繁體字不同。

'A.

「B.

參考答案

A

7

【多選題】(2分)

目前,我國的地區(qū)仍在使用繁體字。

rA.

澳門

rB.

臺灣

rc.

香港

參考答案

ABC

8

【單選題】(2分)

目前,新加坡和馬來西亞使用的漢字,是字。

「A.

繁體

B.

簡化

參考答案

B

9

【單選題】(2分)

目前,聯(lián)合國中文文件,使用的是.字。

「A.

繁體

「B.

簡化

參考答案

B

10

【單選題】(2分)

“篇”對應(yīng)的簡化字是

A.

B.

C.

D.

參考答案

D

11

【單選題】(2分)

“雪”對應(yīng)的簡化字是

「A.

「B.

rC.

習(xí)

「D.

參考答案

C

第六章測試

1

【多選題】(2分)

簡化漢字之所以成功,最重要的原因是采用了的原則。

rA.

同音合并

「B.

類推簡化

「C.

約定俗成

「D.

述而不作

參考答案

CD

2

【判斷題】(2分)

漢字不僅是漢語使用的文字系統(tǒng),同時也是漢語的的詞匯系統(tǒng)。

「A.

參考答案

A

3

【單選題】(2分)

漢字可以按照不同的形旁和聲旁整理和分類,這體現(xiàn)了漢字體系的性。

「A.

系統(tǒng)

B.

多元

豐富

'D.

復(fù)雜

參考答案

A

4

【單選題】(2分)

尊”簡化為“?!保褂昧说暮喕椒?。

「A.

類推簡化

B.

約定俗成

rc.

同音合并

rD.

草書楷化

參考答案

D

5

【單選題】(2分)

由于“隼”簡化為“車”,所有隼字旁的字,也都簡化為車字旁,這種簡化方法叫做

_O

「A.

草書楷化

「B.

同音合并

1C.

約定俗成

「D.

類推簡化

參考答案

D

6

【判斷題】(2分)

述而不作的簡化原則,一定程度上破壞了漢字的系統(tǒng)性。

A.

B.

參考答案

B

7

【判斷題】(2分)

采用類推簡化,最初的目的是為了減少漢字的數(shù)量。

「A.

°B,

參考答案

B

8

【判斷題】(2分)

“傅”姓和“付”姓,本來是同一個姓氏。

「A.

rB.

參考答案

A

9

【判斷題】(2分)

“發(fā)財”對應(yīng)的繁體字是噗眈。

A.

參考答案

【判斷題】(2分)

從單個漢字的字形發(fā)展看,基本上是由繁到簡,但是從漢字系統(tǒng)看,由繁到簡的原則并

不適用。

參考答案

B

第七章測試

【判斷題】(2分)

方言是許多漢人真正意義上的母語。

B.

參考答案

A

2

【判斷題】(2分)

一般認為,漢語有七大方言。

「A.

「B.

參考答案

A

3

【多選題】(2分)

在國內(nèi),使用人口最多的漢語方言是

rA.

吳語

rB.

粵語

rc.

官話

rD.

北方方言

參考答案

CD

【判斷題】(2分)

吳語的形成早于粵語。

'A.

「B.

參考答案

B

5

【判斷題】(2分)

我國的方言,目前總體呈現(xiàn)萎縮的態(tài)勢。

「A.

「B.

參考答案

B

6

【判斷題】(2分)

上海、廣州這樣的大城市,影響力大,方言的生存沒有威脅。

「A.

B.

參考答案

B

7

【判斷題】(2分)

方言是地方戲、地方曲藝賴以生存的基礎(chǔ)。

「A.

「B.

參考答案

B

8

【單選題】(2分)

我國方言流失的源頭,在于

「A.

小城鎮(zhèn)

「B.

大城市

「C.

中型城市

「D.

鄉(xiāng)村

參考答案

D

9

【判斷題】(2分)

閩語除了分布在福建省,還有廣東、海南和臺灣的部分地區(qū)。

「A.

「B.

參考答案

B

10

【判斷題】(2分)

杭州話屬于吳方言。

rA.

「B.

參考答案

B

第八章測試

1

【多選題】(2分)

普通話的要求,對語言要高一些、嚴一些。

rA.

傳媒

「B.

生活

「C.

教學(xué)

rD.

工作

參考答案

AC

2

【判斷題】(2分)

推廣普通話,并不是要消滅方言。

「A.

rB.

參考答案

B

3

【單選題】(2分)

普通話和方言的雙言環(huán)境,可以增強幼兒的意識。

「A.

句法

「B.

文字

「C.

語音

D.

詞匯

參考答案

C

4

【判斷題】(2分)

推廣普通話,是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然要求。

「A.

B.

參考答案

A

5

【判斷題】(2分)

二十世紀(jì)上半葉的國語運動,和二十世紀(jì)下半葉的推廣普通話,都順應(yīng)了語言現(xiàn)代化的

要求。

「A.

「B.

參考答案

B

6

【判斷題】(2分)

我國有些語言文字工作者,在推廣普通話的時候,對方言的流失采取的放任的態(tài)度。

1A.

B.

參考答案

B

7

【判斷題】(2分)

推廣普通話,必然會影響方言。

rA.

「B.

參考答案

B

8

【判斷題】(2分)

建設(shè)“中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫”,是方言的保存工作,而非傳承工作。

「A.

「B.

參考答案

B

9

【判斷題】(2分)

在普通話和方言的關(guān)系上,我們要堅持主體性和多樣性的統(tǒng)一。

A.

B.

參考答案

A

第九章測試

1

【判斷題】(2分)

文言是只見于文而不口說的語言,白話是口說的語言,不能見于文。

「A.

「B.

參考答案

B

2

【單選題】(2分)

清末民初的著名翻譯家嚴復(fù),主張用翻譯西方典籍。

「A.

文言

「B.

白話

參考答案

A

3

【判斷題】(2分)

白話是一種和口語比較接近的書面語體。

A.

rB.

參考答案

A

4

【判斷題】(2分)

文言的突出特點,是有一套固定的詞匯語法系統(tǒng),具有相當(dāng)高的穩(wěn)定性。

「A.

CB.

參考答案

B

5

【多選題】(2分)

和中國相鄰的,歷史上也將文言作為正統(tǒng)書面語推行

rA.

琉球

「B.

日本

rc.

越南

D.

朝鮮

參考答案

ABCD

6

【判斷題】(2分)

白話雖然淺近易懂,流傳廣泛,但在古代中國,卻是俗文學(xué),上不得臺面。

「A.

「B.

參考答案

B

7

【單選題】(2分)

古代中國高雅的行政、學(xué)術(shù)和文學(xué)語言是

「A.

文言

「B.

白話

參考答案

A

8

【多選題】(2分)

梁啟超創(chuàng)造的影響廣泛的新文體,最早出現(xiàn)于他所辦的報紙,故而也叫

'A.

時務(wù)體

「B.

新民體

「C.

報章體

「D.

白話體

參考答案

ABC

9

【判斷題】(2分)

1917年,胡適在新青年上發(fā)表了《文學(xué)革命論》,提出了文學(xué)改良的八條主張。

「A.

「B.

參考答案

B

10

【判斷題】(2分)

李大釗發(fā)表的《文學(xué)革命論》,尖銳地批評了桐城派和駢體文,將文言和白話對立起來。

「A.

B.

參考答案

A

11

【單選題】(2分)

為了擴大文學(xué)革命的影響,新文學(xué)陣營里的錢玄同和唱了一出“雙簧信”,引發(fā)

了舊文人和新文化派的論戰(zhàn)。

「A.

劉復(fù)

「B.

胡適

「C.

周樹人

「D.

陳獨秀

參考答案

A

12

【判斷題】(2分)

林紓反對廢古文,但并不反對白話。

「A.

「B.

參考答案

B

13

【單選題】(2分)

新文化運動中,主張“昌明國粹,融化新知,無偏無黨,不激不隨”的,是派。

「A.

新月

「B.

國故

rC.

新文化

「D.

學(xué)衡

參考答案

D

14

【判斷題】(2分)

文化保守主義的歷史貢獻,在于構(gòu)成了文化激進主義的邊界,保證不同的價值范疇的有

效制衡。

「A.

「B.

參考答案

A

第十章測試

1

【判斷題】(2分)

傅斯年認為,明清白話小說,除了個別作品,總體價值不高。

A.

B.

參考答案

A

2

【判斷題】(2分)

傅斯年認為創(chuàng)造白話,一是要啟靈于白話,二是要仿照西洋文。

「A.

「B.

參考答案

A

3

【判斷題】(2分)

傅斯年認為,理想的白話文,就是歐化的白話文。

「A.

rB.

參考答案

B

4

【判斷題】(2分)

魯迅在自己的翻譯中,主張嚴格的直譯,有時近乎“硬譯”,認為只有這樣,才能有助于中

國的讀者理解原著的精髓。

'A.

「B.

參考答案

A

5

【單選題】(2分)

魯迅主張翻譯要“寧而不順”。

「A.

「B.

CC.

「D.

參考答案

A

6

【判斷題】(2分)

魯迅批評漢語不夠精密,為了改變這種狀況,需要輸入新的表達法,當(dāng)時的情況下,只

能靠“硬譯”。

rA.

B.

參考答案

B

7

【多選題】(2分)

曾經(jīng)撰文批評過度歐化的現(xiàn)代漢語。

「A.

林語堂

rB.

王力

「C.

呂叔湘

「D.

余光中

參考答案

AD

8

【判斷題】(2分)

當(dāng)今,過度歐化的漢語,已經(jīng)從翻譯語言滲透到創(chuàng)作語言中。

「A.

B.

參考答案

B

9

【單選題】(2分)

許多作家和學(xué)者都認為,五四一代文學(xué)家的文筆,來自扎實的功底。

「A.

散文

「B.

新詩

「C.

古文

「D.

白話

參考答案

C

10

【判斷題】(2分)

德國漢學(xué)家顧彬認為,當(dāng)代中國文學(xué)語言的匱乏,是由政治因素造成的。

「A.

「B.

參考答案

B

第十一章測試

1

【判斷題】(2分)

1920年,北洋政府教育部訓(xùn)令全國各國民學(xué)校改用國語教學(xué),標(biāo)志中國現(xiàn)代語文教育制

度的建立。

rA.

「B.

參考答案

A

2

【單選題】(2分)

1923年,全國教育聯(lián)合會刊布《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)綱要》,規(guī)定國語教育,在高中階段主

要學(xué)習(xí)。

「A.

詩詞

「B.

白話文

「C.

古文

「D.

語體文

參考答案

C

3

【單選題】(2分)

張志公指出,中國傳統(tǒng)的語文教育,特色在于大量使用

A.

白話

B.

韻語

「C.

文言

CD.

散文

參考答案

B

4

【判斷題】(2分)

歷史學(xué)家唐德剛以親身的經(jīng)歷,表明現(xiàn)代語文教育的優(yōu)越性。

「A.

rB.

參考答案

B

5

【判斷題】(2分)

現(xiàn)在,語文教育是否要納入古文,要納入多大比例的古文,已經(jīng)達成社會共識。

「A.

B.

參考答案

A

【判斷題】(2分)

傳統(tǒng)語文教育的啟蒙教材“三百千”,只能訓(xùn)練兒童的機械記憶,違背了教育規(guī)律。

「A.

「B.

參考答案

A

7

【判斷題】(2分)

實行現(xiàn)代語文教育之后,兒童進入小學(xué)之后的一兩年,主要學(xué)習(xí)“三百千”。

「A.

「B.

參考答案

A

8

【單選題】(2分)

胡適主張“人人能看懂平易的書籍”,例如《二十四史》《資治通鑒》。

「A.

白話

r

B.

古文

參考答案

B

第十二章測試

【判斷題】(2分)

目前,漢語難學(xué)論已經(jīng)成為世界的普遍印象,這說明漢語確實難學(xué)。

參考答案

B

【判斷題】(2分)

學(xué)習(xí)一門外語的難易程度,不僅和目標(biāo)語言的特征有關(guān),學(xué)習(xí)者母語和目標(biāo)語之間的距

離,也是很重要的影響因素.

參考答案

B

【多選題】(2分)

對于西方人來說,學(xué)習(xí)漢語最困難的地方,在于和

「A.

句法

「B.

文字

「C.

詞匯

rD.

聲調(diào)

參考答案

BD

4

【判斷題】(2分)

外國人覺得漢語聲調(diào)和漢字難學(xué),重要的原因之一,是他們的母語不是聲調(diào)語言,也多

不使用表意文字。

「A.

rB.

參考答案

A

5

【單選題】(2分)

很多專家指出,漢語難學(xué),并不是漢語本身的問題,而是不得法造成的。

「A.

教學(xué)

B.

理論

研究

rD.

創(chuàng)作

參考答案

A

6

【單選題】(2分)

英語的“大,小語法”特征非常突出。

「A.

詞庫

「B.

詞匯

參考答案

A

7

【單選題】(2分)

有些詞不能進一步分析為更小的有意義的單位,叫做詞。

「A.

派生

「B.

單純

「C.

合成

D.

轉(zhuǎn)類

參考答案

B

8

【單選題】(2分)

可以進一步分析的詞,叫做詞。

「A.

轉(zhuǎn)類

rB.

合成

「C.

派生

「D.

單純

參考答案

B

9

【單選題】(2分)

Banknote這個詞,屬于

「A.

單純

B.

轉(zhuǎn)類

復(fù)合

D.

派生

參考答案

C

10

【判斷題】(2分)

英語高頻詞中,單純詞的比重大,記憶的負擔(dān)比較重。

「A.

「B.

參考答案

B

11

【單選題】(2分)

漢語中,真正和英語單純詞對等的是字。

「A.

合體

「B.

會意

「C.

形聲

「D.

獨體

參考答案

D

12

【判斷題】(2分)

2500個漢字,在現(xiàn)代漢語的覆蓋率超過了99%,能滿足日常閱讀的需求。

'A.

°B,

參考答案

B

13

【判斷題】(2分)

現(xiàn)代認知科學(xué)已經(jīng)證明,有規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更容易記憶和掌握。

「A.

「B.

參考答案

B

14

【判斷題】(2分)

形聲字的形旁表意,聲旁表音不表意。

rA.

B.

參考答案

B

15

【判斷題】(2分)

上古時期的漢字體系,詞化程度很高,發(fā)展了字形繁復(fù)、表意精確的漢字體系。

「A.

「B.

參考答案

B

16

【判斷題】(2分)

詞化程度越高的詞匯系統(tǒng),越能滿足語言使用者的需要。

「A.

「B.

參考答案

A

17

【單選題】(2分)

“歌“駐”“驪”“駟”這幾個字中,表示“四匹馬拉的車”。

「A.

rJJJn

B.

c.

'D.

參考答案

B

18

【判斷題】(2分)

漢語詞匯雙音化的趨勢,元明之際開始出現(xiàn)。

「A.

「B.

參考答案

B

19

【單選題】(2分)

近幾十年來,英語越來越多地采用等構(gòu)詞法,表明傳統(tǒng)上借詞、派生詞為主構(gòu)

造新詞,對語言社團的記憶負擔(dān)過重。

「A.

復(fù)合

「B.

轉(zhuǎn)類

「C.

單純

D.

派生

參考答案

A

20

【判斷題】(2分)

漢語大多數(shù)雙音詞具有“顧名思義”的特點,詞的總體意義,往往能從各個字的意義中推知。

「A.

「B.

參考答案

B

第十三章測試

1

【判斷題】(2分)

漢語難學(xué)論的實質(zhì),是漢字難學(xué)論,也是漢字落后論的翻版。

「A.

「B.

參考答案

B

2

【單選題】(2分)

早在1978年,我國著名語言學(xué)家就批評過語文教育費時低效的問題。

A.

伍鐵平

rB.

白樂桑

rC.

趙元任

「D.

呂叔湘

參考答案

D

3

【判斷題】(2分)

目前,對內(nèi)語文教育和對外漢語教學(xué)上,排斥漢字的傾向仍然十分嚴重,造成教學(xué)上的

諸多問題。

「A.

「B.

參考答案

A

4

【判斷題】(2分)

2007年,上海市教委推出的“減負”舉措,將小學(xué)低年級學(xué)生識認2000漢字的學(xué)習(xí)時間,

從兩年調(diào)整為三年,符合漢字教學(xué)的規(guī)律,是明智之舉。

「A.

B.

參考答案

A

5

【判斷題】(2分)

長期以來,我國的對外漢語教學(xué)大體上遵循“拼音教學(xué)——聽說教學(xué)——讀寫教學(xué)”的順利

進行,符合漢語漢字的特點。

「A.

「B.

參考答案

B

6

【判斷題】(2分)

“隨文識字,識寫同步”的漢字教學(xué)模式,借鑒了西方語言文字教學(xué)的先進經(jīng)驗,取得了很

好的效果。

「A.

「B.

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