2023-2024學年河南省南陽市新野縣春暉學校八年級（上）期末物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年河南省南陽市新野縣春暉學校八年級（上）期末物理試卷一、單選題：本大題共6小題，共12分。1.下列對物理量的估測與實際相符的是(

)A.教學樓一層樓的高度大約為3.5m

B.一瓶礦泉水的質(zhì)量約為20g

C.某中學生跑完100m后心跳1次的時間約為2s

D.人步行的速度約為5m/s2.一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是(

)

A.茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變

B.桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變

C.桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

D.茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變3.如圖所示為某物體做直線運動時路程隨時間變化的圖象，由圖象可知該物體(

)A.在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運動

B.在整個40s時間內(nèi)的平均速度為2m/s

C.在20～30s內(nèi)物體的速度為40m/s

D.在0～20s時間內(nèi)的速度比在30～40s時間內(nèi)的速度大

4.如圖所示的幾種現(xiàn)象中，力的作用效果與其他三個不一樣的是(

)A.手拉開弓

B.棋子被擊打后飛出

C.小明壓彎跳板

D.熊貓拉彎竹子5.如圖，“探究小車從斜面上下滑時的速度變化”的實驗，下列做法中，能有效減少時間測量誤差的是(

)

A.將斜面等分成更多段 B.適當減小斜面的坡度

C.換用質(zhì)量更大的小車 D.聽到撞擊擋板聲停止計時6.如果上課時教室內(nèi)摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能出現(xiàn)的場景是(

)A.教師拿著粉筆在黑板上寫字 B.課桌仍在水平地面不動

C.掛在墻上的鐘仍在原處 D.教師和學生無法走路二、多選題：本大題共2小題，共4分。7.如圖所示的是光在空氣和玻璃間傳播的情況，關(guān)于如圖的下列說法中正確的是(

)A.PQ是法線

B.AO是入射光線

C.折射角是30°

D.玻璃在MN的左側(cè)

8.如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像，分析圖像可知(

)A.乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3

B.甲的密度大于乙的密度

C.體積為5cm3的乙物質(zhì)，質(zhì)量為

三、填空題：本大題共7小題，共14分。9.如圖所示，踢足球是同學們喜愛的運動之一，用力踢球會感覺到腳有點疼痛，這說明力的作用是______的。技藝高超的球員踢在球的恰當位置時，會形成“香蕉球”，這里的“恰當位置”是指力的三要素中的______(選填“大小”“方向”或“作用點”)。

10.“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”([唐]張志和《漁歌子》)。如圖是白鷺在如鏡的水面上飛行的情形。水中的“白鷺”是由光的反射形成的______(選填“實”或“虛”)像。若水深3m，當白鷺距離水面5m時，它的像距離水面______m。

11.如圖所示是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種語音。從聲音的物理特性來看，他主要模仿聲音的______(選填“響度”或“音色”)，現(xiàn)場觀眾能聽到各種聲音，是因為聲音能在______中傳播。

12.請同學們應用所學物理知識正確使用下列測量工具。

(1)如圖1所示，為了讓讀數(shù)更精確，應該選用______(選填“甲”或“乙”)刻度尺；

(2)小明騎車去學校，借助停表記錄了自己從家到學校的時間，如圖2所示，此時停表所表示的時間是______s。在騎車的過程中，小明覺得自己是靜止的，他是以______為參照物的。13.如圖是一只小狗在太陽系不同行星上所受重力大小的統(tǒng)計圖。根據(jù)圖中所給的信息，一名質(zhì)量為50kg的中學生在火星上所受的重力大小為______N。(g地取10N/kg)14.濟源市堅持在農(nóng)村學校實施學生營養(yǎng)餐進校園。如圖是濟源市某學校免費為學生提供的袋裝牛奶，若該牛奶的密度為1.01×103kg/m3，則一袋牛奶的質(zhì)量為______kg；牛奶喝掉一半，剩余牛奶的密度______(選填“變大”“變小”或“不變”15.在《玩轉(zhuǎn)物理》第一期的活動中，小明同學用木棒敲擊瓶子時，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第______個瓶子，小明發(fā)現(xiàn)往瓶子里灌開水時，隨著水位的升高，音調(diào)越來越______(填“高”或“低”)。

四、作圖題：本大題共2小題，共4分。16.請在圖中畫出點光源A發(fā)出的光，經(jīng)過平面鏡反射后照亮墻面M的范圍，并完成光路。

17.如圖所示，球形物體重30N，畫出該物體所受重力的示意圖

五、實驗探究題：本大題共3小題，共21分。18.如圖1所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

(1)實驗過程中，用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊，使其在長木板上做勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小______(選填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)甲實驗中，物塊A受到的滑動摩擦力為______N。

(3)比較實驗______可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；這個實驗過程中的研究方法與下列______(填字母)事例中的研究方法相同。

A.用光線表示光的傳播路徑和方向

B.通過樹枝晃動的幅度判斷風力的大小

C.研究凸透鏡成像性質(zhì)與物距關(guān)系時，保持凸透鏡的焦距不變

(4)為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，小寧通過甲、丁實驗得出結(jié)論，你認為他采用的方法是______(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是______。

(5)小寧在同一木板表面上進行多次實驗，用實驗測得的數(shù)據(jù)作出了如圖2所示的f?F壓關(guān)系圖像。請依據(jù)圖像判斷當F壓=7N時，物體受到的滑動摩擦力f=______N。

19.圖1甲所示是小明在“洛陽牡丹文化節(jié)”賞花期間，給媽媽買的洛陽特產(chǎn)——梅花玉手鐲，他想測出手鐲的密度，就和小亮一起到實驗室，利用天平、量筒、大燒杯、小燒杯、小木塊、適量的水、細線等器材，想出了如下的實驗方法。

(1)圖1乙是小明在調(diào)節(jié)天平時的情景，他在操作上的錯誤之處是______；

(2)改正后小明按照以下步驟繼續(xù)實驗：

①將手鐲放在天平左盤中，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖1丙所示，則此手鐲的質(zhì)量為______g；

②為測量手鐲的體積，小明將小木塊墊在大燒杯下面使其傾斜，并加水至杯口，如圖2甲所示；然后用細線系住手鐲，將其浸沒在水中，同時用小燒杯承接溢出的水，如圖2乙所示；

③將小燒杯中的水倒入量筒，水面如圖2丙所示，則溢出水的體積為______cm3；

④手鐲的密度是______g/cm3。

(3)細心的小亮發(fā)現(xiàn)，步驟③中小燒杯里總會殘留一些水，導致測量的密度值偏______(選填“大”或“小”)。于是他改進了實驗方案，在步驟②前先測出空小燒杯的質(zhì)量為35g，將步驟③改為測出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量為55.5g，由此他計算得出手鐲的體積為______cm3，手鐲的密度是______g/c20.小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中。

(1)測量凸透鏡焦距時，小明將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為______cm。

(2)然后將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整燭焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在______。

(3)再將點燃的蠟燭移到10cm刻度線處，如圖乙所示，移動光屏，直到在光屏上得到一個倒立、______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像；生活中______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理來工作的。

(4)在如圖乙所示的實驗基礎(chǔ)上，保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度線處，要想在光屏上再次成清晰的像，應將光屏向______(選填“左”或“右”)移動適當?shù)木嚯x，在光屏上的像將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(5)在如圖乙所示的實驗中，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏靠近凸透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是______(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。六、計算題：本大題共2小題，共15分。21.長沙市為了督促司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，求：

(1)汽車接收到第一次信號時，距測速儀多少米？

(2)汽車兩次接收到信號時位置相距多少米？

(3)在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是多少？22.小軍同學買了一大桶可樂，標有“凈含量：1.25L”的字樣，他剛學了密度的知識，想知道可樂的密度，于是他進行了如下操作：他找了一個玻璃瓶，測出其質(zhì)量為0.25kg，將其盛滿水后測得總質(zhì)量是0.75kg，然后把水倒干凈并擦干，盛滿可樂后測得總質(zhì)量為0.78kg，(已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)求：

(1)這個玻璃瓶的容積；

(2)答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、教學樓一層樓的高度大約為3.5m，故A符合實際；

B、一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g，故B不符合實際；

C、正常人的心臟跳動每分鐘約75次，跳動1次接近1s，中學生跑完100m后心跳次數(shù)更快，故C不符合實際；

D、人步行的速度約為1.1m/s，故D不符合實際。

故選：A。

不同物理量的估測，有的需要生活經(jīng)驗、有的需要換算單位、有的需要簡單計算，最后判斷哪個選項符合實際。

物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中常見物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。2.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查對彈力的理解，彈力的施力物體是發(fā)生形變的物體，受力物體是與之接觸的物體。

【解答】

A、茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發(fā)生了形變，故A錯誤。

BC、桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，故B錯誤、C正確。

D、茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變，故D錯誤。

故選：C。3.【答案】B

【解析】解：

A、由圖可知，在整個40s時間內(nèi)物體的s?t圖象不是同一條斜直線，所以物體不是一直做勻速直線運動，故A錯誤；

B、由圖象可知，在整個40s時間內(nèi)物體運動的路程為80m，則其平均速度v=st=80m40s=2m/s，故B正確；

C、由圖可知，在20～30s內(nèi)物體的路程不隨時間發(fā)生變化，則物體處于靜止狀態(tài)，故C錯誤；

D、由圖可知，在0～20s內(nèi)和30～40s內(nèi)物體均做勻速直線運動，且運動的路程均為40m，由v=st可知，在0～20s時間內(nèi)的速度比在30～40s時間內(nèi)的速度小，故D錯誤。

故選：B。

(1)在s?t圖象中，斜直線表示物體做勻速直線勻速，據(jù)此判斷在整個40s時間內(nèi)物體的運動情況；

(2)根據(jù)圖象讀出在整個40s時間內(nèi)物體運動的路程，根據(jù)v=st求出其平均速度；

(3)分析在20～30s內(nèi)物體的路程與時間的關(guān)系，然后判斷物體的運動狀態(tài)；

(4)根據(jù)由圖判斷出在4.【答案】B

【解析】解：

A、人對弓弦的拉力，使弓發(fā)生了形變；

B、棋子被擊打后飛出，棋子的運動狀態(tài)改變；

C、小明對跳板的壓力，使跳板發(fā)生了形變；

D、熊貓拉彎竹子，是力改變了竹子的形狀。

由此可知，B中力的作用效果與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同。

故選：B。

力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。

解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。5.【答案】B

【解析】解：實驗時小車下滑的速度過快，不便于測量時間，因此可減小斜面的傾斜角度。

將斜面等分成更多段、換用質(zhì)量更大的小車、聽到撞擊擋板聲停表均不影響小車的下滑速度，適當減小斜面的高度可減小小車的運動速度，便于測量時間，減少時間測量誤差。

故ACD錯誤，B正確。

故選：B。

斜面的坡度越大，小車在斜面上滑下的速度越快，在斜面上運動的時間越短，越不方便測量時間，可從此角度進行考慮。

此題考查了“探究小車從斜面下滑時速度的變化”的實驗中有效減少時間測量誤差的方法，需學生認真思考，否則容易出錯。6.【答案】A

【解析】解：

A、用粉筆在黑板上寫字是依靠摩擦力的作用，所以當摩擦力消失時，教師就無法在黑板上寫字，故A不可能發(fā)生；

B、課桌靜止在水平地面時不受摩擦力作用，所以當摩擦力消失時，課桌仍在水平地面不動，故B可能發(fā)生；

C、鐘掛在墻壁上，鐘受到螺絲釘向上的支持力和向下的重力平衡，與摩擦力沒有關(guān)系，故C可能發(fā)生；

D、人走路是依靠腳和地面間的摩擦力來完成的，如果沒有摩擦力，教師和學生將無法走路，故D可能發(fā)生。

故選：A。

如果摩擦力不存在，那么利用摩擦力的事情都將不再發(fā)生，例如人不能走路、不能拿著粉筆在黑板上寫字、不能固定天花板上的螺釘和螺母等。

解答本題的關(guān)鍵在于分析各種現(xiàn)象中若是依靠摩擦力來完成的，當摩擦力消失時，該現(xiàn)象就消失。7.【答案】AC

【解析】解：根據(jù)圖可知，∠MOC和∠NOA都為30°，則∠COP=∠AOP=90°?30°=60°；根據(jù)光的反射定律可知，PQ為法線，MN為界面，所以O(shè)B為折射光線；

由于反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，則CO為入射光線，OA為反射光線，此時的入射角為∠COP=60°；折射角為：∠BOQ=30°；此時的折射角小于入射角，所以光線是從空氣中斜射入玻璃中，故玻璃在MN右側(cè)；綜上所述，AC正確。

故選：AC。

光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。

光的折射規(guī)律的內(nèi)容：折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；當光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角；當光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角。

此題考查了光的反射定律、光的折射規(guī)律的應用，難度不大。8.【答案】BD

【解析】解：A、由圖可知，當乙的質(zhì)量為10g時，乙是體積為20cm3，則乙的密度：ρ乙=m乙V乙=10g20cm3=0.5g/cm3=0.5×103kg/m3，故A錯誤；

B、由圖像知道，當甲、乙的體積相同時，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，由ρ=mV知道，甲的密度大于乙的密度，故B正確；

C、根據(jù)ρ=mV得，體積為5cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為m乙′=ρ乙V乙′=0.5g/cm3×5cm3=2.5g，故C錯誤；9.【答案】相互

作用點

【解析】解：如果踢球時用力過大會感到腳有點疼，說明物體間力的作用是相互的；若踢在球的恰當位置時，球會在空中飛出弧線形成“香蕉球”，這里的“恰當位置”，從力的三要素分析，是指力的作用點。

故答案為：相互；作用點。

(1)力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；

(2)物理學中把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素；力對物體的作用效果取決于力的三要素。

知道物體間力的作用是相互的，知道力的三要素，是解題的關(guān)鍵。10.【答案】虛

5

【解析】解：水中的“白鷺”屬于倒影，是由光的反射形成的虛像；

物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，當白鷺距離水面5m時，它的像距離水面5m。

故答案為：虛；5。

水中倒影屬于鏡面反射，所成像為虛像，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等。

本題考查了平面鏡的成像特點，屬于基礎(chǔ)題。11.【答案】音色

空氣

【解析】解：從聲音的物理特性來看，他主要模仿聲音的音色?，F(xiàn)場觀眾能聽到各種聲音，是因為聲音能在空氣中傳播。

故答案為：音色；空氣。

(1)聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

(2)聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的。

區(qū)分聲音的三個特征，知道聲音的傳播需要介質(zhì)，可解答此題。12.【答案】乙

277.5

騎的車子

【解析】解：(1)甲刻度尺的分度值為0.5cm，乙刻度尺的分度值為1mm，乙刻度尺的分度值較小，所以為了讓讀數(shù)更精確，應該選用乙刻度尺。

(2)如圖2所示，停表的小表盤是分針盤，分度值為0.5min，分針指在“4”和“5”之間，且靠近“5”，大表盤為秒針盤，分度值為0.1s，對應刻度為37.5s，所以停表的示數(shù)為4min37.5s，合277.5s。

在騎車的過程中，以騎的車子為參照物，小明的相對位置不變，是靜止的。

故答案為：(1)乙；(2)277.5；騎的車子。

(1)由圖示刻度尺確定其分度值，物體兩端點所對應刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度，由圖示求出物體長度；分度值越小的刻度尺測量結(jié)果越準確；

(2)秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和；

在研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物．判斷一個物體相對于哪一個物體在運動，就要看這個物體相對于哪個物體位置發(fā)生變化。

本題考查了刻度尺和秒表的使用、參照物的選取，是一道基礎(chǔ)題。13.【答案】191.25

【解析】解：由圖可知，小狗在火星上與在地球上受到的重力之比為15.340，

質(zhì)量為50kg的中學生在地球上受到的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N，

則質(zhì)量為50kg的中學生在火星上受到的重力：G′=15.340×500N=191.25N。

故答案為：191.25。14.【答案】0.202

不變

【解析】解：一袋牛奶的質(zhì)量m=ρV=1.01×103kg/m3×200×10?6m3=0.202kg15.【答案】⑦

高

【解析】解：敲擊瓶子時，瓶子和水振動發(fā)出聲音，且瓶內(nèi)的水越多，振動的頻率越低，相應的音調(diào)越低；因此，圖示中從左到右的音調(diào)是逐漸降低的，則第⑦個瓶子發(fā)出的音調(diào)最低；小明發(fā)現(xiàn)往瓶子里灌開水時，隨著水位的升高，倒水時是瓶內(nèi)空氣振動，空氣柱越短，振動得越快，音調(diào)應越來越高。

故答案為：⑦；高。

音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低；敲擊瓶子時，振動發(fā)聲的物體是瓶子。

本題考查了頻率與音調(diào)的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題。16.【答案】解：從點光源A向鏡面任意發(fā)出兩條射向鏡面邊緣的入射光線，入射點分別是O1、O2，根據(jù)光的反射定律，畫出這兩條入射光線的反射光線；則這兩條反射光線之間的范圍即為光源A發(fā)出的光經(jīng)過平面鏡反射后照亮墻面M的范圍。如下圖所示：

【解析】根據(jù)光的反射定律，作出任意兩條射向鏡面邊緣的入射光線的反射光線，將這兩條反射光線延長即可確定照亮墻面M的范圍。

熟練掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角是解答此題的關(guān)鍵。17.【答案】解：畫出重心，然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示出這個力，并標出重力大小，如圖所示：

【解析】先確定球形物體的重心，然后沿重力方向作出重力的示意圖，并標出重力大小。

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。18.【答案】等于

1.2

乙、丙

C

錯誤

沒有控制壓力相同

2.8

【解析】解：(1)實驗過程中，用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊，使其在長木板上做勻速直線運動，物塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)甲實驗中，測力計分度值為0.2N，示數(shù)為1.2N，物塊A受到的滑動摩擦力為1.2N。

(3)探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力相同，比較實驗乙、丙可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；

這個實驗過程中的研究方法是控制變量法：

A.用光線表示光的傳播路徑和方向，采用了模型法；

B.通過樹枝晃動的幅度判斷風力的大小，采用了轉(zhuǎn)換法；

C.研究凸透鏡成像性質(zhì)與物距關(guān)系時，保持凸透鏡的焦距不變，采用了控制變量法；

故選C；

(4)為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，小寧通過甲、丁實驗得出結(jié)論，他采用的方法是錯誤的，理由是沒有控制壓力相同。

(5)根據(jù)作出的如圖2所示的f?F壓關(guān)系圖像為一過原點的直線，可知摩擦力與壓力成正比，已知壓力為2N時，滑動摩擦力為0.8N，故當F壓=7N時，物體受到的滑動摩擦力：

f=0.8N2N×7N=2.8N。

故答案為：(1)等于；(2)1.2；(3)乙、丙；(4)錯誤；沒有控制壓力相同；(5)2.8。

(1)根據(jù)二力平衡的條件分析；

(2)根據(jù)測力計分度值讀數(shù)；

(3)影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，據(jù)此分析回答；分析每個選項，找出符合題意的選項；

(4)為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同；

(5)19.【答案】游碼未在零刻度線處

56.2

20

2.81

大

20.5

2.74

【解析】解：(1)調(diào)節(jié)天平平衡時，游碼應在零刻度線處，由乙圖可知，游碼未放在零刻度線處。

(2)手鐲的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量和游碼刻度之和，則m=50g+5g+1.2g=56.2g，

由丙圖可知，溢出水的體積V=20mL=20cm3，

手鐲的密度為ρ=mV=56.2g20cm3=2.81g/cm3；

(3)小燒杯里殘留些水，使得量筒中的體積偏小，由密度公式可知，密度偏大。

溢出水的質(zhì)量為m1=55.5g?35g=20.5g，手鐲完全浸沒在水中，則手鐲的體積等于溢出水的體積

V手鐲=V水=m1ρ水=20.5g1g/cm3=20.5cm3，

手鐲的密度為

20.【答案】10.0

同一高度

縮小

照相機

右

變大

遠視

【解析】解：(1)由圖甲中，平行光線經(jīng)凸透鏡后會聚到一點，當光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點，所以焦距f=60.0cm?50.0cm=10.0cm；

(2)蠟燭燭焰的中心、凸透鏡的光心、光屏的中心，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，位于凸透鏡的主光軸上，像才能呈在光屏的中心；

(3)凸透鏡焦距為10.0cm，將點燃的蠟燭移到標尺10cm處，物距：u=50.0cm?10.0cm=40.0cm，此時u>2f，成倒立、縮小的實像；生活中照相機就是利用這一成像原理來工作的；

(4)保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度線處，物距變小，像距變大，所以光屏應該向右移動，此時所成的像將變大；

(5)在燭焰和凸透鏡之間放一眼鏡的鏡片，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，說明該鏡片把光線會聚了，凸透鏡對光線有會聚作用，凸透鏡可以矯正遠視眼。

故答案為：(1)10.0；(2)同一高度；(3)縮??；照相機；(4)右；變大；(5)遠視。

(1)焦點到凸透鏡的距離叫做焦距；

(2)探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心；

(3)凸透鏡成像時，u>2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機；

(4)凸透鏡成實像時，物距變小，像距