美麗班級參考計劃

.::;美麗班級參考方案

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，繁忙緊張的新學(xué)年又來到了．看到小孩們一個個意氣風(fēng)發(fā)，活力勃勃的模樣，我對以后的工作充溢了決心．

回憶上一個學(xué)期，在全校整體性推進班集體建立的過程中，自己的班集體建立獲得了一定的成果。在各科任課老師的共同努力下，根本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛〞的中期目的，全班構(gòu)成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期中考試和期末競賽中都獲得了較大的進步。在進步成果的同時，班級的治理工作也進展得有條不紊，根本實現(xiàn)了學(xué)生的自主治理。所以，有勝利的經(jīng)歷，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級情況，這一學(xué)期我們又有了新的目的。以“漂亮校園需要你我的漂亮〞為主題，開展漂亮小孩、漂亮老師、漂亮班級、漂亮學(xué)科與漂亮家長等一系列的“漂亮〞教育活動。結(jié)合班級的實際情況，實在做好“漂亮班級〞建立的規(guī)劃。

一、全面分析，準(zhǔn)確把握

班級情況：全班45位同學(xué)，男生25，女生20，來自外省市的居民子女有35人。整個班級中的學(xué)生大多學(xué)習(xí)努力，但沒有自己布置學(xué)習(xí)的才干。因而，本學(xué)期，我要引導(dǎo)小孩們學(xué)會自己布置學(xué)習(xí)，不怕苦，利用好可以利用的時間，讓自己的學(xué)習(xí)更有效。在努力學(xué)習(xí)，積極參與活動的工程中，收獲知識，培養(yǎng)才干，感受學(xué)習(xí)，活動的歡樂，并能更加積極地學(xué)習(xí)、活動。

漂亮班級建立目的：

1、引導(dǎo)小孩們明白勤奮的重要性，并擁有勤奮。

2、引導(dǎo)小孩們學(xué)會自己布置自己的學(xué)習(xí)生活，明白珍惜時間的重要性。

3、引導(dǎo)小孩們不怕苦，積極主動地完成老師布置的任務(wù)，同時，還能積極主動地課外閱讀與學(xué)習(xí)。

漂亮班級的建立措施：

1、布置教室環(huán)境：班級環(huán)境的布置珍惜前任老師的成果，而且也符合班級的需要。在后面的黑板上，榮耀榜張貼小孩們獲得的榮譽，在學(xué)習(xí)園地里展現(xiàn)小孩們優(yōu)秀的作品，如小報、習(xí)作、書法等。2、開展個人競賽我們的個人競賽主要從作業(yè)、紀律、發(fā)言、活動幾個方面進展。我們一起制定了加減分規(guī)那么，然后小孩們在回家作業(yè)記錄本上，每天記錄自己的得分情況。通過個人競賽，讓小孩們有一份積極上進的心，并養(yǎng)成做事認真，積極上進的好適應(yīng)。通過個人競賽，表現(xiàn)好的同學(xué)脫穎而出，在一個月一評的活動中，符合條件的同學(xué)就獲得印章。

2積極開展班隊活動，豐富小孩們的學(xué)習(xí)生活，也培養(yǎng)小孩們的才干。

小孩們剛從四年級進入五年級，在各方面還需老師引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的才干。這學(xué)期主要從閱讀和班隊活動兩方面開展。閱讀主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看書，感受書的奇妙。主要引導(dǎo)小孩們選擇好書，并合理布置時間。在閱讀的根底上，再寫讀后感，然后選擇優(yōu)秀的讀后感在班級中交流。班隊活動主要引導(dǎo)小孩們能自己設(shè)計，然后主持，使每一次班隊活動都能帶給小孩們一點收獲，培養(yǎng)一點才干，明白班隊活動不是只是好玩的，而是大家一起理解知識，增進對班級的熱愛，鼓舞自己不時進步。在班隊活動中，多一些講故事和朗讀的展現(xiàn)，讓小孩們有更多的積累，更多的去接觸優(yōu)秀作品的時機。為了豐富小孩們的班隊活動，給予他們更多的引導(dǎo)，我們還打算開展每月一次的我是“小演員〞活動課，讓小孩們在平時的課堂上扮演課文內(nèi)容，然后評選最正確演員獎。通過這活動培養(yǎng)小孩演戲才干和進步理解課文才干。

二、完善制度，構(gòu)成規(guī)范

本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

１、注重各方面建立

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人治理的“圖書角〞，以拓寬學(xué)生的知識面。建立互助組：以互助小組、1+1小組〔一一對應(yīng)的優(yōu)生協(xié)助差生方式〕、小組協(xié)助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目的。獎勵和批判：獎勵與批判的方式各種各樣，目的都是鼓舞先進、指出缺點、鼓舞所有學(xué)生爭取更大的成果。獎勵比批判的教育效果更明顯，留意樹立典范。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。〞典范的力量是無窮的。人微言輕放班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時留意嚴于律已，以身作那么，時時提示自己為人師表。

2、激發(fā)學(xué)生競爭認識。

競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或替代的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起劇烈的、耐久的競爭活動。必需強調(diào)，這是〞互助〞、〞友好〞的競爭而不是〞敵視〞和〞保守〞的競爭，其目的是為