2024-2025年長(zhǎng)沙市生物中考真題及答案

2024年長(zhǎng)沙市生物會(huì)考試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1.近來(lái)，我省某河中出現(xiàn)了大量死魚(yú)現(xiàn)象，當(dāng)?shù)卮迕駪岩膳c上游工廠長(zhǎng)期排放魚(yú)2.用5×的目鏡和10×的物鏡視察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，細(xì)胞被放大的倍數(shù)是(A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)4.西瓜由小長(zhǎng)大是由于細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，其中細(xì)胞數(shù)目增多是由于A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.細(xì)胞的成熟5.上海世博園中一些場(chǎng)館的外墻種植了很多的綠色植物，讓游人頓覺(jué)空氣潮濕A.光合作用和呼吸作用B.蒸騰作用和光合作用C.呼吸作用和蒸騰作用D.合作用和汲取作用A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托A.帶土移栽B.選擇陰雨天移栽C.剪去部分枝葉移栽D.選擇光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽A.卵巢B.子宮C.胎盤(pán)D.輸卵管A.心臟B.腎臟D.輸尿管的輸送A.尿素B.激素C.消化液D.汗液A.肘關(guān)節(jié)脫臼B.肱骨骨折C.皮膚破損D.肱二頭肌拉傷A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為A.有性生殖B.無(wú)性生殖A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)A.仿生B.雜交技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.發(fā)酵技術(shù)A.生活的環(huán)境B.植株的高矮C.種子外有無(wú)果皮包被D.人類對(duì)它們的利用A.抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用B.細(xì)菌對(duì)抗生素的選擇作用C.產(chǎn)品的質(zhì)量下降D.人類的體質(zhì)下降A(chǔ).常常參與體育熬煉B.不吸煙，不酗酒A.感冒膠囊B.乘暈寧控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)含有③①②遺傳信息庫(kù)⑤ 27.下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答：(1)甲圖中①是,對(duì)幼嫩的胚有愛(ài)護(hù)作用。(2)甲圖中④是,能發(fā)育成乙圖中的(填標(biāo)號(hào))(3)⑤的名稱是,它的功能是為胚的發(fā)育供應(yīng)28.右圖為人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)人體消化和汲取的主要器官是圖中(填標(biāo)號(hào))所示結(jié)構(gòu)。(2)圖中①所示器官為,它分泌的_對(duì)食物中脂肪的消化起重要作用。(3)②中的胃腺分泌的胃液中含消化的酶。(4)養(yǎng)分物質(zhì)被汲取后，可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處。被汲取的養(yǎng)分物質(zhì)最先到達(dá)心臟的_三、試驗(yàn)題(每小題5分，共15分)29.溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。下面是某愛(ài)好小組設(shè)計(jì)的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的試驗(yàn)裝置。請(qǐng)問(wèn)答：光光AB(2)圖中生態(tài)瓶?jī)?nèi)有河水、水草、小魚(yú)、泥沙等成分，因此，生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就的量、大小等應(yīng)盡量保持_。(3)試驗(yàn)一段時(shí)間后，假如B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的_,則可證明“溫室(4)為了減緩“溫室效應(yīng)”,人類應(yīng)提倡低碳生活。作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從自30.2024年8月以來(lái)，整治酒后駕車行為在全國(guó)進(jìn)行。林子的爸爸對(duì)此卻不以為A不飲酒BC(1)請(qǐng)幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖(2分)(2)試驗(yàn)結(jié)果表明：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測(cè)量值越,人的反應(yīng)速度越(3)試驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的勸服力，可以通過(guò)增加來(lái)31.下面是某課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為試驗(yàn)材料進(jìn)行的探究試驗(yàn)方案。組別甲乙丙丁1用醫(yī)用注射器將適量某物質(zhì)注入雞卵鈍端的氣室內(nèi)，將窗口封閉閉不作任2將以上四組雞卵分別放入孵化箱中人工孵化21天(1)試驗(yàn)處理2中的孵化箱能供應(yīng)孵化時(shí)所需的相宜、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。(2)假如丙組與組的孵化率基本相同，則說(shuō)明創(chuàng)口對(duì)試驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響；假如丙組與 (3)該課外活動(dòng)小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化的影響，則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是 。假如統(tǒng)計(jì)的孵化率為：甲組明顯低于其他各組則證明污染的河水會(huì)(填“降低”32.下圖甲是某農(nóng)場(chǎng)建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室，乙是該溫室24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變更狀況。乙(1)由圖乙可以看出，從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn)，溫室內(nèi)二氧化碳含量的變更狀況是_。在這段時(shí)間內(nèi)，植物體有機(jī)物含量會(huì)。(2)在滴水成冰、日照短暫的冬季，現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用供應(yīng)了相宜的、足夠的 (3)溫室中部分蔬菜常常由于傳粉不足而導(dǎo)致牢固率低，你建議的解決方法是。(1)福壽螺生活在淡水中，身體松軟，靠貝殼來(lái)愛(ài)護(hù)身體。從分類上來(lái)分析，福壽螺屬于動(dòng)物。(2)福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對(duì)水稻危害極大。有的地方，農(nóng)田插秧后不到幾天，秧苗就被福壽螺吃個(gè)精光。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(3)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，1981年起先引入我國(guó)各地飼養(yǎng)。如今，福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威逼。福壽螺造成生物多樣性受到威逼的緣由屬于()A.外來(lái)物種入侵B.棲息地被破壞C.水體污染D.濫捕亂殺(4)福壽螺的防治方法有人工捕殺、化學(xué)防治、生物防治等。有的地方的農(nóng)夫，利用鴨子、青魚(yú)喜食幼螺的習(xí)性，創(chuàng)建了通過(guò)放養(yǎng)鴨群和青魚(yú)來(lái)壓低幼螺數(shù)量的方法。這種防治方法屬于,它的好處是 (1)人類的有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)(2)這對(duì)夫婦所生的孩子中，兒子的性狀與父母相同，這種子代與親代在性狀上的相像性叫做遺傳_;(3)請(qǐng)寫(xiě)出有酒窩兒子可能的基因組成；(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)。(4)父母限制性狀的基因是以為“橋梁”傳遞給子女的。(1)該病的病因是()A.缺少某種養(yǎng)分物質(zhì)B.某種病原體入侵C.某激素分泌異樣D.遺傳物質(zhì)發(fā)生(2)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣物分析，找到了致病元兇。它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種物質(zhì)屬于病毒_(填“細(xì)菌”或“真菌”或“病毒”)。(3)發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校馬上對(duì)全部教室進(jìn)行消毒，該措施屬于()(4)小敏接種過(guò)乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病。她的想法對(duì)嗎?。為什么? 2024年長(zhǎng)沙市生物會(huì)考試題題號(hào)123456789DBCABADBDCDBB題號(hào)DACABADCCBCD26.(1)細(xì)胞壁(2)細(xì)胞膜(3)細(xì)胞核(4)葉綠體(5)線粒體27.(1)種皮(2)胚芽6(3)子葉養(yǎng)分28.(1)④(2)肝臟膽汁(3)蛋白質(zhì)(4)右心房三、試驗(yàn)題生態(tài)系統(tǒng)相同(3)高(4)順手關(guān)燈節(jié)約用水等(2)大慢(3)試驗(yàn)對(duì)象31.(1)溫度(2)丁乙(3)污染的河水降低32.(1)漸漸削減增加(2)溫度光照(3)在大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂33.(1)軟體(2)消費(fèi)者(3)A(4)生物防治對(duì)環(huán)境無(wú)污染35.(1)B(2)病毒(3)B(4)不對(duì)一種抗體只能特定的殲滅一種抗原，乙肝抗一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)療 。(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④⑤+③④原料產(chǎn)物原料②三、試驗(yàn)題(每小題5分，共15分)時(shí)間1分鐘2分鐘3分鐘5分鐘30.2011年4月28日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了第六次全國(guó)人口普查的主要數(shù)據(jù)。截止到2010年11月1日，我國(guó)人人口數(shù)(億)31.一對(duì)有耳垂夫婦，生了一個(gè)無(wú)耳垂小孩。某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無(wú)耳垂這一性狀的遺傳過(guò)(1)若用黃球模擬限制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是限制隱性性狀無(wú)耳垂的基(2)這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成均為,無(wú)耳垂小孩的基因組成為(3)他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成。甲桶(夫)裝50個(gè)黃球和_,乙桶(婦)四、分析說(shuō)明題(每小題5分，共20分)32.今年3月，日本大地震造成巨大人員傷亡和嚴(yán)峻的核泄漏，核泄漏會(huì)許久污染環(huán)境。(1)地震中某人下肢受傷，流出暗紅色血液，急救時(shí)應(yīng)指壓傷口的端止血。(3)在受核污染的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有農(nóng)作物、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類，一段時(shí)間后，體內(nèi)的核污染最嚴(yán)峻的(4)人吃了受核污染的農(nóng)產(chǎn)品后，放射性物質(zhì)主要在消化道的被汲取進(jìn)人33.有資料說(shuō)，某地大面積種植基因工程農(nóng)(3)飼喂幾代后，分別統(tǒng)計(jì)A、B兩組的個(gè)體總數(shù)。(4)預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：(1)該試驗(yàn)方案有一處不科學(xué)，請(qǐng)指出：,不科學(xué)的理由人人口數(shù)(億)生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)123456789BABACDDDCBADC題號(hào)BBDBDBBCBDCD二、識(shí)圖作答題(每小題5分，共15分)26.(1)①⑤(2)⑦(3)細(xì)胞膜(4)細(xì)胞核27.①光合②氧氣③線粒體(或細(xì)胞質(zhì))④光.⑤產(chǎn)物28.(1)肺泡(2)二氧化碳肺靜脈(或靜脈)(3)①(4)增大三、試驗(yàn)題(每小題5分，共15分)29.(1)完全(2)光(3)相同(或一樣)平均(4)有光、無(wú)光(明、暗或陰暗、光亮等)(本小題30.(1)調(diào)查(或普查)(2)少(3)安(本小題2分)(3)50個(gè)白球(4)50四、分析說(shuō)明題(每小題5分，共20分)32.(1)遠(yuǎn)心(或傷口下或近趾)(2)根(或根的成熟區(qū)或根尖或根毛等)(3)鳥(niǎo)類(4)小腸33.(1)平均(或平或均或等)性別比例(或雌雄比例)(2)基因工程玉米(4)①有影響②沒(méi)有影響圖例排生育(4)34.(1)每組只有一只小白鼠。(其他表達(dá)意思相同亦可)試驗(yàn)對(duì)象太少，試驗(yàn)結(jié)果有偶然性。(其他表達(dá)意思相同亦可)(2)香煙對(duì)人體的生活有影響。(或吸煙危害人體健康等)(3)A(4)用所學(xué)學(xué)問(wèn)勸告和阻擋他(或離他遠(yuǎn)一點(diǎn)等合理即可)35.(1)破壞植被(或亂砍濫伐或過(guò)度放牧或毀林造田或開(kāi)荒造田等不合理開(kāi)發(fā)和利用資源的行為)(2)蒸騰氣孔(3)植樹(shù)造林(或退耕還林或退耕還草等)(4)要珍惜水資一、選擇題(每題2分，共50分。)1、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于A.一片森林里全部的樹(shù)木和全部的動(dòng)物B.一個(gè)魚(yú)缸中的全部金魚(yú)、水草和魚(yú)蟲(chóng)C.一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物D.一個(gè)池塘中的全部水蚤、分解者和水草B.人有高級(jí)的神經(jīng)中樞，動(dòng)物只有低級(jí)的神經(jīng)中樞C.人具有通過(guò)語(yǔ)言中樞建立的另一類條件反射，而動(dòng)物沒(méi)有D.動(dòng)物形成的條件反射是永久的，人形成6、生長(zhǎng)激素具有調(diào)整人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，分泌A.垂體B.甲狀腺C.胰島D.胰腺A.小腦B.腦干C.運(yùn)動(dòng)中樞A.光合作用B.呼吸作用C.A.子房和花藥B.子房壁和胚珠C.子房和胚珠D.子房壁和花絲①帶土移栽②去掉部分葉片移栽③在烈日炎炎的中午移栽④盡量利用早晚移栽A.左心房→左心室→主動(dòng)脈B.右心房→右心室→肺動(dòng)脈C.左心房→左心室→肺動(dòng)脈D.右心房→右心室→主動(dòng)脈14、“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,下列不屬于魚(yú)類適應(yīng)水生生活的特征是A.用鰓呼吸B.體表覆蓋鱗片C.身體背部有脊柱D.側(cè)線感知水流方向?qū)ξ次廴緟^(qū)和污染區(qū)的兩種樺尺蛾進(jìn)行放出和重新捕獲的試驗(yàn)，其重捕率如右圖，對(duì)不同地區(qū)兩種樺尺蛾A.污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量少于灰色樺尺蛾的數(shù)量B.未污染區(qū)黑色樺尺蛾更能適應(yīng)壞境19、黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”“擊暈”。該行為屬于A.先天性、攻擊行為B.先天性、防衛(wèi)行為C.后天性、防衛(wèi)行為D.后天性、攻擊行為A.艾滋病B.血友病C.白化病D.苯病酮尿癥A.保持細(xì)胞的形態(tài)B.殺死細(xì)胞C.避開(kāi)細(xì)胞死亡D.使細(xì)胞分開(kāi)23、下圖的A～D中，表示細(xì)胞分化的是24、2024年甲流肆虐之際，在疫苗不能足夠供應(yīng)的狀況下，威海市政府應(yīng)了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于A.抗原非特異性免疫B.抗體特異性免疫C.抗原特異性免疫D.抗體非特異性免疫二、識(shí)圖題(每空1分，共30分，將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)。)(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的。(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒(méi)有表示出的成分有(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈o(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是。(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是_。(4)張濤同學(xué)外出郊游，餓了就到旁邊攤點(diǎn)買(mǎi)了些熟食，吃時(shí)雖然覺(jué)得有點(diǎn)異(1)圖中②表示的結(jié)構(gòu)是;③表示的結(jié)構(gòu)是;⑤表示的結(jié)構(gòu)KK<8射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)途徑；KK81kLKKK《甲乙(1)從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和兩種物質(zhì)組成的。胞中含有條染色體。(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。垂的孩子的可能性是31、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)依據(jù)表中供應(yīng)的信息，回答下列問(wèn)題：(1)假如用培育皿A與B進(jìn)行比照試驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否須要相宜的?(2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用和兩組培育皿做比照試驗(yàn)。萌發(fā)，這說(shuō)明種子的萌發(fā)須要_。種子的數(shù)量(粒)ABCD子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。第一步：在培育皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培育，皿中(溫度限制在20℃);結(jié)果分析：假如兩組培育皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)(填“沒(méi)有”或(一)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片①.用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。②,把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中心滴一滴③.把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透亮的薄膜。④.把撕下的薄膜放在載玻片中心的水滴中，用解剖針或鑷子輕輕地把它展平.。⑤.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要視察的材料上。⑥,在蓋玻片的一側(cè)滴一滴⑦.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2~3次，使所加試劑浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。(二)視察植物細(xì)胞把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下用低倍鏡視察，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，假如物像不夠清晰，再轉(zhuǎn)動(dòng),直到看到清晰的物像。若在視野中看到的物像位于視野的左下方，要把物像四、簡(jiǎn)答題：本題包括2小題，共10分。33.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中有什34.請(qǐng)你列舉三種常見(jiàn)的人類傳染病?并就怎樣預(yù)防和限制傳染病談?wù)勛约旱目捶?。一、選擇題：本題包括25小題。每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。二、識(shí)圖作答題：本題包括5小題，每空1分，共30分26.(1)植物細(xì)胞液泡、細(xì)胞壁(2)細(xì)胞核細(xì)胞膜27.(1)戊消費(fèi)者(2)非生物部分和分解者(3)5戊→已→乙→丙→丁(4)丁.28.(1)消化腺(2)肝臟(3)腸液胰液膽汁(4)留意飲食衛(wèi)生，防止病從口入；不吃29.(1)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器(2)神經(jīng)沖動(dòng)脊髓30.(1)成對(duì)DNA(或脫氧核糖核酸)(2)男23三、試驗(yàn)及試驗(yàn)探究題：本題包括2小題，共10分。31.(1)溫度(2)AC(3)空氣(4)光照沒(méi)有32.(一)②清水⑤氣泡⑥碘液(二)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左下方四、簡(jiǎn)答題：本題包括2小題，共10分。33.綠色植物能汲取各種生物呼吸和燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出氧氣，為生物圈中的生物進(jìn)行生命活動(dòng)供應(yīng)氧氣，保證了大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán)，對(duì)維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的碳—氧平衡限制傳染源：早發(fā)覺(jué)、早隔離、早報(bào)告、早治生物(問(wèn)卷)6、本學(xué)科試卷共四道大題，考試時(shí)量60分鐘，滿分100分。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)1.愛(ài)惜花草樹(shù)木是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。2.蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，很多動(dòng)植物被掩埋死亡。這一事例說(shuō)明3.某同學(xué)用放大5倍目鏡與10倍物鏡組合視察到了一只清晰的草履蟲(chóng)，這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是A.呼吸作用分解有機(jī)物B.呼吸作用合成有機(jī)物C.呼吸作用一般生成二氧化碳D.呼吸作用釋放能量6.學(xué)習(xí)了根的相關(guān)學(xué)問(wèn)后，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是A.根尖的成熟區(qū)能汲取水和無(wú)機(jī)鹽B.根尖的分生區(qū)細(xì)胞能分裂C.根的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物D.移栽植物要留意愛(ài)護(hù)幼根和根毛8.礦工被困井下，下列物質(zhì)中對(duì)其維持生命很重要，但又不能供應(yīng)能量的是A.水B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)10.湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“中國(guó)最強(qiáng)音”很受青A.血細(xì)胞B.葡萄糖12.某人煤氣中毒，從肺吸入的一氧化碳會(huì)首先A.左心房B.左心室13.聽(tīng)到班長(zhǎng)喊“起立”,同學(xué)們馬上站起來(lái)。這種C.激素調(diào)整D.反射弧A.細(xì)致做眼保健操B.下課后到室外遠(yuǎn)眺幾分鐘16.很多長(zhǎng)沙人愛(ài)吃“酸辣米粉”,其中的酸菜制作須要利20.下列對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的描述不正確的是21.感染HN?病毒的人屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的22.注射某種疫苗使人體獲得的免疫屬于A.非特異性免疫B.抗體A.撥打120B.聯(lián)系家長(zhǎng)，告知病情A.中餐常常吃便利面.B.常常在路邊攤買(mǎi)油炸食品吃C.每天熬煉一小時(shí)D.常常長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)25.中學(xué)生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)的是A.飯菜吃多少買(mǎi)多少，不奢侈B.不亂扔垃圾，愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生二、識(shí)圖作答題(每小題5分，共15分)A(1)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(填“A”或“B”)圖，它由標(biāo)號(hào)①所示的外殼(2)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有起支持和愛(ài)護(hù)作用的和大(3)B圖中與A圖標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)功能類似的是標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)。(1)圖中B和所示生物能進(jìn)行光合作用，圖中所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中(2)E蝗蟲(chóng)體表有,可防止水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖28.下圖為桃花的部分結(jié)構(gòu)及傳粉受精后的變更概念圖，請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名果實(shí)④⑤②三、試驗(yàn)題(每小題5分，共15分)的1號(hào)和2號(hào)容器中，并將它們置于相同強(qiáng)度不同顏色的光照下，8h(小時(shí))后分別對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行檢測(cè)，得到如下試驗(yàn)數(shù)據(jù)：容器植物溫度(℃)氧氣增加量(mL)1紫羅當(dāng)紅2紫羅蘭黃(1)該試驗(yàn)的變量是。試驗(yàn)過(guò)程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是上，代表豌豆表現(xiàn)出的性狀是;若兩枚硬幣都是反面朝上，代表豌豆的基因組成(3)某組同學(xué)做了2次試驗(yàn)后，就得出試驗(yàn)結(jié)論。這種做法是否可取?問(wèn)卷結(jié)果用多種方式統(tǒng)計(jì)如下調(diào)查項(xiàng)目滿足程度空氣質(zhì)量人數(shù)(人)比例(%)人數(shù)(人)比例(%)不滿足6(2)圖一中縱坐標(biāo)y代表a四、分析說(shuō)明題(每小題5分，共20分)(1)水稻種子具有片子葉。大米的主要成分是,該成分在水稻葉肉細(xì)胞的這33.為探究某種物質(zhì)對(duì)動(dòng)物生活的影響，某同學(xué)將6條大小和活力相像的小鯽魚(yú)隨機(jī)均分到大小相同的A、B兩個(gè)魚(yú)缸中，分別加入1000毫升河水。先測(cè)出A、B兩缸中小鯽魚(yú)的呼吸頻率即每分鐘鰓蓋開(kāi)合的平均數(shù)，再向A缸中滴入10滴綠茶，同時(shí)向B缸中滴入10滴河水，一段時(shí)間后再分別視察記錄小鯽魚(yú)(1)該同學(xué)探討的詳細(xì)問(wèn)題是?(2)請(qǐng)你預(yù)料A缸中滴加綠茶前后小鯽魚(yú)呼吸頻率可能的變更結(jié)果。.c(2)有人用大蒜汁和大蒜汁加煤油組合對(duì)白蠟蟲(chóng)若蟲(chóng)進(jìn)行殺滅試驗(yàn)，結(jié)果如下表：殺滅效果單用大蒜汁大蒜汁加煤油第一只死亡時(shí)間(分鐘)42全部死亡時(shí)間(分鐘)致死率(%)白蠟蟲(chóng)的發(fā)育方式為發(fā)育。表中哪一種方法對(duì)其殺滅效果更好?,這種方法與運(yùn)用一般農(nóng)藥殺蟲(chóng)劑相比有何好處?35.今年上半年，山東神農(nóng)丹生姜事務(wù)再次敲響食品平安的警鐘。無(wú)獨(dú)有偶，有菜農(nóng)在種土豆時(shí)，先在土壤中施加肯定量的高毒殺蟲(chóng)劑呋喃丹，生產(chǎn)出呋喃丹土豆?，F(xiàn)給你供應(yīng)正常土豆和呋喃丹土豆、生長(zhǎng)(2)長(zhǎng)時(shí)間視察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常，則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì);若B組小白鼠異樣或病變率顯著高于A組，則探究結(jié)論為呋喃2024年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)二、識(shí)圖作答題(每小題5分，共15分)26.(1)A蛋白質(zhì)(2)細(xì)胞壁液泡(3)③28.①雌蕊②子房③子房壁④種子⑤凋落三、試驗(yàn)題(每小題5分，共15分)29.(1)光的顏色解除其他因素(或“保證單一變量”,合理即可)(2)紅呼吸作用消耗的氧氣(1分)多于光合作用生成的氧氣(1分)(或“呼吸作用更強(qiáng)”等)(2)25%(或1/4)(3)不行取31.(1)抽樣調(diào)查法96高(2)學(xué)生人數(shù)(3)右邊兩圖任一均可四、分析說(shuō)明題(每小題5分，共20分)32.(1)1(單)淀粉(糖類)葉綠體(2)昆蟲(chóng)危害(或“影響”或“壞處”)33.(1)綠茶對(duì)小鯽魚(yú)呼吸頻率有影響嗎比照(2)①加快②減慢③穩(wěn)定不變(或“沒(méi)有影響”)(意思相同即可，三個(gè)答案依次可顛倒)34.(1)水、無(wú)機(jī)鹽(或“無(wú)機(jī)物”)有機(jī)物(兩個(gè)答案可顛倒，答全水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物得2分，答對(duì)1-2項(xiàng)得1分，少答1項(xiàng)扣1分)(2)變態(tài)大蒜汁加煤油(或“其次種”)對(duì)環(huán)境污染小(或“經(jīng)濟(jì)環(huán)?！钡群侠砑纯?35.(1)均(或“平”或“等”)等(或“同”)呋喃丹土豆(2)對(duì)人體健康無(wú)危害(“影響”)對(duì)人體健康有危害(或“影響”)姓名姓名準(zhǔn)考證號(hào)6、本學(xué)科試卷共四道大題，考試時(shí)量60分鐘，滿分100分。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.生物圈A.生物生存依靠環(huán)境B.生物能夠影響環(huán)境C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境DA.巖石圈、大氣圈、水圈B.大氣圈、巖石圈、水圈4.關(guān)于目鏡、物鏡的放大倍數(shù)與長(zhǎng)短的關(guān)系，下列A.a→a→aB.a→2a→2aC.a→2a→aD.2a→2a→aA.蕨類植物的地上部分為葉B.蕨類植C.蕨類植物的生殖可以脫離水的限制D.蕨類植物通過(guò)孢子繁殖后代A.種皮和種子B.果皮和種子C.種皮和果皮D.果皮和A.光合作用B.蒸騰作用C.果實(shí)的生長(zhǎng)D.植株的生長(zhǎng)A.運(yùn)用工具B.有困難的語(yǔ)言C.直立行走D.大腦有語(yǔ)言中樞A.將四厘米長(zhǎng)的小腸段橫剖開(kāi)，放在生理鹽水中視察B.將四厘米長(zhǎng)的小腸段縱剖開(kāi)，放在清水中視察C.將四厘米長(zhǎng)的小腸段橫剖開(kāi)，放在涼開(kāi)水中視察D.將四厘米長(zhǎng)的小腸段縱剖開(kāi)，放在濃鹽水中視察A.兩層B.三層13.血液在血管里循環(huán)流淌，下面有關(guān)學(xué)問(wèn)敘述不正確的是B.肌腱、肌腹部分都為肌肉組織C.肌腱部分為結(jié)締組織，肌腹部分為肌肉組織D.肌腱部分為肌肉組織，肌腹部分為結(jié)締組織A.一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞C.真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核D.利用酵母菌可以制作酸奶A.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育B.體內(nèi)受精、體外發(fā)育A.23條、46條、46條、23條B.46條、92條、46條、92條C.23條、23條、23條、46條D.23條、46條、23條、46條C.環(huán)境溫度的不同D.光照的不同A.氧氣B.甲烷C.氨氣D.氫氣A.流行性感冒缺鐵性貧血B.蛔蟲(chóng)病瘧疾C.某同學(xué)注射了感冒疫苗，也有可能會(huì)感冒D.長(zhǎng)時(shí)間用藥，病毒產(chǎn)生抗藥性是人工選擇的結(jié)果二、識(shí)圖作答題(每小題5分，共15分)(1)辣椒花的花粉落到柱頭上的過(guò)程叫做_。要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)驗(yàn)的另一個(gè)重要生理過(guò)程(2)辣椒花傳粉后大部分結(jié)構(gòu)凋謝，但(填名稱)會(huì)接著發(fā)育成果皮。(3)②和④組成了辣椒果實(shí)，其中②是由_(填名稱)發(fā)育而來(lái)的。E(3)圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應(yīng)的血管相連。(填序號(hào))爬行類爬行類鳥(niǎo)類③節(jié)肢動(dòng)物苔薛植物環(huán)節(jié)動(dòng)物扁形動(dòng)物單細(xì)胞動(dòng)物原始生命線形動(dòng)物腔腸動(dòng)物兩棲動(dòng)物,⑤藻類植物①②④三、試驗(yàn)題(每小題5分，共15分)29.某生物愛(ài)好小組設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)步驟探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”,請(qǐng)回答問(wèn)題。【試驗(yàn)步驟】溫度(℃)空氣足夠光照黑暗(1)請(qǐng)將步驟中的①、②補(bǔ)充完整。(2)試驗(yàn)后發(fā)覺(jué)，A種植物種子中A?、A?組均未萌發(fā)，A?組種子大多數(shù)萌發(fā)，該試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)(3)A種植物種子萌發(fā)時(shí)所需的有機(jī)物來(lái)自于種子自身的(填結(jié)構(gòu)名(4)血液在血管中不斷流淌，為其供應(yīng)動(dòng)力的器官是,它是輸送血液的泵。31.無(wú)土栽培是利用養(yǎng)分液栽培作物的一門(mén)技術(shù)，養(yǎng)分液中含有作物生長(zhǎng)所二氧化碳+水——→有機(jī)物+氧氣式②:有機(jī)物+氧氣(2)無(wú)土栽培的植物是通過(guò)甲乙丙四、分析說(shuō)明題(每小題5分，共20分)(3)呼吸道的為人體的第一道防線，它屬于免疫。33.兔子的毛色有白色和黑色之分，下表內(nèi)容是有關(guān)試驗(yàn)的結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：黑兔白兔白兔黑兔白兔白兔白兔黑兔(1)兔毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)。依據(jù)表中顯示遺傳結(jié)果，可推斷出兔毛色的色是顯性性狀。通過(guò)試驗(yàn)可知，兔的毛色與性別無(wú)關(guān)，這說(shuō)明限制該性狀的基因在染(2)在其次組試驗(yàn)組合中，假如只生一只小兔，那么這只小兔為黑色兔的可能性是。(3)親本限制毛色的基因都是通過(guò)傳給子代的。34.細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系親密，請(qǐng)分析回答：(1)與真菌相比，細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有(2)人們可以利用真菌產(chǎn)生的來(lái)治療由細(xì)菌引起的疾病。(3)把食物放在冰箱中保存是為了(4)人們常利用來(lái)釀酒和制作面包，緣由是它在無(wú)氧條件下能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化35.大多數(shù)同學(xué)都寵愛(ài)用涂改液修正本子上的錯(cuò)誤。涂改液涂在本子上，總有一些刺鼻的氣味。那么,涂改液對(duì)人體有損害嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)探究涂改液是否對(duì)人體有損害。(1)將小白鼠分為A、B兩組，A組每天飼喂肯定摻入少量涂改液的食物和水，B組每天飼喂量的_,其他喂養(yǎng)條件都相同且相宜。(2)長(zhǎng)時(shí)間視察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常，則探究結(jié)論為涂改液對(duì);若A組小白鼠出現(xiàn)異樣或死亡，則探究結(jié)論為涂改液生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)23456789ABACCCDABABDA題號(hào)BCDCABDDBABC二、識(shí)圖作答題(每小題5分，共15分)26.(1)傳粉受精(2)子房壁(3)胚珠(4)花萼27.(1)肺泡動(dòng)脈(2)收縮關(guān)閉(3)2、4、1、3(依次不行顛倒)三、試驗(yàn)題(每小題5分，共15分)(3)胚乳30.(1)浸濕(2)低倍(3)毛細(xì)血管小動(dòng)脈(動(dòng)脈)(4)心臟31.(1)減弱葉綠體(2)根(3)右四、分析說(shuō)明題(每小題5分，共20分)32.(1)支氣管喉(2)反射弧(3)黏膜非特異性33.(1)相對(duì)性狀白常(2)25%(3)生殖細(xì)胞34.(1)成型的細(xì)胞核(2)抗生素(3)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖(4)酵母菌酒精和二氧化碳(答全才可得滿分)35.(1)均(或“平”或“等”)等(或“同”)未摻入涂改液的食物和水一，單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)1.下面四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是()A.陽(yáng)光—草—兔—鷹B.草—兔—鷹—細(xì)菌C.草—兔—鷹D.鷹—兔—草—陽(yáng)光2.在“視察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流淌”時(shí)，須要運(yùn)用()A.望遠(yuǎn)鏡B.放大鏡C.顯微鏡D.三棱鏡3.白血病患者移植正常人的造血干細(xì)胞后，產(chǎn)生了各種正常的血細(xì)胞，這主要體現(xiàn)()A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞癌變D.細(xì)胞衰亡4.絲瓜花有雄雌之分，雌花中沒(méi)有()A.柱頭B.花柱C.子房D.花藥5.即便是沙漠中的植物，汲取的水也大多通過(guò)氣孔散失了，散失的方式為()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.汲取作用6.根尖結(jié)構(gòu)中，汲取水和無(wú)機(jī)鹽的主要區(qū)域是()根冠ABCD7.土豆富含淀粉，將發(fā)展成我國(guó)的第四大主糧，形成淀粉的原料是水和()A.氧氣B.二氧化碳C.有機(jī)物D.無(wú)機(jī)物8.“女大十八變，越變?cè)胶每础蹦芊置诖菩约に兀ぐl(fā)并維持女性特征的器官是()9.如圖為生活在300萬(wàn)年前的人類元祖—露西的化石，其特點(diǎn)是盆骨寬，下肢比上肢粗大，據(jù)此特點(diǎn)推斷露西肯定已能()A.直立行走B.制造工具C.用火D.語(yǔ)言溝通10.有氧運(yùn)動(dòng)中大量氧氣最終在()中被利用。B.C.組織細(xì)胞D.器官12.以下不屬于排泄廢物的是()13.在尼泊爾的地震中，某人因傷失明，經(jīng)檢查發(fā)覺(jué)其形成視覺(jué)的神經(jīng)中樞受損，該中樞在14.巨人癥和侏儒癥都是由某種激素分泌異樣引起的，這種激素是()15.在探究某種水稻的白化病現(xiàn)象時(shí)，以光照為變量的組合是()組別光照溫度①有②無(wú)③100株有④100株無(wú)17.下列屬于社會(huì)行為的是()C.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物D.寵物狗18.害蟲(chóng)感染白僵菌后很快僵化而死，利用白僵菌制劑噴灑作物以滅蟲(chóng)的方法屬于()A.組織培育B.化學(xué)防治C.生物防治D.仿生19.下列與轉(zhuǎn)基因技術(shù)無(wú)關(guān)的是()A.大腸桿菌產(chǎn)生人胰島素B.克隆羊多莉的培育C.奶牛分泌人乳蛋白D.玉米產(chǎn)生細(xì)菌的抗蟲(chóng)蛋白20.下列生殖方式與桃樹(shù)開(kāi)花相同的是()A.幼蟲(chóng)、蛹B.蠅，幼蟲(chóng)C.幼蟲(chóng)，成蟲(chóng)D.若蟲(chóng)、成蟲(chóng)23.下列說(shuō)法不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是()24.下列生命現(xiàn)象，屬于免疫的是()A.神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮B.肌肉細(xì)胞收縮和舒張C.呼吸進(jìn)簇新空氣D.免疫細(xì)胞產(chǎn)25.以下關(guān)于急救的說(shuō)法，正確的是()B.發(fā)覺(jué)溺水者，不會(huì)游泳也要下水施救D.高樓發(fā)生火災(zāi)，趕快從窗戶跳下二、識(shí)圖作答題(每小題5分，共15分)26.如圖為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞及酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：①①甲圖丙圖(1)釀酒要用圖所示的生物發(fā)酵，(2)甲圖和丙圖所示細(xì)胞都有細(xì)胞壁，標(biāo)號(hào)為,兩細(xì)胞內(nèi)部都有貯存養(yǎng)分物質(zhì)的結(jié)構(gòu)⑤(3)動(dòng)物和酵母菌都不能自己制造有機(jī)物，是因?yàn)槠浼?xì)胞中沒(méi)有,無(wú)法進(jìn)行光合作用.(4)某生物體由于染色體數(shù)目變更導(dǎo)致性狀變更，染色體位于標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)中.27.如圖表示玉米和花生的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)玉米和花生都屬于植物六大器官中的,因?yàn)樗鼈冏钔鈱佣际枪?(2)圖中③④⑤⑥組成了種子的,是新植物體的幼體.(3)甲圖中富含淀粉的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào)),而乙圖中貯存養(yǎng)分物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是兩片肥厚的(4)玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是⑥28.如圖是對(duì)鯽魚(yú)、貓、麻雀、大閘蟹、扇貝五種動(dòng)物分類的概念圖，請(qǐng)補(bǔ)充完善.動(dòng)物動(dòng)物無(wú)脊柱體表有堅(jiān)韌用③_呼吸大閘蟹體表有外套牘①④有脊柱鱗魚(yú)三、試驗(yàn)題(每小題5分，共15分)29.某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境，小伊想證明該廣告的真實(shí)性，邀你一起做試驗(yàn).試驗(yàn)準(zhǔn)備：生長(zhǎng)狀況相像的同種蚯蚓40條，噴霧器2個(gè)，清水、1%洗手液含有機(jī)物的土壤勻稱鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域.(1)完善試驗(yàn)過(guò)程放20條蚯蚓放20條蚯蚓38條(2)試驗(yàn)中每組運(yùn)用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是(3)兩組試驗(yàn)除是否噴灑外，其他條件均相同且相宜，(4)假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了試驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的值作為得出結(jié)論的依據(jù).30.曉勤和阿謙去拿橘子吃，發(fā)覺(jué)很多橘子都長(zhǎng)了青霉.而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒(méi)長(zhǎng)青霉，他們有了下面的對(duì)話，請(qǐng)你補(bǔ)充完整.阿謙：早幾天只有一只橘子上長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)青霉，早把它丟曉勤：這個(gè)現(xiàn)象很像傳染病哎!從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，長(zhǎng)青霉的橘子就像,好橘子就像易感人群.阿謙：青霉就像引起傳染病的,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，丟掉長(zhǎng) 試驗(yàn)法.阿謙：青霉的孢子是通過(guò)空氣傳播的，用橘子長(zhǎng)青霉的現(xiàn)象合或不適合)(1)小果了解達(dá)達(dá)全家膚色表現(xiàn)等狀況的方法，屬于科學(xué)探究中的法.(2)膚色正常和白化這對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是(4)請(qǐng)依據(jù)遺傳規(guī)律，計(jì)算達(dá)達(dá)父母再生一個(gè)孩子的膚色表現(xiàn)及幾率.將結(jié)果轉(zhuǎn)化為餅狀圖，繪制在如圖的圓圈中.的變異.四、分析說(shuō)明題(每小題5分，共20分)32.(5分)(2024·長(zhǎng)沙)為了治理水污染，相關(guān)部門(mén)在湘江的某些河段建起了生物浮床.(1)河水中的重金屬可通過(guò)植物(填器官名稱)間生活的細(xì)菌和真菌-生態(tài)系統(tǒng)中的者(2)浮床下方水體中藻類植物的數(shù)量遠(yuǎn)低于沒(méi)有浮床的營(yíng)養(yǎng)物是未校消化的百分比營(yíng)養(yǎng)物是未校消化的百分比(3)有人提出要將浮床上的植物加工成豬飼料，遭到了反對(duì)，因?yàn)榧尤脒@樣做，重金屬就會(huì)(4)作為中學(xué)生，你會(huì)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)好我們的母親河-湘江? (寫(xiě)一條即可)33.酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，制作酸奶須要多長(zhǎng)時(shí)間?制作的最適溫度是多少?生物愛(ài)好(1)制作酸奶須要菌，這種微生物只能在的條件下發(fā)酵，因此制作過(guò)程中必需密封保存.(3)生物愛(ài)好小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列探究后，得到如下結(jié)果(表圖):發(fā)酵時(shí)間2小時(shí)4小時(shí)6小時(shí)8小時(shí)呈凝固狀，酸度適中10小時(shí)呈凝固狀，酸度適中34.菠蘿酸甜多汁，可口開(kāi)胃，但一次食用多了簡(jiǎn)潔造成口腔黏膜破損.(1)長(zhǎng)時(shí)間保存菠蘿宜冷藏，因?yàn)榈蜏乜梢种谱饔?，削減有機(jī)物的消耗，(2)簇新菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎?利用與口腔黏膜相像的小腸粘膜開(kāi)展探究時(shí)，取一塊豬小腸黏膜均分為兩半，分別放入A、B培育皿中，向A中滴加15毫升清水，向B中滴加等量簇新菠蘿汁，放在37℃恒溫條件下，10分鐘后視察，若A中黏膜,B中黏膜出現(xiàn)破膜.(3)資料顯示，簇新菠蘿汁中含有一種蛋白酶，會(huì)分解黏膜中的成分，從而使粘膜破損.(4)在吃簇新菠蘿前人們常用鹽水浸泡，以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜，請(qǐng)你就此提出一個(gè)探的尿素，主要通過(guò)系統(tǒng)排出體外.(2)辣椒中的可預(yù)防壞血病，提高人體反抗力，辣椒可以擴(kuò)張血管，促進(jìn),所以有題號(hào)123456789CCBDCABDACBDA題號(hào)AABBCBACBDDA26.(1)丙(2)①液泡27.(1)果實(shí)(2)胚實(shí)驗(yàn)題(每小題5分，共15分)29.(1)①清水②分布情況(數(shù)量變化，生存狀況等合理答案計(jì)分)(2)遙免偶然性，減小誤差，增加可信度(類似答案均計(jì)分)(3)洗手液(4)平均或總31.(1)詞查(2)白化(3)Aa(4)四、分析說(shuō)明題(每小題5分，共20分)32.(1)根分解(2)光照(3)食物鏈(植物-豬-人，食物網(wǎng))(4)有關(guān)保護(hù)水資源的措施，合理即可33.(1)乳酸無(wú)氧或缺氯(2)(高溫)滅菊或消毒或殺菌(3)8或10或8~1034.(1)呼吸(2)完好不會(huì)破壞(3)蛋白質(zhì)(4)加鹽的菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎?或食鹽會(huì)破壞(抑制)菠蘿汁中的蛋白酶嗎?(合理即可)35.(1)乙泌尿(2)維生素C血液循環(huán)或循環(huán)或微循環(huán)或末梢循環(huán)6、本學(xué)科試卷共四道大題，考試時(shí)量60分鐘，滿分100分。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)1.教學(xué)樓外，被修剪的樹(shù)木不但發(fā)出了新芽，還開(kāi)出了花朵。2.2024年5月，湖南迎來(lái)了最強(qiáng)雨季，湘江河床邊生長(zhǎng)的植物大多被淹死。這說(shuō)明C.環(huán)境能影響生物D.環(huán)境能適應(yīng)生物3.在顯微鏡下視察的材料必需薄而透亮。小奇同學(xué)順手取了以下幾種物品放在顯微鏡下視察，他能A.一根頭發(fā)B.一塊葉的下表皮C.一塊吸水紙D.一塊刀片4.植物細(xì)胞分裂時(shí)，變更最明顯的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核6.小明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽。下列哪一外界條件小明不必A.水B.空氣C.溫度D.有機(jī)物7.右圖為小玲在細(xì)致視察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)后繪制的簡(jiǎn)圖。若在開(kāi)花前將此花套袋，則這朵花C.不會(huì)開(kāi)花D.不會(huì)凋落B.將生活污水干脆排入湘江C.游岳麓山時(shí)，在樹(shù)干上刻上“某某到此一游”9.對(duì)正處于青春期的你來(lái)說(shuō)，下列做法不正確的是A.集中精力學(xué)習(xí)B.保持開(kāi)心心情C.主動(dòng)參與文體活動(dòng)D.A.肺泡與血液進(jìn)行氣體交換B.肺與外界進(jìn)行氣體交換C.肺的擴(kuò)張D.肺的回縮A.平安輸血應(yīng)以輸同型血為原則B.提倡18～55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血C.用艾滋病患者或攜帶者獻(xiàn)出的血液來(lái)救治傷者D.符合獻(xiàn)血條件的健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的12.孝孝陪爺爺?shù)结t(yī)院體檢，發(fā)覺(jué)爺爺?shù)哪驒z結(jié)果異樣，尿液成分中含有葡萄糖。你認(rèn)為他爺爺?shù)牟?3.某科研團(tuán)隊(duì)研制了一款微型投影機(jī)，可以避開(kāi)兒童長(zhǎng)時(shí)間近距離看屏幕而患近視。近視的形成主14.秀麗隱桿線蟲(chóng)是重要的試驗(yàn)動(dòng)物，具有身體瘦長(zhǎng)、呈圓柱形、有口有15.下雨之前，常?？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處。這一現(xiàn)象說(shuō)明螞蟻具有16.曉曉家的寵物狗“樂(lè)樂(lè)”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí)。這一實(shí)例說(shuō)明動(dòng)17.湘繡是湖南聞名的民間藝術(shù)，然而湘繡作品的防霉特別重要。你認(rèn)為下列哪組條件下的湘繡作品A.低溫、干燥B.低溫、潮濕C.常溫、干燥D.常溫、潮濕18.“蘋(píng)果紅薯”是一種像蘋(píng)果一樣又脆又甜20.小明想把螢火蟲(chóng)的發(fā)光基因轉(zhuǎn)入到某種植物的基因組中，使該種植物能在晚上發(fā)光，用來(lái)照明。22.通過(guò)對(duì)鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石的探討表明，這A.爬行類可能是由鳥(niǎo)類進(jìn)化而來(lái)的B.鳥(niǎo)類可能是由爬行類進(jìn)化而來(lái)的C.鳥(niǎo)類與爬行類相互進(jìn)化D.鳥(niǎo)類與爬行類并沒(méi)有關(guān)系23.天花是一種在全世界已經(jīng)被殲滅的傳染病。目前世界上只有極少數(shù)的試驗(yàn)室保存有天花病毒。天24.為做到平安用藥，除下列哪項(xiàng)外，都是在閱讀藥品說(shuō)明書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)細(xì)致了解的內(nèi)容A.功能與主治B.留意事項(xiàng)C.用法與用量D.是否進(jìn)口二、識(shí)圖作答題(每小題5分，共15分)甲乙三、試驗(yàn)題(每小題5分，共15分)組別