初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-復(fù)述與轉(zhuǎn)述（市一等獎(jiǎng)）

復(fù)述與轉(zhuǎn)述游戲規(guī)則1、悄悄說(shuō)話，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。2、聽(tīng)到前面同學(xué)傳來(lái)的話就迅速傳給下一個(gè)同學(xué)，看哪組傳得快。3、最后一個(gè)同學(xué)接到傳話后馬上到老師這來(lái)點(diǎn)到。揭曉答案一組：肯德基今天推出雙層漢堡，每個(gè)只賣10元，買五送一，多買多送。二組：小子，今兒是怎么了？出門吃錯(cuò)藥了？還是忘了吃藥了？三組：燒飯時(shí)，一只螃蟹頂出鍋蓋說(shuō)：我熱！答曰：想紅就忍著。四組：一只老鼠看見(jiàn)了一只老虎，老鼠說(shuō)：好可怕，那只貓真大。五組：一個(gè)人越懶，明天做的事就越多。記?。涸脚?，越幸福！六組：低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)??；高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)秀?？谡Z(yǔ)交際復(fù)述與轉(zhuǎn)述復(fù)述時(shí)注意對(duì)原材料的處理邏輯條理語(yǔ)言表達(dá)復(fù)述注意要點(diǎn)對(duì)原材料的處理：盡量完整地保留原材料的內(nèi)容。邏輯條理：沿用原來(lái)的順序，或稍加調(diào)整，注意條理清楚。語(yǔ)言表達(dá)：轉(zhuǎn)換為自己的語(yǔ)言，多用口語(yǔ)，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、清晰、連貫。宋國(guó)有一個(gè)好行仁義的人，三代都不懈怠。有一天家中的黑牛無(wú)緣無(wú)故地生下了一頭白牛犢，于是便去請(qǐng)教孔子?？鬃诱f(shuō)：“這是好的預(yù)兆，可以用它來(lái)祭祀上天?！边^(guò)了一年，他父親的眼睛無(wú)緣無(wú)故地瞎了，這個(gè)時(shí)候家中的黑牛又生下了一頭白牛犢，他父親又叫兒子去請(qǐng)教孔子。兒子說(shuō)：“上次問(wèn)了孔子以后你的眼睛就瞎了，這次為什么還要去問(wèn)他呢？”父親說(shuō)：“圣人的話往往先相反后吻合，再說(shuō)這件事現(xiàn)在還沒(méi)有真正結(jié)束，你還是再去問(wèn)問(wèn)他吧?！眱鹤佑秩フ?qǐng)教孔子?？鬃诱f(shuō)：“這是好的預(yù)兆。”又叫他把白牛犢用來(lái)祭祀上天。兒子回家后把孔子的話告訴了父親，父親說(shuō)：“就按著孔子的話去做吧?！庇诌^(guò)了一年，兒子的眼睛也無(wú)緣無(wú)故地瞎了。后來(lái)楚國(guó)攻打宋國(guó)，包圍了宋國(guó)的都城，城里的老百姓交換小孩殺了用來(lái)充饑，剔下的骨頭用來(lái)當(dāng)柴燒，青壯年都到城墻上作戰(zhàn)，死亡的人數(shù)超過(guò)了一大半。這父子兩人因?yàn)檠劬ο沽说脑蛩圆挥玫角熬€作戰(zhàn)。等到宋國(guó)的包圍解除后，這父子兩人的眼睛又都恢復(fù)正常了。

小明犯了什么錯(cuò)誤？關(guān)于轉(zhuǎn)述注意：1、人稱的轉(zhuǎn)換。

2、準(zhǔn)確地把別人的意思表達(dá)出來(lái)。

3、要有禮貌，要有合適的稱呼，態(tài)度自然大方。閱讀下面材料，根據(jù)情景提示，把

班主任的意思轉(zhuǎn)述給王奶奶。

小明的班主任王老師臨時(shí)有事外出，他讓小明轉(zhuǎn)告她的母親，下午4：30去幼兒園接女兒芳芳。課間休息時(shí)，小明來(lái)到學(xué)校家屬區(qū)，找王老師的母親，請(qǐng)你設(shè)計(jì)小明和老人家的情景對(duì)話。請(qǐng)同學(xué)合作，扮演材料中的人物，再現(xiàn)這件事情，要求轉(zhuǎn)述準(zhǔn)確完整。

張明有了一輛新自行車，劉宇同學(xué)特別想騎一次，但是又不好意思直接跟張明說(shuō)，所