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文檔簡介

制作者:漳州五中陳美華指導(dǎo)教師:漳州五中黃鵬課題:相見歡·金陵城上西樓

---朱敦儒(宋)人教版統(tǒng)編教材八年級上冊裸讀:明語音明節(jié)奏謝文雅朗讀錄音廖祿穎朗讀錄音

聽完同學(xué)的裸讀錄音,說說他們在語音、節(jié)奏方面存在什么不足?相見歡·金陵城上西樓朱敦儒(宋)

líng

金陵/城上/西樓,倚/清秋。萬里/夕陽/垂地/大江/流。

zān

yīngsàn

中原/亂,簪

/

散,幾時/收?

q?ng試

/

悲風(fēng)/吹淚/過/揚州。(糾正:語音、節(jié)奏)

裸讀:明詞意明感情

要求:1.再次默讀一遍詞,寫出閱讀障礙。2.用平板拍照上傳閱讀障礙。霧里看花怎么辦?方法:1.找形象,想畫面2.找移情于物的詞3.猜讀背景,印證理解……相見歡·金陵城上西樓朱敦儒(宋)

金陵城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。

中原亂,簪纓散,幾時收?試倩悲風(fēng)吹淚過揚州。

找形象想畫面

隨堂練習(xí),檢測裸讀成效1.對這首詞分析有誤的一項是()

A.詞的上片,寫詞人登樓所望之景,意境開闊,景色優(yōu)美,給人帶來愉悅感。B.“試倩悲風(fēng)吹淚過揚州”,此句作者采用了移情于物的表達技巧,巧妙地表達了作者的情感。C.“中原亂,簪纓散,幾時收?”運用了反問的修辭手法,表達了對權(quán)貴們流散的憤慨之情D.“相見歡”是詞牌名,有固定的韻律格式,與詞的內(nèi)容關(guān)系不大。

相見歡·無言獨上西樓李煜(南唐)

無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。

裸讀:明方法巧運用方法:1.找形象,想畫面2.找移情于物的詞……

隨堂練習(xí),檢測裸讀能力1.對這首詞賞析有誤的一項是()A.起句“無言獨上西樓”,繪盡孤獨之神,“無言”者并非無語可訴,而是無人共語。B.詞的上片,寫詞人登上西樓,看到月兒如勾的美景,想到?jīng)]有朋友共享月色,悲從中來。C.“寂寞梧桐深院鎖清秋”,此句作者采用了移情于物的表達技巧,巧妙地表達了作者的情感。D.“剪不斷,理還亂,是離愁”以麻絲喻“離愁”將抽象的情感具體化,形容愁思的紛繁與難解。

①全詞表現(xiàn)了作者作為亡國之君的哀之痛思之切(亡國哀思)。()②全詞表現(xiàn)了作者對朋友的無限思念之情及羈旅他鄉(xiāng)的孤獨之感。()

2.請判斷這首詞表達的情感,對的打“√”錯的打“ⅹ”。相見歡·金陵城上西樓朱敦儒(宋)

金陵城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂,簪纓散,幾時收?試倩悲風(fēng)吹淚過揚州。唱讀:學(xué)中唱唱中背作業(yè)

1、比較閱讀李煜的《相見歡·無言獨上

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