炎德英才大聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三(最后沖刺)歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

炎德英才大聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三(最后沖刺)歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下表是20世紀(jì)世界局部戰(zhàn)爭與武裝沖突次數(shù)統(tǒng)計(jì),是根據(jù)學(xué)者研究整理而成,反映了20世紀(jì)80年代29場(chǎng)國與國之間:19場(chǎng),占66%國內(nèi)沖突:10場(chǎng),占34%1990—1994年18場(chǎng)國與國之間:3場(chǎng),占17%國內(nèi)沖突:15場(chǎng),占83%A.世界整體發(fā)展形勢(shì)日趨緩和B.軍事大國不再是武裝沖突的主角C.兩極格局有效維護(hù)了世界和平D.國際格局變動(dòng)導(dǎo)致國內(nèi)矛盾激化2.唐朝飲食,人們喜好的是庶民不易得之的大魚大肉、珍饋佳饌。宋代的食風(fēng)表現(xiàn)為,不必山珍海味,一些常見的食材原料,就能受到人們的廣泛歡迎。這種食風(fēng)的變化A.體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移 B.說明士族文化的普及C.是南北文化交流的結(jié)果 D.受到程朱理學(xué)的影響3.宋代,由理學(xué)家撰寫的鄉(xiāng)約是很多士人用儒家思想教化鄉(xiāng)民的重要工具。明清時(shí)期,地方官廣泛推行鄉(xiāng)約制度,宣講皇帝的“圣諭”成為鄉(xiāng)約的重要內(nèi)容。這反映出明清時(shí)期A.皇權(quán)借助儒學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)張B.國家權(quán)力全面深入了基層社會(huì)C.理學(xué)逐漸成為了官方哲學(xué)D.儒學(xué)喪失了社會(huì)道德教化功能4.市場(chǎng)社會(huì)主義在20世紀(jì)80年代的中國是一種很有影響的思潮。它認(rèn)為:生產(chǎn)資料歸國家或集體所有,而資源配置則遵循市場(chǎng)規(guī)律,計(jì)劃機(jī)關(guān)采用價(jià)格工資利率稅收等“經(jīng)濟(jì)杠桿”來取代分配實(shí)物的指令性計(jì)劃。這表明我國A.經(jīng)濟(jì)改革思想的高度統(tǒng)一B.城市經(jīng)濟(jì)改革已全面啟動(dòng)C.確立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)D.已在探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式5.1945年6月的七屆一中全會(huì)上,中共提出:“我們的解放區(qū)人民代表大會(huì)則是穩(wěn)當(dāng)?shù)模欣麩o弊的,它可能向兩個(gè)方向發(fā)展:一是向聯(lián)合政府發(fā)展,選舉一個(gè)解放區(qū)聯(lián)合會(huì),另一個(gè)也是向聯(lián)合政府發(fā)展,但要經(jīng)過一個(gè)曲折。成立一個(gè)解放區(qū)聯(lián)合會(huì),這是一個(gè)重大的步驟,前途就是成立一個(gè)新民主主義的政府。”這表明中共A.以解放區(qū)聯(lián)合政府統(tǒng)一中國B.獨(dú)立于國民政府之外謀求中國統(tǒng)一C.建立聯(lián)合政府謀求國家統(tǒng)一D.以新民主主義的政府謀求國家統(tǒng)一6.《丘吉爾:第一次世界大戰(zhàn)回憶錄》對(duì)某次戰(zhàn)役有如下描述:“7月1日晨7時(shí)整,英、法軍隊(duì)從戰(zhàn)壕中一躍而起,頭戴鋼盔和防毒面具,配合各種最新式兵器,以及炸彈、迫擊炮、輕重機(jī)槍,在所有炮火支援下,撲向45公里戰(zhàn)線上的敵人?!彼枋龅倪@次戰(zhàn)役發(fā)生于下圖A.① B.② C.③ D.④7.下圖是某次展覽中的一幅展品“東漢書信紙”,它原襯墊于銅鏡之下,故呈圓形,據(jù)推測(cè)為家書的殘片。它以麻為主要原料,并通過施膠等加工技術(shù),改善了紙面的白度和平滑度,使得紙張厚薄均勻。以下對(duì)該展品的說明和論證,正確的是:A.當(dāng)時(shí)造紙術(shù)已較成熟B.展品上的字體是草書C.印刷術(shù)已經(jīng)開始流傳D.紙最早發(fā)明始于東漢8.明中葉以后,浙江常山地區(qū)丁壯“屏(摒)來耜而事負(fù)載,以取日入傭值”,安徽徽州許多農(nóng)民“執(zhí)技藝或負(fù)販就食他郡”,福建古田縣壯年農(nóng)民也“多傭之四方”.這表明上述地區(qū)A.民營手工業(yè)占主導(dǎo)地位 B.農(nóng)民與市場(chǎng)聯(lián)系密切C.社會(huì)貧富分化日益加劇 D.長途販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展9.“該組織于1945年4月由50個(gè)國家在美國費(fèi)城召開制憲會(huì)議,10月24日憲章生效。該組織已成為當(dāng)今世界最大的國際組織,為維護(hù)國際和平與安全起了積極作用。”以上文字對(duì)下圖代表的組織表述有誤的是A.時(shí)間B.地點(diǎn)C.性質(zhì)D.影響10.《貞觀政要》記載:“中書所出詔敕,頗有意見不同,或兼錯(cuò)失而相正以否。原置中書、門下本擬相防過誤。人之意見,每或不同,有所是非,本為公事……卿等特須滅私循公,堅(jiān)守直道,庶事相啟沃,勿上下雷同也?!笨梢姡瞥醒胝沃贫鹊奶攸c(diǎn)有A.相權(quán)擴(kuò)大,制約皇權(quán) B.分工明確,相互監(jiān)督C.人員精干,有官無吏 D.決策封閉,效率較高11.文藝復(fù)興時(shí)代的藝術(shù)家充分認(rèn)識(shí)到,藝術(shù)不但要攀仿自然,而且也要摹仿自然規(guī)律創(chuàng)造事物形象的方法,按照自然規(guī)律來進(jìn)行創(chuàng)造。這一認(rèn)識(shí)A.意在再造古典人文精神 B.體現(xiàn)了浪漫主義的特點(diǎn)C.直接否定天主教會(huì)地位 D.受到了時(shí)代變革的影響12.研究18世紀(jì)中國物價(jià)、人口膨脹這些重大經(jīng)濟(jì)問題,難以避免會(huì)碰到一個(gè)十分荒謬的現(xiàn)象:一方面長期溫和的通貨膨脹的積累效應(yīng)嚴(yán)重地削弱了國家的財(cái)力,使國計(jì)民生和吏治遭遇空前困擾;另一方面朝廷明知癥結(jié)所在,卻以權(quán)宜之計(jì)茍且敷衍。這種現(xiàn)象反映了A.通貨膨脹導(dǎo)致了王朝衰落 B.人口膨脹導(dǎo)致社會(huì)物價(jià)飛漲C.統(tǒng)治階級(jí)拒絕經(jīng)濟(jì)改革 D.統(tǒng)治者重視統(tǒng)治穩(wěn)定二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1910—1917年墨西哥爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命。由于地方考迪羅勢(shì)力的重新崛起,墨西哥曾再度陷入軍閥混戰(zhàn)的危機(jī)中,要維護(hù)1917年憲法原則,實(shí)現(xiàn)政治現(xiàn)代化是擺在墨西哥面前的難題。1934年12月1日國民革命黨主席拉薩羅·卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng),對(duì)內(nèi)推行了系列改革,措施包括土地改革、實(shí)行國有化、支持勞工組織、教育改革等,對(duì)外支持西班牙共和國反法西斯戰(zhàn)爭,鞏固了民主政體,打擊軍事寡頭勢(shì)力,推動(dòng)了墨西哥的發(fā)展。1933年3月富蘭克林·羅斯福就任美國總統(tǒng)面對(duì)美國現(xiàn)狀,推行了一系列措施,可以用“R”來概括,即復(fù)興(Recovery)救濟(jì)(Relief)改革(Rorm),歷史上稱之為“羅斯福新政”——摘編自齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代卷》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括兩國改革的共同背景及內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析墨西哥改革的影響。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一“老者安之,朋友信之,少者懷之”,“修己以安人”,“修己以安百姓”?!鬃樱┎牧隙壕又疄閷W(xué)也,非利己而已也,有明道淑人之心,有撥亂反正之事,知天下之勢(shì)之何以流極而至于此,則思起而有以教之。近世,號(hào)為通經(jīng)者,大都皆口耳之學(xué),無得于心,既無心得,尚安望其致用哉?——(顧炎武)(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),簡述孔子的政治抱負(fù)和顧炎武的治學(xué)目的。兩位思想家的主張有何共同點(diǎn)?(2)結(jié)合兩位思想家的共同主張,分析對(duì)當(dāng)代的作用。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】

依據(jù)材料“1990—1994年”“國內(nèi)沖突:15場(chǎng),占83%”并結(jié)合美蘇兩極格局演變的相關(guān)知識(shí)可知,國際格局變動(dòng)導(dǎo)致國內(nèi)矛盾激化。故答案為D項(xiàng),C項(xiàng)排除。A項(xiàng),“緩和”說法片面,不符合材料主旨,排除;B項(xiàng),軍事大國不再是武裝沖突的主角的表述材料不能體現(xiàn),排除。2、D【解析】

通過材料唐宋時(shí)期食風(fēng)的變化可以看出,宋朝時(shí)期人們不講究吃,以平常飯食為主,這實(shí)際上體現(xiàn)了消除人的口舌之欲的思想,是理學(xué)“滅人欲”思想的表現(xiàn),故D正確;食風(fēng)的變化不能體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)重心的南移,排除A;食風(fēng)變化與士族文化普及無關(guān),排除B;食風(fēng)變化不能體現(xiàn)出南北文化交流,排除C。3、A【解析】

鄉(xiāng)約是利用理學(xué)思想教化鄉(xiāng)民的工具,到明清時(shí)期,鄉(xiāng)約制度由地方官推行,并把宣講皇帝圣諭作為主要內(nèi)容,這一變化是皇權(quán)借助鄉(xiāng)約向基層社會(huì)擴(kuò)張夠正確選項(xiàng)為A;官方推行鄉(xiāng)約,宣講圣諭雖然反映了國家對(duì)基層社會(huì)管控能力的加強(qiáng),但據(jù)此認(rèn)為,國家權(quán)力全面深入到基層社會(huì),則屬于對(duì)歷史現(xiàn)象的過度解釋,排除B;南宋后期,確立了理學(xué)官方哲學(xué)的地位,排除C;材料所示變化實(shí)際上是儒學(xué)士人自發(fā)的社會(huì)教化被官方化,成為宣揚(yáng)國家意志的工具,而儒學(xué)本身也是當(dāng)時(shí)的官方意識(shí)形態(tài),所以這一變化實(shí)際上有利于促進(jìn)儒學(xué)的傳播,排除D。4、D【解析】

根據(jù)材料可知,80年代社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想流行,可知該思潮在中國受到重視,反映了我國在學(xué)習(xí)這種模式,故D項(xiàng)正確;根據(jù)材料可知80年代的市場(chǎng)社會(huì)主義只是一種很有影響的思潮,不能反映思想的高度統(tǒng)一,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1985年城市經(jīng)濟(jì)體制改革的全面展開是受十一屆三中全會(huì)改革開放方針的影響,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1992年十四大確立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。5、C【解析】

材料信息“一是向聯(lián)合政府發(fā)展,選舉一個(gè)解放區(qū)聯(lián)合會(huì)……這是一個(gè)重大的步驟,前途就是成立一個(gè)新民主主義的政府”表明中共意圖通過建立聯(lián)合政府來成立新民主主義政府,進(jìn)而謀求國家統(tǒng)一,故C正確;材料強(qiáng)調(diào)的是解放區(qū)聯(lián)合會(huì),不是解放區(qū)聯(lián)合政府,故A錯(cuò)誤;材料主旨未強(qiáng)調(diào)獨(dú)立于國民政府之外,故B錯(cuò)誤;材料主旨強(qiáng)調(diào)的是建立聯(lián)合政府,故D錯(cuò)誤。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1916年7月在圖中④處開始的索姆河戰(zhàn)役中,英、法軍隊(duì)使用了最新式兵器,付出了最多兵力,是一戰(zhàn)時(shí)期最慘烈的一役,D項(xiàng)正確;①處凡爾登,②處馬恩河,③處瓦茲河都不是一戰(zhàn)中使用到各種最新式兵器的戰(zhàn)役,ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。7、A【解析】

據(jù)材料對(duì)紙張?zhí)攸c(diǎn)的描述,可知當(dāng)時(shí)造紙術(shù)已較成熟,A項(xiàng)正確。觀察圖片可知字體為隸書,而不是草書,B項(xiàng)錯(cuò)誤。印刷術(shù)開始于隋唐之際,與材料不符,C項(xiàng)錯(cuò)誤;西漢前期,紙已開始出現(xiàn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、B【解析】

明中葉以后東南沿海的農(nóng)民做雇農(nóng)、“執(zhí)技藝或負(fù)販就食他郡”或“傭之四方”,表明這些地區(qū)的農(nóng)民與市場(chǎng)聯(lián)系密切,B項(xiàng)正確;材料不能說明民營手工業(yè)占主導(dǎo)地位,A項(xiàng)錯(cuò)誤;農(nóng)民出賣勞動(dòng)力、從事工商業(yè),不能說明貧富分化的加劇,也不是長途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展的表現(xiàn),CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。9、B【解析】

根據(jù)材料可知,該組織是聯(lián)合國,其成立于1945年4月,由50多個(gè)國家在美國舊金山制定憲章,是當(dāng)今世界最大的國際組織,其宗旨是維護(hù)世界和平與安全。材料中對(duì)聯(lián)合國制憲會(huì)議的地點(diǎn)表述有誤,選項(xiàng)B符合題意,選項(xiàng)A、C、D表述正確,不符合題意,排除?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是對(duì)聯(lián)合國基本信息的準(zhǔn)確掌握。10、B【解析】

“原置中書、門下本擬相防過誤”體現(xiàn)出中書、門下分工,結(jié)合所學(xué)可知,三省六部既有分工,也有合作,減少了決策失誤,提高了工作效率,三省相互牽制和監(jiān)督,加強(qiáng)了皇權(quán)專制,故選B;三省相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),排除A;三省長官均為宰相,分別掌握決策、審核、執(zhí)行權(quán),排除C;D是軍機(jī)處的特點(diǎn),排除。11、D【解析】

藝術(shù)不僅僅攀仿自然,而且有遵循自然規(guī)律創(chuàng)造,這一認(rèn)識(shí)顯然受到了人文主義影響,D正確;這一認(rèn)識(shí)認(rèn)為藝術(shù)存在“創(chuàng)造”,故其目的不是簡單的再造古典,排除A;這一認(rèn)識(shí)主張尊重自然規(guī)律,這與浪漫主義追求個(gè)人情感的特點(diǎn)不符,排除B;這一認(rèn)識(shí)并未明確反對(duì)天主教,C排除。12、D【解析】

由“一方面長期溫和的通貨膨脹的積累效應(yīng)嚴(yán)重地削弱了國家的財(cái)力,使國計(jì)民生和吏治遭遇空前困擾;另一方面朝廷明知癥結(jié)所在……以權(quán)宜之計(jì)茍且敷衍。”可知,統(tǒng)治者為了穩(wěn)定統(tǒng)治,以權(quán)宜之計(jì)茍且敷衍,故D正確;A、B是對(duì)材料的片面理解,不符合材料主旨,排除;C表述過于絕對(duì),錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“另一方面朝廷明知癥結(jié)所在……以權(quán)宜之計(jì)茍且敷衍”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答即可。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:1929—1933年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。內(nèi)容:加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù);關(guān)注民生。(2)墨西哥改革影響:打擊了軍事寡頭政治,維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)民主政體;推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展;捍衛(wèi)了憲法的民主精神;鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命勝利成果;有利于保護(hù)工人農(nóng)民利益;維護(hù)了民族獨(dú)立和國家主權(quán);為其他國家提供借鑒【解析】

(1)背景:根據(jù)材料“1934年12月1日國民革命黨主席拉薩羅?卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng),對(duì)內(nèi)推行了系列改革”“1933年3月富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)面對(duì)美國現(xiàn)狀,推行了一系列措施”結(jié)合所學(xué)可知兩國改革的共同背景是1929—1933年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。內(nèi)容:根據(jù)材料“對(duì)內(nèi)推行了系列改革,措施包括土地改革、實(shí)行國有化、支持勞工組織、教育改革等”“即復(fù)興(Recovery)救濟(jì)(Relief)改革(Rorm),歷史上稱之為‘羅斯福新政’”結(jié)合所學(xué)可知共同內(nèi)容為加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù);關(guān)注民生。(2)根據(jù)材料“對(duì)外支持西班牙共和國反法西斯戰(zhàn)爭,鞏固了民主政體,打擊軍事寡頭勢(shì)力,推動(dòng)了墨西哥的發(fā)展”結(jié)合所學(xué)從:打擊了軍事寡頭政治,維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)民主政體;推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展;捍衛(wèi)了憲法的民主精神;鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命勝利成果;有利于保護(hù)工人農(nóng)民利益;維護(hù)了民族獨(dú)立和國家主權(quán);為其他國家提供借鑒分析回答。14、(1)抱負(fù):改變春秋時(shí)期天下大亂的政治局面,主張“克

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