卷2-備戰(zhàn)2022年中考語文全真模擬卷（福建專用）教師講解版

文檔來源網(wǎng)絡(luò)整理侵權(quán)必刪絕密★啟用前|考試研究中心命制備戰(zhàn)2022年中考語文【名校地市好題必刷】全真模擬卷·（福建專用）卷二（滿分150分，考試用時150分鐘）一、積累與運(yùn)用（20分）1．（2022·福建廈門·九年級期末）補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（10分）中國文壇名家輩出，佳作如林，讓我們漫步文苑，含英咀華，接受一次美的洗禮吧。吟“蒹葭蒼蒼，①_____”想象《蒹葭》中迷離朦朧的秋境；詠“②_____，③_____，上下一白”，領(lǐng)略《湖心亭看雪》中蒼茫浩渺的冬景；品“④_____，⑤_____”，觸摸李白在《行路難》中渴望得到重用的復(fù)雜情感；賞“⑥______，⑦_(dá)_____”感受劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中借比喻傳達(dá)的剛健昂揚(yáng)之氣；誦“大道之行也，⑧______”，理解往圣先賢憧憬的理想家園；讀“⑨_____，⑩_______”，體會范仲淹筆下洞庭湖的晨昏變化?！敬鸢浮堪茁稙樗F凇沆碭天與云與山與水閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春天下為公朝暉夕陰氣象萬千【解析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“霧凇、沆碭、與、垂釣、碧溪、乘、畔、暉、夕陰”等字詞易寫錯。2．（2022·福建莆田·九年級期末）閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）困難一定能被克服，對此我們有決心有信心。所謂“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”。中國人向來是知難①而進(jìn)的。正是在與困難斗爭的過程中，我們遇強(qiáng)更強(qiáng)、愈挫愈勇，鍛造出強(qiáng)大的心理甲力，hán②養(yǎng)出敢于斗爭、善于斗爭的精神，具備了“打逆風(fēng)球、走上坡路”的能力與定力。我們能取得在較短時間內(nèi)疫情防控的重大戰(zhàn)略成果，彰顯的也是面對困難敢于斗爭、敢于勝利的精神。這樣的精神，無論是對個人還是對國家都是至關(guān)重要的，乙，不斷創(chuàng)造新的更大奇跡?！帮L(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長?！蔽覀冊?jīng)遇到過許許多多的困難，正在經(jīng)歷多種多樣的困難。未來也一定不會是一帆風(fēng)順的。只要我們丙，始終保持向困難進(jìn)發(fā)的勇氣和毅力，把發(fā)展的眼光放得更遠(yuǎn)，把奮斗的腳步踩得更實，逢山開路，遇水架橋，就沒有什么風(fēng)雨波折能阻擋中國前進(jìn)的堅定步伐。（1）根據(jù)拼音為①處選擇正確的讀音，為②處加點字選擇正確的漢字。（只填序號）（2分）①______（A．nánB．nàn）②_____（A．函B．涵）（2）從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、丙處。（只填序號）（2分）甲_____（A．承受B承擔(dān)）丙_____（A．人多勢眾B．萬眾一心）（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（3分）（4）下列四個句子填入文中乙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①一個國家有這樣的精神②一個人有這樣的精神③就可以凝聚起眾志成城、戰(zhàn)無不勝的磅礴力量④就可以激發(fā)出勇往直前、開拓進(jìn)取的力量A．①④②③ B．①③②④ C．②④①③ D．②③①④【答案】（1）AB（2）AB（3）我們能在較短時間內(nèi)取得疫情防控的重大戰(zhàn)略成果（4）C【解析】（1）①難——nán，知難而進(jìn)：迎著困難上。故選A。②hán——涵，涵養(yǎng)：滋潤養(yǎng)育。故選B。（2）甲．承受：接受、承擔(dān)。承擔(dān)：擔(dān)負(fù)，擔(dān)當(dāng)?！俺袚?dān)”多用于某項具體的工作或任務(wù)?！俺惺堋倍嘤糜诰駥用?。根據(jù)前面的“心理”可知，應(yīng)用“承受”。故選A。乙．人多勢眾：聲勢力量大。萬眾一心：千萬人一條心。形容團(tuán)結(jié)一致?！叭硕鄤荼姟庇匈H義，“萬眾一心”含褒義。根據(jù)“始終保持向困難進(jìn)發(fā)的勇氣和毅力”可知此處應(yīng)用褒義詞“萬眾一心”。故選B。（3）畫線句成分殘缺，缺少謂語，應(yīng)在“較短時間內(nèi)”后加“取得”。（4）考查排序。按從小到大的順序，應(yīng)先說個人，后說國家。故②為首句。④句強(qiáng)調(diào)的是“這樣的精神”對于個人的激勵作用，應(yīng)為第二句。①句為第三句。③為末句，強(qiáng)調(diào)的是“這樣的精神”對于國家的重要意義。故排序為：②④①③。故選C。二、閱讀（70分）（一）（2021·福建寧德·九年級期中）閱讀下面詩歌，完成3-4題。（6分）商山早行溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。3．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．首聯(lián)表現(xiàn)“早行”典型情景，概括性很強(qiáng)；“悲”字，奠定全詩的情緒基調(diào)。B．頷聯(lián)寫景，景中含情，隱約透露出旅人凌晨上路時蕭瑟、寂寞、凄楚的心情。C．頸聯(lián)中“明”字別開生面，暗示出行時的天光之暗，從而反襯出行之“早”。D．全詩語言絢麗，通過多個意象細(xì)膩精致地描繪出深秋山村黎明特有的景色。4．“鳧雁滿回塘”營造了怎樣的意境？作者這樣寫的意圖是什么？（3分）【答案】3．D4．營造了春回故鄉(xiāng)、野鴨滿塘的溫暖意境；通過這個溫暖的鄉(xiāng)夢反襯羈旅在外的游子的思鄉(xiāng)之悲?！窘馕觥?．考查對詩歌的理解和分析。D．“語言絢麗”有誤，應(yīng)是：語言明凈；“描繪出深秋山村黎明特有的景色”有誤，應(yīng)是：此詩通過霜、茅店、雞聲、人跡、板橋、月這六個意象，把初春山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來；從“槲葉落山路”句可知是早春時節(jié)，因為槲這種落葉喬木，冬凋時仍可留枝上，待早春發(fā)新芽時舊葉才落；“枳花”也是春天開的，亦證明是寫春景；故選D。4．考查對詩句的分析及作用的理解?！傍D雁滿回塘”意思是：野鴨大雁，早已擠滿堤岸曲折的湖塘。旅途早行的景色，使詩人想起了昨夜在夢中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景色：“鳧雁滿回塘”，春天來了，故鄉(xiāng)杜陵，回塘水暖，鳧雁自得其樂，溫馨無比，表現(xiàn)了一種歡樂的氣氛；而自己，卻離家日遠(yuǎn)，在茅店里歇腳，在山路上奔波。因此此句詩表現(xiàn)了春回故鄉(xiāng)、野鴨滿塘的溫暖意境。以夢境之美來寫現(xiàn)實之悲傷，反襯了漂泊在外的作者對家鄉(xiāng)杜陵深切的思念。（二）（2021·福建漳州·模擬預(yù)測）閱讀下面文言文，完成5-8題。（16分）天下合從，趙使魏加見楚春申君，曰：“君有將乎？”春申君曰：“有矣，仆欲將臨武君。”魏加曰：“臣少之時好射臣愿以射譬①之可乎？”春申君曰：“可?！奔釉唬骸爱惾照?，更羸②與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：‘臣為王引弓虛發(fā)而下鳥?！和踉唬骸粍t射可至此乎？’更贏曰：‘可。’有間，雁從東方來，更羸以虛發(fā)而下之。魏王曰：‘然則射可至此乎？’更羸曰：‘此孽③也?！踉唬骸壬我灾?？’對曰：‘其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?；鳴悲者，久失群也。故瘡未息而驚心未去也。離弦音，引而高飛，故瘡隕也?！衽R武君嘗為秦孽，不可為拒秦之將也！”（選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①譬，譬喻，打比方。②更贏：人名。③孽：災(zāi)禍，在此指有傷。5．解釋下列加點詞的意思。（4分）（1）【使】趙使魏加見楚春申君_____唐雎不辱使命_____（《唐雎不辱使命》）（2）【謂】更羸謂魏王曰_____謂為信然_____（《隆中對》）6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．臣少之時好射/臣愿以射/譬之可乎B．臣少之時好射/臣愿以射譬之/可乎C．臣少之時/好射臣/愿以射譬之可乎D．臣少之時/好射臣愿/以射譬之可乎7．把下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）先生何以知之？（3分）（2）飛徐者，故瘡?fù)匆?；鳴悲者，久失群也。（3分）8．魏加的勸說有什么特點？請簡要分析。（2分）【答案】5．派出使對……說認(rèn)為6．B7．（1）先生怎么知道的呢？（2）飛得緩慢是因為它舊傷疼痛；叫的悲切是因它離開了雁群。8．魏加用比喻來勸說，她以驚弓之鳥比喻臨武君，認(rèn)為臨武君先前曾被秦軍打敗，對秦軍會有心理陰影，所以不適合擔(dān)任抗秦的將領(lǐng)?！窘馕觥?．本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。（1）句意：趙國派魏加去見楚相春申君。使：派；句意：唐雎不辱沒出使的任務(wù)。使：出使。（2）句意：更贏對魏王說。謂：對……說；句意：認(rèn)為確實是這樣。謂：認(rèn)為。6．本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：我年幼時喜歡射箭，因此我就用射箭做個譬喻，好不好？其中“臣少之時好射”和“臣愿以射譬之”是兩個獨立的句子，之間應(yīng)該停頓，“可乎”表達(dá)疑問，之前應(yīng)該斷開。故斷為：臣少之時好射／臣愿以射譬之／可乎。故選B。7．本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。重點詞語有：（1）何：怎么。知：知道。（2）徐：緩慢。故：因為。瘡?fù)矗号f傷疼痛。悲：悲切。失：離開。8．本題考查語言的特點。結(jié)合魏加的話“臣少之時好射，臣愿以射譬之”，意思是“我年幼時喜歡射箭，因此我就用射箭做個譬喻”魏加采用比喻勸說春申君，結(jié)合“更羸曰：‘其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?；鳴悲者，久失群也。故瘡未息而驚心未去也。離弦音，引而高飛，故瘡隕也?！衽R武君嘗為秦孽，不可為拒秦之將也”意思是“更贏說：‘這只雁飛得很緩慢，叫得聲音又悲切；飛得緩慢是因為它舊傷疼痛；叫的悲切是因它離開了雁群，身負(fù)舊傷且心存驚懼，一聽見弓弦的聲音就嚇得拼命高飛，以致使它的舊傷口破裂而掉落下來?！F(xiàn)在的臨武君也曾被秦軍打敗，猶如驚弓之鳥，所以派他去擔(dān)任抗秦的將領(lǐng)是不妥當(dāng)?shù)摹?，魏加形容臨武君曾被秦軍打敗，猶如驚弓之鳥，所以內(nèi)心對秦軍會有恐懼，所以不適合擔(dān)任抗秦的將領(lǐng)。參考譯文：天下各諸侯聯(lián)合起來抗秦。趙國派魏加去見楚相春申君，說：“您已經(jīng)安排好領(lǐng)兵的大將嗎？”春申君說：“是的，我想派臨武君為大將?！蔽杭诱f：“我年幼時喜歡射箭，因此我就用射箭做個譬喻，好不好？”春申君說：“好的?！蔽杭诱f：“有一天，魏臣更贏和魏王站在高臺之下，抬頭看見飛鳥。這時更贏對魏王說：‘我只要虛撥一弓弦，就可以把鳥射死在你眼前?！和跽f：‘射技有如此高超嗎？’更贏說：‘可以的?！^了一會兒，有一只大雁從東方飛來，更贏虛射一箭就把這大雁射落在地上。魏王說：‘可是虛射怎么會出現(xiàn)這種結(jié)果呢？’更羸說：‘因為這是一只病雁?！和跽f：‘你怎么知道？’更贏說：‘這只雁飛得很緩慢，叫得聲音又悲切；飛得緩慢是因為它舊傷疼痛；叫的悲切是因它離開了雁群，身負(fù)舊傷且心存驚懼，一聽見弓弦的聲音就嚇得拼命高飛，以致使它的舊傷口破裂而掉落下來?！F(xiàn)在的臨武君也曾被秦軍打敗，猶如驚弓之鳥，所以派他去擔(dān)任抗秦的將領(lǐng)是不妥當(dāng)?shù)摹！保ㄈ?022·福建延平·九年級期末）閱讀下面文字，完成9-13題。（20分）磨刀匠進(jìn)城肖國才①仲春的一個周末清晨，小區(qū)門口來了位衣著樸實、滿臉笑容的磨刀匠。身材魁偉，嗓音洪亮，一聲“磨——菜——刀喲”的吆喝，穿破晨霧，回聲不絕，引來小區(qū)居民和過往的路人駐足圍觀。②“磨把菜刀多少錢呀？”③“刀磨了不好用，怎么找你退錢呢？”④人們你一言我一語地發(fā)問，圍觀的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子，一臉和善地拱手作揖，然后笑盈盈地對圍觀者說：“老少無欺，明碼實價。每把刀十元。如果磨得不好，分文不收，再倒賠一把刀的錢。初來乍到，大家信不過我都正常。今天磨刀不收錢，用得好，下次給不遲?！雹菰捯魟偮洌宦犎巳豪镉腥撕傲寺暋昂谩?，然后說要用自家的刀先來試試磨刀匠的手藝。⑥圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區(qū)里那個面目清癯、凡事喜歡較真的老鄒。⑦“磨刀真的不收錢？”老鄒問。⑧“當(dāng)然，手藝人說話做事講誠信，不會虛頭巴腦訛人?！蹦サ督炒稹＂峒s莫十分鐘后，老鄒就把兩把菜刀放在了磨刀匠的面前。⑩磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石。他把礦泉水瓶當(dāng)花灑，在一塊條磚型青石上輕輕點了點，水珠均勻地灑在條石上。然后，他就著水珠把菜刀按在青石上磨起來。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有個米粒大的缺口，他又換上一塊有凹槽的青石，夾著缺口磨。最后，再用細(xì)膩的青石磨光刀口。所有程序完成后，他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口，用力一吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷。?不需多言。老鄒拿著磨好的菜刀剛離開，幾把生銹的菜刀就立馬擺在了磨刀匠的面前。磨刀匠的臉上掠過一絲笑容，接著打開了話匣子。他說他姓張，在鄉(xiāng)下磨刀三十多年了。兒子從小到大讀書的開銷，都是他走村串戶一把刀一把刀磨出來的。兒子研究生畢業(yè)后考進(jìn)城里當(dāng)了公務(wù)員，去年有了孩子。他進(jìn)城幫兒子媳婦帶孫子，剛來時很別扭，城里生活過不慣。于是，張師傅跟兒子媳婦說，周末他得出來透透氣，順帶跟別人說說話。干干他舍不得放棄的磨刀手藝。時間久了，來磨刀的都很愿意和張師傅說上幾句，聽他聊這樣那樣的故事。?又是一個周末的清晨，我去小區(qū)外面買菜。只見小區(qū)門口，張師傅來得很早，正貓腰坐在一張條凳上磨菜刀。我問他生意怎么樣。他一臉喜色，下巴頦朝地上一堆待磨的菜刀點了點，說活兒多得出乎他的意料。他還告訴我，這些活兒都是前些日子來磨刀的顧客引薦來的，夠他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。說完，他得意地笑。?幾天后，張師傅身邊又多了一位中年漢子，幫著他一起磨刀。大家見了都問，張師傅你收徒弟了？張師傅笑呵呵地道出原委：不是徒弟，而是同行。這位中年磨刀匠也是初來乍到，人生地不熟，吆喝了半天，沒攬到一樁活兒。他主動跑來跟張師傅搭話。張師傅寬慰他：“不急，生意都是慢慢做出來的，堅持下去就會好起來的?！笨伤麉s說：“等不起啊，一家人還等著我掙錢呢，沒活兒做怎么養(yǎng)家糊口。”張師傅聽他這么說，思忖了一下說道：“要不，你做我的活兒，做多少得多少。不過，我得把丑話說在前頭，你出的活兒我都要仔細(xì)檢查，如果達(dá)不到我的要求，這活兒就不能給你做。”中年磨刀匠先是有些詫異，繼而一臉感激，連聲稱謝。就這樣，中年磨刀匠在張師傅身邊干開了。他磨一陣刀，就遞給張師傅看看，聽聽意見，再接著磨。張師傅認(rèn)真地指點著他，即便是一點點瑕疵也不放過。?有跟張師傅熟識的老顧客，私下里悄悄地提醒道：“老張，關(guān)鍵技術(shù)可不能隨便傳人，小心搶了你的飯碗！”張師傅聽了嘿嘿一笑，說：“謝謝提醒，可我不怕?！?張師傅把一份看似不起眼的磨刀活兒做得風(fēng)生水起，著實惠及了不少小區(qū)居民。一天，張師傅邊磨刀邊和顧客聊天：“再過兩年，等孫子上幼兒園了，我就去工商部門申請營業(yè)執(zhí)照，開個磨刀公司?！闭f完他把磨好的刀遞給顧客。顧客接過刀，看了看，拉長了聲音：“好——”（選自《人民日報》2021年5月12日，有刪改）9．下列對文章的分析，不正確的一項是（）（3分）A．“周末他得出來透透氣”說明張師傅在城里的生活壓抑且不愿意帶孫子，磨刀能讓他得到調(diào)節(jié)。B．張師傅對收晚工表示“擔(dān)心”，既說明他對質(zhì)量要求高，也表現(xiàn)了他對受到大家信賴的得意。C．面對沒有攬到活兒的中年磨刀匠，張師傅安慰并且指點他磨刀，作者借此表現(xiàn)了人性的美好。D．文章多用對話來表現(xiàn)人物和推進(jìn)故事，語言生活化、口語化特點明顯，給讀者親切自然之感。10．老鄒在本文中有著重要作用，請簡要分析。（3分）11．聯(lián)系上下文，按照要求賞析。（5分）（1）他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口，用力一吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷。（賞析描寫方法）（3分）（2）張師傅聽了嘿嘿一笑，說：“謝謝提醒，可我不怕?！保ㄙp析加點詞語）（2分）12．磨刀匠張師傅是個怎樣的人？請簡要概括。（3分）13．結(jié)合全文，探究小說主旨。（6分）【答案】9．A10．內(nèi)容上，以“凡事喜歡較真”的老鄒，襯托出張師傅磨刀手藝之精湛；結(jié)構(gòu)上，引出張師傅展示磨刀手藝、人們爭相磨刀等情節(jié)，推動故事發(fā)展。11．（1）這一句運(yùn)用動作（細(xì)節(jié)）描寫，生動形象地寫出了刀的鋒利，側(cè)面表現(xiàn)了張師傅磨刀手藝的精湛。（2）“嘿嘿”是擬聲詞，以張師傅的笑聲表現(xiàn)了他憨厚、純樸的品質(zhì)和大方地讓技藝得到傳承的工匠精神。12．示例：①磨刀技藝高超、誠信純樸；②直爽開朗；③善良大度；④做事認(rèn)真；⑤樂觀自信。13．①小說以張師傅高超的磨刀手藝、誠信純樸的品質(zhì)等內(nèi)容，表達(dá)了對勞動者的贊美，對工匠精神的贊美；②小說圍繞磨刀這項傳統(tǒng)手藝來寫，蘊(yùn)含著希望傳統(tǒng)技藝能夠得到傳承的美好愿望；③小說以張師傅進(jìn)城后不習(xí)慣城市生活，周末靠磨刀“透透氣”這一內(nèi)容，表達(dá)了對進(jìn)城農(nóng)民處境的關(guān)注和思考?！窘馕觥?．A．“生活壓抑且不愿意帶孫子”錯誤，根據(jù)第?段“他說他姓張，在鄉(xiāng)下磨刀三十多年了”“他進(jìn)城幫兒子媳婦帶孫子，剛來時很別扭，城里生活過不慣”“周末他得出來透透氣，順帶跟別人說說話”可知，張師傅多年在鄉(xiāng)下磨刀，來到城里帶孫子，生活不太習(xí)慣，想出來找人說說話，并不是“壓抑”“不愿意帶孫子”。故選A。10．本題考查人物形象的作用。要結(jié)合文中所使用的塑造人物形象的方法，把握人物形象的特點，再依據(jù)人物形象和故事情節(jié)分析其在內(nèi)容、情節(jié)等方面的作用。本文中的老鄒是次要人物，但起著重要作用。內(nèi)容上，結(jié)合第⑥段“圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區(qū)里那個面目清癯、凡事喜歡較真的老鄒”可知，老鄒是個凡事喜歡較真的人；結(jié)合第?段“不需多言。老鄒拿著磨好的菜刀剛離開，幾把生銹的菜刀就立馬擺在了磨刀匠的面前”可知，老鄒那么喜歡較真，對張師傅磨的刀都很滿意，別人也都紛紛拿來刀讓張師傅磨，這從側(cè)面襯托出張師傅磨刀技藝高超。結(jié)構(gòu)上，結(jié)合第⑦段“‘磨刀真的不收錢？’老鄒問”和第⑨段“約莫十分鐘后，老鄒就把兩把菜刀放在了磨刀匠的面前”可知，通過老鄒的追問價錢、拿刀來磨引出了第⑩段“磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石……”開始展示磨刀手藝的內(nèi)容；再由第?段寫“老鄒拿著磨好的萊刀剛離開，幾把生銹的萊刀就立馬擺在了脈刀匠的面前。磨刀匠的臉上略過一絲笑容，接著打開了話匣子”可知，因為老鄒的認(rèn)可，人們爭相磨刀。老鄒的出現(xiàn)，起到推動情節(jié)發(fā)展的作用。11．本題考查賞析句子。要結(jié)合語境理解語句，抓住重點詞語分析人物心理，體會其情感。（1）“揪、搭、吹、割”，運(yùn)用動作描寫，表現(xiàn)張師傅磨刀動作的嫻熟，也生動形象地寫出刀的鋒利。“頭發(fā)被齊刷刷割斷”用側(cè)面描寫，突出刀的鋒利程度，側(cè)面表現(xiàn)張師傅磨刀手藝的高超。（2）“嘿嘿”是擬聲詞，結(jié)合第?段“老張，關(guān)鍵技術(shù)可不能隨便傳人，小心搶了你的飯碗！張師傅聽了嘿嘿一笑，說：‘謝謝提醒，我不怕’”可知，這是以張師傅的笑聲表現(xiàn)他的淳樸、憨厚、大方，他不只幫助“中年磨刀匠”，還想著將來“開個磨刀公司”，可見他希望讓磨刀的技藝得到傳承，“嘿嘿”就是這種對技藝毫不保留的工匠精神的體現(xiàn)。12．本題考查概括人物形象。要結(jié)合文中所使用的塑造人物形象的方法，從語言、動作及神態(tài)等描寫中把握人物，再依據(jù)故事情節(jié)分析概括。①由第⑩段“所有程序完成后，他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口，用力一吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷”可知，張師傅磨刀技藝高超、誠信純樸；②由第?段“磨刀匠的臉上掠過一絲笑容，接著打開了話匣子。他說他姓張，在鄉(xiāng)下磨刀三十多年了……周末他得出來透透氣，順帶跟別人說說話”可知，張師傅直爽開朗；③第?段“張師傅聽他這么說，思忖了一下說道：‘要不，你做我的活兒，做多少得多少……’”表明張師傅得知“中年漢子”的難處，就主動幫助他，把自己的活讓給他，可見其善良大度；④由第?段“不過，我得把丑話說在前頭，你出的活兒我都要仔細(xì)檢查，如果達(dá)不到我的要求，這活兒就不能給你做”可知，張師傅做事極為認(rèn)真，講誠信，負(fù)責(zé)任；⑤第?段當(dāng)別人說不要隨便把關(guān)鍵技術(shù)傳給別人時，“張師傅聽了嘿嘿一笑，說：‘謝謝提醒，可我不怕’”，體現(xiàn)了他的樂觀自信，寬宏大度。13．本題考查探究主旨。要通讀全文，把握主要的故事情節(jié)，通過文中的具體描寫，弄清人物的形象特點，體會文中反映的社會生活，探究文章的主旨所在。①由第⑩段“所有程序完成后，他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口，用力一吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷”和第⑧段“‘當(dāng)然，手藝人說話做事講誠信，不會虛頭巴腦訛人?！サ督炒稹笨芍?，張師傅有高超的磨刀手藝，還有誠信純樸的高尚品格，表達(dá)了作者對像張師傅一樣的勞動者的贊美，對精益求精、誠實守信的工匠精神的贊美。②由第?段“張師傅聽了嘿嘿一笑，說：‘謝謝提醒，可我不怕’”可知，張師傅淳樸、大方，他希望讓技藝得到傳承。第?段借張師傅說“我就去工商部門申請營業(yè)執(zhí)照，開個磨刀公司”進(jìn)一步表明，小說蘊(yùn)含著希望傳統(tǒng)技藝能夠得到傳承的美好愿望。③結(jié)合第?段“兒子研究生畢業(yè)后考進(jìn)城里當(dāng)了公務(wù)員，去年有了孩子。他進(jìn)城幫兒子媳婦帶孫子，剛來時很別扭，城里生活過不慣。于是，張師傅跟兒子媳婦說，周末他得出來透透氣，順帶跟別人說說話”可知，張師傅進(jìn)城后不習(xí)慣城市生活，還要靠磨刀“透透氣”，這是許多不得不由農(nóng)村進(jìn)入城市，但又不習(xí)慣城市生活的農(nóng)民的典型，由此充分表達(dá)了作者對進(jìn)城農(nóng)民處境的關(guān)注和思考。（四）（2021·福建順昌·九年級期中）閱讀下面文字，完成14-16題。（12分）①兩年多來，面對美方不斷升級的中美貿(mào)易摩擦，中國政府堅決維護(hù)國家核心利益與人民根本利益。當(dāng)前，輿論戰(zhàn)已成為貿(mào)易戰(zhàn)的一部分，堅持正確的輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)愛國主義精神，顯得尤為重要。②愛國主義精神所具有的深厚的歷史性，成為中華民族的精神特質(zhì)。泱泱五千年的文明史和中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史，書寫了中華民族奮進(jìn)途中的艱辛與血淚?？梢哉f，中華民族奮進(jìn)的歷史進(jìn)程，就是愛國主義精神不斷形成，積聚與升華的歷史進(jìn)程。歷經(jīng)歲月洗禮，愛國主義精神已經(jīng)深深地鐫刻在華夏文明的血脈中，鑄刻在每位華夏兒女的心靈中。③曾這樣描述抗擊外侮的中國人民：“面對民族存亡的空前危機(jī)，中國人民的愛國熱情像火山一樣迸發(fā)出來。全體中華兒女眾志成城，共御外侮，為民族而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，匯聚起氣勢磅礴的力量。”由此可見，愛國主義精神在國家遭受危機(jī)時能夠引領(lǐng)思想、集聚力量、凝聚人心，具有極強(qiáng)的感染力與號召力。面對美國霸凌主義，我們決不會屈服與退縮，中華民族偉大的愛國主義精神必將一如既往地發(fā)揮出強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的感召力。④愛國主義精神還具有堅韌性、頑強(qiáng)性與理性，正因為如此，才使得中華民族日益強(qiáng)大。中國今天所取得的成就，是在愛國主義精神的引領(lǐng)下，用堅韌不拔的意志、頑強(qiáng)拼搏的汗水與出類拔萃的智慧干出來的。美方發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)不會阻斷中國發(fā)展之路，只會激發(fā)中國人民攻堅克難的勇氣、砥礪奮進(jìn)的士氣與敢教日月?lián)Q新天的硬氣。⑤中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出的愛國主義不是狹隘的民族主義，而是一種理性、成熟的心態(tài)。面對美方不斷升級對華經(jīng)貿(mào)摩擦，素有深厚愛國主義情懷的中國人民在言論和行動上同國家的立場和行動高度一致。同時，中華兒女團(tuán)結(jié)一致，堅定捍衛(wèi)國家利益和民族尊嚴(yán)，這不是狹隘的民族主義，而是中華民族自立自強(qiáng)，維護(hù)民族尊嚴(yán)之表現(xiàn)。此外，面對美方打壓，中國政府特別強(qiáng)調(diào)要“集中力量做好自己的事”，人民并沒有出現(xiàn)情緒化、排外性的行為。⑥毫無疑問，中美經(jīng)貿(mào)摩擦是一場持久的綜合角力。我們需堅持以愛國主義為引領(lǐng)，始終保持自強(qiáng)不息的定力、自力更生的能力與愛國奮斗的動力，做好全方位應(yīng)戰(zhàn)。14．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．全文采用總分總的結(jié)構(gòu)，主體部分通過層層剖析，加以論證，邏輯嚴(yán)密。B．文章開頭指出當(dāng)前輿論戰(zhàn)已成為貿(mào)易戰(zhàn)的一部分，并指出弘揚(yáng)愛國主義精神尤為重要。C．愛國主義精神，是在中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史中不斷形成、積聚與升華而成的。D．中華民族偉大的愛國主義精神使我們在面對美國霸凌主義時不會屈服與退縮。15．文章第⑤段從哪些方面闡明中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出理性、成熟的心態(tài)？請簡要概括。（3分）16．文章從哪三個方面論述弘揚(yáng)愛國主義的重要性？請簡要概括。（6分）【答案】14．C15．（1）中國人民在言論和行動上同國家的立場和行動高度一致。（2）中華兒女團(tuán)結(jié)一致，堅定捍衛(wèi)國家利益和民族尊嚴(yán)。（3）中國人民沒有出現(xiàn)情緒化、排外性的行為。16．（1）愛國主義具有深厚的歷史性。（或：愛國主義精神是中華民族的精神特質(zhì)）（2）愛國主義具有極強(qiáng)的感染力與號召力。（3）愛國主義具有堅韌性、頑強(qiáng)性與理性?！窘馕觥?4．本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。C．由第②段“愛國主義精神所具有的深厚的歷史性，成為中華民族的精神特質(zhì)。泱泱五千年的文明史和中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史，書寫了中華民族奮進(jìn)途中的艱辛與血淚”可知，愛國主義精神，具有的深厚的歷史性，成為中華民族的精神特質(zhì)，有五千多年的歷史，并非是在百年內(nèi)才形成的；故選C。15．本題考查段落內(nèi)容的概括。第⑤段中，先提出“中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出的愛國主義不是狹隘的民族主義，而是一種理性、成熟的心態(tài)”，然后從“中國人民在言論和行動上同國家的立場和行動高度一致”，“中華兒女團(tuán)結(jié)一致，堅定捍衛(wèi)國家利益和民族尊嚴(yán)，是中華民族自立自強(qiáng)，維護(hù)民族尊嚴(yán)之表現(xiàn)”，“人民并沒有出現(xiàn)情緒化、排外性的行為”三方面進(jìn)行了論證。據(jù)此概括即可。16．本題考查文章信息的提取與概括。述弘揚(yáng)愛國主義的重要性，作者在本文第②③④段中，從三個方面進(jìn)行了闡述。由第②段“愛國主義精神所具有的深厚的歷史性，成為中華民族的精神特質(zhì)”可知，愛國主義具有深厚的歷史性?；颍簮蹏髁x精神是中華民族的精神特質(zhì)；由第③段“由此可見，愛國主義精神在國家遭受危機(jī)時能夠引領(lǐng)思想、集聚力量、凝聚人心，具有極強(qiáng)的感染力與號召力”可知，愛國主義具有極強(qiáng)的感染力與號召力；由第④段“愛國主義精神還具有堅韌性、頑強(qiáng)性與理性，正因為如此，才使得中華民族日益強(qiáng)大”可知，愛國主義具有堅韌性、頑強(qiáng)性與理性。（五）（2022·福建莆田·九年級期末）閱讀下面材料，完成17-19題。（10分）材料一按照充電方式的不同，充電樁可以分為直流充電樁和交流充電樁兩種。直流充電樁也就是通常說的“快充”，它能直接為動力電池充電。由于輸出的電壓和電流調(diào)整范圍大，直流充電樁可以實現(xiàn)快速充電，但同時也存在成本高，且對電池壽命不利的問題。交流充電樁不能直接為動力電池充電，需連接車載充電機(jī)來充電。雖然交流充電樁功率小、充電慢，但成本低，電池壽命不受影響。按照應(yīng)用場景的不同，充電樁又可分為公共樁、私人樁和專用樁。公共充電樁由政府機(jī)關(guān)等具有公共服務(wù)性質(zhì)的機(jī)構(gòu)建設(shè)，服務(wù)對象面向任何電動汽車車主，例如公共停車場的充電樁。而專用充電樁多為企業(yè)建造，服務(wù)對象為指定的客戶或內(nèi)部人員。自用充電樁為私人充電樁，安裝于私人領(lǐng)域、不對外開放或經(jīng)營收費(fèi)。材料二材料三目前，不少新能源汽車在充電環(huán)節(jié)出現(xiàn)“有車無樁”“有樁無車位”等情況，那么為何會出現(xiàn)這些問題呢？記者對此進(jìn)行了走訪調(diào)查。在某一體車場，記者看到，該停車場存在著有充電卻沒有專有車位的情況。停車場內(nèi)有3個車位上設(shè)有新能源汽車充電樁，而這3個車位都停著燃油汽車，在隔壁位置上停放的新能源汽車卻無法進(jìn)行充電?！斑@些燃油車停在車位上，我們沒辦法充電。有時候只能等旁邊的車開走了我再進(jìn)去充電?！币幻履茉雌囓囍鞅硎?，這里的充電樁數(shù)量本就無法滿足周邊新能源汽車充電，而充電車位又長期被燃油車占據(jù)，充電存在困難。有的地方新能源汽車不方使充電，而有些停車場充電樁卻長時間處于閑置狀態(tài)。在另外一個停車場中，5個充電車位僅停著一輛新能源汽車。記者了解到，由于車流量較小，這里的充電樁大多教時間處于閑置狀態(tài)。一位新能源汽車車主告訴記者，他是出租車司機(jī)，經(jīng)常在這里充電，平時很少看到其他新能源汽車在此充電。他認(rèn)為主要原因還是這里位置比較偏僻，不方便充電，無形之中造成了這里充電樁資源的浪費(fèi)。17．根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是（）（3分）A．相比于交流充電樁，直流充電樁可實現(xiàn)快速充電，但會帶來電池使用壽命縮短等問題。B．公共充電樁服務(wù)面向所有電動汽車車主，專用充電樁和私人充電樁都建設(shè)在私人領(lǐng)域，不對外開放。C．有些停車場存在充電車位長期被燃油車占據(jù)的現(xiàn)象，新能源汽車車主對此感到很無奈。D．如果充電樁位置偏僻，不方便充電，導(dǎo)致充電長期處于閑置狀態(tài)，那么就是資源的浪費(fèi)。18．仔細(xì)觀察材料二，分別概括三幅圖表的主要信息。（3分）19．結(jié)合材料二、材料三，請你對充電樁建設(shè)提出兩條建議。（4分）【答案】17．B18．示例：①2015年以來，我國新能源汽車和充電樁的保有量增長迅速；②2018年以來，私人充電樁的數(shù)量多于公共充電樁；③我國各地新能源汽車換電站保有量分布很不均勻。19．示例：①換電站在全國范圍內(nèi)的分布要均勻；②建設(shè)充電樁的同時配備專門的充電車位；③充電樁要多建設(shè)在車流量大的地方，以提高充電樁的使用率?！窘馕觥?7．B．根據(jù)材料一第二段中的“而專用充電樁多為企業(yè)建造，服務(wù)對象為指定的客戶或內(nèi)部人員”可知，專用充電樁建造在企業(yè)內(nèi)部，對外部分開放。本段“專用充電樁和私人充電樁都建設(shè)在私人領(lǐng)域，不對外開放”有誤。故選B。18．考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖一可知，北京新能源汽車換電站保有量全國占比在百分之三十點八七，廣東占比在百分之十五點三六，浙江、江蘇、上海、福建、重慶、四川占比均不足百分之十，由此可知，我國各地新能源汽車換電站保有量分布很不均勻。根據(jù)圖二可知，從2015年開始，我國新能源汽車的保有量連年上升，并且保持著極高的增長幅度。根據(jù)圖三可知，從2015年開始，我國新能源汽車充電樁的數(shù)量連年上升，從2018年開始，私人充電樁的數(shù)量開始超過公共充電樁的數(shù)量。19．考查提出建議。根據(jù)材料二圖一中反映出的問題“全國新能源汽車換電站的分布極不均勻”可提出建議：換電站在全國范圍內(nèi)的分布要均勻。根據(jù)材料三中的“在某一體車場，記者看到，該停車場存在著有充電卻沒有專有車位的情況”可提出建議：建設(shè)充電樁的同時配備專門的充電車位。根據(jù)材料三中的“他是出租車司機(jī)，經(jīng)常在這里充電，平時很少看到其他新能源汽車在此充電。他認(rèn)為主要原因還是這里位置比較偏僻，不方便充電，無形之中造成了這里充電樁資源的浪費(fèi)”可提出建議：充電樁要多建設(shè)在車流量大的地方，以提高充電樁的使用率。（六）名著閱讀。（6分）20．（2021·福建福州·九年級期中）班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄讀詩要關(guān)注意象在“土地”的意象里，凝聚著詩人艾青對祖國——大地母親深沉的愛。除“土地”外，艾青的詩歌里還有哪些意象？請寫出其中兩個。①_______讀小說要關(guān)注人物盧俊義被吳用誆走之后，管家李固與盧俊義之妻賈氏勾搭成奸，霸占盧俊義的家財，又將他趕走。句中的“他”指②________讀小說要關(guān)注情節(jié)陳宗善帶著蔡京和高俅的親隨前往梁山泊招安，蕭讓讀詔，詔中要宋江領(lǐng)人去東京免罪。李逵從梁上跳下來，扯碎詔書，揪打陳太尉，被宋江、盧俊義包住。這個情節(jié)是“李逵扯詔謗徽宗”，請再寫一個有關(guān)李逵的故事名稱，并簡要概述故事內(nèi)容。③_______【答案】示例：黎明、河流、風(fēng)。燕青斗浪里白條：李逵初見宋江，得宋江銀子，結(jié)果卻賭輸了。幾人一起出去吃飯，宋江想要吃新鮮湯，李逵就自告奮勇去江邊買魚。結(jié)果由于賣魚的主人未到，和守船的人產(chǎn)生爭執(zhí)，李逵誤把所養(yǎng)的魚都放跑了。眾漁夫很是氣憤就拿篙來打他，結(jié)果被李逵打敗。這時，張順來到，兩人扭打起來，結(jié)果張順不敵，幸虧宋江，戴宗來到，勸阻。但張順不服，用激將法引李逵上船，兩人在江上打了起來，結(jié)果張順把李逵拉下河，李逵不識水性，被張順制服。這時宋江說有張順兄長的信。因此，張順就把李逵撈上岸。【解析】本題考查對名著內(nèi)容的識記?！段覑圻@土地》“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明”中，“黎明”寓意著中國美好的未來；“河流”“風(fēng)”代表著悲憤和激怒的人民為了挽救土地的那種不屈不撓、前仆后繼、奮力抗?fàn)幍母锩窢幮蜗?。事件概括：盧俊義在城中遇到已淪為乞丐的燕青，燕青告知他李固與賈氏通奸并霸占了家產(chǎn)，將燕青逐出家門。盧俊義并不相信，獨自回家準(zhǔn)備一探究竟。盧俊義回到家中之時，很快被官軍圍捕，盧俊義妻子賈氏已與管家李固做了夫妻，霸占盧俊義的家財，趕走燕青，又與賈氏串通陷害，誣陷盧俊義“勾結(jié)叛匪，準(zhǔn)備里應(yīng)外合攻打大名府”，告到大名府梁中書那里。與“李逵”有關(guān)的情節(jié)示例：江州劫法場：宋江酒后在潯陽樓上題詩，被無為軍在閑通判黃文炳解讀為反詩，向江州蔡九知府蔡得章告發(fā)，宋江因此被打入大牢。其后戴宗為救宋江，傳了一封梁山泊造的假信，亦被黃文炳識破。宋、戴二人被判死刑，押到十字路口待斬。為救二人，梁山二十余條好漢趕到江州，劫了法場。李逵在不知梁山方面行動的情況下，也獨自從預(yù)先藏身的樓上跳下，砍翻兩個劊子手，與梁山眾人同時在法場里廝殺。救出宋、戴二人后，李逵殺得性起，逢人便砍，梁山首領(lǐng)晁蓋對他喝阻也無效。其后李逵和梁山眾人打入無為軍，殘殺黃文炳，并從此與江州的張順等人隨宋江上了梁山。沂嶺殺四虎：李逵上梁山后，思母心切，為了讓母親享福，特地回家去接老母親上梁山。路遇李鬼扮成“李逵”剪徑，李鬼謊稱家中有九十老母，便被李逵放走。后來李逵路過李鬼家，發(fā)現(xiàn)李鬼不僅所言不實，且企圖害他，便將他殺了?；氐郊抑泻?，李逵背著雙目失明的老母親奔梁山而去，途中路過沂嶺時，李逵放下母親去接水?；貋砗?，發(fā)現(xiàn)老母被老虎所吃。李逵氣憤之下殺了一窩四只老虎。怒打殷天錫：李逵在柴進(jìn)莊上住了一月。期間柴進(jìn)的叔叔柴皇城因被高唐州新任知府、高俅的叔伯兄弟高廉的妻舅殷天錫仗勢欺壓而氣死，李逵一怒之下打死了殷天錫，導(dǎo)致柴進(jìn)被捕入獄。為了救柴進(jìn)，梁山發(fā)兵攻打高唐州，卻因高廉會妖法而受阻，于是李逵與戴宗受命去薊州請公孫勝來破高廉。真假李逵：真李逵外出碰見假李逵（正在冒充真李逵搶劫），真的要殺假的為民除害，假的謊稱家有老母幼兒代養(yǎng)，是迫不得已才搶劫的，真的