雅思評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

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總分/單項分怎樣評出

根據(jù)《IELTS評分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報告和說明》，考生成果從1-9共分為九個等級。成果報告單上有聽、說、讀、寫四個部分的分項得分，也有總分，四個部分所得分?jǐn)?shù)的平均分四舍五入之后就是考生的總分。

總分、聽力以及閱讀部分的`分?jǐn)?shù)可以是整級或半級。例如，假如四項平均分等于或大于6.25分，那么計入6的上半級分?jǐn)?shù)，取6.5分；假如平均分等于或大于6.75分，那么計入6的上一級分?jǐn)?shù)，取7分。

聽力和閱讀部分各包含40道題目，每答對一題得一分?？忌@兩部分的總分值原始分均為40分，考生依據(jù)其原始分獵取1-9的等級分。

l9分E*pertUser．Hasfullyoperationalcommandofthelanguage：appropriate，accurateandfluentwithcompleteunderstanding．成果極佳，能將英語運(yùn)用自如，精確、流利并能完全理解。

l8分VerygoodUser.Hasfullyoperationalcommandofthelanguagewithonlyoccasionalunsystematicinaccuraciesandinappropriateness．Misunderstandingsmayoccurunfamiliarsituations．Handlescomple*detailedargumentationwell．特別良好，能將英語運(yùn)用自如，只是間或不連貫或用詞不當(dāng)，在不熟識的狀況下可能涌現(xiàn)誤會，對爭辯繁復(fù)環(huán)節(jié)掌控得相當(dāng)好。

l7分GoodUser．Hasoperationalcommandofthelanguage，thoughwithoccasionalinaccuracies，inappropriatenessandmisunderstandingsinsomesituations．Generallyhandlescomple*languagewellandunderstandsdetailedreasoning．良好，有技能運(yùn)用英語，雖然在某些狀況下有時會發(fā)生不精確、不適當(dāng)和誤會，大致掌控繁復(fù)的英語，也理解其全部內(nèi)容。

l6分CompetentUser．Hasgenerallyeffectivecommandofthelanguagedespitesomeinaccuracies，inappropriatenessandmisunderstandings。Canuseandunderstandfairlycomple*language，particularlyinfamiliarsituations．(澳大利亞移民、英國留學(xué)分?jǐn)?shù)線)及格，雖然有不精確、不適當(dāng)和誤會發(fā)生，但大致能有效地運(yùn)用英語，能運(yùn)用并理解相當(dāng)繁復(fù)的英語，特別是在熟識的狀況下。

l5分ModestUser．Haspartialcommandofthelanguage，copingwithoverallmeaninginmostsituations，thoughislikelytomakemanvmistakes．Shouldbeabletohandlebasiccommunicationinownfield．(加拿大移民、新西蘭移民分?jǐn)?shù)線)適當(dāng)及格，可部分運(yùn)用英語，在大多數(shù)狀況下可應(yīng)付全部的意思，雖然可能犯下很多錯誤，在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可掌控基本的溝通。

l4分LimitedUser.Basiccompetenceislimitedtofamiliarsituations．Hasfrequentproblemsinunderstandingande*pression．Isnotabletousecomple*language．(英國預(yù)科分?jǐn)?shù)線)水平有限，只限在熟識的狀況下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題，無法運(yùn)用繁復(fù)英語。

l3分E*tremelyLimitedUser.Conveysandunderstandsonlygeneralmeaninginveryfamiliarsituations.Frequentbreakdownsincommunicationoccur.水平極有限，在極熟識的狀況下，只能進(jìn)行一般的溝通理解。

l2分IntermittentUser．Norealcommunicationispossiblee*ceptforthemostbasicinformationusingisolatedwordsorshortformulaeinfamiliarsitualionsandtomeetimmediateneeds．HasgreatdifficultyunderstandingspokenandwrittenEnglish．只臺目禺爾運(yùn)用英語，除非在熟識的狀況下能運(yùn)用單詞和簡短的短句表達(dá)最基本的信息，在說寫方面有重大的障礙。

l1分NonUser.Essentiallyhasnoabilitytousethelanguagebeyondpossiblyafewisolatedwords．不能通過，可能只能說幾個單詞，無法溝通。

寫作評分細(xì)那么例如

雅思寫作通常有Task1和Task2兩個部分，考官給以下四項分別評等級分：任務(wù)完成狀況(Task1)、任務(wù)反應(yīng)狀況(Task2)、連貫與連接、詞匯和句式豐富性及語法精確性。

以Task1為例，一名在IELTS學(xué)術(shù)類考試中寫作獲得6分的考生，達(dá)到這一等級對應(yīng)的寫作水準(zhǔn)是：

(A)在任務(wù)完成方面，達(dá)到寫作任務(wù)各項要求、能準(zhǔn)確選擇有用信息進(jìn)行全面評述、呈現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)主要特點或要點，但環(huán)節(jié)可能與要點無關(guān)、不恰當(dāng)或不精確。

(B)連貫及連接方面，信息和分論點安排連貫，論證過程清晰，有效運(yùn)用連接手段，但句內(nèi)或句間連接有錯誤或顯機(jī)械呆板，有時指代不清楚或不恰當(dāng)。

(C)詞匯量方面，相對寫作任務(wù)而言，所運(yùn)用的詞匯量充分，嘗試運(yùn)用特別見詞匯但有時涌現(xiàn)錯誤，拼寫和構(gòu)詞涌現(xiàn)一些錯誤，但不影響溝通。

(D)句式多樣性及語法精確性方面，混合運(yùn)用簡約和復(fù)合句，語法和標(biāo)點涌現(xiàn)一些錯誤但基本不影響溝通。

口語評分細(xì)那么例如

同樣，在IELTS口語部分，考官也是按四項標(biāo)準(zhǔn)分別評等級分：流利度及連貫性，詞匯、句式豐富性及語法精確性和語音。仍以一名獲得口語6分的考生為例，他所對應(yīng)的口語水準(zhǔn)是：

(A)流利度及連貫性方面，情愿進(jìn)行具體描述，但有時因重復(fù)、自我更正或停頓而造成不連貫，運(yùn)用不同的連接詞和語篇標(biāo)記，但有時不恰當(dāng)。

(B)詞匯方面，盡管有時詞匯運(yùn)用不恰當(dāng)，但詞匯量足以具體表述主題，表意清晰，總體上能勝利地變換措辭進(jìn)行復(fù)述。

(C)句式多樣性及語法精確性方面，混合運(yùn)用簡約和復(fù)合句式，但不夠敏捷；運(yùn)用復(fù)合句式時常常出錯，但并不因此影響理解。

(D)語音方面，總體能聽懂，間或因發(fā)音錯誤給聽者理解造成負(fù)擔(dān)。

雅思聽力評分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)內(nèi)容

雅思聽力考試是依據(jù)考生寫對題目的數(shù)量來決斷考生的得分，雅思聽力評分標(biāo)準(zhǔn)是考生們需要了解的。考試中一般要求考生在30分鐘內(nèi)，聽完4段文章，做完40道題目，每套題目的分值也跟題目的難易程度有關(guān)，即有肯定的難度關(guān)系?？忌灰杂?xùn)練難題和偏題為主，其實雅思索試難題并不是許多，但考生肯定要保證會的題能拿到分?jǐn)?shù)。比如，考題中曾問鯊魚的重量，許多人認(rèn)為很簡約，順手寫上750，750kg，但這些都不能得分，而正確答案應(yīng)當(dāng)是750kgs，所以考生要留意這些環(huán)節(jié)，保證聽懂的題目能拿到分。

0～16

Youarehighlyunlikelytogetanacceptablescoreundere*aminationconditionsandwerecommendthatyouspendalotoftimeimprovingyourEnglishbeforeyoutakeIELTS.

17～24

Youmaygetanacceptablescoreundere*aminationconditionsbutwerecommendthatyouthinkabouthavingmorepracticeorlessonsbeforeyoutakeIELTS.

25～40

Youarelikelytogetanacceptablescoreundere*aminationconditionsbutrememberthatdifferent