2024屆浙江省湖州市吳興區(qū)十校聯(lián)考物理八年級第二學期期末考試模擬試題含解析

2024屆浙江省湖州市吳興區(qū)十校聯(lián)考物理八年級第二學期期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列說法中正確的是A．分子是微觀世界中的最小微粒B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙C．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子運動的結(jié)果D．摩檫起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移2．下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B．將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C．汽車在行駛時要保持一定的車距D．跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠3．運動員站在地面用力豎直下拋乒乓球，球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置．下列有關(guān)說法中正確的是（）A．球開始下落時動能為零B．球彈跳到原拋球位置時仍具有動能C．球離地后的上升過程中勢能轉(zhuǎn)化為動能D．球在整個運動過程中機械能增加4．通常一個靜止站在水平地面上的同學，對地面的壓強最接近于A．102Pa B．103PaC．104Pa D．106Pa5．小誠將完全相同的兩個小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球靜止時如圖所示，此時兩容器中液面相平，則（）A．A球所受浮力大 B．B球所受浮力大C．甲容器底所受液體壓強大 D．乙容器底所受液體壓強大6．下列四種情況中，人對物體沒有做功的是（）A．快遞員抱著郵件乘電梯上樓B．推出去的鉛球在空中飛行C．用力推汽車走了一段距離D．將杠鈴從地上舉起7．甲、乙兩車同時同地在水平地而上開始做勻速直線運動，它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示，由此可確定的是A．甲的速度大于乙的速度B．甲、乙的機械能相等C．甲、乙的距離保持不變D．甲、乙所受的合力均為零8．一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，木板下墊有長方形木塊C，恰好使木塊水平放置，如圖所示，現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動，在推動過程中，推力F將A．逐漸增大 B．逐漸減小C．大小不變 D．先增加后減小9．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水，放在水平桌面上?，F(xiàn)有體積均為400cm2的長方體物塊A、B，己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3，現(xiàn)用細線將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連，使其部分浸入水中，如圖甲、乙所示，此時物塊A、B均有體積露出水面，且細線的拉力均為F，則下列判斷錯誤的是A．拉力F的大小為2NB．物體A的密度為1.25g/cm3C．甲、乙容器中水對容器底的壓強增加量相等D．放入物體后，甲、乙兩容器對桌面的壓力相等10．書放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是A．書受的重力和書對桌面的壓力B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力C．書受的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面受的重力11．下面四個情境中，人施的力對物體做功的是：A．推動小車車未動B．物體拉力作用下升高C．提著滑板在水平路面前行D．搬而未起12．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滾動B．學生背著書包在水平路面上行車C．女孩把一箱報刊搬起來D．司機推汽車汽車卻紋絲不動13．如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力的是（）A．鑷子 B．斜面 C．自行車把 D．滑輪組14．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強和壓力分別是pA、FA和pB、FB，則A．pA＞pBFA＝FB B．pA＜pBFA＞FBC．pA＝pBFA＝FB D．pA＞pBFA＜FB15．為了“研究壓強大小跟哪些因素有關(guān)”，現(xiàn)有下列實驗器材：（1）彈簧測力計、（2）天平和砝碼、（3）統(tǒng)一規(guī)格的長方體木塊2~3塊、（4）海綿、（5）量杯。其中一組可以達到實驗?zāi)康牡氖茿．（2）、（3） B．（3）、（5）C．（3）、（4） D．（1）、（4）16．如圖所示，下列工具在使用中屬于省力杠桿的是（）A．筷子B．釣魚竿C．鋼絲鉗D．食品夾17．如圖所示，兩行腳印分別是小東和小榮走過沙灘時留下的。下列判斷正確的是（）A．小東對沙地的壓力比小榮的小B．小東對沙地的壓力和小榮的一樣C．小東對沙地單位面積的壓力比小榮的大D．受力面積和壓力都不知道，無法比較誰對沙地的壓強大18．為了比較小紅和小華誰上樓時的功率大．同學們設(shè)計了如下的一些方案：①測出二人的質(zhì)量、爬樓用的時間和爬樓的高度．②保證爬樓的時間相同，測出二人的質(zhì)量、爬樓的高度．③保證爬樓的高度相同，測出二人的質(zhì)量、爬樓的時間．其中可行的是A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以19．用繩系著水桶把井水吊上來提拉繩子時手受到豎直向下的拉力作用，這個拉力的施力物體是（）A．地球 B．水 C．水桶 D．繩子20．如圖所示，關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．平面鏡成正立等大的虛像 B．放大鏡成倒立放大的實像C．人在陽光下的影子是由于光的折射形成的 D．看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象21．為了較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（約有1000個），以下方案中最合理的是（）A．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個墊圈的厚度l，L/l即為墊圈總數(shù)B．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個墊圈的厚度l，10L/l即為墊圈總數(shù)C．用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和一個墊圈的質(zhì)量m，M/m即為墊圈的總數(shù)D．用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和十個墊圈的質(zhì)量m，10M/m即為墊圈的總數(shù)22．在木棒的一端纏繞一些銅絲做成簡易密度計，將其放入盛有不同液體的燒杯中，它會豎直立在液體中，由觀察到的現(xiàn)象可以判斷，下列燒杯中的液體密度最大的是（）A．AB．BC．CD．D23．下列事例中，能減小摩擦力的是A．穿防滑鞋 B．旅行箱下安裝兩個輪子C．騎自行車剎車時用力捏閘 D．在冰凍路面上撒沙子24．如圖所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當向紙片中間用力吹氣時，會發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．兩紙片會向兩邊分開B．兩紙片會向中間靠攏C．A紙片不動，B紙片向外飄開D．B紙片不動，A紙片向外飄開25．做托里拆利實驗時，測得大氣壓強值比真實值小，其原因可能是A．玻璃管放得不豎直 B．玻璃管混入少量空氣C．水銀槽內(nèi)的水銀太多 D．玻璃管粗細不均勻26．如圖所示，水平桌面上有質(zhì)量分布均勻的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，下列說法正確的是A．M對桌面的壓力不變，壓強變小B．M對桌面的壓力不變，壓強變大C．M對桌面的壓力變大，壓強不變D．M對桌面的壓力變大，壓強變大27．關(guān)于力對物體做功，下列說法正確的是A．從樹上下落的蘋果，重力對蘋果做了功B．守門員將足球踢出的過程沒有對足球做功C．小球從斜面上向下滾動的過程中，支持力對小球做了功D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，踢力對足球做功28．下列實例中，目的是為了增大壓強的是A．書包的背帶做得很寬B．盲道由凸起的棱和圓點組成C．火車鐵軌鋪在枕木上D．圖釘帽的面積很大29．下列各種現(xiàn)象中，物體的運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A．小孩沿不太光滑的直滑梯勻速滑下 B．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動C．沿平直軌道上正在進站的火車 D．公共汽車正在減速轉(zhuǎn)彎30．如圖所示，兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿平衡．如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將A．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．無法確定二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，將長為1.5m的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上，左、右兩端點分別為A、B，它們距臺面邊緣處的距離均為0.3m。在A端掛一個重為15N的物體，在B端掛上另一個物體，若要使木棒右端B下沉，B端掛的物體至少應(yīng)大于（_______）N。若B端掛上物體G后，要使木棒仍在水平臺面上靜止，那么，物體G的取值范圍為（_________）N。32．如圖所示，小華同學騎著一輛自行車在平直公路上勻速行駛300m，所用時間為100s，已知小華重400N，自行車重150N，自行車在行駛過程剛中受到的阻力為20N，在這段過程中,小華蹬車所產(chǎn)生的動力對自行車所做的功為_______J，其功率為________W．33．如圖是某同學在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時得到的圖像.甲、乙兩物體的密度之比是______.若用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個質(zhì)量相等的實心正方體.把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強之比，pA:pB為______.34．跳板被跳水運動員壓彎的過程中，跳板所受壓力的施力物體是___________；此現(xiàn)象說明力可以改變物體的____________．35．重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以_____為參照物．測速設(shè)備測得小汽車在通過20km的測速區(qū)間用時9.6min，其平均速度為_____km/h．根據(jù)該路段限速120km/h的規(guī)定，該車駕駛員將受到相應(yīng)處罰．36．同一艘船從河里駛向海里時，

船受到的浮力__________，船身將_________。（選填“上浮、下沉或不變”）37．如圖所示，這是我國自主研發(fā)的第一艘001A型航空母艦，它滿載時的排水量為6.5×104t，則它滿載時所受的浮力為________N；當一架艦載機飛離了航母，則航母浸在水中的體積跟原來相比將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．38．小明上完體育課后，從學校小賣部買了一瓶飲料。當他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動，如圖所示，則瓶受到的摩擦力方向_________，大小_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力。擰瓶蓋時，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上豎紋的主要作用是_________。擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進口中，這是利用了_________。39．如圖甲是生活中處處可見的扶手電梯（1）如圖乙小洲在電梯上站好保持靜止，電梯勻速上升的過程中，在右邊的黑點(代表小洲)上畫出小洲的受力示意圖。（________）（2）在（1）過程中，小洲的動能________(選填“增大”，“減小”或“不變”)，機械能_________(選填“守恒”或“不守恒”）（3）已知小洲質(zhì)量為50kg,所站立的該塊電梯板的面積為0.5m2,腳底和電梯的接觸面積為500cm2,則小洲對電梯板產(chǎn)生的壓強為_________Pa(g=10N/kg)40．如圖所示，體積均為100cm3的木塊和合金塊，放入水中靜止木塊時的情況如圖所示．已知木塊重為0.8N，合金塊重為3N，則木塊受到的浮力為_____N，合金塊受到的浮力為_____N．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示.（1）本實驗是通過觀察_____________來比較壓力作用效果的，可是實驗開始后，同學們紛紛反映甲乙兩次實驗現(xiàn)象不明顯，請你提出改進的意見:_____________.（2）改進實驗后，通過比較圖甲和圖乙，說明________________________，壓力的作用效果越明顯;通過比較圖________和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.（3）實驗中采用的研究方法除了控制變量法還有____________.（4）實驗時如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的AB兩塊，如圖丁所示.小明發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān).你認為他在探究過程中存在的問題是________________.請你進一步思考:只利用AB兩塊磚塊和海綿______（選填“能”、“不能”）探究出壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系.42．在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．（1）選擇輕質(zhì)小卡片的目的是________________________．實驗中根據(jù)小卡片是否__________來判斷作用于小卡片上的兩個力是否平衡．（2）為了探究一對平衡力是否在同一條直線上，可將平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使它受到的兩個拉力____________，松手后觀察判斷．（3）小明用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時，小卡片也可以保持靜止，其可能原因是____________________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．汽車發(fā)動機的功率為90000瓦，如果汽車在60秒內(nèi)勻速直線行駛了120米.求:①汽車所做的功W.②汽車行駛過程中所受的阻力f。44．目前，世界上能夠制造潛水深度達6000m以上潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯，我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛達到7062m，創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄。某次海洋科考活動中，“蛟龍?zhí)枴痹谔窖竽程巋=7000m的深度進行科考作業(yè)，通過一個S=50cm2的觀察窗進行觀察，完成科考作業(yè)后從h=7000m深度上浮至水面用時t=6小時56分40秒。若ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，標準大氣壓p0=1.0×105Pa。求：（1）“蛟龍?zhí)枴笔艿降暮Ｋ畨簭妏1，合多少個（n）標準大氣壓；（2）“蛟龍?zhí)枴庇^察窗受到的海水壓力F；（3）“蛟龍?zhí)枴鄙细〉钠骄俣葀。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解題分析】

A．分子是由原子組成的，分子不是微觀世界中最小的微粒，故A錯誤；B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤；C．將兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起，說明分子間存在著引力，故C錯誤；D．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移，故D正確。2、C【解題分析】

A．手雖然停止拍打，但灰塵由于慣性會繼續(xù)運動，從而脫落，這是利用慣性，故A不符合題意；B．錘柄雖然停止了運動，但錘頭由于慣性會繼續(xù)運動，從而套在錘柄上，這是典型的利用慣性，故B不符合題意；C．汽車行駛中如遇剎車，汽車由于慣性不會立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車距，會發(fā)生車禍，這是典型的防止慣性帶來危害的例子，故C符合題意；D．跳遠時，運動員起跳后使自己處于運動狀態(tài)，由于慣性仍向前運動，這是利用了慣性，故D不符合題意．3、B【解題分析】

乒乓球不是自由下落，是運動員向下拋的，故球在開始下落時的速度不是零，故動能不是零，故A錯誤；據(jù)題目可知，球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置，所以當乒乓球反彈至原位置時仍是運動的，即此時仍有動能，故B正確；球離地后的上升過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動能變小，同時高度增加，勢能增大，所以是將動能轉(zhuǎn)化為勢能的過程，故C錯誤；球在整個運動過程中，會與空氣、地面摩擦，故會損失掉一部分機械能，故機械能減少，故D錯誤；故應(yīng)選B．4、C【解題分析】

中學生平均質(zhì)量約為50kg，則其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，此時的重力即為該同學對地面的壓力，兩腳的總面積約為S=0.05m2，則他對地面的壓強為：故ABD不符合題意，C符合題意。5、C【解題分析】

AB．因為A球漂浮，B球懸浮，所以A、B小球受到的浮力分別等于其重力，即F甲=F乙=G，故A、B錯誤；CD．因為A球漂浮，所以ρA＞ρ球，因為B球懸浮，所以ρB=ρ球，所以兩種液體的密度：ρA＞ρB；又因為兩容器液面等高，p=ρgh，所以兩種液體對容器底壓強：p甲＞p乙，故C正確，D錯誤。6、B【解題分析】

A．快遞員抱著郵件乘電梯上樓，人對物體施加了力，物體在力的方向上最終通過了距離，所以人對物體做了功，故A不合題意；B．推出去的鉛球在空中飛行，是由于鉛球具有慣性，而慣性不是力，所以人對鉛球不做功，故B符合題意；C．用力推汽車走了一段距離，對汽車有向前的推力，且在推力的方向上有距離，所以做了功，故C不合題意；D．將杠鈴從地上舉起，人對物體施加了力，物體在力的方向上最終通過了距離，所以人對物體做了功，故D不合題意．7、D【解題分析】

A．甲、乙兩車都做勻速直線運動，由圖象可知，甲車在8秒內(nèi)行駛的路程是0.8m，乙車在8秒內(nèi)行駛的路程也是0.8m，根據(jù)v=可知，甲、乙兩車的速度相同。故A不符合題意；B．甲、乙兩車的速度相同，高度不變，但是它們的質(zhì)量未知，所以它們的動能和勢能無法判斷大小，即它們的機械能大小未知。故B不符合題意；C．甲、乙兩車運動的方向未知，所以甲、乙兩車間的距離無法判斷。故C不符合題意；D．甲、乙兩車都做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以甲、乙所受的合力均為零。故D符合題意。8、A【解題分析】

以桿為研究對象，桿受重力G和C對它的支持力F支，重力的力臂為lG，支持力的力臂為l支，根據(jù)杠桿平衡條件可得：F支l支=GlG，水平力F由A向B緩慢勻速推動木塊，F(xiàn)支的力臂在減小，重力G及其力臂lG均不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，在整個過程中支持力在逐漸增大；由于支持力逐漸變大，且力的作用是相互的，所以可知桿對物體C的壓力也逐漸變大，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸增大，木塊C勻速運動，受到推力和摩擦力是平衡力，推力大小等于摩擦力大小，由力的平衡條件可知，水平推力F也逐漸增大，故A符合題意，BCD不符合題意。9、D【解題分析】

A．GB=mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力為：FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N細線對B的拉力：F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正確；B．A的重力為：GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5NA====1,25103kg/m3=1.25g/cm3故B正確；C．已知甲、乙兩容器完全相同，且內(nèi)面裝水質(zhì)量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，兩容器中水面高度的變化量相等，根據(jù)液體壓強計算公式可知，水對兩容器底的壓強增加量相等，C正確；D．因為：甲容器對桌面的壓力為：F甲=G容+G水+GA排；乙容器對桌面的壓力為：F乙=G容+G水+GB；而VA排=VB排GB，故F甲F乙，D錯誤。10、C【解題分析】

A．書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個力的方向相同，作用在兩個物體上，不是平衡力，故A錯誤；B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，作用在兩個物體上，不是平衡力，故B錯誤；C．書受到的重力和桌面對書的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，所以是一對平衡力，故C正確；D．書對桌面的壓力和桌面受的重力，方向相同，大小也不同，不是平衡力，故D錯誤。11、B【解題分析】解答：A.推動小車車未動，有力，但物體沒有通過距離，故沒有做功，A錯誤。B.物體拉力作用下升高，對物體有一個力的作用，物體在力的方向上通過了距離，所以拉力對物體做了功，B正確。C.提著滑板在水平路面前行，此過程中，力與距離的方向垂直，故沒有做功，C錯誤。D.搬而未起，有力，但沒有移動距離，所以不做功，D錯誤。故選B.點睛：做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離．12、C【解題分析】試題分析：做功的兩個必要因素①作用在物體上的力②物體在力的方向上通過的距離．踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功，故A錯誤；學生背著書包，用力的方向向上，在平路面上勻速前進，在力的方向上沒移動距離，學生不做功，故B錯誤；女孩把箱子搬起來，用力的方向向上，在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故C正確；司機推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機不做功，故D錯誤．故選C．考點：力是否做功的判斷13、A【解題分析】試題分析：鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故選項A符合題意；斜面在使用過程中費距離但省力，故選項B符合題意；、自行車把在使用過程中，費距離但省力，故選項C符合題意；和滑輪組費在使用過程中，距離但省力，故選項D符合題意．考點：常見的簡單機械14、D【解題分析】

由于杯子是上粗下細，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度；根據(jù)p＝ρgh可知：當液體密度相同時，液面越高，液體對杯底的壓強越大，所以pA＞pB；當容器形狀是上粗下細（如圖A）時，對容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當容器形狀是上細下粗（如圖B）時，對容器底的壓力大于液體重力，即F＞G；可見FA＜G，F(xiàn)B＞G，故FB＞FA；15、C【解題分析】

探究壓強大小跟哪些因素有關(guān)時，要采用控制變量法。探究壓強和壓力的關(guān)系時：采用木塊疊加的方式改變壓力的大小，都采用平放的方式使受力面積一定；探究壓強和受力面積的關(guān)系時：采用同一木塊保證壓力的大小一定，采用分別平放、側(cè)放和豎放改變受力面積；海綿是比較容易發(fā)生形變的，通過海綿的形變程度來顯示壓強的大小，海綿發(fā)生形變程度大的，說明海綿受到的壓強大。故（3）（4）可以達到實驗?zāi)康摹?6、C【解題分析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿?！绢}目點撥】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．17、A【解題分析】

AB．壓強與受力面積和壓力有關(guān)，踩的腳印深淺說明壓強的大小，踩成深腳印的人對沙灘壓強較大，踩成淺腳印的人對沙灘壓強較小，從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故A正確，B錯誤；C．壓強是指單位面積上受到的壓力，由以上分析可知，小榮對沙地的壓強大，即小榮對沙地單位面積的壓力比小東的大，故C錯誤；D．從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故D錯誤。18、D【解題分析】

根據(jù)功率的公式進行推導(dǎo)：P===，結(jié)合公式中的物理量可判斷如何去測量比較功率的大?。绢}目詳解】因為人上樓的功率P===，所以要想比較功率的大小可以有三種不同的方法，即：①控制爬樓的時間相同，測量出各自的質(zhì)量、爬上樓的高度，算出功率進行比較；②控制爬樓的高度相同，測量出各自的質(zhì)量、爬樓用的時間，算出功率進行比較；③測量出各自的質(zhì)量、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進行比較，因此，三種方案從理論上都可行．故ABC錯誤；D正確．故選D.19、D【解題分析】

用手通過繩子提起桶，手對繩子施加向上的拉力，同時手受到繩子對手的拉力，這個拉力的施力物體是繩子。故D正確。20、A【解題分析】試題分析：平面鏡成的像是正立、等大的虛像，A對；放大鏡成正立、放大、虛像，B錯；人在陽光下的影子是由于光沿直線傳播形成的，C錯；看見勺子在水面處“折斷”是光的折射現(xiàn)象，D錯．【考點定位】光現(xiàn)象21、D【解題分析】

AB．因墊圈很小，墊圈疊不起來，所以不能測量疊起的厚度．故A、B不符合題意．C．因墊圈很小，一個墊圈的質(zhì)量可能小于天平的感量，無法測出一個墊圈的質(zhì)量．故C不符合題意．D．根據(jù)疊加法思想，用天平測十個墊圈的質(zhì)量m，則一個墊圈的質(zhì)量為．再測出所有墊圈的總質(zhì)量為M，則每個墊圈數(shù)量為=；故D符合題意．22、C【解題分析】密度計使用時，始終漂浮在液面上，漂浮時浮力等于重，所以密度計在液體中受到的浮力都是相等的；根據(jù)阿基米德原理，即F浮=ρ由圖知，在C液體中，密度排開液體的體積最小，根據(jù)ρ液故選C。點睛：重點是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，關(guān)鍵是牢記漂浮時浮力等于重，即浮力相等，再根據(jù)阿基米德原理可比較密度的大小。23、B【解題分析】試題分析：鞋底有花紋，增加了接觸面的粗糙程度，從而可以增大摩擦，故A錯誤；行李箱下安裝輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力，故B正確；用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故C錯誤；路面上撒沙子，增大了接觸面的粗糙程度．可以增大摩擦，故D錯誤，故選B．考點：增大或減小摩擦的方法24、B【解題分析】

氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．在分析紙條的運動現(xiàn)象時應(yīng)分析紙條內(nèi)外兩側(cè)空氣的流速大小，找出壓力的方向，再判斷紙條的運動狀態(tài)．【題目詳解】將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當向紙片中間用力吹氣時兩紙片中間的空氣流速大，壓強??；A、B兩紙片的外側(cè)空氣流速小，壓強大，在空氣壓強差的作用下，A、B兩紙片會向中間合攏．綜上可知選項ACD都不正確，B正確．25、B【解題分析】

在大氣壓未發(fā)生變化時,實驗中用的玻璃管的粗細、水銀槽內(nèi)的水銀多少均不會影響玻璃管中水銀柱的高度.玻璃管放得不豎直時,雖然水銀柱的長度增加,但高度不變,以上原因均不會影響測量的結(jié)果.當玻璃管內(nèi)混入少量空氣時,水銀柱的上方已不再是真空,存在一定的氣壓,作用在管內(nèi)水銀面的上方,使水銀柱高度變小,測量值小于真實值；B符合題意．.26、A【解題分析】

在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，木板對桌面的壓力大小等于木板重力大小，重力大小不變，所以壓力大小不變，受力面積逐漸增大，由p=可得，對桌面的壓強逐漸變小；AB．木板M對桌面的壓力不變，壓強變小，故A正確；B錯誤；CD．木板M對桌面的壓力不變，故CD錯誤。27、A【解題分析】

A．從樹上下落的蘋果，蘋果在重力的方向通過了距離，重力對蘋果做了功，故A正確；B．守門員將足球踢出的過程，足球離開腳之前腳對足球做功，使足球獲得動能，故B錯誤；C．小球從斜面上向下滾動的過程中，小球在支持力的方向沒有移動距離，支持力對小球沒有做功，故C錯誤；D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，不受踢力，踢力對足球沒有做功，故D錯誤。28、B【解題分析】

壓強的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)；增大壓強的方法有：增大壓力、減小受力面積，對選項中涉及到的壓力和受力面積的變化進行分析，然后得出答案．【題目詳解】盲道由凸起的棱和圓點組成，是通過減小受力面積增大壓強的；書包的背帶做得很寬、火車鐵軌鋪在枕木上、圖釘帽的面積很大，都是通過增大受力面積的方法減小對壓強的，故B符合題意，ACD不符合題意．故選B.29、A【解題分析】

運動物體速度、方向的變化都叫運動狀態(tài)的改變；小孩沿直滑梯勻速滑下，由于是勻速下滑，所以他的運動狀態(tài)沒發(fā)生改變，故A符合題意；人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動，做曲線運動，速度方向變了，即運動狀態(tài)的改變，故B不符合題意；沿平直軌道上正在進站的火車，速度越來越慢，運動狀態(tài)變了，故C不符合題意；公共汽車正在減速轉(zhuǎn)彎，速度和方向都變了，所以運動狀態(tài)變了，故D不符合題意。30、A【解題分析】

開始時兩人平衡，即力臂與力的乘積相等；當運動時，兩人速度相同，則在相同時間內(nèi)移動的距離相同，大人的力臂與力乘積減少的快，根據(jù)杠桿平衡的條件可以判斷出杠桿向小孩那端下沉．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、603.75--60【解題分析】

第一空．若要使木棒右端下沉，則此時木棒與臺面右側(cè)邊緣接觸點為支點，l左=1.5m0.3m=1.2m,l右=0.3m，，根據(jù)杠桿平衡條件得，GAl左=GBl右，則B端掛的物體的重力：GB===60N;第二空．由上可知，G的最大值為60N；若木棒與臺面左側(cè)邊緣接觸點為支點，右側(cè)力臂最大，力最??；此時=0.3m,=1.5m0.3m=1.2m,G的最小值：G最小===3.75N；則G的取值范圍為.3.75N—60N32、600060【解題分析】

第一空．∵自行車勻速運動，∴F=f=20N，小華蹬車所產(chǎn)生的動力對自行車所做的功：W=Fs=20N×300m=6000J；第二空．小華做功功率：P===60W．33、8：14：1【解題分析】

第一空．由圖知道，

，

所以，

第二空．若A，B兩個質(zhì)量相等，則其重力相等，故對地面的壓力F相等，所以，由知道，A，B體積之比是：

又因為都是正方體，所以它們的邊長之比為，底面積之比是：

，

由知道，兩物體對水平地面的壓強之比是：

。34、運動員形狀【解題分析】

[1]壓跳板的物體是運動員，所以跳板所受壓力的施力物體是運動員．[2]運動員向下壓跳板，使跳板發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀．35、小汽車125【解題分析】

以小汽車或自己為參照物，測速提示牌對于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運動的，所以他會感覺測速提示牌往后退；t＝9.6min＝0.16h，該車的平均速度為：v＝＝125km/h.【題目點撥】（1）判斷參照物是研究物體運動狀態(tài)的一個逆過程，是已知物體的運動情況，判斷以“誰”為參照物；（2）知道路程和時間，利用速度公式求速度大?。?6、不變上浮【解題分析】

第一空．船無論是在河中還是在海中都漂浮，浮力等于船的重力，重力不變，船受到的浮力不變；第二空．海水的密度大于河水的密度，船受到的浮力不變，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，船進入海水時排開液體的體積變小，即船會上浮。37、6.5×108變小【解題分析】

滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=65000×103kg×10N/kg=6.5×108N，一架艦載機起飛后，航母自重減小，∵航母仍漂浮F浮=G，∴航母所受浮力減小；∵F浮=ρ水V排g∴航母排開海水的體積要減小；38、豎直向上等于增大摩擦力大氣壓/大氣壓強【解題分析】

[1][2]瓶子靜止不動，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于瓶的重力；

[3]瓶蓋上的豎條紋，增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度，從而增大了兩者之間的摩擦力；

[4]吸管吸飲料時，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里。39、不變不守恒1×104【解題分析】

(1)[1]小洲隨電梯勻速運動，處于平衡狀態(tài)。他受重力與支持力，重力豎直向下；支持力豎直向上；作用點都在物體的重心，如下圖：(2)[2]小洲在電梯上隨電梯勻速上升的過程中，動能不變，但隨著高度增加，重力勢能增大，所以，機械能增大，不守恒；(3)[3]小洲的重力是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，人站立時對電梯地板的壓力是：F=G=500N，由于腳底和電梯的接觸面積為500cm2=0.05m2，故人站立時對電梯