廣東省廣州市花都區(qū)黃岡中學2024屆八年級物理第二學期期末預測試題含解析

廣東省廣州市花都區(qū)黃岡中學2024屆八年級物理第二學期期末預測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲；圖乙是彈簧測力計求數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖像．則下列說法中正確的是（g取10N/kg）A．物體的體積是500cm3 B．物體受到的最大浮力是5NC．物體的密度是1．15×103kg/m3 D．物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N2．如圖所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是A．羊角錘 B．核桃夾子C．撬棒 D．食品夾子3．根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功B．司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功C．吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功4．如圖所示一塊磚將它分別平放、側放、豎放在水平地面上，它對地面的壓強分別為p1、p2、p3，則()A．p1=p2=p3 B．豎放p3最大C．側放p2最大 D．平放p1最大5．根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是A．一名中學生的重力約為50NB．一名中學生從一樓到二樓，所做的功大約為1500JC．正在考試的考場內大氣壓約為1.0×105kPaD．一名中學生雙腳站立時對地壓強約為300Pa6．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計．下列說法中錯誤的是A．刻度可以標在牙膏盒上B．可以把回形針上端當作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度D．不同橡皮筋做的測力計量程都相同7．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，如圖所示，關于它們密度的說法正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．條件不足，無法判斷8．如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是A．門軸加潤滑油B．用力寫字C．滾動軸承D．冰壺運動二、多選題9．下列說法中正確的是（）A．手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B．用3N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力一定等于3NC．水平路面上行駛的汽車，關閉發(fā)動機后還會向前沖一段距離，是由于汽車具有慣性D．跳水運動員起跳時，跳板向下彎，人對跳板的作用力與跳板對人的作用力大小相等10．將質量相等的是實心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上，下列說法正確的是A．銅塊對地面的壓力最大 B．銅塊對地面的壓強最大C．它們對地面的壓力一樣大 D．它們對地面的壓強一樣大三、填空題11．如圖所示，質量為10千克的物體M在力F的作用下以0.1米/秒的速度在水平面上做勻速直線運動，已知彈簧測力計讀數(shù)為10牛（不計繩子與滑輪間的摩擦、及其質量），物體與水平地面的摩擦力為_____牛，5秒鐘內物體M通過的路程為_____米，在5秒鐘內F做的功是_____焦，其功率為_____瓦，在此過程中重力做功_____焦。12．圖甲中小朋友的話,從物理學的角度分析是有一定道理的,其物理原理是____________。乙圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是____N。13．首次測出大氣壓值的著名實驗是________實驗．測得的壓強值為________Pa．大氣壓可用________氣壓計或無液氣壓計來測量，大氣壓隨高度的升高而________．14．植樹節(jié)里，小紅提了一桶水給剛栽的樹苗澆水。已知桶和水的總質量為6kg。手的受力面積為1.0×10-3m2。則人手受到的壓強是_______Pa，若水深為15cm，則水產生的壓強是________Pa。（ρ水=1.0×103

kg/m3，g=10N/kg）15．如圖，小強用動滑輪提起140N的水桶，動滑輪重10N（不計繩重和摩擦），他拉繩子的動力為______N：如果從水桶內取出20N的水，再次提起時動滑輪的機械效率將______（填“變大”、“變小”或“不變”）。16．如圖所示是幾種常用實驗器材，其中圖(a)儀器的名稱是_____________；在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為了使圖(b)中的杠桿在水平位置平衡，應向_____________調節(jié)平衡螺母；現(xiàn)有兩種方法用螺絲刀將騎馬釘撬起，比較圖(c)、(d)兩種方法，_____________方法更省力；圖(e)器材可以證明_____________的存在。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，擺球從A點自由擺動到B點時，請作出此時:（_______）①擺球所受重力的示意圖;②繩對擺球拉力的示意圖.18．請你在下圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2。（________）19．（10分）在探究“滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗中：(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與_____有關；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能與________有關．(2)一個同學在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是________的．(3)根據(jù)__________原理，實驗中應該___、____拉動滑塊，滑動摩擦力的大小才____拉力的大?。?4)一個同學認為滑動摩擦力的大小還與接觸面積的大小有關，于是她設計了一個實驗方案，下面是該方案的一個環(huán)節(jié)：將兩個材質和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同．她對這個環(huán)節(jié)的設計是________的，原因是_______．五、計算題20．（6分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到12m高處，所用拉力為300N，時間為24s．不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？21．（6分）如圖所示是鍋爐上的保險閥，當閥門受到的蒸汽壓強超過安全值時，閥門被頂開，蒸汽跑出一部分，使鍋爐內的顏壓強減小,已知杠桿和閥門重可以忽略不計，OA與AB長度的比值為1:2，閥門是圓柱體，橫截面的直徑為d。若外界大氣壓強為p0，鍋爐內蒸汽的最大壓強為p1,試求：（1）鍋內蒸汽對閥門底部的最大壓力多大？（2）要保持鍋內蒸汽氣壓最大且恒定不變，應將質量為多大的重物掛在杠桿的B點？

參考答案一、單選題1、C【解題分析】試題分析：由圖乙可知，物體重為9N，完全浸沒時所受的浮力大小為9N-5N=4N，可得出物體的體積為422cm3，故可知AB錯；物體的質量為m=G/g=9N/12N/kg=2．9kg，物體的密度為ρ=m/V=2．9kg/422cm3=1．15×123kg/m3，故C正確；物體剛浸沒時，下表面受到水的壓力就等于此時的浮力為4N，故D錯；應選C．【考點定位】浮力的計算2、D【解題分析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D正確．3、A【解題分析】

A．女孩搬起一個箱子，女孩給箱子一個向上的力，箱子在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故A正確。B．司機費了很大的力也未能推動汽車，人對汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上移動距離，所以人對汽車沒有做功，故B錯誤。C．吊車對貨物施加一個豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動一段距離，沒有在力的方向上移動距離，所以吊車沒對貨物做功，故C錯誤。D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球沒有力的作用，對足球不做功，故D錯誤?！绢}目點撥】有力作用在物體上，力對物體不一定做功；物體運動了一段距離，可能沒有力對物體做功；做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。4、B【解題分析】

由題意可知，磚無論平放、側放、豎放，其本身的重力都不變，也就是說磚對地面的壓力都不變，根據(jù)壓強公式p=，受力面積越小，壓強越大。磚側放、平放時的受力面積均大于豎放時的受力面積，所以豎放時壓強最大。故B符合題意。5、B【解題分析】

A．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．中學生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學生從一樓走上二樓做的功為W=Gh=500N×3m=1500J，故B正確；C．正在考試的考場內大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強p==1.0×104Pa，故D錯誤。6、D【解題分析】

A．如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測量物體重時，橡皮筋豎直向下伸長，所以刻度可以標在牙膏盒上，故A正確；B．回形針與托盤固定在一起，橡皮筋伸長時隨托盤一起向下運動，所以可以把回形針上端當作指針，故B正確；C．因為鉤碼的重一定，即每個鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時，拉伸橡皮筋的不同長度，來標注刻度，故C正確；D．材質或粗細不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測力計后，其量程也不同，故D錯誤；7、A【解題分析】

由圖象可知，當質量相同時，甲的體積大于乙的體積，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD錯誤，A正確．8、B【解題分析】

A．門軸加潤滑油，可以減小接觸面的粗糙程度，從而減小摩擦力，A不符合題意；B．用力寫字，可以增大紙與筆尖的壓力，從而增大摩擦力，B符合題意；C．滾動的軸承以滾動代替滑動來減小摩擦力，C不符合題意；D．冰壺運動時，刷冰可以使冰面熔化出一層水膜，減小了接觸面的粗糙程度，可以減小摩擦力，D不符合題意．二、多選題9、CD【解題分析】

A．手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于手提水桶時，手也受到水桶對手的力的作用的緣故．故A錯誤；B．用3N的拉力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，因為拉力的方向不一定水平，故與木塊受到的摩擦力不一定是一對平衡力，即不一定是3N，故B錯誤；C．水平公路上行駛的汽車關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離．是因為汽車具有慣性，故C正確；D．跳水運動員起跳時，跳板向下彎，人對跳板的作用力與跳板對人的作用力是一對相互作用力，大小相等，故D正確。故選CD。10、BC【解題分析】解答：(1)實心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上，它們對地面的壓力F＝G，而實心銅、鐵、鋁正方體質量相等，則G＝mg，所以它們對地面的壓力一樣大，故A錯誤，C正確；(2)實心正方體銅塊、鋁塊和鐵塊的質量相等,且ρ鋁<ρ鐵<ρ銅，根據(jù)ρ＝可知,V鋁>V鐵>V銅，根據(jù)正方體的體積公式V＝L3和面積公式s＝L2可知，銅塊的邊長最小，底面積，即受力面積最??；由(1)分析可知，它們對地面的壓力一樣大，根據(jù)p＝可知，銅塊對地面的壓強最大．故B正確，D錯誤．故選BC.點睛：（1）水平面上的物體對水平面的壓力等于其自身重力；（2）已知正方體銅塊、鋁塊和鐵塊的質量相等，根據(jù)密度公式結合密度關系可求體積關系，進一步可求底面積關系；再根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知壓力關系，然后利用壓強公式可知兩者對地面的壓強關系．三、填空題11、200.51020【解題分析】

第一空．滑輪為動滑輪，因為物體做勻速運動，所以物體與水平地面的摩擦力f＝2F＝2×10N＝20N；第二空．物體移動的路程：s′=v物t=0.1m/s×5s=0.5m，第三空．拉力移動的距離：s=2s′==2×0.5m=1m，拉力做功：W=Fs=10N×1m=10J，第四空．拉力做功的功率P==2W；第五空．重力的方向豎直向下，物體在豎直方向上物體沒有移動距離，故重力做功為0J。12、物體間力的作用是相互的1【解題分析】

第一空．大人對小孩施加力的作用，由于力的作用是相互的，大人同時受到小孩的反作用力，故圖甲中小朋友的話中蘊含的物理原理是物體間力的作用是相互的；第二空．圖中彈簧測力計一個大格表示1N，里面有5個小格，一個小格表示0.2N，其分度值為0.2N，故彈簧測力計的示數(shù)為1N。13、托里拆利1.013×105水銀降低【解題分析】

[1]首次測量出大氣壓數(shù)值的實驗是托里拆利實驗．[2]托里拆利實驗測得大氣壓的值為1.013×105Pa．[3]常見氣壓計有水銀氣壓計、無液氣壓計等，大氣壓可以用水銀氣壓計或無液氣壓計測量．[4]大氣壓與海拔高度有關，高度越高，氣壓越低．14、6×1041.5×103【解題分析】

水和桶的總重：G=mg=6kg×10N/kg=60N，手受到的壓力：F=G=60N，手受到的壓強：p===6×104Pa；桶內水深：h=15cm=0.15m，水產生的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa。15、75變小【解題分析】

[1]由圖可知，該滑輪為動滑輪，兩段繩子拉著動滑輪，n=2，不計繩重和摩擦，拉繩子的動力：F=（G+G動）=×（140N+10N）=75N[2]使用同一滑輪組，不計繩重和摩擦，在提升高度相同時，所做的額外功不變，減少水的重力，減少了有用功，由η=可知有用功在總功中所占的比例變小，機械效率會變小。16、U形管壓強計右（d）大氣壓或大氣壓強【解題分析】

[1]由圖知，圖(a)儀器是U形管壓強計；[2]調節(jié)杠桿的平衡時，如果杠桿右側高左側低，杠桿的右端上翹，應將平衡螺母向上翹的右端調節(jié)，使其在水平位置平衡；[3]根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知，動力臂與阻力臂的比值越大，越省力，由圖可知，（d）圖動力臂與阻力臂的比值大，因而更省力；[4]圖(e)器材為馬德堡半球，可用來證明大氣壓的存在。四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

①重力是由于地球的吸引而受到的力，方向豎直向下，作用在物體的重心上．過球心作豎直向下的重力G．②繩子的拉力作用在小球上，方向沿繩子向上，所以過球心作沿繩子向上的力即為繩對擺球的拉力．18、【解題分析】

力臂是支點到力的作用線的距離。所以過支點O作F2作用線的垂線段，該垂線段即為力臂l2。如圖：19、接觸面的粗糙程度壓力的大小錯誤二力平衡條件水平勻速等于錯誤沒有控制壓力相等【解題分析】

（1）先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，感覺受到不同的阻礙作用，說明摩擦力的大小不同，滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關；先后用不同的力將手按在同一接觸面上滑動，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，感覺受到不同阻礙的作用，說明摩擦力的大小不同，滑動摩擦力的大小還可能與壓力有關；（2）（3）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，目的是利用二力平衡條件，使彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力，所以