湖北省黃岡市黃梅實驗中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

湖北省黃岡市黃梅實驗中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1．在國際單位制中，功的單位是（）A．N（牛）B．Pa（帕）C．W（瓦）D．J（焦）2．南平高鐵站臺上，標(biāo)有一條黃色安全線，乘客必站在安全線之外候年，是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生。其中“吸”了蘊(yùn)含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“吸”相同的是A．兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住B．地球“吸”地面上物體C．吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上D．兩船并行相“吸”碰3．如圖所示，蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底。下列說法正確的是（）A．若蘋果的體積大于梨子的體積，則蘋果的密度大于梨子的密度B．若蘋果和梨子的體積相等，則蘋果受到的浮力大于梨子受到的浮力C．若蘋果和梨子排開水的體積相等，則蘋果的質(zhì)量小于梨子的質(zhì)量D．若蘋果和梨子的質(zhì)量相等，則蘋果排開水的質(zhì)量等于梨子排開水的質(zhì)量4．如圖，某人沿水平方向推裝滿沙子的車，小車水平勻速運(yùn)動，下列說法正確的是A．車的重力不做功B．人對車的推力大于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的作用力與車對人的作用力是一對平衡力5．踢足球時,足球離開腳后在空中飛行，下列說法正確的是A．腳踢足球使足球飛出去,說明力是使物體運(yùn)動的原因B．足球被踢出后在空中飛行時，足球受到重力和腳的踢力C．足球在空中飛行的過程中，運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變D．在空中飛行的足球若所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動6．放在水平桌面上靜止不動的物理課本，受到彼此平衡的兩個力是A．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力B．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力C．桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力D．桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力7．一根粗細(xì)均勻的杠桿，在兩端A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時，杠桿在水平位置處于平衡，若使力F1、F2同時各增加2牛，則杠桿失去平衡，且A端下降，由此可以判斷杠桿的支點位置A．不在杠桿中點，且靠近A端 B．不在杠桿中點，且靠近B端C．杠桿的中點 D．條件不足，無法判斷8．2018年6月14日至7月15日第21屆世界杯足球賽在俄羅斯的11座城市舉行，該項賽事牽動著無數(shù)球迷的心。下列有關(guān)足球運(yùn)動的說法錯誤的是A．守門員踢出的足球，由于慣性能夠在空中繼續(xù)飛行B．如果所有的外力突然全部消失，在空中飛行的足球?qū)㈧o止C．用力踢足球時腳會有疼的感覺，是因為力的作用是相互的D．草地上滾動的足球慢慢停下來，是阻力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)二、多選題9．一輛載有貨物的卡車在平直的高速公路上勻速行駛時發(fā)動機(jī)的功率為200kW，行駛12km所用的時間是8min，所受阻力是卡車及貨物總重的0.02倍．則在這段時間內(nèi)（）g=10N/kg．A．卡車行駛的速度是25m/sB．發(fā)動機(jī)做的功是9.6×107JC．卡車的牽引力是3.84×106ND．卡車及貨物的總質(zhì)量是4×104kg10．一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點，如圖所示．若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是A．小球在下落過程中動能不變B．小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率三、填空題11．如圖用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，將會看到兩張紙________（填“靠近“或“遠(yuǎn)離“），因為在兩紙中間向下吹氣時，兩紙之間的空氣流速大于兩紙外側(cè)的空氣流速，兩紙間的氣壓就________兩張紙外側(cè)的氣壓（填“大于”或“小于”）．12．高空拋物現(xiàn)象曾被稱為“懸在城市上空的痛”。2018年3月4日東莞市某小區(qū)年僅三個月的女嬰，被24樓住戶隨手拋下的一個蘋果砸中頭部，導(dǎo)致女嬰重度顱腦損傷、右腦功能缺失。蘋果雖小，但是由于落下來的__________，故具有的動能大，能夠做的功_________。對高空拋物現(xiàn)象，請擬一條用于安全宣傳的標(biāo)語：_________。13．如圖所示，A、B是分別盛有適量的煤油和水的相同容器，底面積均為100cm2，置于水平桌面上?，F(xiàn)將一實心小球分別放入A、B兩容器中（均無液體溢出），小球靜止后排開煤油和水的體積分別為20cm3和18cm3。則小球的密度為_____kg/m3；小球靜止在B容器中時，水對容器底的壓強(qiáng)增大了______Pa（ρ煤=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）。14．小陽用如圖所示的裝置研究流體壓強(qiáng)的特點，當(dāng)止水閥門關(guān)閉時，觀察相連細(xì)玻璃管A和B中的液柱的高度相同，當(dāng)打開止水閥門，觀察發(fā)現(xiàn)所相連的A和B處細(xì)玻璃管中液柱高度不同，________管中液柱高，該實驗的目的是探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系。15．物理學(xué)中為了對自然現(xiàn)象和事物進(jìn)行概括和解釋，經(jīng)常引入相應(yīng)的物理量。如為了描述壓力的作用效果，引入_____，為了表示力做功的快慢，引入_____。16．運(yùn)輸飛機(jī)一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災(zāi)物資，在這個過程中，飛機(jī)的動能_____，飛機(jī)的機(jī)械能_____．（選填“增大”“減小”或“不變”）四、作圖、實驗探究題17．請畫出漂浮在水面上的木塊的受力示意圖．18．請在圖中畫出南瓜所受重力G的示意圖．19．（10分）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗，（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料_______來比較壓力作用效果的強(qiáng)弱。（2）比較_______兩圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）比較_______兩圖所示實驗，說明：_______時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。五、計算題20．（6分）工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定?；喗M的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖像如圖乙所示，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計。g取10N/kg。（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg，則建材的重力是多少？（2）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率；（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為90%時，運(yùn)送建材的重力是多大?21．（6分）中俄兩國海軍參加“海上聯(lián)合”軍事演習(xí)，此次我國有2艘新型潛艇參加軍演，都是由我國自主研制的第二代常規(guī)動力潛艇．其中某潛水艇的總體積為2.0×103m3，演習(xí)中當(dāng)它位于海面下100m深處時，（假設(shè)海水的密度為1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．求：（1）此潛艇受到的浮力大小是多少？（2）此時潛艇受到海水的壓強(qiáng)是多大？（3）若該潛艇上有一個聲吶探頭，底面積是100cm2，則該聲吶探頭此時受到海水的壓力是多少？

參考答案一、單選題1、D【解題分析】試題分析：在國際單位制中，功的單位是焦耳，符號是J．“N”是力的單位；“Pa”是壓強(qiáng)的單位；“W”是功率的單位；故ABC錯誤，D正確．故選D．2、D【解題分析】

離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，受到向外的壓力小于向內(nèi)的壓力，乘客在壓力差的作用下“吸”向列車的事故發(fā)生，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系；A．兩塊光滑鉛塊壓緊后“吸”住，說明分子之間存在引力，故A不合題意；B．地球“吸”地面上物體，是指地面附近的物體由于受到地球的吸引受到重力作用，故B不合題意；C．吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，故C不合題意；D．當(dāng)船并行時，中間的水流動速度增大，壓強(qiáng)減小。船外側(cè)大的壓強(qiáng)將船向中間擠壓，造成相吸相撞，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故D符合題意。3、C【解題分析】

A．因為蘋果漂浮在水面，梨子沉到水底，所以蘋果的密度小于水的密度，梨子的密度大于水的密度，所以蘋果的密度小于梨子的密度，故A錯誤；B．若蘋果和梨子的體積相等，蘋果漂浮在水面，梨子沉到水底，故梨子排開水的體積大，由浮力公式F?。溅袰．若蘋果和梨子排開水的體積相等，所受的浮力相同，蘋果的重力等于浮力，梨子的重力大于浮力，所以梨子的重力大于蘋果的重力，所以蘋果的質(zhì)量小于梨子的質(zhì)量，故C正確；D．若蘋果和梨子的質(zhì)量相等，則蘋果排開水的質(zhì)量等于本身的質(zhì)量，梨子排開水的質(zhì)量小于本身的質(zhì)量，故蘋果排開水的質(zhì)量大于梨子排開水的質(zhì)量，故D錯誤。4、A【解題分析】

A．重力的方向總是豎直向下的，小車在豎直方向上沒有發(fā)生移動，因此車的重力不做功；B．因為小車水平勻速運(yùn)動，所以水平方向上受力平衡，人對車的推力等于地面對車的摩擦力；C．沙子受到的重力小于地面對小車和沙子的支持力，因此不是平衡力；D．人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力。5、C【解題分析】

A．腳踢足球使足球飛出去，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，而不能說明力是物體運(yùn)動的原因，故A錯誤；B．足球被踢出后在空中飛行時，足球受到重力，沒有受到腳的踢力，故B錯誤；C．足球在空中飛行的過程中，受到重力和阻力的作用，受力不平衡，所以其運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變，故C正確；D．在空中飛行的足球若它所受的力全部消失，它一定沿力消失瞬間的方向做勻速直線運(yùn)動，不一定是沿水平方向，故D錯誤。6、A【解題分析】A、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A正確．B、物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤．C、桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力，這兩個力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故C錯誤．D、桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同，方向相同，不是一對平衡力，故D錯誤．故選A．7、B【解題分析】

設(shè)C為杠桿的中點，AC=l1，CB=l2，根據(jù)F1l1=F2l2得到，（F1+2N）l1＞（F2+2N）l2，化簡得l1＞l2，所以支點不在杠桿的中點，靠近杠桿的B點，故B正確，ACD錯誤。8、B【解題分析】

A.踢出的足球，由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以能繼續(xù)向前飛行，故A正確；B.一切物體在沒有受到外力作用的時候不，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。因此如果所有的外力突然全部消失，在空中飛行的足球?qū)⒐时３謩蛩僦本€運(yùn)動狀態(tài)，故B錯誤；C.物體間力的作用是相互的。所以用力踢足球時腳會有疼的感覺，故C正確；D.足球滾動過程中由于受到阻力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，慢慢停下來，故D正確。故選：B.【題目點撥】A、物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；B、一切物體在沒有受到外力作用的時候不，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．C、物體間力的作用是相互的．D、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．二、多選題9、ABD【解題分析】

t=8min=480s，s=12km=12000m，卡車行駛的速度v=s/t=12000m/480s=25m/s，故A正確；P=200kW=200000W，t=8min=480s，發(fā)動機(jī)做的功W=Pt=200000W×480s=9.6×107J，故B正確；因為汽車勻速直線行駛，卡車的功率P=Fv，牽引力F=P/v=200000W/25m/s=8000N，故C錯；因為汽車勻速直線行駛，卡車受到的阻力f=F=8000N，卡車及貨物的總重G=f/0.02=8000N/0.02=4×105N，m=G/g=4×105N/10N/kg=4×104kg，故D正確；故應(yīng)選ABD．10、BCD【解題分析】

（1）影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動的速度；（2）影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度；（3）根據(jù)W=Gh判斷出做功的多少；（4）根據(jù)P=判斷出功率的大小．【題目詳解】A.小球從A點由靜止開始下落，質(zhì)量不變，速度越來越大，動能不斷變大．故A錯誤；B.小球的質(zhì)量不變，C點的高度小于在B點的高度，故小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能．故B正確；C.已知AB和BC的距離相等，根據(jù)W=Gh可知，重力一定，通過的距離相同，所以重力做的功相同．故C正確；D.由題意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，AB和BC的距離相等,所以在BC段所用的時間小于在AB段所用時間，根據(jù)P=可知，重力做功相同的情況下，BC段的時間短，所以BC段做功的功率大，故D正確．三、填空題11、靠近小于【解題分析】

當(dāng)向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強(qiáng)減小.紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變,紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng),受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小.【題目點撥】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.解決此題的關(guān)鍵是考慮向兩張紙中間吹氣時,兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同.12、速度大多請不要高空拋物【解題分析】

第一空．蘋果由高處落下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度越來越快，具有較大的動能；第二空．落下時動能越大所能做的功越多；第三空．高空拋物有危險，請勿高空拋物。13、0.9×10318【解題分析】

第一空．根據(jù)題意知，小球在煤油和水中排開的液體體積不等，說明最少有一次是漂浮狀態(tài)，且水的密度大，則小球在水中一定是漂浮的，根據(jù)阿基米德得小球在水中所受浮力：F水=ρ水gV水=1.0×103Kg/m3×10N/Kg×18×10-6m3=0.18N，漂浮時浮力等于重力，故小球重力為：G=F水=0.18N；根據(jù)阿基米德得小球在煤油中所受浮力：F煤=ρ煤gV煤=0.8×103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.16N。F煤＜G，所以小球在煤油中沉底，故小球的體積為：V球=V煤=2.0×10-5m3可得小球的密度為：。第二空．小球靜止在水中時，排開水的體積為1.8×10-5m3，水面升高的高度為：。增加的壓強(qiáng)p=ρ水gh’=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10-3m=18Pa。14、A流速【解題分析】

第一空．打開止水閥門，由于水的流量一定，而A管底部比B管底部橫截面積大，水流速

小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，能支持的水柱就高，所以A管中液柱高，B管中液柱低；第二空．由上述內(nèi)容知道，該實驗的目的是探究流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。15、壓強(qiáng)功率【解題分析】

壓力的作用效果與壓力和壓力面積兩個因素有關(guān),為了比較壓力的作用效果,以物體單位面積上受到的壓力(壓力與受力面積的比值)引入壓強(qiáng)；同理,物體做功的快慢與做功和做功的時間兩個因素有關(guān),為了比較做功的快慢,以物體單位時間內(nèi)所做的功(所做功與做時間的比值)引入了功率。16、減??；減?。窘忸}分析】解：飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行，同時往地面投放救災(zāi)物資，飛行過程中，質(zhì)量不斷減小，速度不變，高度不變，動能減小，重力勢能減?。蚀鸢笧闇p小；減?。军c評】（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化．四、作圖、實驗探究題17、如下圖所示【解題分析】

漂浮在水面上的木塊，處于平衡狀態(tài)，受到重力和浮力作用，而且是一對平衡力；重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號G和F浮，注意兩條線段的長度相等，如上圖所示。18、【解題分析】

重力的作用點在重心，重力的方向豎直向下，所以重力的示意圖如圖所示：19、形變的程度A、BA、C壓力相同【解題分析】

第一空．本實驗中，將磚塊放在泡沫塑料上，若磚塊被壓的形變程度越大，說明磚塊對泡沫的壓力作用效果越強(qiáng)。所以通過觀察三次實驗時泡沫塑料形變的程度來比較壓力作用效果的強(qiáng)弱。第二空．要說明“受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯”，應(yīng)選擇受力面積相同、壓力不同的兩次實驗來進(jìn)行比較。故應(yīng)比較A、B兩圖實驗。要說