四年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃范文5篇(小學(xué)四年級(jí)教師班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)短)

四年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃范文5篇(小學(xué)四年級(jí)教師班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)短)一，學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我們班有59名同學(xué)，其中男生有33人，女生有26人。本學(xué)期從村校新轉(zhuǎn)來(lái)了8名同學(xué)，需要加強(qiáng)他們校紀(jì)校規(guī)的遵守，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應(yīng)新環(huán)境。我們班各個(gè)孩子活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。通過(guò)上學(xué)期的要求和培育，本班學(xué)生思想素養(yǎng)已有所提高。局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在漸漸提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家效勞的精神。但自制力還比擬差一些，比方教師布置的任務(wù)，有時(shí)由于貪玩，就遺忘做了。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，有個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

二，工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《20條校紀(jì)校規(guī)》。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生落伍。依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對(duì)全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期連續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家進(jìn)步行溝通為主，對(duì)留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

總之，班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工作，班級(jí)無(wú)小事，到處是教育，班主任要抓住每個(gè)契機(jī)進(jìn)展教育工作。

四年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃范文2

開(kāi)心又短暫的暑假生活完畢了，我們又將投入到緊急而又繁忙的工作中。看到了一張張得意的笑臉，我又覺(jué)得教師的工作是那么歡樂(lè)。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年一班班主任，教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目。面對(duì)班級(jí)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我感到了很大壓力。但我會(huì)努力不斷前進(jìn)，從不同的方面完善自己，讓孩子們學(xué)生生活更加開(kāi)心，學(xué)業(yè)成績(jī)不斷取得進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)讓自己的教師生活更加充實(shí)。

一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

從教多年來(lái)，我始終愛(ài)著自己的教育事業(yè)。本學(xué)期我將努力踐行教師高尚的品德，愛(ài)生如子，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為孩子的安康成長(zhǎng)奠定良好的基石。在工作中我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡量不清病事假。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，疾病開(kāi)頭困擾著我，真有些力不從心。在工作單位我努力處理好與同事之間的關(guān)系，時(shí)刻留意自己的言行，有話說(shuō)在當(dāng)面，不會(huì)背地里下絆子。融洽地與領(lǐng)導(dǎo)及同事們相處。在工作中勇挑重?fù)?dān)，不去過(guò)多計(jì)較個(gè)人的得失。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，令家長(zhǎng)信任。我們學(xué)校班主任的工作太辛苦了，在工作中我曝露出了消極的一面，本學(xué)期我將調(diào)整心態(tài)，努力用一顆陽(yáng)光般的心去迎接自己的工作。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年一班的班主任，教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科。關(guān)于教學(xué)工作我有幾點(diǎn)想法：

（一）深入鉆研課堂教學(xué)。

在新課程教學(xué)理念的指引下，在樺甸市“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練“模式盛行的今日，我有些迷茫了。但現(xiàn)在我只能努力學(xué)習(xí)，潛心摸索，努力在課堂教學(xué)中探究出新路子。在語(yǔ)文課上我將在努力在指導(dǎo)學(xué)生朗讀和寫(xiě)字上多下功夫，爭(zhēng)取形成班級(jí)的學(xué)習(xí)特色。同時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字和預(yù)習(xí)上大下氣力，語(yǔ)文課爭(zhēng)取課前能讀好文，努力做到文不熟不開(kāi)講。在數(shù)學(xué)課堂上，我更要潛心琢磨，加快目標(biāo)教學(xué)的.進(jìn)程。練習(xí)題的設(shè)計(jì)肯定要表達(dá)“三性”原則，練習(xí)題的容量要夠，通過(guò)足夠量的練習(xí)使絕大局部學(xué)生把握本節(jié)課的新學(xué)問(wèn)。

（二）標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)手續(xù)。本學(xué)期在作業(yè)的設(shè)計(jì)及安排上我有了新的想法;

1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)上交作業(yè)。本學(xué)期在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)話上我將會(huì)更多的投入，努力讓學(xué)生寫(xiě)話能有話可寫(xiě)，寫(xiě)出的話語(yǔ)句完整，標(biāo)點(diǎn)使用正確，盡量削減錯(cuò)別字，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，進(jìn)展修改與講評(píng)。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期下來(lái)，使學(xué)生的寫(xiě)話水平到達(dá)質(zhì)的飛躍。小字作業(yè)本學(xué)期要連續(xù)加大對(duì)學(xué)生根本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)力度，這學(xué)期從根本部首的指導(dǎo)練習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生留意字的間架構(gòu)造，小字書(shū)寫(xiě)做到正確、干凈、美觀。

2、練習(xí)冊(cè)做到全批全改。我們有三套練習(xí)冊(cè)，一課三練作為學(xué)校檢查的作業(yè)。解析與測(cè)評(píng)作為期末復(fù)習(xí)的回憶復(fù)習(xí)練習(xí)。三套練習(xí)冊(cè)力爭(zhēng)做到有批有改，做完了我準(zhǔn)時(shí)批出來(lái)，做錯(cuò)了準(zhǔn)時(shí)改正。將它們的作用發(fā)揮好。

3、加大對(duì)家庭作業(yè)的監(jiān)管力度。家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)努力做到層次清楚，趣味性強(qiáng)，努力到達(dá)既穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)在開(kāi)發(fā)學(xué)生的才智上、調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣上發(fā)揮作用。作業(yè)每天檢查，消退學(xué)生麻痹大意思想，做到每天必需要完成作業(yè)。同時(shí)進(jìn)展階段評(píng)比，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

（三）加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度。

剛到二年級(jí)現(xiàn)在班級(jí)就已經(jīng)消失了嚴(yán)峻的兩極分化現(xiàn)象，這令我感到很苦惱。四個(gè)孩子承受學(xué)問(wèn)很慢，他們是刁星華、姜越、韋子悅和董志國(guó)。上學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)了兩名：楊偉鵬和呂佳俊兩名差生，真是雪上加霜啊！怎么辦？沒(méi)有那么多的輔導(dǎo)時(shí)間，有時(shí)真是無(wú)所適從。但我不能放棄，肯定要擠出時(shí)間，在他們身上多投入，多花時(shí)間，更多地去關(guān)注他們，給他們以更多的關(guān)愛(ài)。努力使他們樹(shù)立迎頭趕上的信念。對(duì)于當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，同時(shí)對(duì)孩子拼音等薄弱內(nèi)容進(jìn)展回頭學(xué)。能提高10分就提高10分，能提高1分就提高1分，我要對(duì)他們布滿信念，我想只有我用永不言棄的思想才能使他們前進(jìn)。從而提高班級(jí)的平均分和及格率的指標(biāo)。

（四）上好各種教研課。

本學(xué)期我將用更加積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)校組織的各種過(guò)關(guān)課和教研課。細(xì)心備課，上好各種課，虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。

三、少先隊(duì)工作

新學(xué)期開(kāi)學(xué)看到孩子們又有了新的進(jìn)步，我感到很快樂(lè)。班級(jí)男孩多，比二班多將近一倍。在班級(jí)治理上存在肯定的難度。但我會(huì)迎難而上，努力做好學(xué)生的思想教育及班級(jí)治理工作。我將實(shí)行嚴(yán)愛(ài)結(jié)合、嚴(yán)中潤(rùn)愛(ài)的原則，引領(lǐng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)生的養(yǎng)成教育上我將從自身示范到講解約束，多角度開(kāi)展行之有效的班級(jí)活動(dòng)。

我將逐步開(kāi)頭制定班規(guī)，為高年級(jí)的班規(guī)班法的實(shí)施做好鋪墊。本學(xué)期將重新選舉班干部和小組長(zhǎng)，發(fā)揮小助手的作用，進(jìn)展學(xué)生間的自主治理，努力使學(xué)生形成自我約束力量。在學(xué)生的禮儀教育和學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)的教育上我將有所側(cè)重。爭(zhēng)取在近幾個(gè)學(xué)期里形成良好的班風(fēng)。在感恩教育課題實(shí)施中，積極實(shí)行多種形式，如結(jié)合教師節(jié)/國(guó)慶節(jié)等節(jié)日適時(shí)進(jìn)展感恩情感的滲透，努力將感恩教育落到實(shí)處。

四、連續(xù)教育工作

本學(xué)期的連續(xù)教育工作繁重。本學(xué)期我將努力鉆研，勤于思索，多積存，多發(fā)表一些隨筆等文章。至少上傳10篇博文，撰寫(xiě)一篇論文。在集體備課活動(dòng)中制定出適合本年段識(shí)字教學(xué)的課題，提高自身素養(yǎng)和教研水平，向科研型教師邁進(jìn)。

在新的學(xué)期里，我肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己，從多個(gè)方面加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我信任，只要付出就肯定有收獲，我期盼著教育之花的漂亮綻放！

四年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃范文3

開(kāi)學(xué)時(shí)，班級(jí)打算在新學(xué)年堅(jiān)持德育第一、教學(xué)第一、育人第一的原則，連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、互助的優(yōu)良班風(fēng)，嚴(yán)格治理班級(jí)，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)本班級(jí)：一變、三突破（即班級(jí)面貌轉(zhuǎn)變、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等。

詳細(xì)安排如下：

第一，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為習(xí)慣

在小學(xué)，很多學(xué)生有一些壞習(xí)慣。開(kāi)學(xué)第一周，將舉辦一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)練習(xí)，有特地的班干部檢查，學(xué)生之間相互監(jiān)視。班長(zhǎng)每天檢查行為標(biāo)準(zhǔn)，教室和公共場(chǎng)所由各責(zé)任人指派指導(dǎo)，每天清掃三次。體育委員會(huì)負(fù)責(zé)檢查良好的眼保健操。語(yǔ)言系代表或英語(yǔ)系代表負(fù)責(zé)治理早讀。準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事。

其次，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立

要努力培育班干部，他們是一個(gè)班級(jí)的核心力氣。培育班干部，明確各自的任務(wù)，具備肯定的工作力量，是做好班級(jí)治理的前提。班干部不僅可以幫忙教師治理班級(jí)，還可以在學(xué)生中形成肯定的威望。這學(xué)期，我打算讓更多的學(xué)生有時(shí)機(jī)成為班干部來(lái)治理班級(jí)。一方面可以緩解各班干部的工作壓力，同時(shí)可以讓更多的學(xué)生有意識(shí)地形成自我約束力量，讓更多的學(xué)生在承受培訓(xùn)、增長(zhǎng)才能的同時(shí)體驗(yàn)到當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各種制度。

第三，培育良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

培育學(xué)生尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)懷集體、遵守紀(jì)律、喜愛(ài)勞動(dòng)、留意衛(wèi)生、積極熬煉的良好作風(fēng)，有利于班級(jí)分散力的形成和進(jìn)展。

1、在學(xué)期開(kāi)頭時(shí)，每個(gè)學(xué)生都為這學(xué)期設(shè)定自己的目標(biāo)。

2、做好期初家訪，特殊是要充分了解淘氣學(xué)生。

3、在《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守則》滲透思想精神，要求學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己有禮貌，努力學(xué)習(xí)，在家講社會(huì)公德、講孝道；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮他們的監(jiān)視和示范作用。

4、狠抓學(xué)習(xí)氣氛，落實(shí)學(xué)習(xí)目的，進(jìn)展學(xué)習(xí)態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)習(xí)為中心，注意學(xué)習(xí)的過(guò)程，這也是教育學(xué)生的過(guò)程。在課堂上，要培育一種相互追趕的氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。為學(xué)生制造輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，充分發(fā)揮他們的潛能

5、做好貧困生的轉(zhuǎn)化工作，成立小組，平常加強(qiáng)輔導(dǎo)。

第四、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作順當(dāng)進(jìn)展的前提，因此，安全工作應(yīng)放在班級(jí)工作的首位。

1、利用班會(huì)、周會(huì)、板報(bào)、圖片展覽等形式，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育。

2、利用班會(huì)教育學(xué)生安全意識(shí)和法律意識(shí)，增加學(xué)生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

四年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃范文4

隨著新一學(xué)年降臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。而我這個(gè)學(xué)期因?qū)W校工作安排擔(dān)當(dāng)了班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下規(guī)劃：

一、班級(jí)根本狀況

我班共有42名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔馳現(xiàn)象消失，常常要教師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大局部學(xué)生思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德?tīng)顩r：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不用心聽(tīng)，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅漂亮的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)視他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫忙后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反應(yīng)狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進(jìn)生的自信念。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級(jí)治理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的根底上，我動(dòng)用班級(jí)中大局部同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用完可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級(jí)的治理中。

5、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成局部，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建立好班級(jí)。

6、做好與家長(zhǎng)的溝通與溝通工作，更好為學(xué)生的全面進(jìn)展效勞。

四、詳細(xì)措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，開(kāi)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氣氛。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參與家庭中的自我效勞性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈。

3、加強(qiáng)安全教育增加安全意識(shí)，提高自我防范力量，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中安全須知》和《中自我防范安全常識(shí)》。利用班會(huì)講解有關(guān)安全、防火有關(guān)學(xué)問(wèn)，增加安全意識(shí)，提高自我防范力量。

（三）狠抓班集體建立

1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)處理。

2、開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)溝通活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色。

3、開(kāi)展各種活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，張揚(yáng)共性。

四年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃范文5

新的一學(xué)期又開(kāi)頭了，為了全面提本班學(xué)生素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下規(guī)劃。

一、學(xué)生狀況分析

本學(xué)期共有學(xué)生30人。大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能根據(jù)《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做，對(duì)根底學(xué)問(wèn)的把握?qǐng)?jiān)固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有肯定的學(xué)習(xí)力量，成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參加意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體狀況兩極分化狀況較突出，一局部后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)建立班集體的分散力。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的分散力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。分散力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、愛(ài)惜班集體，時(shí)時(shí)、到處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫忙班干部樹(shù)立為同學(xué)效勞的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)