寒假英語實踐報告

第第頁寒假英語實踐報告

作為一個師范同學(xué)來說，家教實踐那么又充斥著期盼以及不一般，寒假英語家教實踐報告。這是我們進入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。經(jīng)過一年半的專業(yè)學(xué)習(xí)，我對老師這個行業(yè)有了更深刻的認識，更盼望自己能早一點走上三尺講臺，開始新的人生之旅。雖然離那天還有點遠，但是也要早做預(yù)備，于是我決斷在寒假實踐家教。“老師”這個稱謂對我來說意味著許多。它是自我的象征，在我小的時候就對老師這個職業(yè)充斥著無限的憧憬，或許在同齡人當中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個抱負奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的成功果實，面對將來的種種，內(nèi)心也是充斥了很多的感慨。我知道這已不是當年的一個理想而是到了真正實現(xiàn)的時候了，面對別人的嘲諷以及傾慕我心已經(jīng)鎮(zhèn)靜，由于我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么。

寒假的前幾天，我就仔細的`思索了這個寒假的實踐活動該怎樣進行。首先也就是如何確定實踐的性質(zhì)以及類型。我先走訪了往日的恩師，了解了一些執(zhí)教的常識和今年師范生就業(yè)的狀況。同時我也深知“不打無預(yù)備之戰(zhàn)”的道理，在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些留意點以及難點，還有就是家教同學(xué)的性格類型和對癥的要求等等。

首先我跟家教同學(xué)的家進步行了溝通，初步了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，課程進程以及在英語、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)狀況，社會實踐報告《寒假英語家教實踐報告》。通過與家長的接觸我了解到：同學(xué)是學(xué)校三班級的同學(xué)，學(xué)習(xí)成果不錯，但是家長對她有更高的要求，盼望在假期能有所提高。詳細來說，需要英語和學(xué)校奧數(shù)的補習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點屬于厭學(xué)的立場，而且對于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒有任何激情。英語方面，初步能讀懂，但是聽力和書寫尚待提高。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能麻木不仁，我就與這位可愛的女同學(xué)進行了溝通，我了解到，其實她的基礎(chǔ)很扎實，而且多才多藝，擅長書法和古箏。了解到這一非常性，我特地去查找了關(guān)于資料，從而也找到了應(yīng)對的措施，那就是要實時地予以鼓舞和支持，并利用她對于圖形和音樂的特長，在涌現(xiàn)困難的時候要給與指導(dǎo)性的援助與支持。在得到資料和對策的支持，我一掃原先的遲疑與遲疑，對癥下藥，先給同學(xué)進行了一個基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識，以便日后的提高。當然，這些題目的題目都是很簡約很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目，其目的就是提高同學(xué)的自信心，并在此基礎(chǔ)上進行提高性練習(xí)。果真，盡管也有錯誤，但是正確率很高，我對同學(xué)的表現(xiàn)予以了確定，同學(xué)也很快樂，自己的信心也得到了滿意。

有了第一天好的開始，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于同學(xué)的現(xiàn)狀，我知道在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補習(xí)的就是關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識。說到基礎(chǔ)知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句，由于在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個藍本，首先要讓同學(xué)了解自己的教材，認識到教材的規(guī)律性。第二天我讓同學(xué)帶了教材，首先帶她翻看了目次，聽她給我朗讀教材內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ)，二是培育她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目次的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大，只需在部分發(fā)音上加以訂正。這時候我的角色就變成了她的伙伴，或者說大姐姐來鼓舞她，激勵她是一個很好的同學(xué)。然后我就對于教材目次的編排進行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓舞中，同學(xué)已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的機會我當然要抓住，仔細具體的對她的問題進行了講解，她對我的回答也是相當滿足。為了確定她是真正了解