2022湖北省荊州市中考物理真題試卷和答案

中考試卷荊州市2022年初中學業(yè)水平考試理化綜合試題一、單項選擇題（本大題包括24小題，每小題2分，共48分）1.中國龍舟公開賽荊州站在古城東門外九龍淵舉行，比賽場景如圖所示。下列說法正確的是（）A.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲的響度越大B.鼓聲的響度越大，鼓聲在空氣中傳播的速度也越大C.選手能從現(xiàn)場各種聲音中分辨出鼓聲，是通過音色來辨別的D.選手聽到鼓聲齊心劃船，說明聲波能傳遞能量2.“萬里長江，美在荊江”。長江實施禁捕以來，生態(tài)得到明顯改善。游客乘坐游船到達荊州，看見江岸邊高樓林立，荊州長江大橋倒映在平靜的江面，水下的魚兒躍出水面。下列說法正確的是（）A.看不見高樓后面的景色，說明光不能在固體中傳播B.長江大橋的倒影是由于光的反射產(chǎn)生的C.水面下魚兒的像在魚兒的下方D.看見躍出水面的魚兒是由于光的折射3.“雙減”之后，荊州市各義務教育階段學校積極開展豐富多彩的課后服務活動。某學校開辦了“廚藝”興趣班，學生煮菜后提起鍋蓋，發(fā)現(xiàn)水從鍋蓋上流下，鍋蓋上的水經(jīng)歷的物態(tài)變化是（）A.先升華后凝華 B.先凝固后汽化C.先熔化后液化 D.先汽化后液化4.推動“節(jié)能減排”工作，有助于實現(xiàn)國家提出的“碳中和、碳達標”的目標。下列做法可取的是（）A.實行垃圾分類回收利用B出行時盡量選擇駕駛私家車C.就餐時選擇使用一次性餐具D.大力發(fā)展火力發(fā)電5.下列關(guān)于家庭電路及安全用電的說法，正確的是（）A.家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應該迅速用手將其拉開C.可以用濕抹布擦拭正在使用的電視機D.控制用電器的開關(guān)應該串聯(lián)在火線與用電器之間6.在進行“探究串聯(lián)電路電壓特點”實驗時，某同學設(shè)計的電路如圖所示。對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析正確的是（）A.如果只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零B.如果只有燈泡L2斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零C.開關(guān)閉合后，如果燈泡L2不亮、L1亮，一定是燈泡L2斷路D.開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為電源電壓，一定是燈泡L2短路7.下列關(guān)于電與磁的說法，錯誤的是（）A.通過電流越大的線圈磁性一定越強B.任何磁體都有N、S兩極C.導體中負電荷的定向移動會產(chǎn)生磁場D.發(fā)電機是利用電磁感應的原理工作的8.某學校勞動教育課堂上，四位同學利用杠桿原理使用勞動工具的場景如圖所示。其中屬于使用費力杠桿的是（）A.鋤地時舉起鋤頭B.用羊角錘拔釘子C.用園藝剪修剪樹枝D.用鋼絲鉗剪鐵絲9.如圖所示，人坐在吊椅（椅面水平）上靜止時，下列說法正確的是（）A.人對吊椅的壓力和吊環(huán)對吊椅的拉力是一對平衡力B.人所受的重力和吊椅對人的支持力是一對平衡力C.吊椅所受的重力和吊椅對人的支持力是一對相互作用力D.人所受的重力和人對吊椅的壓力是同一個力10.如圖所示，工人往車上裝重物時，用長木板搭個斜面，工人用平行于斜面向上的力，把重物沿斜面從底端勻速推到頂端。下列說法正確的是（）A.用斜面可以省力也可以省功B.勻速推動重物的速度越大，推力越大C.勻速推動重物的速度越大，推力做功越多D.勻速推動重物的速度越大，推力的功率越大11.打籃球是很多同學喜愛的運動項目，某次打籃球過程中，籃球的部分運動軌跡如圖所示。下列說法正確的是（）A.籃球經(jīng)過相同高度的B、C兩點時，機械能相等B.籃球第一次反彈后到達最高點D時，動能為0C.籃球經(jīng)過B、E兩點時，動能可能相等D.籃球在整個過程中機械能守恒12.如圖所示的電路中，電源電壓恒為18V，純電阻用電器R1標有“10V4W”字樣，滑動變阻器R2的規(guī)格為“200Ω1A”，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~15V。在保證各電路元件安全使用的情況下，下列說法正確的是（）A.電流表示數(shù)的最小值為0.08AB.電壓表的示數(shù)變化范圍為0~15VC.滑動變阻器的阻值變化范圍為20~125ΩD.整個電路總功率的最大值為10.8W二、填空題（本大題包括4小題，每小題4分，共16分）13.生活中有許多“吸”的現(xiàn)象。用吸管把敞口玻璃杯中的飲料“吸”入嘴里，是利用________的作用；將氣球與頭發(fā)摩擦后相互靠近時，氣球與頭發(fā)“吸”在一起，是因為摩擦后的氣球與頭發(fā)帶有_________（選填“同種”或“異種”）電荷而相互吸引；龍卷風能把物體“吸”起卷入空中，是因為流體流速大的地方壓強________（選填“大”或“小”）；腌制咸鴨蛋的過程中，鴨蛋會“吸”入鹽分，這是__________現(xiàn)象。14.在北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺比賽中，中國選手谷愛凌從50m高的跳臺由靜止出發(fā)，在空中完成了一次超高難度的1620度旋轉(zhuǎn)，獲得本項目的金牌?，F(xiàn)將運動軌跡簡化如圖所示，整個過程中摩擦力和空氣阻力不可忽略。以運動員為參照物，下滑過程中跳臺是_________（選填“靜止”或“運動”）的；滑行過程中滑雪板的溫度升高，這是通過_________的方式改變內(nèi)能；運動員（含滑雪板）到達O點時受到_________個力的作用；運動員利用_________從B點飛出后在空中完成動作。

15.為全面推進“鄉(xiāng)村振興”工程，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村綠色發(fā)展，荊州市大部分農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)使用上了煤氣燒水煮飯。小王同學用他家的煤氣將體積為2L，初溫為20℃的水加熱到100℃，水吸收的熱量是_________J；若此過程的熱效率為40%，則消耗煤氣_________m3。[水的密度為1.0×103kg/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤氣熱值為4.0×107J/m3]16.一個邊長為10cm的實心正方體（不吸水）重15N，將其懸掛在彈簧測力計上并完全浸沒在水中靜止時，燒杯內(nèi)水的深度為25cm，如圖所示。燒杯內(nèi)的水對杯底的壓強為_________Pa，彈簧測力計的示數(shù)為_________N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）三、實驗與探究題（本大題包括5小題，每空1分，共24分）17.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為________cm。（2）蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙所示，此時光屏上承接到清晰的像，_________（選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）運用了該成像規(guī)律。（3）實驗后發(fā)現(xiàn)，在物距相同的情況下，多個小組測出的像距不同，原因可能是_________。（寫出一種即可）（4）小王同學在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)光屏上已經(jīng)承接到清晰放大的像，這時他保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動凸透鏡，_________（選填“能”或“不能”）在光屏上再次得到另一個清晰放大的像。18.實驗小組按照如圖甲所示的裝置進行“探究水的沸騰”實驗。當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度。

（1）在組裝器材時，應該按照________（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序。（2）小組在實驗過程中，第2min時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為________℃。全部實驗數(shù)據(jù)見下表，由表可知：水面上方的氣壓_________（選填“大于”“小于”或“等于”）一個標準大氣壓。時間/min01234567溫度/℃909398100102102102（3）圖丙是A、B兩個實驗小組根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像，兩圖像不同的原因可能是_________。（寫出一種即可）19.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學在如下圖所示的情景中，沿水平方向勻速拉動水平桌面上的木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。

（1）能夠用彈簧測力計的示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)_________的原理。（2）小明同學剛開始拉木塊時，木塊沒有被拉動，則木塊所受摩擦力的大小_________（選填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。（3）甲、乙兩次實驗是為了探究滑動摩擦力的大小與_________有關(guān)。（4）在圖丙所示的情景中拉力增大為4N時，木塊受到的滑動摩擦力的大小為_________N。（5）實驗完成后，同學們對實驗進行了改進，如圖丁所示。水平拉動木板向左運動，A彈簧測力計的示數(shù)為5.8N，B彈簧測力計的示數(shù)為2.6N，則木塊受到的摩擦力方向為水平向_________（選填“左”或“右”），木板與木塊之間的摩擦力大小為_________N。

20.某學習小組計劃探究電流與電阻的關(guān)系?？晒┦褂玫膶嶒炂鞑挠校弘娫矗妷汉銥?V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，阻值分別為5Ω、15Ω、25Ω的定值電阻各一個、導線若干。

（1）連接電路時開關(guān)應該_________（選填“斷開”或“閉合”）。（2）如圖甲所示的實物電路中存在錯誤，小蘭發(fā)現(xiàn)只需要改接一根導線就可以了，請在那一根錯誤的導線上畫“×”，再畫線把它改到正確的位置上_________。（導線不允許交叉）（3）圖乙是小組根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R的變化圖像，由圖像可知電阻R兩端的電壓為________V，為保證分別使用三個定值電阻均能順利完成實驗，滑動變阻器的最大阻值至少是_________Ω。21.某物理實驗小組在“測量小燈泡電功率”的實驗中，選用器材連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓恒為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V。（1）所有元件均完好，正確連接電路，將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均有示數(shù)，小燈泡不發(fā)光，原因是：_________。（2）三次實驗記錄如下表，在完成第1次實驗后，要測量小燈泡的額定功率，則需將滑動變阻器的滑片向_________（選填“A”或“B”）端移動，直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_______W。實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W燈泡亮暗情況11.40.200.28較暗22.5正常發(fā)光32.80.300.84很亮（3）實驗小組根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)分別算出對應的阻值，取三次阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，他們的做法是____________（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：________________。（4）另一組的同學設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率。電源電壓未知但恒定不變，小燈泡的額定電壓為U額，R1和R2為滑動變阻器，R1的最大阻值為R0，實驗步驟如下：①閉合開關(guān)S、S1，斷開開關(guān)S2，調(diào)節(jié)R1的阻值，使電壓表的示數(shù)為U額；②閉合開關(guān)S、S2，斷開開關(guān)S1，保持R1的阻值不變，調(diào)節(jié)R2的阻值，使電壓表的示數(shù)為U額；③保持R2的阻值不變，將R1的滑片P調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)U1，再將R1的滑片P調(diào)至最右端，記下電壓表的示數(shù)U2，則小燈泡的額定功率P額=__________。（用U額、U1、U2、R0表示）四、綜合應用題（本大題包括2小題，每小題8分，共16分．解題時要寫出必要的文字說明、解答依據(jù)、重要演算步驟等）22.如圖所示的電路中，電源電壓恒定為4.5V，燈泡L上標有“2.5V；1.25W”字樣（燈絲電阻不變），定值電阻R1阻值為15Ω，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω；1A”，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V，求：（1）小燈泡L的電阻；（2）閉合開關(guān)S、斷開開關(guān)S1、S2，電流表示數(shù)為0.3A，此時滑動變阻器R2連入電路的阻值；（3）閉合開關(guān)S、S1、S2，滑動變阻器的滑片滑至最右端，通電1min定值電阻R1產(chǎn)生的熱量；（4）閉合開關(guān)S、S1、S2，在確保電路各元件安全的情況下，滑動變阻器R2的最大功率。

23.某項目建設(shè)中，工人用如圖所示的裝置將質(zhì)量為70kg的建筑材料勻速提升了6m，用時10s。電動機的輸出功率恒定為600W，不計繩重和摩擦，g=10N/kg。求：（1）建筑材料上升的速度；（2）10s內(nèi)電動機輸出的總功；（3）動滑輪所受重力；（4）若用此滑輪組勻速提升另一批建筑材料時，機械效率是90%，則該建筑材料上升速度。試卷荊州市2022年初中學業(yè)水平考試理化綜合試題一、單項選擇題（本大題包括24小題，每小題2分，共48分）1.中國龍舟公開賽荊州站在古城東門外九龍淵舉行，比賽場景如圖所示。下列說法正確的是（）A.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲的響度越大B.鼓聲的響度越大，鼓聲在空氣中傳播的速度也越大C.選手能從現(xiàn)場各種聲音中分辨出鼓聲，是通過音色來辨別D.選手聽到鼓聲齊心劃船，說明聲波能傳遞能量【答案】C【解析】【詳解】A．鼓面的振動幅度大，鼓聲的響度大，與敲擊鼓面的快慢無關(guān)，故A錯誤；B．聲音的傳播速度與傳播的介質(zhì)和溫度有關(guān)，與發(fā)聲體的響度無關(guān)，故B錯誤；C．不同樂器的音色是不同的，選手能從現(xiàn)場各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的，故C正確；D．選手聽到鼓聲齊心劃船，這一現(xiàn)象說明鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞信息，故D錯誤。故選C。2.“萬里長江，美在荊江”。長江實施禁捕以來，生態(tài)得到明顯改善。游客乘坐游船到達荊州，看見江岸邊高樓林立，荊州長江大橋倒映在平靜的江面，水下的魚兒躍出水面。下列說法正確的是（）A.看不見高樓后面的景色，說明光不能在固體中傳播B.長江大橋的倒影是由于光的反射產(chǎn)生的C.水面下魚兒的像在魚兒的下方D.看見躍出水面的魚兒是由于光的折射【答案】B【解析】【詳解】A．看不見高樓后面的景色，說明光沿直線傳播，光可以在部分固體中傳播，比如透明的固體，故A錯誤；B．長江大橋的倒影相當于平面鏡成像，是由于光的反射產(chǎn)生的，故B正確；C．根據(jù)光的折射可知，水中的魚的像比魚的實際位置高，即水面下魚兒的像在魚兒的上方，故C錯誤；D．能夠看見空中的魚兒，是由于光的反射，魚兒反射的光進入人眼，故D錯誤。故選B。3.“雙減”之后，荊州市各義務教育階段學校積極開展豐富多彩的課后服務活動。某學校開辦了“廚藝”興趣班，學生煮菜后提起鍋蓋，發(fā)現(xiàn)水從鍋蓋上流下，鍋蓋上的水經(jīng)歷的物態(tài)變化是（）A.先升華后凝華 B.先凝固后汽化C.先熔化后液化 D.先汽化后液化【答案】D【解析】【詳解】學生在煮菜過程中，對水進行加熱，液態(tài)的水會變成氣態(tài)的水蒸氣，這發(fā)生的是汽化現(xiàn)象，然后溫度高的水蒸氣遇到冷的鍋蓋，會凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，這是發(fā)生了液化現(xiàn)象，所以是先汽化后液化。故選D。4.推動“節(jié)能減排”工作，有助于實現(xiàn)國家提出的“碳中和、碳達標”的目標。下列做法可取的是（）A.實行垃圾分類回收利用B.出行時盡量選擇駕駛私家車C.就餐時選擇使用一次性餐具D.大力發(fā)展火力發(fā)電【答案】A【解析】【詳解】A．垃圾分類回收利用，可以減少污染、節(jié)約資源，推動“節(jié)能減排”工作，故A符合題意；B．出行駕駛私家車，雖然提高了出行效率，但是增加了燃油、燃氣使用，從而增加了空氣污染物、二氧化碳的排放，不利于推動“節(jié)能減排”工作，故B不符合題意；C．就餐時使用一次性餐具，一定程度上浪費了木材資源，不利于推動“節(jié)能減排”工作，故C不符合題意；D．火力發(fā)電需要更多的燃料燃燒，向空氣排放更多的污染物以及二氧化碳，不利于推動“節(jié)能減排”工作，故D不符合題意。故選A。5.下列關(guān)于家庭電路及安全用電的說法，正確的是（）A.家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應該迅速用手將其拉開C.可以用濕抹布擦拭正在使用的電視機D.控制用電器的開關(guān)應該串聯(lián)在火線與用電器之間【答案】D【解析】【詳解】A．空氣開關(guān)跳閘說明電路中電流過大，可能是電路短路了，也有可能是使用用電器的總功率過大，故A錯誤；B．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應立即切斷電源，再進行施救，故B錯誤；C．生活用水屬于導體，所以用濕抹布擦拭正在使用的電視機，可能會發(fā)生觸電事故，故C錯誤；D．家庭電路中，控制用電器的開關(guān)應該串聯(lián)在火線與用電器之間，這樣切斷時，用電器不帶電，故D正確。故選D。6.在進行“探究串聯(lián)電路電壓特點”實驗時，某同學設(shè)計電路如圖所示。對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析正確的是（）A.如果只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零B.如果只有燈泡L2斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零C.開關(guān)閉合后，如果燈泡L2不亮、L1亮，一定是燈泡L2斷路D.開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為電源電壓，一定是燈泡L2短路【答案】B【解析】【詳解】A．如果燈泡L1斷路，則電壓表將串聯(lián)在電路中，電壓表的示數(shù)接近于電源電壓，故A錯誤；B．如果只有燈泡L2斷路，則電路中沒有電流通過，所以開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為零，故B正確；C．開關(guān)閉合后，如果燈泡L2不亮、L1亮，一定是燈泡L2短路，如果燈泡L2斷路，則燈泡L1、L2都不亮，故C錯誤；D．開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為電源電壓，可能是燈泡L2短路，也可能是燈泡L1斷路，故D錯誤。故選B。7.下列關(guān)于電與磁的說法，錯誤的是（）A.通過電流越大的線圈磁性一定越強B.任何磁體都有N、S兩極C.導體中負電荷的定向移動會產(chǎn)生磁場D.發(fā)電機是利用電磁感應的原理工作的【答案】A【解析】【詳解】A．電磁鐵磁性強弱與通過電磁鐵線圈的電流大小和匝數(shù)有關(guān)，所以通過電流越大的線圈磁性不一定越強，故A錯誤，符合題意；B．任何磁體都有兩個磁極，即N極和S極，故B正確，不符合題意；C．正、負電荷的定向移動都能形成電流，根據(jù)電流的磁效應可知，電流周圍存在磁場，故C正確，不符合題意；D．發(fā)電機是利用電磁感應的原理工作的，故D正確，不符合題意。故選A。8.某學校勞動教育課堂上，四位同學利用杠桿原理使用勞動工具的場景如圖所示。其中屬于使用費力杠桿的是（）A.鋤地時舉起鋤頭B.用羊角錘拔釘子C.用園藝剪修剪樹枝D.用鋼絲鉗剪鐵絲【答案】A【解析】【詳解】A．鋤地時舉起鋤頭的過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A符合題意；B．用羊角錘拔釘子的過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．用園藝剪修剪樹枝的過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．用鋼絲鉗剪鐵絲的過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選A。9.如圖所示，人坐在吊椅（椅面水平）上靜止時，下列說法正確的是（）A.人對吊椅的壓力和吊環(huán)對吊椅的拉力是一對平衡力B.人所受的重力和吊椅對人的支持力是一對平衡力C.吊椅所受的重力和吊椅對人的支持力是一對相互作用力D.人所受的重力和人對吊椅的壓力是同一個力【答案】B【解析】【詳解】A．人對吊椅的壓力和吊環(huán)對吊椅的拉力大小不等，所以不是一對平衡力，故A錯誤；B．人所受的重力和吊椅對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體、作用在同一直線上，是一對平衡力，故B正確；C．吊椅所受的重力和吊椅對人的支持力大小不相等，不是一對相互作用力，故C錯誤；D．人所受的重力和人對吊椅的壓力大小相等，但不是同一個力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，壓力的施力物體是人，故D錯誤。故選B。10.如圖所示，工人往車上裝重物時，用長木板搭個斜面，工人用平行于斜面向上的力，把重物沿斜面從底端勻速推到頂端。下列說法正確的是（）A.用斜面可以省力也可以省功B.勻速推動重物的速度越大，推力越大C.勻速推動重物的速度越大，推力做功越多D.勻速推動重物的速度越大，推力的功率越大【答案】D【解析】【詳解】A．根據(jù)斜面的工作特點和功的原理可知，用斜面提高物體可以省力，但不能省功，故A錯誤；B．沿斜面勻速推動物體時，物體在豎直向的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿著斜向下的摩擦力和沿著斜面向上的推力作用下于平衡狀態(tài)，因此推力大小只與物體的重力斜面的支持力和摩擦力有關(guān)，與物體速度無關(guān)，故B錯誤；C．由W=Fs可知，推力做的功與物體在推力方向上移動的距離有關(guān)，與物體的速度關(guān)，故C錯誤；D．由P=Fv可知，推力功率與物體的移動速度有關(guān)，在推力一定時速度越大，推力的功率越大，故D正確。故選D。11.打籃球是很多同學喜愛的運動項目，某次打籃球過程中，籃球的部分運動軌跡如圖所示。下列說法正確的是（）A.籃球經(jīng)過相同高度的B、C兩點時，機械能相等B.籃球第一次反彈后到達最高點D時，動能為0C.籃球經(jīng)過B、E兩點時，動能可能相等D.籃球在整個過程中機械能守恒【答案】C【解析】【詳解】AD．由圖可知，每次籃球反彈后到達的最高點都比上一次的最高點要低，說明籃球的機械能不斷減小，因此在B點的機械能大于在C點的機械能，故AD錯誤；B．由圖可知，籃球在最高點時，豎直方向速度為0，但在水平方向上速度不為0，所以籃球第一次反彈后到達最高點時的動能不為0，故B錯誤；C．籃球在B點的機械能大于在E點的機械能，由圖可知，B點比E點高，所以B點的重力勢能大于E點的重力勢能，機械能是物體動能和勢能的總和，因此在B點的動能可能等于在E點的動能，故C正確。故選C。12.如圖所示的電路中，電源電壓恒為18V，純電阻用電器R1標有“10V4W”字樣，滑動變阻器R2的規(guī)格為“200Ω1A”，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~15V。在保證各電路元件安全使用的情況下，下列說法正確的是（）A.電流表示數(shù)的最小值為0.08AB.電壓表的示數(shù)變化范圍為0~15VC.滑動變阻器的阻值變化范圍為20~125ΩD.整個電路總功率的最大值為10.8W【答案】C【解析】【詳解】ABC．由圖可知，因為純電阻用電器R1標有“10V4W”字樣，根據(jù)可得R1的電阻為所以電阻R1在額定電壓下的電流為即電路中電流的最大值為0.4A，根據(jù)歐姆定律可知，此時電路中的總電阻為所以此時接入電路中滑動變阻器的最小阻值為R滑最小=R總最小-R1=45Ω-25Ω=20Ω此時滑動變阻器兩端電壓最小，即電壓表示數(shù)最小為Umin=18V-10V=8V因為電壓表的量程為0~15V，所以滑動變阻器兩端電壓最大為15V，即電壓表示數(shù)最大為15V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點可得，電阻R1兩端最小的電壓為3V，此時通過電阻R1的電流為即電路中電流的最大值為0.12A，根據(jù)歐姆定律可知，此時電路中的總電阻為所以此時接入電路中滑動變阻器的最小阻值為R滑最大=R總最大-R1=150Ω-25Ω=125Ω所以滑動變阻器變化范圍是20~125Ω，故AB錯誤，C正確；D．因為電路中的電流的最大值為0.4A，電源電壓為18V，所以整個電路總功率的最大值為Pmax=U電I1=18V×0.4A=7.2W故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題包括4小題，每小題4分，共16分）13.生活中有許多“吸”的現(xiàn)象。用吸管把敞口玻璃杯中的飲料“吸”入嘴里，是利用________的作用；將氣球與頭發(fā)摩擦后相互靠近時，氣球與頭發(fā)“吸”在一起，是因為摩擦后的氣球與頭發(fā)帶有_________（選填“同種”或“異種”）電荷而相互吸引；龍卷風能把物體“吸”起卷入空中，是因為流體流速大的地方壓強________（選填“大”或“小”）；腌制咸鴨蛋的過程中，鴨蛋會“吸”入鹽分，這是__________現(xiàn)象?！敬鸢浮竣?大氣壓②.異種③.?、?擴散【解析】【詳解】[1]用吸管吸飲料時，用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口腔內(nèi)，這是利用了大氣壓的作用。[2]將氣球和頭發(fā)摩擦后相互靠近時，氣球和頭發(fā)“吸”在一起，說明兩者之間有相互吸引力，根據(jù)電荷間的相互作用可知，摩擦后的氣球和頭發(fā)帶有異種電荷。[3]龍卷風旋轉(zhuǎn)速度很大，內(nèi)側(cè)因流速大而壓強小，外側(cè)因流速小而壓強大，所以物體在壓強差的作用下被“吸”起卷入空中。[4]腌制咸鴨蛋的過程中，鴨蛋會“吸”入鹽分，這是分子不停地做無規(guī)則運動引起的，屬于擴散現(xiàn)象。14.在北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺的比賽中，中國選手谷愛凌從50m高的跳臺由靜止出發(fā)，在空中完成了一次超高難度的1620度旋轉(zhuǎn)，獲得本項目的金牌。現(xiàn)將運動軌跡簡化如圖所示，整個過程中摩擦力和空氣阻力不可忽略。以運動員為參照物，下滑過程中跳臺是_________（選填“靜止”或“運動”）的；滑行過程中滑雪板的溫度升高，這是通過_________的方式改變內(nèi)能；運動員（含滑雪板）到達O點時受到_________個力的作用；運動員利用_________從B點飛出后在空中完成動作。

【答案】①.運動②.做功③.4④.慣性【解析】【詳解】[1]以運動員為參照物，下滑過程中跳臺的相對位置發(fā)生了改變，所以下滑過程中跳臺是運動的。[2]滑行過程中，滑雪板克服摩擦力做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以滑行過程中滑雪板的溫度升高。[3]運動員到達O點時，運動員受到重力、支持力、摩擦力和空氣阻力的作用，因此，運動員（含滑雪板）到達O點時受到4個力的作用。[4]運動員由于具有慣性，所以會從B點飛出在空中完成動作。15.為全面推進“鄉(xiāng)村振興”工程，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村綠色發(fā)展，荊州市大部分農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)使用上了煤氣燒水煮飯。小王同學用他家的煤氣將體積為2L，初溫為20℃的水加熱到100℃，水吸收的熱量是_________J；若此過程的熱效率為40%，則消耗煤氣_________m3。[水的密度為1.0×103kg/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤氣熱值為4.0×107J/m3]【答案】①.6.72×105②.0.042【解析】【詳解】[1]由題意可知，水的質(zhì)量為m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg所以將初溫為20℃的水加熱到100℃，水吸收的熱量是[2]若煤氣灶效率為40%，則煤氣完全燃燒釋放的熱量為所以需要煤氣的體積為16.一個邊長為10cm的實心正方體（不吸水）重15N，將其懸掛在彈簧測力計上并完全浸沒在水中靜止時，燒杯內(nèi)水的深度為25cm，如圖所示。燒杯內(nèi)的水對杯底的壓強為_________Pa，彈簧測力計的示數(shù)為_________N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）【答案】①.2500②.5【解析】【詳解】[1]由題意可知，燒杯內(nèi)水的深度h=25cm=0.25m所以燒杯內(nèi)水對杯底的壓強為[2]因為正方體的邊長為10cm，所以該正方體的體積為V=（10cm）3=1000cm3=1.0×10-3m3因為正方體浸沒在水中，所以正方體排開水的體積為V排=V=1.0×10-3m3所以正方體浸沒在水中時，受到的浮力為由稱重法可知，彈簧測力計的示數(shù)為F=G-F浮=15N-10N=5N三、實驗與探究題（本大題包括5小題，每空1分，共24分）17.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為________cm。（2）蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙所示，此時光屏上承接到清晰的像，_________（選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）運用了該成像規(guī)律。（3）實驗后發(fā)現(xiàn)，在物距相同的情況下，多個小組測出的像距不同，原因可能是_________。（寫出一種即可）（4）小王同學在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)光屏上已經(jīng)承接到清晰放大的像，這時他保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動凸透鏡，_________（選填“能”或“不能”）在光屏上再次得到另一個清晰放大的像?！敬鸢浮竣?15.0②.照相機③.見詳解④.不能【解析】【詳解】（1）[1]凸透鏡的焦距是從光心到焦點的距離，由圖甲刻度尺上可以看到焦距為15.0cm。（2）[2]從圖乙中可以看到，物距大，像距小，且能在光屏上成清晰的像，說明物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，所以是照相機的成像規(guī)律。（3）[3]各組使用的凸透鏡焦距不同；沒有把像調(diào)到最清晰就記錄了光屏的位置；刻度尺讀數(shù)有誤差（答案合理即可）（4）[4]實驗中已經(jīng)在光屏上成放大的像，說明是投影儀的成像規(guī)律，物距大于一倍焦距而小于二倍焦距，像距大于二倍焦距。如果保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動凸透鏡再不能找到合適的物距和像距，再次滿足投影儀的成像規(guī)律，所以不能再在光屏上接到另一個放大的像。18.實驗小組按照如圖甲所示的裝置進行“探究水的沸騰”實驗。當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度。

（1）在組裝器材時，應該按照________（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序。（2）小組在實驗過程中，第2min時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為________℃。全部實驗數(shù)據(jù)見下表，由表可知：水面上方的氣壓_________（選填“大于”“小于”或“等于”）一個標準大氣壓。時間/min01234567溫度/℃909398100102102102（3）圖丙是A、B兩個實驗小組根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像，兩圖像不同的原因可能是_________。（寫出一種即可）【答案】①.由下到上②.96③.大于④.兩個實驗小組中水的質(zhì)量不同【解析】【詳解】（1）[1]實驗中需用酒精燈的外焰進行加熱，溫度計的玻璃泡要全部浸沒在水中，不能碰到容器內(nèi)壁和容器底部，所以在組裝器材時，應該按照由下到上的順序。（2）[2]由圖乙可知，溫度計的分度值為1℃，根據(jù)液面所在的位置可知，此時溫度計的示數(shù)，即此時水的溫度為96℃。[3]由表中的數(shù)據(jù)可知，水的沸點為102℃，高于一個標準大氣壓時水的沸點，根據(jù)沸點與氣壓的關(guān)系可知，水面上方的氣壓大于一個標準大氣壓。（3）[4]根據(jù)丙圖可知，兩個小組水的初溫相同，但是沸騰的時間不同，所以可能的原因是兩個實驗小組中水的質(zhì)量不同。19.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學在如下圖所示的情景中，沿水平方向勻速拉動水平桌面上的木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。

（1）能夠用彈簧測力計示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)_________的原理。（2）小明同學剛開始拉木塊時，木塊沒有被拉動，則木塊所受摩擦力的大小_________（選填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。（3）甲、乙兩次實驗是為了探究滑動摩擦力的大小與_________有關(guān)。（4）在圖丙所示的情景中拉力增大為4N時，木塊受到的滑動摩擦力的大小為_________N。（5）實驗完成后，同學們對實驗進行了改進，如圖丁所示。水平拉動木板向左運動，A彈簧測力計的示數(shù)為5.8N，B彈簧測力計的示數(shù)為2.6N，則木塊受到的摩擦力方向為水平向_________（選填“左”或“右”），木板與木塊之間的摩擦力大小為_________N。

【答案】①.二力平衡②.等于③.壓力大?、?3.2⑤.左⑥.2.6【解析】【詳解】（1）[1]實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時物塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[2]小明同學剛開始拉木塊時，木塊沒有被拉動，木塊處于靜止狀態(tài)，由二力平衡條件可知，此時木塊所受摩擦力大小等于拉力的大小。（3）[3]如圖所示，甲、乙兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測力計示數(shù)不同，因此是為了探究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（4）[4]由圖可知，丙圖中木塊在毛巾表面做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡可知，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)3.2N，當拉力增大為4N時，木塊的重力不變，所以木塊對水平毛巾表面的壓力大小不變，接觸面的粗糙程度也不變，因此木塊受到的滑動摩擦力大小也不變，為3.2N。（5）[5][6]由圖可知，木塊處于平衡狀態(tài)，木塊在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，由二力平衡可得，摩擦力與拉力的大小相等，方向相反，所以摩擦力的大小為2.6N，摩擦力的方向為水平向左，根據(jù)力的作用是相互的可知，木板與木塊之間的摩擦力大小等于木塊受到木板的摩擦力大小，因此，木板與木塊之間的摩擦力大小為2.6N。20.某學習小組計劃探究電流與電阻的關(guān)系?？晒┦褂玫膶嶒炂鞑挠校弘娫矗妷汉銥?V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，阻值分別為5Ω、15Ω、25Ω的定值電阻各一個、導線若干。

（1）連接電路時開關(guān)應該_________（選填“斷開”或“閉合”）。（2）如圖甲所示的實物電路中存在錯誤，小蘭發(fā)現(xiàn)只需要改接一根導線就可以了，請在那一根錯誤的導線上畫“×”，再畫線把它改到正確的位置上_________。（導線不允許交叉）（3）圖乙是小組根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R的變化圖像，由圖像可知電阻R兩端的電壓為________V，為保證分別使用三個定值電阻均能順利完成實驗，滑動變阻器的最大阻值至少是_________Ω?！敬鸢浮竣?斷開②.③.2.5④.35【解析】【詳解】（1）[1]連接電路時為保護電路，防止電路中的電流過大，開關(guān)應該斷開。（2）[2]原來的電路中，定值電阻與電流表并聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的，電流表應與定值電阻串聯(lián)，電壓表與定值電阻并聯(lián)，如圖所示：

（3）[3]由圖乙可知，電阻兩端的電壓始終不變，為U=IR=0.1A×25Ω=2.5V[4]根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓為U滑=6V-2.5V=3.5V變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的倍，根據(jù)分壓原理，當接入25Ω電阻時，變阻器接入電路中的電阻為所以為了完成整個實驗，應該選取最大阻值至少35Ω的滑動變阻器。21.某物理實驗小組在“測量小燈泡電功率”的實驗中，選用器材連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓恒為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V。（1）所有元件均完好，正確連接電路，將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均有示數(shù)，小燈泡不發(fā)光，原因是：_________。（2）三次實驗記錄如下表，在完成第1次實驗后，要測量小燈泡的額定功率，則需將滑動變阻器的滑片向_________（選填“A”或“B”）端移動，直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_______W。實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W燈泡亮暗情況11.40.200.28較暗22.5正常發(fā)光32.80.300.84很亮（3）實驗小組根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)分別算出對應的阻值，取三次阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，他們的做法是____________（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：________________。（4）另一組的同學設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率。電源電壓未知但恒定不變，小燈泡的額定電壓為U額，R1和R2為滑動變阻器，R1的最大阻值為R0，實驗步驟如下：①閉合開關(guān)S、S1，斷開開關(guān)S2，調(diào)節(jié)R1的阻值，使電壓表的示數(shù)為U額；②閉合開關(guān)S、S2，斷開開關(guān)S1，保持R1的阻值不變，調(diào)節(jié)R2的阻值，使電壓表的示數(shù)為U額；③保持R2的阻值不變，將R1的滑片P調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)U1，再將R1的滑片P調(diào)至最右端，記下電壓表的示數(shù)U2，則小燈泡的額定功率P額=__________。（用U額、U1、U2、R0表示）【答案】①.滑動變阻器接入電路中的阻值太大②.B③.0.7④.錯誤⑤.燈絲電阻隨溫度變化而變化，求平均值無意義⑥.【解析】【詳解】（1）[1]由題意可知，電流表和電壓表均有示數(shù)，說明電路為通路，小燈泡不發(fā)光，說明小燈泡的實際功率很小，電路中的電流較小，這是因為滑動變阻器接入電路中的阻值太大。（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可知，在第一次實驗中，燈泡兩端的電壓為1.4V，小于燈泡的額定電壓2.5V，所以應該增加燈泡兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，應減少滑動變阻器兩端電