2022湖北省恩施州中考歷史真題試卷和答案

中考試卷2022年湖北省恩施州中考歷史試卷一、單選題（本大題共13小題，共26分）1.2021年底，教育部印發(fā)《關于開展縣域義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建工作的通知》，要求進一步推進教育均衡發(fā)展。早在春秋時期，有位大思想家就主張“有教無類”，追求教育公平，他是（）A老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子2.陳旭麓說：“在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會。”這種制度是（）A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.察舉制3.閱讀下面兩則材料，找出其中的關聯(lián)，可以得出的結論是（）材料一：楚越之地，地廣人希（?。埖靖~，或火耕而水耨……無積聚而多貧?！妒酚?貨殖列傳》材料二：“蘇湖熟，天下足”——南宋諺語“國家根本，仰給東南”——《宋史》A.南宋時期南方手工業(yè)興盛 B.南宋時期南方商業(yè)貿易繁榮C.唐朝中期經濟重心開始南移 D.南宋時期經濟重心南移最后完成4.文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。下列關于中國古代對外交流的史實，說法正確的是（）A.張騫通西域直接開辟了通往歐洲的路線B.玄奘為中日文化交流作出了卓越的貢獻C.鄭和下西洋增進了中國與亞非國家的友好往來D.清朝實行閉關鎖國政策，嚴格禁止對外貿易5.1987年，聯(lián)合國把6月26日定為“國際禁毒日”。這與下列哪個歷史事件有關（）A.林則徐虎門銷煙 B.陳化成吳淞抗英 C.左宗棠收復新疆 D.左寶貴平壤御敵6.“如果戰(zhàn)端一開，那就是地無分南北，人無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責……”面對日軍大肆侵略，中國軍隊英勇抗擊，筑起了血肉長城。下列抗戰(zhàn)史實搭配正確的是（）A.彭德懷——淞滬會戰(zhàn) B.謝晉元——臺兒莊戰(zhàn)役C.張自忠——棗宜會戰(zhàn) D.李宗仁——平型關大捷7.2022年“中央一號文件”強調要穩(wěn)住農業(yè)基本盤，做好“三農”工作。以下關于建國后農村生產關系的調整說法正確的是（）A.到1952年底，全國大陸全部完成了土地改革B.農業(yè)合作化運動確立了農民土地所有制C.人民公社化運動改變了我國農業(yè)落后面貌D.家庭聯(lián)產承包責任制沒有改變土地性質8.尼克松在他回憶錄中說，宣讀公告只用了三分半鐘，“卻成了本世紀最出人意料的外交新聞之一”。這則公告發(fā)布之后（）A.中國加強了與亞非國家的團結與合作B.中美關系開始逐步走向正?；疌.和平共處五項原則在國際上產生深遠影響D.恢復了中國在聯(lián)合國的合法席位9.分清“史實”與“觀點”是學習歷史的基本能力之一。下列表述屬于“觀點”的是（）A.深圳是經濟特區(qū)的代表和對外開放的“窗口”B1984年，開放大連、天津等14個沿海城市C.1990年，上海浦東開發(fā)區(qū)建立起來D.1992年，開放了重慶、武漢等沿江城市10.文物古跡見證歷史。如圖反映的文明成果起源于哪一地區(qū)（）A.古代埃及 B.兩河流域 C.古代印度 D.古代希臘11.法國史學家米西勒認為，14-16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。下列選項與這一時代不相符的是（）A.巴爾扎克的小說反映了文藝復興時期的時代風貌B.莎士比亞《神曲》體現(xiàn)了人文主義者的生活理想C.哥倫布向東橫渡太平洋，“發(fā)現(xiàn)”新大陸美洲D.麥哲倫船隊的環(huán)球航行證明了地圓學說的正確12.如果不是可以得到改良蒸汽機的相對無限的動力，工業(yè)革命完全有可能會在僅僅增加紡織品生產速度后便逐漸消失。以下發(fā)明能論證這個觀點的是（）A.哈格里夫斯的珍妮機 B.斯蒂芬森的火車C.卡爾?本茨的汽車 D.萊特兄弟的飛機13.改革是社會發(fā)展進步的動力。20世紀二三十年代的蘇俄和美國都通過改革來應對危機，這兩次改革的相同點是（）A.都從根本上解決了危機 B.都加強了國家對經濟的干預C.都是資產階級性質的改革 D.都是對生產關系的局部調整二、材料解析題（本大題共3小題，共34分）14.活動探究一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。下面是某班同學以“民族交融”為主題設計的活動探究方案，請你參與完成?；顒右唬骸窘蜃冞w——民族認同】材料一：春秋時期有眾多的諸侯國，其中比較強大的有十幾個?！瓚?zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活?！幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級上冊（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述秦朝完成統(tǒng)一的重大意義?；顒佣骸久褡逭J同——多元一體】材料二：（太和十八年十二月）壬寅，草衣服之制?！ㄌ褪拍辏┝乱押?，詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！?，詔遷洛之民，死葬河南，不得還北。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人。戊午，詔改長尺大斗，依《周禮》制度，班之天下?！菏铡段簳肪砥摺陡咦婕o下》材料三：李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之精血，注入中華文化頹廢之軀，舊染既除、新機重啟，擴大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。——陳寅恪《李唐氏族推測之后記》（2）根據(jù)材料二，寫出一項具體的改革措施。根據(jù)材料二和材料三，結合所學知識，概述北方地區(qū)的民族交融對中華民族發(fā)展的意義?；顒尤骸径嘣惑w——鞏固發(fā)展】材料四：對新疆地區(qū)對西藏地區(qū)唐朝設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。唐太宗時期，松贊干布求娶A______。唐穆宗時期，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。元朝設置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務。設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直轄，掌管西藏軍民各項事務。清朝平定大、小和卓分裂祖國的叛亂；設置伊犁將軍進行管轄；妥善安置回歸祖國的土爾扈特部。中央政府對歷代達賴和班禪進行冊封；1727年，設置B______，監(jiān)督西藏地方政務；1793年，頒布《欽定藏內善后章程》規(guī)范管理西藏?！木幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級下冊（3）完成表格，在A、B兩處填上適當內容。根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式。（至少答出兩種）活動四：【提升認識——家國情懷】（4）通過主題活動的探究，談談你對中華民族“多元一體”的認識。15.材料分析題世界形勢風云變幻，戰(zhàn)爭影響國際格局，無論世界局勢如何變化，和平與發(fā)展是我們永恒的追求。閱讀材料，回答問題。材料一：在兩次工業(yè)革命的推動下，歐美主要資本主義國家經濟迅速發(fā)展。它們憑借強大的軍事力量瓜分世界。到20世紀初，世界領土基本被瓜分完畢。但是，實力后來居上的德國其殖民地只有英國的。德國與占有殖民地較多的英、法等國的沖突不斷加劇……——摘編自人民教育出版社《世界歷史》九年級下冊材料二：第二次世界大戰(zhàn)的前三年，軸心國把控著局面。1942年底，隨著蘇聯(lián)人的勝利，轉折點開始出現(xiàn)……1945年9月2日，在停泊于東京灣的美國“密蘇里號”戰(zhàn)艦甲板上，舉行了正式的投降儀式。這樣，第二次世界大戰(zhàn)就結束了……——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：兩次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)是影響20世紀國際格局演變的重大事件和重要因素。這些事件無不集中反映了大國和大國集團之間的力量對比變化。這一歷史時段的國際格局經歷了從量變到質變的過程，其變化的基本形態(tài)是：經過第一次世界大戰(zhàn)，歐洲的世界中心地位發(fā)生嚴重動搖；經過第二次世界大戰(zhàn)，歐洲世界中心地位結束；第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)生的冷戰(zhàn)，促成了兩極格局的形成……——摘編自徐藍《20世紀國際格局的演變——一種宏觀論述》材料四：

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。隨著英、德矛盾不斷加劇，在歐洲形成的兩大軍事集團是？（2）材料二中“轉折點開始出現(xiàn)”源于哪場戰(zhàn)役？第二次世界大戰(zhàn)最終以反法西斯力量的勝利而結束，你認為勝利的原因有哪些？（3）根據(jù)材料三，分析兩次世界大戰(zhàn)對歐洲地位的影響？兩極格局形成的標志是什么？（4）從材料四中任選一幅圖片，簡述該組織對維護世界和平與發(fā)展的作用。16綜合分析題實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中國人民最偉大的夢想，無數(shù)仁人志士為之奮斗，各個階層為此不懈探索，努力尋找一條救國救民，強國富民的道路。閱讀材料，回答問題。材料一：李鴻章晚年這樣評價自己的洋務事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理？不過勉強涂飾，虛有其表……”——吳永《庚子西狩叢談》材料二：鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民和仁人志士進行了一系列挽救國家危亡的斗爭……19世紀末20世紀初，改良派和革命派發(fā)起的政治運動都歸于失敗……救國的任務歷史性地落到了先進生產力的代表中國工人階級的身上。——改編自曲青山《中國共產黨百年輝煌》材料三：歷史事件對應結果五四運動中國新民主主義革命的開端中共一大中國共產黨誕生建立井岡山革命根據(jù)地開創(chuàng)中國革命道路全民族抗戰(zhàn)取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利新中國成立中國真正成為獨立自主的國家三大改造社會主義基本制度在我國建立起來中共十一屆三中全會開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期…………——改編自人民教育出版社《中國歷史》八年級（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，列舉洋務運動中創(chuàng)辦的民用企業(yè)一例。你怎樣看待李鴻章“不過勉強涂飾，虛有其表”的說法？（2）材料二中“歸于失敗”的政治運動有哪些？它們“歸于失敗”的理由是什么？（3）綜合上述三則材料，提煉一個觀點，結合材料三和所學知識就所擬觀點進行論述。（要求：觀點明確，論述需包含兩個歷史事件，適當展開，史論結合，條理清楚，表述簡潔。）試卷2022年湖北省恩施州中考歷史試卷一、單選題（本大題共13小題，共26分）1.2021年底，教育部印發(fā)《關于開展縣域義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建工作的通知》，要求進一步推進教育均衡發(fā)展。早在春秋時期，有位大思想家就主張“有教無類”，追求教育公平，他是（）A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子【答案】B【解析】【詳解】春秋晚期，儒家創(chuàng)始人孔子創(chuàng)辦私學，主張“有教無類”，打破貴族和王室壟斷教育局面，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進了教育在民間的發(fā)展，B項正確；老子是春秋時期道家創(chuàng)始人，主張順其自然、無為而治等，與題干不符，排除A項；墨子是戰(zhàn)國時期墨家代表人物，孟子是戰(zhàn)國時期儒家代表人物，與題干“春秋時期”不符，排除CD項。故選B項。2.陳旭麓說：“在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會。”這種制度是（）A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.察舉制【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿”可知，這種制度是科舉制，結合所學可知，科舉制度創(chuàng)立于隋朝，唐朝時期進一步完善，它以考試成績而非門第高低作為選官的主要依據(jù)，是古代選官制度的一大進步，使門第不高的有才識的讀書人可以通過科舉考試進入仕途，C項正確；分封制是西周實行的地方行政制度，郡縣制是秦朝實行的地方行政制度，并非選官制度，排除AB項；察舉制是西漢漢武帝時期實行的自下而上向朝廷舉薦人才的制度，排除D項。故選C項。3.閱讀下面兩則材料，找出其中的關聯(lián)，可以得出的結論是（）材料一：楚越之地，地廣人希（稀），飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧——《史記?貨殖列傳》材料二：“蘇湖熟，天下足”——南宋諺語“國家根本，仰給東南”——《宋史》A.南宋時期南方手工業(yè)興盛 B.南宋時期南方商業(yè)貿易繁榮C.唐朝中期經濟重心開始南移 D.南宋時期經濟重心南移最后完成【答案】D【解析】【詳解】材料一反映江南地區(qū)經濟比較落后，“蘇湖熟，天下足”反映了南宋江南地區(qū)農業(yè)發(fā)達，“國家根本，仰給東南”反映當時中央的財政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)，說明南宋時期經濟重心南移已經完成，D項正確；材料沒有涉及南宋手工業(yè)發(fā)展的信息，排除A項；材料沒有涉及南宋時期南方商業(yè)貿易的信息，排除B項；材料涉及唐代經濟發(fā)展的信息，排除C項。故選D項。4.文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。下列關于中國古代對外交流的史實，說法正確的是（）A.張騫通西域直接開辟了通往歐洲的路線B.玄奘為中日文化交流作出了卓越的貢獻C.鄭和下西洋增進了中國與亞非國家的友好往來D.清朝實行閉關鎖國政策，嚴格禁止對外貿易【答案】C【解析】【詳解】為了加強同海外各國聯(lián)系，宣揚國威和到西洋“取寶”，1405年--1433年，鄭和先后七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大的貢獻，C項正確；張騫通西域，加強漢朝與西域各國的聯(lián)系，排除A項；玄奘為中印文化交流作出了卓越的貢獻，排除B項；清朝實行閉關鎖國政策，嚴格限制對外貿易，排除D項。故選C項。5.1987年，聯(lián)合國把6月26日定為“國際禁毒日”。這與下列哪個歷史事件有關（）A.林則徐虎門銷煙 B.陳化成吳淞抗英 C.左宗棠收復新疆 D.左寶貴平壤御敵【答案】A【解析】【詳解】1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬千克?；㈤T銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。林則徐成為當之無愧的民族英雄。1987年，聯(lián)合國決定將6月26日定為國際禁毒日。“國際禁毒日”的設立與虎門銷煙有關，A項正確；陳化成吳淞抗英與題干無關，排除B項；題干材料沒有體現(xiàn)左宗棠收復新疆，排除C項；題干材料沒有涉及左寶貴平壤御敵，排除D項。故選A項。

6.“如果戰(zhàn)端一開，那就是地無分南北，人無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責……”面對日軍大肆侵略，中國軍隊英勇抗擊，筑起了血肉長城。下列抗戰(zhàn)史實搭配正確的是（）A.彭德懷——淞滬會戰(zhàn) B.謝晉元——臺兒莊戰(zhàn)役C.張自忠——棗宜會戰(zhàn) D.李宗仁——平型關大捷【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識可知，在棗宜會戰(zhàn)中，第三十三集團軍總司令張自忠上將壯烈殉國，C項正確；1937年8月，日軍一名軍官帶兵強行闖過上海虹橋機場警戒線，別中國守軍擊斃。日本以此為借口在上海挑起事端，中國軍隊奮起反抗，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)。姚子青率全營守衛(wèi)寶山，謝晉元率部堅守蘇州河北岸四行倉庫，排除A項；1937年8月，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)，謝晉元率部堅守蘇州河北岸四行倉庫，排除B項；平型關大捷是林彪率領八路軍一一五師在平型關設伏，將日軍全部殲滅。取得全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的第一個勝利，排除D項。故選C項。7.2022年“中央一號文件”強調要穩(wěn)住農業(yè)基本盤，做好“三農”工作。以下關于建國后農村生產關系的調整說法正確的是（）A.到1952年底，全國大陸全部完成了土地改革B.農業(yè)合作化運動確立了農民土地所有制C.人民公社化運動改變了我國農業(yè)落后面貌D.家庭聯(lián)產承包責任制沒有改變土地性質【答案】D【解析】【詳解】家庭聯(lián)產承包責任制沒有改變土地性質，土地仍然屬于國家公有，D項正確；到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本完成了土地改革，排除A項；農業(yè)合作化運動確立了土地集體所有制，排除B項；人民公社化運動挫傷了農民的積極性，沒能改變我國農業(yè)落后面貌，排除C項。故選D項。8.尼克松在他的回憶錄中說，宣讀公告只用了三分半鐘，“卻成了本世紀最出人意料的外交新聞之一”。這則公告發(fā)布之后（）A.中國加強了與亞非國家的團結與合作B.中美關系開始逐步走向正?；疌.和平共處五項原則在國際上產生深遠影響D.恢復了中國在聯(lián)合國的合法席位【答案】B【解析】【詳解】1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華。中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，中美兩國二十多年的對抗結束了，開始走向正?；?。故這則公告發(fā)布之后，中美關系開始逐步走向正?；?，B項正確；中國加強了與亞非國家的團結與合作與題干無關，排除A項；材料沒有涉及和平共處五項原則在國際上產生深遠影響，排除C項；1971年，恢復了中國在聯(lián)合國的合法席位與題干無關，排除D項。故選B項。9.分清“史實”與“觀點”是學習歷史的基本能力之一。下列表述屬于“觀點”的是（）A.深圳是經濟特區(qū)的代表和對外開放的“窗口”B.1984年，開放大連、天津等14個沿海城市C.1990年，上海浦東開發(fā)區(qū)建立起來D.1992年，開放了重慶、武漢等沿江城市【答案】A【解析】【詳解】史實指的是歷史的真實情況，不帶有作者自己的感情色彩；觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)，帶有明顯的個人情感。深圳是經濟特區(qū)的代表和對外開放的“窗口”這一說法表達了一種觀點和看法，屬于觀點，A項正確；1984年，開放大連、天津等14個沿海城市，反映的是歷史的真實情況，屬于史實，排除B項；1990年，上海浦東開發(fā)區(qū)建立起來，反映的是歷史的真實情況，屬于史實，排除C項；1992年，開放了重慶、武漢等沿江城市，反映的是歷史的真實情況，屬于史實，排除D項。故選A項。

10.文物古跡見證歷史。如圖反映的文明成果起源于哪一地區(qū)（）A.古代埃及 B.兩河流域 C.古代印度 D.古代希臘【答案】C【解析】【詳解】題目中“釋迦牟尼佛像”是佛教雕塑。種姓制度激化了社會矛盾，引起人民不滿，反對婆羅門特權的情緒不斷高漲；公元前6世紀，古代印度百姓生活困苦，社會矛盾尖銳，佛教就在這種形勢下產生了。佛教的創(chuàng)始人是喬達摩?悉達多，又稱釋迦牟尼，C項正確；佛教起源于古代印度，不是古代埃及，排除A項；佛教起源于古代印度，不是兩河流域，排除B項；佛教起源于古代印度，不是古代希臘，排除D項。故選C項。

11.法國史學家米西勒認為，14-16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。下列選項與這一時代不相符的是（）A.巴爾扎克的小說反映了文藝復興時期的時代風貌B.莎士比亞的《神曲》體現(xiàn)了人文主義者的生活理想C.哥倫布向東橫渡太平洋，“發(fā)現(xiàn)”新大陸美洲D.麥哲倫船隊的環(huán)球航行證明了地圓學說的正確【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，文藝復興出現(xiàn)于14-16世紀，巴爾扎克是19世紀法國著名批判現(xiàn)實主義作家，A項符合題意，故選A項；14-16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代，莎士比亞的《神曲》體現(xiàn)了人文主義者的生活理想，哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸美洲，麥哲倫船隊的環(huán)球航行證明了地圓學說的正確，均體現(xiàn)了這一點，BCD三項均不符合題意，排除。故選A項。12.如果不是可以得到改良蒸汽機的相對無限的動力，工業(yè)革命完全有可能會在僅僅增加紡織品生產速度后便逐漸消失。以下發(fā)明能論證這個觀點的是（）A.哈格里夫斯的珍妮機 B.斯蒂芬森的火車C.卡爾?本茨的汽車 D.萊特兄弟的飛機【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，最初的珍妮機一次能紡出8根紗線，經過改進后，能同時紡出80根紗線，大大提高了生產效率，但它的動力還是人力，工業(yè)革命并沒有向深層發(fā)展，A項正確；斯蒂芬森的火車使用蒸汽機作動力，卡爾?本茨的汽車、萊特兄弟的飛機均是內燃機做動力，這兩種動力是相對無限的，它們推動了工業(yè)革命向深層發(fā)展，排除BCD三項。故選A項。13.改革是社會發(fā)展進步的動力。20世紀二三十年代的蘇俄和美國都通過改革來應對危機，這兩次改革的相同點是（）A.都從根本上解決了危機 B.都加強了國家對經濟的干預C.都是資產階級性質的改革 D.都是對生產關系的局部調整【答案】D【解析】【詳解】據(jù)所學知識可知，20世紀二三十年代蘇俄和美國都通過改革來應對危機，蘇俄新經濟政策是為促進經濟的恢復和發(fā)展而在1921年實施的。新經濟政策利用市場和商品貨幣關系擴大生產，允許多種經濟并存，在維護基本制度的前提下對生產關系進行局部調整，促進了國民經濟的恢復和發(fā)展。美國羅斯福新政是為應對經濟大危機而實施的，在不觸及資本主義制度的前提下，進行的政策調整，無法解決美國社會的基本矛盾。題干這兩次改革都是在本國出現(xiàn)嚴重經濟困難的背景下，從國情出發(fā)，對生產關系的局部調整，D項正確；羅斯福新政不能從根本上避免經濟危機，排除A項；羅斯福新政加強了國家對經濟的干預，排除B項；新經濟政策不屬于資產階級性質的改革，排除C項。故選D項。

二、材料解析題（本大題共3小題，共34分）14.活動探究一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。下面是某班同學以“民族交融”為主題設計的活動探究方案，請你參與完成?；顒右唬骸窘蜃冞w——民族認同】材料一：春秋時期有眾多的諸侯國，其中比較強大的有十幾個?！瓚?zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活?！幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級上冊（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述秦朝完成統(tǒng)一的重大意義?；顒佣骸久褡逭J同——多元一體】材料二：（太和十八年十二月）壬寅，草衣服之制?！ㄌ褪拍辏┝乱押?，詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！?，詔遷洛之民，死葬河南，不得還北。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人。戊午，詔改長尺大斗，依《周禮》制度，班之天下。——魏收《魏書》卷七《高祖紀下》材料三：李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之精血，注入中華文化頹廢之軀，舊染既除、新機重啟，擴大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局?！愐　独钐剖献逋茰y之后記》（2）根據(jù)材料二，寫出一項具體的改革措施。根據(jù)材料二和材料三，結合所學知識，概述北方地區(qū)的民族交融對中華民族發(fā)展的意義?；顒尤骸径嘣惑w——鞏固發(fā)展】材料四：對新疆地區(qū)對西藏地區(qū)唐朝設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。唐太宗時期，松贊干布求娶A______。唐穆宗時期，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。元朝設置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務。設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直轄，掌管西藏軍民各項事務。清朝平定大、小和卓分裂祖國的叛亂；設置伊犁將軍進行管轄；妥善安置回歸祖國的土爾扈特部。中央政府對歷代達賴和班禪進行冊封；1727年，設置B______，監(jiān)督西藏地方政務；1793年，頒布《欽定藏內善后章程》規(guī)范管理西藏?！木幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級下冊（3）完成表格，在A、B兩處填上適當內容。根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式。（至少答出兩種）活動四：【提升認識——家國情懷】（4）通過主題活動的探究，談談你對中華民族“多元一體”的認識?！敬鸢浮浚?）秦朝完成統(tǒng)一結束了的割據(jù)局面，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面；秦是我國歷史第一個統(tǒng)一的多民族中央集權國家，對后世產生深遠的影響；促進了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。（2）均田制。為中華民族發(fā)展注入了新的活力；進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化；并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎。（任兩點，意思相近即可）（3）文成公主；駐藏大臣；方式：與少數(shù)民族和親、設置管理機構、對少數(shù)民族首領進行冊封、制定法律。（4）一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。各民族之所以團結融合，多元之所以聚為一體，源自各民族文化上的兼收并蓄、經濟上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團結統(tǒng)一的內生動力?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“……戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活”和所學可知，秦朝完成統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國的諸侯紛爭割據(jù)局面，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面；秦是我國歷史第一個統(tǒng)一的多民族中央集權國家，對后世產生深遠的影響；促進了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。（2）根據(jù)材料二“……（太和十九年）六月已亥，詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！笨芍从沉吮蔽盒⑽牡鄣母母?，據(jù)此可知改革措施有遷都洛陽、說漢話、改漢姓、穿漢服、實行均田制等。結合材料三“李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之精血，注入中華文化頹廢之軀，舊染既除、新機重啟，擴大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局”和所學知識可知，北方地區(qū)民族交往、交流和交融對中華民族發(fā)展的意義是為中華民族的發(fā)展注入了新的活力；進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化；并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎。（3）根據(jù)所學可知，唐太宗時期，松贊干布求娶文成公主；清朝前期，雍正年間設置駐藏大臣，代表中央與達賴和班禪共同管理西藏。根據(jù)表格中“唐朝設置安西都護府、北庭都護府管轄天山南北地區(qū)”“唐太宗時期將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布”“清朝中央政府對歷代達賴和班禪進行冊封”“清朝頒布《欽定藏內善后章程》規(guī)范管理西藏”可知歷代王朝處理邊疆問題的有效方式有：設置管理機構、與少數(shù)民族和親、對少數(shù)民族首領進行冊封、制定法律。（4）綜合上述信息可知，中國古代歷史上統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展是歷史的主流之一，各民族都為中華民族的發(fā)展做出了積極的貢獻；一部中國史就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。各民族之所以團結融合，多元之所以聚為一體，源自各民族文化上的兼收并蓄、經濟上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團結統(tǒng)一的內生動力。15.材料分析題世界形勢風云變幻，戰(zhàn)爭影響國際格局，無論世界局勢如何變化，和平與發(fā)展是我們永恒的追求。閱讀材料，回答問題。材料一：在兩次工業(yè)革命的推動下，歐美主要資本主義國家經濟迅速發(fā)展。它們憑借強大的軍事力量瓜分世界。到20世紀初，世界領土基本被瓜分完畢。但是，實力后來居上的德國其殖民地只有英國的。德國與占有殖民地較多的英、法等國的沖突不斷加劇……——摘編自人民教育出版社《世界歷史》九年級下冊材料二：第二次世界大戰(zhàn)的前三年，軸心國把控著局面。1942年底，隨著蘇聯(lián)人的勝利，轉折點開始出現(xiàn)……1945年9月2日，在停泊于東京灣的美國“密蘇里號”戰(zhàn)艦甲板上，舉行了正式的投降儀式。這樣，第二次世界大戰(zhàn)就結束了……——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：兩次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)是影響20世紀國際格局演變的重大事件和重要因素。這些事件無不集中反映了大國和大國集團之間的力量對比變化。這一歷史時段的國際格局經歷了從量變到質變的過程，其變化的基本形態(tài)是：經過第一次世界大戰(zhàn)，歐洲的世界中心地位發(fā)生嚴重動搖；經過第二次世界大戰(zhàn)，歐洲世界中心地位結束；第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)生的冷戰(zhàn)，促成了兩極格局的形成……——摘編自徐藍《20世紀國際格局的演變——一種宏觀論述》材料四：

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。隨著英、德矛盾不斷加劇，在歐洲形成的兩大軍事集團是？（2）材料二中“轉折點開始出現(xiàn)”源于哪場戰(zhàn)役？第二次世界大戰(zhàn)最終以反法西斯力量的勝利而結束，你認為勝利的原因有哪些？（3）根據(jù)材料三，分析兩次世界大戰(zhàn)對歐洲地位的影響？兩極格局形成的標志是什么？（4）從材料四中任選一幅圖片，簡述該組織對維護世界和平與發(fā)展的作用?！敬鸢浮浚?）帝國主義之間政治經濟發(fā)展的不平衡；三國協(xié)約集團和三國同盟集團。（2）斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)；世界反法西斯力量的共同努力。（3）嚴重削弱了歐洲的地位；北大西洋公約組織和華沙條約組織兩大軍事政治集團的建立。（4）聯(lián)合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調國際經濟關系，促進世界各國經濟、科學、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著相當積極的作用?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)所學和材料一“到20世紀初，世界領土基本被瓜分完畢。但是，實力后來居上的德國其殖民地只有英國的。德國與占有殖民地較多的英、法等國的沖突不斷加劇”可知，這體現(xiàn)的根本原因是帝國主義之間政治經濟發(fā)展的不平衡，隨著英、德矛盾不斷加劇，在歐洲形成的兩大軍事集團是三國協(xié)約集團和三國同盟集團?！拘?詳解】根據(jù)所學和材料二“1942年底，隨著蘇聯(lián)人的勝利，轉折點開始出現(xiàn)”可知，這就是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)最終以反法西斯力量的勝利而結束，你認為勝利的原因是世界反法西斯力量的共同努力?！拘?詳解】根據(jù)所學和材料三“經過第一次世界大戰(zhàn)，歐洲的世界中心地位發(fā)生嚴重動搖；經過第二次世界大戰(zhàn)，歐洲世界中心地位結束；第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)生的冷戰(zhàn)，促成了兩極格局的形成”可知，世界大戰(zhàn)對歐洲地位的影響是嚴重削弱了歐洲的地位；兩極格局形成的標志是北大西洋公約組織和華沙條約組織兩大軍事政治集團的建立?！拘?詳解】此問相對開放，回答符合下列要點即可，如，可知任選一個，必須點明它的主要影響，如，聯(lián)合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調國際經濟關系，促進世界各國經濟、科學、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著相當積極的作用。16.綜合分析題實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中國人民最偉大的夢想，無數(shù)仁人志士為之奮斗，各個階層為此不懈探索，努力尋找一條救國救民，強國富民的道路。閱讀材料，回答問題。材料一：李鴻章晚年這樣評價自己的洋務事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理？不過勉強涂飾，虛有其表……”——吳永《庚子西狩叢談》材料