遼寧省朝陽市中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案

遼寧省朝陽市中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案2020遼寧朝陽市中考語文教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)檢測試題

一、積累與運用（滿分28分）

1．下列詞語加點字的注音無誤的一項是（）（2分）

A．蒞臨（li）俯瞰（kan）修葺（qi）怏怏不樂yāng）

B．畸形（qi）愕然（e）拮據(jù)（jie）前仆后繼（pū）

C．卑鄙（bǐ）斡旋（wo）晌午（shǎng）吹毛求疵（cī）

D．瞥見（piě）麾下（huī）恪守（ke）鍥而不舍（qie）

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A．秘訣狹隘與日具增婦需皆知

B．云霄粗獷富麗堂皇輕歌漫舞

C．監(jiān)督震憾味同嚼蠟再接再厲

D．隧道顛倒和顏悅色惱羞成怒

3．依次填入下列句子橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

（1）讀書，可以讓我們從新的角度_______老問題。

（2）隨著社會的發(fā)展______教育越來越引起人們的關(guān)注。

（3）智慧的人能夠在失敗中吸取教訓(xùn)，改變自己的思維和行為，以免__________而悔之莫及。

（4）我們________繼承和發(fā)揚長征精神，能把新時代的長征之路走得堅定，走得穩(wěn)健，走得昂首闊步。

A．審視終生重蹈覆撤只有——才

B．審查終身循規(guī)蹈矩只要——就

C．審查終生循規(guī)蹈矩只要——就

D．審視終身重蹈覆撤只有——才

4．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．畢業(yè)在即，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。

B．一家心理衛(wèi)生研究所對使用手機的人群進行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示超過50％的人有“手機依賴癥”。

C．“珍惜生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學(xué)生的自我保護。

D．《（中國詩詞大會》節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。

5．把下列句子組成語段，順序排列最合理的一項是（）（2分）

①只有屬于生命的創(chuàng)造，才能彰顯生命存在的價值。

②生命是否有意義，關(guān)鍵在于能否創(chuàng)造。

③但只要努力過，創(chuàng)造了，就無怨無悔。

④創(chuàng)造有大有小，意義也有輕有重

⑤這樣你就自然而然地站在了生命的最高處。

A．②④③⑤①B．④①⑤②③

C．④②①③⑤D．②①④③⑤

6．下列句子修辭手法的運用，說法錯誤的一項是（）（2分）

A綠菌茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。（比喻）

B．我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的聲，聞到牛津的花香。（排比）

C．面對青春時光，我們必須堅持一個信念:珍惜，珍惜，再珍惜!（反復(fù)）

D．秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。（擬人）

7．下列作家、作品及文化常識搭配有誤的一項是（）（2分

A．《山坡羊?流關(guān)懷古》一一張養(yǎng)浩一一元代一一文學(xué)家

B．《望岳》一一杜甫一一唐代一一現(xiàn)實主義詩人

C．《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一辛棄疾一一北宋一豪放派

D．《己亥雜詩》一一自珍一一清代一一思想家、文學(xué)家

8．下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有誤的一項是（）（2分）

A．《朝花タ拾》中《五猖會》一文描述了“我”兒時要去觀看五船會的興奮心情和被父親強迫背誦《鑒略》的無奈和厭煩。

B．《紅星照耀中國》的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。

C．《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。它行文活潑，語言該諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀起來情趣盎然。

D．武松是《水游傳》中濃墨重彩刻畫的人物之一，他的經(jīng)典情節(jié)有景陽岡打虎、醉打?qū)㈤T神、誤入白虎堂、血濺鴛鴦樓等。

9．下列對白居易《錢塘湖春行》一詩的賞析，有誤的一項是（）（2分）

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賞亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

A．首聯(lián)點題，交代游蹤，從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，遠眺湖面，春水初漲，云腳低垂，與湖面相接。

B．頸聯(lián)以“亂花迷眼”“淺草沒蹄”的畫面，生動形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。

C．尾聯(lián)用“最愛”一詞直胸臆，抒發(fā)了詩人對錢塘湖春天美景的喜愛之情。

D．全詩緊扣“早春”著筆，運用富于表現(xiàn)力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。

10．古詩文名句默寫。（每空1分，共10分）

（1）無絲竹之亂耳，_______________________。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）_______________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）

（3）_______________________，干戈寥落四周星。（文天樣《過零丁洋》）

（4）可憐身上衣正單，_______________________。（白居易《賣炭翁》）

（5）塞下秋來風(fēng)景異，_______________________。（范仲淹《漁家做?秋思》）

（6）山水之樂，_______________________。（歐陽修《醉翁亭記》）

（7）_______________________，拄杖無時夜門。（陸游《游山西村》）

（8）_______________________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（9）《次北固山下》中，“_______________________，_______________________。”兩句蘊含了舊事物中孕育新事物的哲理。

二、閱讀（滿分42分）

（一）閱讀下面課內(nèi)文言文，完成11—14題。（8分）

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

11．解釋下列句中加點的詞。（2分）

（1）日光下澈________（2）俶爾遠逝________

12．下列句中加點的“為”與“為坻，為嶼，為嵁，為巖?！钡摹盀椤币馑枷嗤囊豁検牵ǎ?分）

A．為宮室之美（《魚我所欲也》）

B．不足為外人道也（《桃花源記》）

C．行拂亂其所為（《生于憂患，死于安樂》）

D．必于石下迎水處嚙沙為坎穴（《河中石獸》）

13．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（2分）

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

14．作者的情感由快樂變?yōu)槠嗫嗟脑蚴鞘裁?（用自己的話概括）（2分）

（二）閱讀下面課外文言文，完成15-18題。（7分）

貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，（帝御州城北門樓撫慰之）。有從卒一人病，不能進，詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之。是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設(shè)太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言，其父母曰:“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨?！?/p>

太宗征遼東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵。（選自《貞觀政要》）

【注釋】①太牢:古代祭祀對牛、羊、豕（豬）三俱備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。

15．解釋下列句中加點的詞。（2分）

（1）次定州________

（2）及大軍回次柳城________

16．請用“”給下面語句斷句（斷一處）（1分）

是以將士莫不欣然愿從

17．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（2分）

帝御州城北門樓撫慰之

18．讀這段文字，你覺得身為君主的唐太宗是一個怎樣的人？（2分）

（三）閱讀下面選文，完成19—22題。（11分）

家風(fēng)

①《三字經(jīng)》曰:“竇燕山，有義方。教五子，名俱揚?！备]燕山的“義方”就是良好的家家訓(xùn)。

②何謂家訓(xùn)?家訓(xùn)是一個家族代代沿襲，能夠體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)的珍貴的家族文化，它潤物細(xì)無聲，對一個人的成長起著潛移默化的作用。

③歷覽前代先賢，如諸葛亮、曾國藩、林則徐，都是家訓(xùn)陶的干才修身齊家，才能治國平天下。一部《曾文正公家書》，它與《朱子家訓(xùn)》一樣，成為中華民族傳統(tǒng)的家教經(jīng)典?！对霞矣?xùn)?誨弟》篇曰:不貪財、不失信、不自是，為處世為人之本，不應(yīng)存當(dāng)官發(fā)財之私念。這樣的金玉良言現(xiàn)在讀來，仍覺質(zhì)樸可貴。

④徽州的《家訓(xùn)》、《家規(guī)》、《祖訓(xùn)》、《族法》等，所體現(xiàn)的核心價值就是中華儒家傳統(tǒng)修齊治平的注解。修身，提高道德修養(yǎng)，規(guī)范自身行為齊家，調(diào)解宗族關(guān)系，保證宗族和睦;治國，遵守家法國律，踐行太祖圣諭;平天下，凈化社會風(fēng)氣、穩(wěn)定社會秩序。比較著名的績溪章氏《章氏家訓(xùn)》，寥寥196字，分齊家、修身、立業(yè)、勸學(xué)、篤行5篇。其主要內(nèi)容就是把耕讀作為傳家之寶，儉勤作為發(fā)家之道——徽州家訓(xùn)，所強調(diào)的儒家傳統(tǒng)文化中的修齊治平觀，對于今天構(gòu)建社會主義核心價值觀，傳承、弘揚和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有重要的啟發(fā)與借鑒意義。

⑤民間，在決定女兒婚煙之前，有一個不可或缺的程序叫察親，即女方組織親朋好友到男方家考察，了解的不僅是硬件，最重要的是對男方家人的品行、鄰里關(guān)系作一個全面把握，說白了就是全面了解男方家庭的家訓(xùn)家風(fēng)。

⑥家訓(xùn)家風(fēng)相輔相成，密不可分。只有傳承、踐行良好家訓(xùn)，才能形成美好家風(fēng)。

⑦家訓(xùn)是家庭的核心價值觀，家風(fēng)是家族子孫或家訓(xùn)體現(xiàn)出來的處世風(fēng)范。培育良好家風(fēng)，一個關(guān)鍵點就是培育家庭美德。孩子是家庭的繼承人，也是國家未來的建設(shè)者，家庭美德是孩子成長成才的必備元素。每一個家庭都應(yīng)通過日常要求、家庭格言等豐富的教育形式，培養(yǎng)子女勤儉節(jié)約、孝敬老人等美德，教育子女走正道、講規(guī)矩，引導(dǎo)子女端正人生態(tài)度。讓它成為融化在子女血液中的氣質(zhì)，沉淀在子女骨子里的品格。

⑧培育美好的家風(fēng)，要從自身做起。俗話說，言傳不如身教，父母是子女的第一位老師，首先應(yīng)規(guī)范自己的言行，提升自己的思想境界，懂得感思，崇尚勤儉，樂于奉獻，形成良好的價值觀念，方能培育出優(yōu)秀的下一代。（作家楊絳的父親楊蔭杭是中國近代的進步學(xué)者，酷愛讀書，涉獵廣泛，楊絳在這樣的詩書世家中成長，深受父親的影響，從小就對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，博覽群書，這為地日后的創(chuàng)作打下了深厚的文學(xué)基礎(chǔ)。）家是人生的“第一所學(xué)校”，家庭要通過家教傳承良好的家訓(xùn)，培有美好的家風(fēng)，給子女的人生系上良好品性的“第一?？圩印保M而影響和帶動社會上的其他人。

⑨家風(fēng)凝成國風(fēng)，國風(fēng)系于家風(fēng)。今天我們談?wù)摷矣?xùn)家風(fēng)，既是為了承續(xù)傳統(tǒng)、啟進當(dāng)下，也是為了滌風(fēng)勵德、淳化風(fēng)俗，更是為了更好地建設(shè)文明國家、和諧社會。

（選自《學(xué)習(xí)時報》有刪改）

19．本文的中心論點是什么?（2分）

20．選文第①段在文中有什么作用?（3分）

21．選文第⑧段畫線句子運用了哪種論證方法?有什么作用?（3分）

22．結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α凹绎L(fēng)”的認(rèn)識?（不少于30字）（3分）

（四）閱讀下面選文，完成23-27題。（16分）

母親的夢話

①她和母親，一直是有距離的。母親不是那種溫柔細(xì)致的母親，粗糙，邋遢，織不出漂亮的毛衣，說話總像跟人吵架，甚至收拾不好那個小小的廚房。

②這些都還不算，地最厭煩的，是母親的夢話。母親一睡必說夢話、或激烈地爭吵，或憤怒地訓(xùn)斥，或絕望地哭泣，偶爾，也會開懷大笑。母親說夢話時的聲音與白天不同，尖細(xì)，凄厲，帶著顫音，在靜夜里聽來、常令地心驚肉跳。從開始記事起，她就常常被母親的夢話驚醒，所以很小的時候地就開始一個人睡。但是那套老房子的隔音不好，睡到半夜，仍然會被母親的聲音驚醒。醒后就睜著大眼睛望著黑的天花板，無邊際的恐懼像黑沉沉的山一樣壓過來，讓她無處可逃。

③她不明白，自己的媽媽為什么和別人的不一樣呢？像同學(xué)小文的媽媽，她會給小文梳漂亮的辮子，穿潔白的公主裙，她家的廚房明亮干凈而溫暖，小問媽媽系著白底碎花的圍裙在廚房里輕手輕腳走來走去的樣子，簡直令她癡迷。有一天晚上下雨，她和小文一起睡覺。臨睡覺前，她看見小文媽媽在小問額頭上輕輕吻了一下，才輕悄悄地走了出去。那一刻，她的心，仿佛被什么東西刺了一下，她把臉蒙在被子里，淚水悄悄地流了出來。

④她并不奢望母親能像小文的媽媽一樣溫柔可親，只是想，如果聽不到母親的夢話，該有多幸福啊!

⑤她開始想方設(shè)法地躲避母親，中學(xué)時便開始在學(xué)校住宿，盡管她家和學(xué)校只隔著一條街。高考前，她不顧父母的阻攔，所有的志愿都填了離家千里之外的學(xué)校。讀大學(xué)后，她很少回家，打電話回去，母親接了，簡單的幾句問候外，她便陷入沉默。

⑥⑦⑧⑨其實那時候，母親已經(jīng)改變了許多。父親告訴她：為了她喜歡喝的排骨皮蛋粥，母親問了好多人，把需要的調(diào)料和步驟用本子記下來，回來一個人躲在廚房，一熬就是一個下午。大學(xué)第二年，她收到父親寄來的包裹，打開，里面是一雙毛線織的拖鞋。是小雞的絨毛一樣鮮嫩的顏色，手工稍顯粗糙，厚厚的鞋底，她試了一下，腳放進去很舒服妥帖。父親在信里說，這雙鞋是你媽織的東西中最好的一雙了，還有很多廢品在家里放著，也真難為你媽了，她一直那么笨。

⑦大三那年冬天，她得了肺炎。一個人躺在醫(yī)院里，她想家，想父親。電話打回去，隔天，竟是母親風(fēng)塵仆仆地來了。母親剛推開門，她的第一句話就問：“我爸呢？”母親尷尬地站在門口，像個做錯了事的孩子，小心翼翼地說：“你爸單位里請不下假來，所以——”

⑧母親的話還沒說完，她的臉已硬生生地扭到窗外。她想，為什么母親要來呢？晚上睡覺怎么辦？母親的夢話，把別人都吵醒了，多難堪啊。

⑨清冷的風(fēng)吹過她的臉，頓時一陣寒意襲來，墻角幾棵瘦弱的老樹，零星地落下幾片葉子，她凝望著灰藍的天空——

⑩因為護士輸液時幾次都沒把針頭扎進血管，母親幾乎和那個護士吵起來；母親把削掉的蘋果皮扔了一地，和同病房的人扯閑話，聲音仍然那么響——一整天，她心煩意亂。

?晚上，她一直不敢睡，她想，如果母親說夢話了，她就馬上叫醒她。但是母親也一直沒有睡，后來，她便睡著了。那天晚上她睡得格外安穩(wěn)，第二天早上，醒來時不見母親。同病房的阿姨說：“你昨天晚上怎么了？不停地說夢話，你媽一宿都沒睡，一直守著你，還不住地跟我們解釋，說你小時候受了驚嚇落下的毛病——”

?她站起來，從窗口看到母親正提著飯盒匆匆往醫(yī)院趕，燦爛的陽光下，母親一頭的白發(fā)亮亮地刺她的眼，突然地，淚就再也忍不住——

23．請概括選文中母親為女兒做了哪些事情?（3分）

24．品析選文第⑦段中加點詞的表達效果。（2分）

母親尷尬地站在門口，像個做了錯事的孩子，小心翼翼地說:“你爸單位里請不下假來，所以—

25．分析選文第⑨段的作用。（3分）

26．選文的第③段和第?段兩次提到了她的眼淚，分析她流淚的原因分別是什么?（4分）

27．選文中運用大量的筆墨寫女兒對母親的諸多不滿，這樣寫有什么好處?（4分）

三、寫作（50分）

28．閱讀下面的文字，按要求作文

星星之火，可以燎原;點點光亮，照耀人生。生活中的任何人、事、景、物都可以成為我們心里的那束光，指引我們走出黑暗與迷茫，給予我們溫暖和希望，幫助我們學(xué)會堅切與頑強——你心里的那來光是什么?

請以”你是我心里的那束光”為題，寫一篇文章

要求:①文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

③不少于600字（詩歌不少于20行）

參考答案（含解析）

1．C（A．怏yangB．畸jīD．瞥piē）

2．D（A．具改為俱B．漫改為曼C．憾改為撼）

3．D（“審視”指仔細(xì)察看;“審查”指檢查核實;“重留覆撤”比喻不吸取過去的教訓(xùn)，重犯過去的錯誤;“循規(guī)留矩”指拘泥舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動。依據(jù)句意，恰當(dāng)?shù)倪xD項。）

4．B（A搭配不當(dāng)，“回響”不能和“師生情誼”搭配;C成分殘缺，應(yīng)在句尾加上“意識”;D句子雜糅，可以刪除“的原因”，故正確的選B項。）

5．D（依據(jù)選段，首先要找出起始句或中心句，選段是談?wù)撋囊饬x，那么能充當(dāng)起始句的是第②句，依據(jù)第②句句尾“創(chuàng)造”一詞提示及選項特點，能夠承接的句子是第①句，故正確的選D項。）

6．A（A項中的句子沒有本體喻體，雖然有比喻詞，但不能構(gòu)成比喻修辭手法）

7．C（辛棄疾是南宋詞人）

8．D（《水許傳》中“誤入白虎堂”的是林沖）

9．B（“淺草才能沒馬蹄”說的是初春小草綠的特點，“草木繁茂”不是初春景物的特征，故B項說法有誤。）

10．（1）無案之勞形（2）曉鏡但愁云改（3）辛苦遭逢起一經(jīng)（4）心憂炭卑=賤愿天寒（5）衡陽雁去無留意（6）得之心而寓之酒也（7）從今若許閑乘月（8）瀚海闌干百丈冰（9）海日生殘夜，江春入舊

11．（1）穿透（2）忽然

12．D（句中的“為”指“作為”，A項中指“介詞，為了”;B項中指“向”;C項中指“行為”;D項中指“作為”，故選D項。）

13．向小潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿前行，時隱時現(xiàn)。

14．柳宗元遭貶，寄情山水，看到小石潭的美景，心情愉悅，但這種快樂是短哲的，一經(jīng)小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

15．（1）駐扎（2）到或等到

16．是以/將士莫不欣然愿從

17．太宗親臨北門撫慰他們。

18．愛護士兵或體恤士兵

【參考譯文】

貞觀十九年，太宗親征高麗，駐扎在定州，只要有士兵到來，太宗都親城北門樓撫慰他們。當(dāng)時有一個隨從的士兵病重，不能進見。太宗詔令把他抬到自己的床前，詢問他的病情，還下令州縣的醫(yī)官給他好好治療。因此將士們沒有不心甘情感跟隨太宗出征的。等到大軍回師駐扎柳城，又詔令收集前后亡將士骸骨，設(shè)太牢隆重祭祀。太宗親臨祭祀，為死者哀悼