高一月考總結(jié)800字

Word文檔高一月考總結(jié)800字緊急有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)成果也已揭曉，按照我們3班同學(xué)實(shí)際，結(jié)合同學(xué)的成果，針對(duì)語文學(xué)科的詳細(xì)特點(diǎn)和試卷的詳細(xì)分析，現(xiàn)反思如下:

1應(yīng)重視同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練。按照新課標(biāo)的詳細(xì)要求，現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎(chǔ)學(xué)問分值削減，但仍然起到至關(guān)重要的作用。如成語題、病句題和同義詞的辨析，同學(xué)在這次考試中失分較多，尤其是語言表達(dá)的兩個(gè)題，得分尤其低，其緣由就是同學(xué)進(jìn)入高中之后，還不是太清晰高中基礎(chǔ)學(xué)問與初中的區(qū)分，以及考試需要注重的答題技巧，所以下一步學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是加強(qiáng)同學(xué)這一方面的訓(xùn)練，力爭(zhēng)使同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問這一方面的不足得以轉(zhuǎn)變，向好的方面改變。

2應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同學(xué)規(guī)范答題的指導(dǎo)。通過仔細(xì)分析同學(xué)的試卷，我發(fā)覺有一部分試題不是同學(xué)不懂或不會(huì)，而是同學(xué)在答題的過程中，沒有根據(jù)一定的答題流程去做，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中，必需要求同學(xué)根據(jù)是什么為什么怎么樣的規(guī)程去做，否則就會(huì)被扣分。舉一個(gè)容易的例子，問這一自然段中運(yùn)用了什么修辭手法，是做詳細(xì)分析。結(jié)果有的同學(xué)就容易回答，比方。而沒有根據(jù)一定的流程去做，結(jié)果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題同學(xué)不會(huì)嗎?不是，為什么不得分緣由就是缺乏一定的答題流程。另外，同學(xué)答題是眉毛胡子一把抓，不分要點(diǎn)，沒有條理性，結(jié)果給閱卷造成誤會(huì)，影響同學(xué)得分。這是我教學(xué)的下一步中又一重點(diǎn)內(nèi)容。

3針對(duì)同學(xué)的默寫和作文中字體的訓(xùn)練應(yīng)提上一個(gè)重要的位置。通過這次考試，我發(fā)覺默寫是我們的一大失分點(diǎn)，一是同學(xué)背誦不到位，許多不會(huì)填，二是有些會(huì)背的內(nèi)容，錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)峻，結(jié)果還是不得分。另外在作文中同學(xué)的字體還需要有針對(duì)性的加強(qiáng)，女生的字體問題不大，都能工整清楚，關(guān)鍵是男生的字體，存在著書寫不規(guī)范、字體不端正、卷面不干凈等現(xiàn)象，我認(rèn)為這直接導(dǎo)致作文分值下降，結(jié)果是同學(xué)總分不高。所以下一步我們會(huì)加強(qiáng)同學(xué)的練字環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

總之，我們惟獨(dú)通過反思，才干發(fā)覺問題，分析問題以至于最后的解決問題，達(dá)到我們的教導(dǎo)教學(xué)的目的。

G更多精選總結(jié)閱讀

初一月考月考總結(jié)800字

又迎來了一次月考，我的心吶，忐忑擔(dān)心!考試過程不再詳說，考試結(jié)果令我有些失落，有些興奮。數(shù)學(xué)試卷最先發(fā)，發(fā)試卷前，教師先宣讀了每個(gè)學(xué)生的考試成果，我一聽90分以上，XXX……聽完了后，就是沒有我的，我心里焦急地想：蒼天吶，大地呀!不會(huì)上‘榜’了吧?緊接著，傳來了80分以上，趙煬楷82分……哦!我當(dāng)初的情緒就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，拿塊豆腐砸死自己，拿10根油條抽死自己。這么低的分?jǐn)?shù)，不知道回家后是劈頭蓋臉地被罵一頓，還是男子單打、女子單打還是男女混合雙打呢?拿到試卷后，我睜大雙眼看試卷，95%馬虎出錯(cuò)，5%是因不會(huì)而出錯(cuò)。填空題中，有一道是從右向左的看圖題，我以為是和平常一樣，從左向右，犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，這可以稱為睜眼瞎了;解決問題中，結(jié)果沒有換算單位而出錯(cuò)，一下子扣了我5分，心痛不已啊!推斷題中有一道題不太理解而推斷錯(cuò)誤，只恨自己懂得少。唉，失望!語文試卷沒有發(fā)之前，我就偷看到了自己的分?jǐn)?shù)：92分，全班第16名。真是不行思議!這樣的成果還排在來自前20名，一打聽才知道，這次語文成果都很差。這次失分除了作文，都在閱讀題中，兩個(gè)小題的回答都不是很完整而扣了我3分，看來以后回答問題要認(rèn)真，不能有遺漏;還有不值得一提的錯(cuò)誤是標(biāo)注錯(cuò)了兩個(gè)拼音，這可是史無前例呀，悔之莫及吶!語文就是語文，難捉摸透，今后要多讀書，多吃墨水，讓語文成果嗖嗖地向上飛。英語成果還算可以，的失誤是排序題，我可是常被媽媽稱為排序大王，可出錯(cuò)了，這個(gè)大王的位置可保不住了。還有一個(gè)單詞少了一個(gè)字母而扣了我2分，不該呀!英語雖然考得還行，但不能松懈，要把100分奪回來。

這次月考，考得冤，錯(cuò)的題都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。早知道，我就在考?chǎng)上好好檢查，不會(huì)有現(xiàn)在的失落了，而是高興奮興的，說不定我現(xiàn)在正在playcomputergames呢!哈哈!我還是面向現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成果!

高一月考總結(jié)900字

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和其次專題的學(xué)問，也涉及到第三專題的一些學(xué)問。對(duì)于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考狀況分析如下：

一、成果方面：

我教的三個(gè)班中，同學(xué)成果從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一，平均分也超過四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分；四班成果和二班相比稍差，這也許和年級(jí)調(diào)節(jié)有關(guān)，班內(nèi)一次進(jìn)了十名同學(xué)，教師和學(xué)生一時(shí)還不能適應(yīng)；一班成果最不抱負(fù)，相當(dāng)一部分同學(xué)考試不及格。

二、存在問題：

從這次月考中，我發(fā)覺同學(xué)中存在的問題無數(shù)，有些同學(xué)挑選題失分較多；有些同學(xué)不會(huì)做筆答題，特殊是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語；有些同學(xué)作文字?jǐn)?shù)不夠；有些同學(xué)上課不會(huì)聽課，不會(huì)做筆記，卷面不干凈等等。

三、詳細(xì)應(yīng)對(duì)措施：

面向這種種問題，我該如何去應(yīng)對(duì)？我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對(duì)語文足夠重視。惟獨(dú)重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí)，才干投入課堂聽課，才干主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前同學(xué)還是缺乏這種勁頭。

基于這種現(xiàn)象，在將來的教學(xué)中，我要準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)舉行輔導(dǎo)，通過考查了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)授課進(jìn)度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的內(nèi)容，有效利用時(shí)光。還要多做個(gè)別同學(xué)的思想工作，避開由于這一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)愛好！

下一步用什么辦法讓同學(xué)學(xué)習(xí)語文，而且使他們?cè)笇W(xué)語文？我想采納鼓舞法：當(dāng)看到同學(xué)有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)時(shí)，我大加表揚(yáng)；當(dāng)看到同學(xué)生字、生詞和詩文記得好時(shí)，我在全班鼓舞；當(dāng)發(fā)覺同學(xué)能夠齊答問題時(shí)，我也要大加稱贊……

我以后盡量用課件上課，在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細(xì)講透，削減寫粉筆字的時(shí)光消耗，多增強(qiáng)課堂練習(xí)。語文成果的提高關(guān)鍵靠平常的堆積。對(duì)此，我有一些主意：

1、一定要讓同學(xué)動(dòng)手寫，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過這種形式把應(yīng)把握的學(xué)問梳理一遍，同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。

2、重視教學(xué)反饋，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的把握狀況，以及作業(yè)完成狀況。

3、鼓舞他們拓展堆積課外學(xué)問，提高閱讀分析能力和寫作能力，以適應(yīng)該今高考。

我要用教師的勤來彌補(bǔ)同學(xué)的惰，對(duì)他們多催促。我信任只要努力，同學(xué)的成果一定會(huì)提高！

高一月考總結(jié)

以下是我為大家收拾的關(guān)于高一月考總結(jié)，歡迎大家閱讀！

第一次考試已經(jīng)結(jié)束，但是結(jié)果確能讓我深深反思。我?guī)У膬蓚€(gè)班同學(xué)基礎(chǔ)不同，這里我分開介紹

首先說說7班：一、成果分析這次考試總分160，平均分102，分115最低分89，110分以上的有5人，105以上的18人，90分以下的5人。作文分在45-49分之間，50分以上有3人，低分多高分少。前面基礎(chǔ)題集中在挑選題，總分22分12分以上15人。

二、答題分析字音部分ABD三項(xiàng)是課本內(nèi)容，而同學(xué)并沒有緊緊抓住，反而在不認(rèn)識(shí)的C項(xiàng)徘徊，可以看出同學(xué)除了做題缺乏閱歷，學(xué)問點(diǎn)把握不牢固，因此平?？梢远啾O(jiān)督同學(xué)的默寫，背誦，且多催促他們讀書。默寫差強(qiáng)人意11分以下6人，我想這與平常的檢查分不開。我?guī)煹酪玻蛴怪淠曛群笊谖岷?。《勸學(xué)》中的句子正確率顯然多于《師說》，一方面與文本難度有關(guān)，另一方面是檢查次數(shù)較多，復(fù)習(xí)時(shí)光長(zhǎng)。

三、辦法解讀閱讀題從得分看出同學(xué)不會(huì)答題，整段文字摘抄，而不能分點(diǎn)概括。作文總分60分，50分以上3人，多數(shù)在45-49之間。第一題閱讀白云朵朵，第一其次題正確率較高，而青春之門這一篇因?yàn)橥瑢W(xué)不明了做題辦法，抓不住重點(diǎn)。

第二介紹14班一、考試分析這個(gè)班基礎(chǔ)較好但是平均分105.2遠(yuǎn)低于同類年級(jí)，分118，110分以上的18人，100分以下的10人其中有一87一位學(xué)生作文未寫完75.。高分少而低分多。110分以上115以下較多。挑選題并沒有顯出優(yōu)勢(shì)，而反應(yīng)出本班學(xué)生對(duì)課本的忽略，默寫一題尤其看出來10分以下的學(xué)生較多。這也是我平常默寫后未嚴(yán)格要求的結(jié)果。閱讀與語言文字表達(dá)題得高分較多，22、23題總分8分又7位學(xué)生得7分。作文多數(shù)45-49分，50分以上5人。

二、答題分析14班在字音方面較好，但是一些字沒有掌握精確?????例如，骨骸，賦予。分不清特別句式，這次考試教容易考察了推斷句，師者所以傳道受業(yè)解惑也。但固然這件事不是一朝一夕能夠完成的，有的同學(xué)在高中三年也不能精確?????推斷這些內(nèi)容。最后一項(xiàng)，韓愈在文章中流露出對(duì)底層勞動(dòng)者的輕蔑，惟獨(dú)三位學(xué)生推斷對(duì)了，一方面說明同學(xué)理解文本不夠透徹，更是因?yàn)槲移匠Ｔ谖难晕牡慕虒W(xué)中重視文言翻譯，而忽略了內(nèi)容探討的結(jié)果。以后在教學(xué)中應(yīng)都有側(cè)重。

三、辦法解讀閱讀題白云朵朵同學(xué)對(duì)于白云的涵義不能掌握好，只說出是老牧人