福建省三明市建寧縣2024屆語文八年級第二學期期末達標檢測模擬試題含解析

福建省三明市建寧縣2024屆語文八年級第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列語句中沒有語病的一項是（）A．夏季來臨，為了避免學生溺水的事情不再發(fā)生，學校一定要加強宣傳教育。B．成都的夏天，是一年四季中最炎熱、最煩悶、最讓人覺得漫長難熬的季節(jié)。C．“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。D．江布拉克的美景讓我深深地沉醉，我情不自禁地停下腳步，駐足欣賞。2．（2分）選出下列表述有誤的一項()A．傅雷經(jīng)常通過書信對兒子傅聰生活和藝術(shù)追求進行悉心指導,教導兒子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。在他看來,無論從事什么職業(yè),做人是第一位的。B．《傅雷家書》中涉及到了如何勞逸結(jié)合,如何理財,如何正確處理婚戀問題等日常生活中可能遇到的種種問題,充分表現(xiàn)了傅雷的愛子之情。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者保爾·柯察金在雙目失明、全身癱瘓、強忍病痛的情況下,歷時三年寫成的。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說在藝術(shù)上取得了很高的成就。它寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內(nèi)心獨白、格言警句、書信和日記等,使人物形象有血有肉。3．（2分）（2016年中考廣東卷）下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．奶奶剛才還有說有關(guān)，突然收斂起笑容，我們一臉茫然，不知哪兒冒犯了她。B．人生的價值不在于有多大的建樹，只要你善于發(fā)掘快樂，再平凡的工作也是有意義的。C．英語老師非常幽默，把語法講得惟妙惟肖，讓同學們學得輕松，記得牢固。D．他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是校草的熱門人選。4．（2分）下列對名著內(nèi)容的表述正確的一項是（）A．《水滸傳》中的李逵，綽號“急先鋒”，使兩把板斧，力大如牛，為人粗中有細，愛憎分明。B．《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他是20世紀享譽國際文壇的英國現(xiàn)實主義作家。他們另外一部長篇小說《約翰?克利斯朵夫》獲1915年度諾貝爾文學獎。C．“孫悟空三打白骨精”，“三調(diào)芭蕉扇”，“變法斗三妖”都是《西游記》里面的故事。D．《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的故事情節(jié)，如千里走單騎、敗走麥城、水淹七軍、舌戰(zhàn)群儒。5．（2分）下列選項中加點字注音全對的一項是A．家眷（juàn）攛掇（cuānduō）篁竹（huáng）戛然而止（jiá）B．連翹（qiáo）狩獵（shòu）襁褓（qiáng）銷聲匿跡（nì）C．瞭望（liào）拙劣（zhuó）棱角（léng）暴風驟雨（zhòu）D．拾級（shè）緘默（jiān）蠻橫（hèng）氣喘吁吁（xū）6．（2分）填入下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪矣X得真正的格物致知精神，①研究學術(shù)不可缺少，②對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實驗的精神，就是說，③是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們④要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。A．①因為②所以③但是④就B．①由于②因此③雖然④卻C．①不但②而且③不論④都D．①不僅②并且③然而④卻7．（2分）下列句子中加點詞語使用正確的一項是A．目前，城市住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。B．季節(jié)的春夏秋冬，植物的生長枯榮，周而復始，年年如此。C．這件衣服原已破損，經(jīng)過鄭師傅修補，簡直是天衣無縫，一點痕跡都看不出來。D．這場球賽十分精彩，臺下觀眾個個袖手旁觀，不時爆發(fā)出陣陣喝彩。8．（2分）下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）A．那時自己對人情世故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。（《燈籠》）B．名人強詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡辯了。（《我一生中的重要抉擇》C．這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不通的創(chuàng)造力。（《在長江源頭各拉丹冬》）D．但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。（《登勃朗峰》）9、（4分）按要求完成文后各題。①人們評韋應(yīng)物：“大抵平淡詩，非有深情者不能為”。②在父親節(jié)這一天，我為大家推薦的《傅雷家書》，③今天，忘記這是一本名著，這只是一位父親寫給孩子的信，④看似來自父與子之間的尋常對話，而且每封信都承載著赤誠、最樸素的親情。⑤血脈融化了距離，跨越了時間，進行著藝術(shù)之間的碰撞、靈魂之間的交流，而思念與愛，被小心翼翼十分謹慎地包裹在這一切的最里面。（1）第①句中標點符號使用有誤，請寫出你的修改建議。（2）第④句有個詞語使用有誤，請寫出你的修改建議。（3）第⑤句畫線部分表達不夠簡明，應(yīng)該為：____________________。10、填空。（8分）默寫古詩文中的名句。①_____________________，波撼岳陽城。（《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然）②安得廣廈千萬間，_____________________。（《茅屋為秋風所破歌》杜甫）③_____________________，心憂炭賤愿天寒。（《賣炭翁》白居易）④_____________________，落日故人情。（《送友人》李白）⑤是故_____________________，教然后知困。（《雖有嘉肴》）⑥故人_____________________，不獨子其子。（《大道之行也》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）記敘文閱讀，完成下列小題病人①每天下午，她都準時來到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。②她很友善，每當有人找她問事的時候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她有可能是位教師或幼兒園阿姨。③起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉(zhuǎn)身走進了大樓。④樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個點有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。⑤下一趟人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來什么是“雙層?！薄Ｕf話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧?nèi)的人說：“請等我一下，我把他送到樓梯口?！雹匏尨蟛畯?層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里會想：這人真多事。⑦電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：“口腔科病房是不是在12層？”她主動接過話說，是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于要探望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。⑧但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了，并及時觸動了上行的按鈕?！吧窠?jīng)??！”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說：“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人?！雹帷班?，我也覺得她的行為不太正常。”另一個人接著說。⑩電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。1．本文寫“病人”選了電梯中的四件事，請簡要概括。第一件：_____________________________________________________________第二件：_____________________________________________________________第三件：_____________________________________________________________第四件：_____________________________________________________________2．請賞析第①段畫線的句子。3．說說你對文章結(jié)尾畫線句的理解。（從寫作手法和內(nèi)容方面來談）4．小說以“病人”為題，有什么深刻含義？12、（16分）閱讀下文，完成下面小題。食品添加劑俗話說：“民以食為天?！苯陙?，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問，食品添加劑安全嗎?食品添加劑是指經(jīng)國家批準的，因防腐保鮮、提高加工工藝等需要而加入食品中的化學合成物或天然物質(zhì)。我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營養(yǎng)強化劑等22類1500多種。當人類的食品進入工業(yè)化生產(chǎn)之后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑。可以說，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。食品添加劑對食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細菌總數(shù)不能超過8萬個。假如不用防腐劑，即使在0—4℃的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細菌總數(shù)也將超過每克10萬個。而防腐劑能遏制肉制品中的肉毒梭狀芽孢桿菌的大量繁殖，有效延長肉制品的保質(zhì)期。④（甲）食品添加劑不但能防腐保鮮，（乙）還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點心酥脆，大多也是添加劑的功勞。⑤現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具有防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑；從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能；從玉米芯里面提取的木糖醇具有護肝、防齲齒的作用。除此以外，食品添加劑還能夠調(diào)整食物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如在面粉里面添加鈣粉、維生素等，能使面粉的營養(yǎng)更加全面。⑥現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開食品添加劑，食品添加劑的使用也直接影響食品安全。例如，攝入過多的膨松劑或防腐劑，輕則會引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會對胃、肝、腎造成嚴重危害。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)。如我國的食品衛(wèi)生標準就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴格控制添加比例，它的許可添加量為0.5%以內(nèi)。在美國，苯甲酸鈉只允許在化妝品中使用，并且濃度必須在0.1%—0.2%范圍內(nèi)。世界衛(wèi)生組織也規(guī)定了一個“ADI”值，即依照人體體重，一種無健康危害的食品添加劑的每日允許攝入量的估計值。例如：糖精鈉的ADI值為5毫克/公斤，即糖精鈉每日允許攝入量為每公斤體重5毫克。⑦必須指出的是，一直受到人們譴責的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來說，不違規(guī)不超量不超范圍地使用食品添加劑，食品是安全的。1．請簡要概括選文的說明內(nèi)容。2．選文第④段，說出畫波浪線的（甲）（乙）兩句位置不能調(diào)換的理由3．選文第⑥段中畫線句子運用了哪些說明方法?有什么作用?4．選文第⑦段中加點詞語“一般來說”能否刪掉，為什么?13、（12分）閱讀下面的文字,完成下列小題。（材料一）漫畫、網(wǎng)絡(luò)青春文學和玄幻這類圖書又被統(tǒng)稱為輕閱讀。所謂輕閱讀就是以娛樂休閑為出發(fā)點,不需要思考的閱讀。北京市第八十中學高三班主任石巖認為，孩子們喜歡這類書是正常的，“這是校園流行文化，因為流行，出于好奇，就會想看看。”具體分析，孩子們看這類圖書的原因主要有兩方面：一是五六年級的孩子,正好是十一二歲青春前期,這類書里面講的是校園的事情,他們能看到自己生活的影子;二是孩子需要放松,這類書是快餐文化,可以不用思考不動腦,內(nèi)容情節(jié)緊湊有趣不覺得累自然愛看,而且畫面色彩豐富,比較容易吸引孩子眼球,達到放松的目的。而作為兒童文學作家又是童書編輯的李宏聲則認為孩子在青春期成長期間,除了家庭和校園環(huán)境外,正逐漸深入更大更廣的社會環(huán)境中,在閱讀范圍內(nèi),已經(jīng)有了自己的審美追求,而在與同齡人相互交流溝通過程中,也不排除想讀一讀的欲望?？梢?這類流行讀物具有三大吸引力:第一,主角都是少男少女,能讓孩子們找到認同感;第二,內(nèi)容輕松活潑,能讓孩子在課余放松心情;第三,由于這些讀物很流行,能讓孩子們在與同學交往中找到共同話題。雖然這類校園流行讀物符合了孩子們的閱讀心理,但是糖雖好吃,吃得太多卻會腐蝕牙齒;娛樂化的書雖然好看,看得太多卻會腐蝕心靈。（材料二）（材料三）如何引導孩子挑選合適的圖書呢?從理想的狀態(tài)看,出版社應(yīng)該講職業(yè)道德,不要唯利是圖出版劣質(zhì)書;作者不要一味走市場路線,要奉獻干凈的文字;圖書推廣人和老師要善于辨別,把真正的好書推薦給孩子;家長則要提高文學素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng),成為孩子閱讀的知心人。但這只是理想狀態(tài)。在無法左右市場的條件下,具有可操作性的環(huán)節(jié)只能是從家長和老師做起。家長和老師首先要尊重孩子,把孩子當朋友。在帶領(lǐng)孩子閱讀的路上既不能放任自流,也不能揠苗助長。既要選擇合適的少兒讀物,又不能局限于少兒讀物。小學低年級階段的孩子識字不多,自主閱讀能力不強,可以讓他們讀一些繪本、小詩歌、小散文;進入中高年級,應(yīng)逐步加大閱讀量,讀一些經(jīng)典兒童文學作品,甚至文學名著。家長和老師尤其要注意培養(yǎng)孩子閱讀古詩文的興趣。雖然對于孩子而言,古詩文不大好讀,但是這些文字中深藏中華傳統(tǒng)文化的思想精髓和文字之美,開始階段可以通過共同閱讀、講故事的方式導入,慢慢地,當孩子沉漫其中后,他們到了中學就會喜歡讀并且能讀懂四大名著、《古文觀止》等書。1．根據(jù)（材料一）,請簡要概括輕閱讀具有哪些特點?____________________________2．結(jié)合（材料一）和（材料二）,你得出怎樣的結(jié)論?________________________________3．一位家長想指導孩子進行課外閱讀,請你結(jié)合（材料三）給他提出建議,供他參考。________________________________4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是()A．漫畫、網(wǎng)絡(luò)青春文學和玄幻小說、經(jīng)典名著等以娛樂休閑為出發(fā)點,不需要思考的閱讀的圖書被統(tǒng)稱為輕閱讀。B．青少年愛看輕閱讀的原因主要有兩方面:一是這類書里面講的是校園的事情,他們能看到自己生活的影子;二是對語文寫作有好處。C．引導孩子挑選合適的圖書需要出版社、作者、圖書推廣人和老師、家長的共同努力。D．小學低年級階段的學生,應(yīng)該逐步加大閱讀量,讀一些經(jīng)典兒童文學作品甚至文學名著。三、寫作。（50分）14、作文文題一：閱讀下面的文字，按要求作文?！霸瓉怼保馑际前l(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味，青春多彩，“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！彬嚾换厥祝瓉恚悍彩绿N理，萬物成趣，人間有情；苦難也可成營養(yǎng)，美麗或許有缺憾，我也是一道風景……請以“原來，________________”為題，寫一篇文章。文題二：在你的身邊或社會上，每天都在發(fā)生著各種各樣有趣或有意義的事。以某一件事為素材，展開合理的想象，自擬題目，寫一篇故事。不少于600字。題目________________要求：①如果選文題一，請把題目補充完整后再作文；②自選文體；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解題分析】

A.否定不當，刪掉“不”字；C.句式雜糅，去掉“的原因”；D.語意重復，“停下腳步”與“駐足”重復；故選B。2、C【解題分析】

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基。保爾·柯察金是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公。故選C。3、C【解題分析】

C.“惟妙惟肖”指藝術(shù)作品中的形象非常逼真，不符合句意。故選C。4、C【解題分析】考查對名著的掌握。A錯，李逵，綽號“黑旋風”；B錯，羅曼·羅蘭是法國作家；D錯，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。5、D【解題分析】

A.攛掇（cuānduō）－（cuānduo）；B.襁褓（qiáng）－（qiǎng）；C.拙劣（zhuó）－（zhuō）；故選D。6、C【解題分析】

句子“①研究學術(shù)不可缺少，②對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的?！崩锸沁f進關(guān)系。句意是，前面的情況不僅出現(xiàn)，即“研究學術(shù)不可缺少”，而且后面的情況，即“應(yīng)付世界環(huán)境”也要做到。強調(diào)“不但……而且”的遞進關(guān)系。句子“③是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們④要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?！笔菞l件關(guān)系。句意是。只要前面的情況出現(xiàn)。即“研究自然科學、人文科學、個人行動上”，那么后面的行為，即“靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相”就要做到。強調(diào)“不論……都"的條件關(guān)系。故選C。7、B【解題分析】

A.“嘆為觀止”，多贊美看到的事物好到了極點。用于褒義。B.“周而復始”轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。符合語境，C.“天衣無縫”，比喻事物周密完善，找不出什么毛病。不是實指。D.“袖手旁觀”，比喻置身事外，或不協(xié)助別人。多用于貶義，與句意不吻合。故選B。8、C【解題分析】

A.人情世故：意思是指為人處世的方法、道理和經(jīng)驗。符合語境，正確。B．強詞奪理：指無理強辯，沒理硬說成有理。符合語境，正確。C．無所不通：沒有什么不通曉。形容知道的東西很多。不符合語境，應(yīng)該用“無所不能”，故錯誤。D．輕歌曼舞：意思是輕松愉快的音樂；加上柔和的舞蹈。符合語境，正確。故選C。9、（1）把結(jié)尾的句號放在引號內(nèi)（2）把“而且”改為“但是”（3）被小心翼翼地包裹在這一切的最里面?！窘忸}分析】

（1）凡是把引用的話獨立來用，末尾句號放在引號里邊。故把結(jié)尾的“句號”放在“引號內(nèi)”。（2）“看似來自父與子之間的尋常對話”和“每封信都承載著赤誠、最樸素的親情?！钡年P(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故把“而且”改為“但是”。（3）重復贅余，“小心翼翼”和“十分謹慎”意思重復。把“十分謹慎”去掉。10、①氣蒸云夢澤②大庇天下寒士俱歡顏③可憐身上衣正單④浮云游子意⑤學然后知不足⑥不獨親其親【解題分析】

此題考查學生古詩詞的背誦能力。詩詞在背誦時不應(yīng)只注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結(jié)合詞義去背誦。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內(nèi)容，才能準確的判斷。本題中“蒸”“俱”“意”是易錯字。二、閱讀理解。（42分）11、1．四個場景：①在電梯發(fā)出超載警報時，“她”從人群中主動擠出來，等下一趟；②“她”幫農(nóng)民模樣的大伯上樓，可是電梯內(nèi)不少人只是表情嚴肅，并不回應(yīng)“她”的請求；③熱心告訴小伙子口腔科病房的地點；④“她”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰，被人關(guān)在電梯外，被某些人稱著精神病人。2．神態(tài)和動作描寫，描寫了“她”的外在美，以此來襯托“她”的內(nèi)在美。3．用對比手法表現(xiàn)了世俗的評價，把作為病人的“她”與作為健康人的“大家”放在鮮明的對照中，暗示并深化了主題。4．通過鮮明的對比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危險，因而更需要治療。【解題分析】1．情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。如：①電梯超載，最后上來的人不下去，她主動從中間擠了出去，等下一趟。②農(nóng)民大伯要去7樓卻上錯了雙層停的電梯，她主動把他送到了單層停的電梯。③主動告訴不清楚口腔病房在哪的小伙子樓層和方向。④一個姑娘下電梯的時候丟掉了一支玫瑰，她撿起了玫瑰并追出電梯送還給她。2．賞析文句，可從描寫方法的角度分析?！霸谒粲兴嫉臅r候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)”屬于典型的神態(tài)描寫，“大眼睛，平靜而且清澈”描寫了“她”的外在美；“典雅的氣質(zhì)”贊美她的個性特點和風格氣度。用她的外在美來襯托的內(nèi)在美。說明她是表里如一的美。3．考查“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了”這一情節(jié)的作用。結(jié)尾處“大家覺得甩掉她真是太正常了”照應(yīng)前文“她的行為不太正?！钡脑u價（或：首尾呼應(yīng)）。同時使作為病人的“她”與作為健康人的“大家”形成強烈的對比，由此揭示了文章的主題，深化了文章中心。4．考查標題的深刻意蘊。真正的“病人”是電梯上戴眼鏡的女士和剩下的十余人。冷漠、自私自利，把別人的善良和樂于助人當作是有病。表明思想上、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危險、更需要治療。批判當今社會人們的冷酷和自私以及人與人之間的冷漠。【題目點撥】情節(jié)概括題。答此類題要做到兩點：1、縱覽全文，宏觀把握。學生在做這種類型題目時容易犯顧此失彼、概括不全的毛病。要完整正確地回答該題，需要我們站在全文的高度來審視作答，要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，要知道“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。2、仔細審題，明確要求。審題的過程中，一定要看清題目的題眼，如“哪幾件事”中的“事”，“表達了哪些情感”中的“情感”等，這樣才能保證答語和題干之間有著緊密的邏輯關(guān)系，不至于答非所問。12、1．食品添加劑的概念、種類及在現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中的功能(或作用)和對食品安全的影響。（答出“食品添加劑的功用”即可)2．不能調(diào)換位置，因為【甲】句起到了承上總結(jié)的作用；【乙】句起到了開啟下文的作用；且兩句呈遞進關(guān)系，強調(diào)后者，如果調(diào)換后語段表達的重點就與原文不符了。（意思對即可）3．舉例子、列數(shù)字;具體準確地說明了為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)，從而說明食品添加劑的使用也直接影響食品安全。4．不能;“一般來說”表示通常情況下，起限制作用。說明了在通常情況下，不違規(guī)不超量不超范圍的使用食品添加劑，食品是安全的;刪掉之后與客觀事實不符合，語言過于絕對。因為不排除有特殊情況存在;“一般來說”體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密?！窘忸}分析】1．本題考查概括課文主要內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句，用簡潔的語言概括即可。閱讀文章可知，第②內(nèi)容側(cè)重介紹了食品添加劑的概念、種類；第③～⑥段具體介紹說明了食品添加劑在現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中的功能（或作用）；第⑦段內(nèi)容則說明了食品添加劑對食品安全的影響。2．本題考查對說明文中說明順序的理解。解答此題的關(guān)鍵是在了解各個段落內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合全文的說明順序來判斷能否顛倒即可，一般是不能的，結(jié)合具體內(nèi)容來分析原因。閱讀第④段內(nèi)容可知，首句“食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味”為過渡句，既承接上文食品添加劑的防腐保鮮功能，又引出下文說明內(nèi)容食品添加劑有改善食品的外觀和口味的功能；句子之間有邏輯順序，所以不能調(diào)換。3．本題考查辨析說明方法及作用。第⑥段畫線句字列舉了我國的食品衛(wèi)生標準的例子，為舉例說明，由“它的許可添加量為0.5%以內(nèi)”可知運用了列數(shù)字的說明方法。這既具體準確地說明了前文語句所說“為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)”，也最終說明了本段說明對象的特征——食品添加劑的使用也直接影響食品安全。4．本題考查說明文語言的準確性。說明文語言的準確性主要體現(xiàn)在文中表時間、數(shù)量、程度、范圍等內(nèi)容的詞語上。通過分析它的表達效果，據(jù)此指出說明文語言的準確性?；卮鸫祟悊栴}時可借鑒的一般答題格式為：“不能去掉”+分析這個詞語的含義及表達作用+如果刪去與事實不符+“體現(xiàn)了說明文語言的準確性”。“一般來說”表示通常情況下，起限制作用。如果刪掉，變成“不違規(guī)不超量不超范圍地使用食品添加劑，食品是安全的”語言過于絕對。所以不能刪掉。13、1．以娛樂休閑為出發(fā)點,不需要思考;講的是校園的事情,情節(jié)緊湊有趣;符合青少年的閱讀心理而大受歡迎。2．雖然未成年學生最喜歡的閱讀方式為紙質(zhì)閱讀,但他們多數(shù)讀的是輕松活潑、貼近學生實際的漫畫類作品,這仍然屬于輕閱讀。3．一要尊重孩子的閱讀興趣和閱讀愛好,在帶領(lǐng)孩子閱讀時不能放任自流,也不能揠苗助長;二要選擇合適的少兒瀆物,但又不能局限于少兒讀物、要隨孩子的年齡特點逐步增加閱讀量;三要矩養(yǎng)孩子閱讀興趣。特別是對中華傳統(tǒng)文化的閱讀興趣。4．C【解題分析】1．考查對材料內(nèi)容的梳理與概括。解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據(jù)“所謂輕閱讀就是以娛樂休閑為出發(fā)點，不需要思考的閱讀?！薄斑@類書里面講的是校園的事情，他們能看到自己生活的影子；二是孩子需要放松，這類書是快餐文化，可以不用思考不動腦，內(nèi)容情節(jié)緊湊有趣不覺得累自然愛看，而且畫面色彩豐富，比較容易吸引孩子眼球，達到放松的目的?！备爬ㄗ鞔鸺纯?。2．考查對材料的探究。作答此類題目時，認真閱讀材料，結(jié)合題目的要求，找出材料中的關(guān)鍵詞，即可作答。材料一，漫畫、網(wǎng)絡(luò)青春文學和玄幻這類圖書又被統(tǒng)稱為輕閱讀；材料二，圖表數(shù)據(jù)可以看出未成年學生最喜歡的閱讀方式為紙質(zhì)閱讀為最多，閱讀內(nèi)容以漫畫類和文藝類為主。據(jù)此總結(jié)解答即可。3．此題不難，根據(jù)材料三的內(nèi)容很容易解答，如“家長則要提高文學素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng),成為孩子閱讀的知心人?！薄凹议L和老師首先要尊重孩子，把孩子當朋友。在帶領(lǐng)孩子閱讀的路上既不能放任自流,也不能揠助長。既要選擇合適的少兒讀物，又不能局限于少兒讀物?！薄凹议L和老師尤其要注意培養(yǎng)孩子閱讀古詩文的興趣?！弊鞔鸺纯?。4．A.與原文“漫畫、網(wǎng)絡(luò)青春文學和玄幻這類圖書又被統(tǒng)稱為輕閱讀。所謂輕閱讀就是以娛樂休閑為出發(fā)點，不需要思考的閱讀。”不符。B.與原文“孩子們看這類圖書的原因主要有兩方面：一是五六年級的孩子，……這類書里面講的是校園的事情,他們能看到自己生活的影子；二是孩子需要放松……而且畫面色彩豐富，比較容易吸引孩子眼球，達到放松的目的。不符。D.錯誤，原文是“進入中高年級，應(yīng)逐步加大閱讀量，讀一些經(jīng)典兒童文學作品，甚至文學名著?！惫蔬xC。三、寫作。（50分）14、原來，父親也有愛人們常說父愛如山，的確，父親在不聲不響中，讓人難以琢磨。那是六年級“六一”兒童節(jié)的時候，學校舉辦文藝匯演，不知什么原因，竟然要求家長必須前來觀看。這個要求讓我感到吃驚，爸爸會來嗎？我的心中可沒有一點底。實話實說，我跟自己的父親接觸不是很多，也不能猜透他的心思。他天天在外工作，尤其是我進入中心小學寄宿之后，一個月都不能見到一兩回。我的印象中，父親總是天還沒有亮便出去了。有時我在想：父親是不是不愛我，丟下我不管……周五下午回家，我神情恍惚，沮喪地走在寂靜的小路上。走進家里，似乎很安靜，可仔細一看，母親正在廚房忙碌，父親坐在餐桌上喝酒。我對媽媽說了文藝匯演的事情，媽媽說：“我那天下午要去分揀煙葉，沒有時間，你去問問你爸，看看他有沒有空吧？我得多賺點錢，好給你買暑天的衣服，你的衣服都小了……”我擔心母親繼續(xù)嘮叨下去，就迅速跑到餐廳，怯怯地問爸爸：“爸，兒童節(jié)的下午有沒有時間去學校參加我的文藝匯演？”“下午？我可不一定有時間！”父親抬起頭，看到我失望的樣子，又道：“我抓緊時間，爭取早點趕回來！”“爭取早點回來”，那不就是來不了嗎？誰都知道這是托辭！文藝匯演到了，我的節(jié)目馬上開始了，我已經(jīng)準備好了，可我的心里怎么也高興不起來。這時候天突然下起大雨了，呼嘯的風將我的心情降到了冰點。輪到我了，老師在旁邊提醒著我。我一怔，站在臺上，看到下面黑壓壓的人群，卻沒有熟悉的那張臉，我有想哭的感覺。這時候門口閃現(xiàn)出一個人影，被雨水淋得全身濕透了。他一路擠了過來，是父親。我遠遠地看到了這個身影，褲管卷得老高老高，頭發(fā)凌亂不堪……我的熱情被激發(fā)了，節(jié)目順利表演完畢。我在熱烈的掌聲中結(jié)束了自己的演出，就急急忙忙地跑過去。父親看到了我，走過來，豎起大拇指，稱贊道：“演得真好，真棒！”“爸爸，你這是……”我嗔怪地說道。父親不停地搓著雙手，像犯錯誤的孩子，嘴里嘮叨著：“來的時候天氣好好的，就沒有帶傘，沒想到就下雨了……”原來，父親也有愛，只是它往往藏在內(nèi)心深處，需要我們做子女的用心去領(lǐng)悟！這件事我做對了那一天，一向乖乖女的我，干了一件“轟轟烈烈”的“大”事。雖然現(xiàn)在想起這件事還心有余悸，但我一直認為這件事我做得對。那天下午，夕陽溫暖地籠罩著大地。下課鈴響了，周圍的同學都急匆匆地沖出教室，獨獨剩下我，慢吞吞地踩著影子，一步一步走出校門。那時的我，怎么會知道，接下去會發(fā)生什么呢？如果，我那天稍微早一些出校門的話，一直到今天，我都不會經(jīng)歷那樣的場面。那天，我正走在學校的一條小道上，忽然看見前面有兩個人，他們的影子被夕陽照射得很長很長，走近一看，發(fā)現(xiàn)有些異樣：一個大男孩拽著一個小女孩，其中一個是二年級的女孩子，另一個是學校初中部出了名的“混混”——經(jīng)常勒索同學、打群架的男孩子。盡管我的腦筋不太靈光，可還是一下子反應(yīng)過來了：他在勒索她。女孩子盡管緊張得很，可還是掙扎著向四處尋求幫助。她看見了我，便像抓住了救命稻草一樣，水汪汪的眼睛，分明是在向我發(fā)出求救的信號。那樣可愛的小女孩，他怎么能這樣對待她呢？可是我猶豫了。這個男孩子，可是什么事情都做得出來的那種人，在他們的那個圈子里還極有號召力。一旦得罪了他，以后就甭想有好日子過了。但是，我又看到了那個女孩子……如果我此刻就這樣心安理得地走了，她怎么辦？“你，走走走，快走！”男生粗暴地說，“沒你的事，不要管，否則你會遭殃！”我想逃，腦子似乎在不斷地下達命令：“走??！”而另一個聲音在說：“上?。　彼坪跷业耐?，也在猶豫著。我就這樣傻站在那里。男生大約是覺得我礙事吧，他把女孩放開了——女孩子的衣領(lǐng)，已經(jīng)被他攥得皺巴巴的了，女孩終于能透一口氣，輕松了很多。但是看著男生走過來，本來已經(jīng)邁出了腳步的女孩驚異得停下來了?！翱炫埽　碧鞎缘梦夷睦飦砟敲创蟮挠職?，我居然喊道。女孩似乎是不放心地看了我一眼，但是眼里的余悸仍然沒有散去，顯然是萌生了退意。我點點頭，鼓勵她。她終于跑開了。男生沒有過去追。“你是想幫她咯？得罪我的人，沒有一個有好下場的?！蹦猩Ａ艘幌?，“你不會不知道吧？”他獰笑了一聲。我啐了他一口?！肮聿排履隳亍！彼患づ耍瑩]舞著拳頭，似乎是在威脅我。就在這時，我聽見了越來越重的腳步聲，一聲，兩聲，三