九年級語文下冊課時練習 10 唐雎不辱使命（附答案）

10唐雎不辱使命課前預(yù)習記錄月日星期★我來讀課文閱讀《唐雎不辱使命》一文，完成下面小題。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?．下列句中加點詞的解釋不正確的一項是（）A．以君為長者，故不錯意也（同“措”）B．請廣于君（增廣、擴充）C．流血五步，天下縞素（白色喪服）D．長跪而謝之曰（道歉）2．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．安陵君其許寡人/其視下也亦若是則已矣B．而君逆寡人者/學而時習之C．夫?qū)ＶT之刺王僚也/予獨愛蓮之出淤泥而不染D．徒以有先生也/以君之力曾不能損魁父之丘3．下面對文章的理解和分析有誤的一項是（）A．本文記述了發(fā)生在戰(zhàn)國末期的一場外交抗爭。面對秦土居高臨下的易地要求，安陵君言辭委婉，不敢拒絕，有失明君風度。B．本文句式豐富多彩：有長有短，有整有散，有疑問，有陳述，有判斷。如“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”句式整齊，讀起來鏗鏘有力。C．本文采用多種形式的對比和襯托來刻畫人物，在充滿矛盾、緊張激然的場面中，重點塑造了唐雎這一不畏強暴、敢于斗爭、不辱使命的“士”的形象。D．本文以對話為主，人物語言形象而富有個性。如唐雎在羅列專諸、聶政、要離的壯舉后，以“與臣而將四矣”暗示秦王：自己將效法三人行刺，血拼到底。4．翻譯文中畫線的句子。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？文學常識對對碰。5．下列說法正確的一項是（）A．“寡人”是臣民對古代帝王的敬稱。B．《唐雎不辱使命》一文中，唐雎列舉了平民中的四個有志之士的發(fā)怒。C．“豈直五百里哉？”一句中的“哉”是語氣詞，相當于現(xiàn)代漢語中的“呢”“嗎”。D．《戰(zhàn)國策》是宋代劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期的史料整理編輯的，共33篇，分國編次?！锉嫖鲆糇衷~6．下列加點字注音有誤的一項是（）A．唐雎（jū）韓傀（guī）豈直五百里哉（qǐ）B．彗星（huì）怫然（fó）休祲降于天（jìn）C．慶忌（jì）免冠（guān）天下縞素（gǎo）D．徒跣（xiǎn）專諸（zhū）以君為長者（zhǎng）7．下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．色撓（ráo）弗敢易（fú）天下縞素（gǎo）B．唐雎（jū）庸夫（yōng）以頭搶地（qiǎng）C．休祲（jìn）韓傀（guī）免冠徒跣（xiǎn）D．怫然（fú）夫?qū)ＶT（fū）寡人諭矣（yù）★拓展微寫作8．列舉我國歷史上“不辱使命”的外交人才，用自己的話概括他們的主要事跡，不少于300字。參考答案1．C2．C3．A4．安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？【解析】1．本題考查重點文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。C．“天下縞素”的意思是：天下百姓都是要穿孝服。縞素：名詞用如動詞，穿孝服。故選C。2．本題考查一詞多義。A．其：語氣副詞，可要/代詞，指鵬鳥；B．而：表轉(zhuǎn)折，可是/表順承，并且；C．之：都是“用于主謂之間，取消句子獨立性”；D．以：連詞，因為/介詞，憑借；故選C。3．考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析作答。從“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易（大王給予恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，實在是善事；即使這樣，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換）”，可見安陵君是直接拒絕了秦王的；選項中“安陵君言辭委婉，不敢拒絕”理解有誤；故選A。4．本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“于（從）、雖（即使）、易（交換）、豈（難道）、直（只，僅僅）”的意思，必須翻譯出來。【點睛】參考譯文：秦王派人對安陵國國君安陵君說：“我打算要用五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，實在是善事；即使這樣，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換！”秦王知道后很不高興。因此安陵君就派遣唐雎出使秦國。秦王對唐雎說：“我用五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽從我，這是為什么？況且秦國滅掉韓國、魏國，而安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，只是因為我把安陵君看作忠厚的長者，所以不在意?，F(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，這是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地所以守護它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是這僅僅的五百里的土地呢？”秦王勃然大怒，對唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒的時候，會倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：“百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€人，都是平民中有才能有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個人了。假若有膽識有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個時候。”說完，拔劍出鞘立起。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因為有先生您在??！”5．C【詳解】A．“寡人”是古代國君對自己的謙稱。B．應(yīng)是“三個有志之士”。D．“宋代劉向”不正確，應(yīng)為“西漢劉向”。故選C。6．B【解析】【詳解】B．怫然（fó）——（fú）；故選B。7．C【詳解】A.“撓”應(yīng)讀náo；B.“搶”應(yīng)讀qiāng；D.“夫”應(yīng)讀fú；故選C。8．楚國有一件叫做和氏璧的寶玉，為趙惠文王所得，秦昭王聽說后，表示愿意用15城換取和氏璧。趙惠文王召見藺相如，藺相如表示愿帶和氏璧去秦國，如果趙國得到秦國的城邑，就將和氏璧留在秦國，反之，一定完壁歸趙。藺相如到秦國后，將和氏璧獻上，秦昭王大喜，卻全無將城邑給趙之意。藺相如誆說玉上有一小疵點，要指給秦昭王看，拿回了寶玉。他在庭柱旁站定，說：“趙王擔心秦國自恃強大，得和氏璧而不給城邑，經(jīng)過我勸說方才答應(yīng)。趙王齋戒5天，然后才讓我捧璧前來，以示對秦國威嚴的尊重和敬意。不料大王禮儀簡慢，毫無交割城