帶答案-班主任基本功比賽試題

PAGE6班主任基本功筆試試校區(qū)_________姓名__________一、選擇題（每題1分，計(jì)20分）1.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（C）A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育B.教育學(xué)生遵守紀(jì)律C.組織和建設(shè)良好的班集體D.做好班集體的活動(dòng)2.“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。這句話是著名的教育家（B）提出來(lái)的A.陶行知B.葉圣陶C.張伯苓D.杜威3．以下內(nèi)容既是班主任工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是班集體管理運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力的（A）A.班級(jí)發(fā)展目標(biāo)的建立B.建立班團(tuán)隊(duì)組織C.摸清班級(jí)情況D.營(yíng)造和諧健康的班級(jí)氛圍4.班集體形成的主要標(biāo)志之一是（C）A.成立了班委會(huì)B.開展了班級(jí)活動(dòng)C.形成了正確的集體輿論D.確定了班級(jí)計(jì)劃5.讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，反映了班主任工作的（C）原則。A.集體教育B.啟發(fā)疏導(dǎo)C.實(shí)踐活動(dòng)D.因材施教6.班主任的工作重點(diǎn)是（A）A.全面了解和研究學(xué)生B.整合各方面教育影響，使其形成正向的合力C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育D.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)7．前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導(dǎo)的"平行教育"的德育原則是指（D）A.知行統(tǒng)一原則B.尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C.教育影響的一致性與連貫性原則D.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則8.班主任做好班級(jí)工作的中心環(huán)節(jié)是（B）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作D.同家庭、社會(huì)密切配合9．德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過(guò)程，其實(shí)施順序是（D）A.以“知”為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行B.以“情”為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行C.以“行”為開端，行、知、情、意依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開端和順序10.黨的十八大報(bào)告明確提出，要把（D）作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。A.德育為先B.育人為本C.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.立德樹人11.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性(B)A.并不重要的時(shí)期B.非常重要的奠基時(shí)期C.沒有效果的時(shí)期D.最不會(huì)受外界影響的時(shí)期12.學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動(dòng)具有（A）A.示范性B.復(fù)雜性C.主體性D.長(zhǎng)期性13.班主任了解學(xué)生的基本方法是（A）A.觀察法B.問(wèn)卷法C.談話法D.調(diào)查法14.進(jìn)行個(gè)別學(xué)生教育的心理基礎(chǔ)是（A）A.尊重學(xué)生，關(guān)心信任B.嚴(yán)格要求，民主公正C.熱愛學(xué)生，民主公正D.熱愛學(xué)生，坦誠(chéng)相待15.馬斯洛理論把需求層次分成（C）A.安全的需要、生理的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、愛和歸屬的需要C.生理的需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要D.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、愛和歸屬的需要16.提出“通過(guò)集體，在集體中進(jìn)行教育”這一著名教育原則的是（D）A.杜威B.陶行知C.蘇霍姆林斯基D.馬卡連柯17.明確規(guī)定“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”的法律是（B）A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)教育法》9.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，要按照實(shí)踐育人的要求，以_______為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的道德實(shí)踐活動(dòng)。(答案：體驗(yàn)教育)10.班主任對(duì)學(xué)生的管理首先從班級(jí)日常管理開始，班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)管理、、安全教育、等。

（答案：行為常規(guī)管理、

偶發(fā)事件的處理

）三、情景寫作（每題15分，計(jì)30分）1、請(qǐng)你從如下列舉的學(xué)生中任選一種類型，寫一段不少于100字的寄語(yǔ)給學(xué)生。（不愛學(xué)習(xí)，但有自己的特殊愛好，如：長(zhǎng)跑、小制作、操作電腦等；單親家庭、心理敏感的女生；因?yàn)椴宦斆?，成?jī)不理想，但學(xué)習(xí)努力、勤奮；積極參與班級(jí)活動(dòng)、同學(xué)關(guān)系好、學(xué)習(xí)好，是同學(xué)的榜樣；學(xué)習(xí)成績(jī)好，但同學(xué)關(guān)系緊張；腦瓜聰明，但多動(dòng)、影響正常的教學(xué)秩序）【評(píng)分建議：1.正面評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)為主；2.對(duì)不同類型的學(xué)生發(fā)展提出富有針對(duì)性和成效的具體建議?！款愋停杭恼Z(yǔ)：2、學(xué)生剛剛升入小學(xué)一個(gè)月，經(jīng)常有家長(zhǎng)在微信群里留言要求老師提醒孩子上廁所、喝水等生活事情；同時(shí)，還有家長(zhǎng)不斷詢問(wèn)已經(jīng)講過(guò)多次的學(xué)校安排等，針對(duì)這些情況，請(qǐng)編寫一條給家長(zhǎng)的微信?！驹u(píng)分建議：1.字?jǐn)?shù)適當(dāng)，符合微信閱讀習(xí)慣；2.正面引導(dǎo)家長(zhǎng)，方法具體有效；3.語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?！课⑿牛核?、情景問(wèn)答題（每題15分，計(jì)30分）1.李老師剛工作2年，為了把課上好，平時(shí)努力和學(xué)生搞好關(guān)系，學(xué)生很喜歡她的開朗與時(shí)尚。但遺憾的是：李老師的課堂紀(jì)律常常出問(wèn)題，課堂效率比較低。為此，她也多次虛心去向老教師請(qǐng)教，努力讓自己的管理方法豐富起來(lái)、“軟硬”兼施，但效果并不樂(lè)觀，每種方法一開始時(shí)還有效，但過(guò)段時(shí)間又不靈了。李老師自認(rèn)和學(xué)生已經(jīng)成為朋友，因?yàn)閷W(xué)生們課下跟自己關(guān)系很好，可為什么一上課就出現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題呢？關(guān)鍵時(shí)候，學(xué)生為什么一點(diǎn)都不給自己面子？李老師感到既無(wú)奈又迷茫。請(qǐng)幫助李老師分析一下她的問(wèn)題，并給出具體可行的建議。2、四年級(jí)1班有兩個(gè)家長(zhǎng)微信群，一個(gè)群有班主任，一個(gè)群沒有班主任。家長(zhǎng)們?cè)跊]有班主任的微信群非?；钴S，大家非常關(guān)注學(xué)校安排、班級(jí)事務(wù)、孩子狀況……，但也有很多的抱怨之聲，如“現(xiàn)在的