2023年廣州城市理工學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣州城市理工學(xué)院輔導(dǎo)員招聘

考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.學(xué)科的布局與調(diào)整B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證C.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施D.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定【答案】：C2.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.相互幫助通力合作D.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人【答案】：A3.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.人類(lèi)工程師C.工作人員D.技術(shù)人員【答案】：A4.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問(wèn)題教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：A5.“過(guò)分敏感，常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn)，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.空虛D.羞怯【答案】：B6.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.積極的驗(yàn)證階段D.觀察與分析階段【答案】：D7.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.樹(shù)立法制觀念，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益C.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感【答案】：C8.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生C.能否充分考慮教學(xué)情境D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：B9.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心機(jī)制是（）。A.供求機(jī)制B.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制C.價(jià)格機(jī)制D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制【答案】：C10.下列指標(biāo)可以用于衡量收入差距的是（）。A.個(gè)人可支配收入B.恩格爾系數(shù)C.CPID.基尼系數(shù)【答案】：D11.溫室效應(yīng)又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱，引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是（）。A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氮D.一氧化氮【答案】：B12.物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。通常所見(jiàn)的物質(zhì)有三態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)。其中，液體與固體具有的相同特點(diǎn)是：（）。A.體積都不易被壓縮B.物質(zhì)分子都在固定位置附近振動(dòng)C.物質(zhì)分子的位置都確定D.都具有確定的形狀【答案】：A13.對(duì)以空氣柱震動(dòng)引發(fā)的空氣動(dòng)力性噪聲的治理，一般采用（）措施。A.安裝消聲器B.安裝隔聲屏障C.加裝減震墊D.安裝隔聲窗【答案】：A14.危險(xiǎn)品標(biāo)志是指在易燃品、爆炸品、有毒品、腐蝕性物品、放射性物品的運(yùn)輸包裝上表明其危險(xiǎn)性質(zhì)的文字或圖形說(shuō)明。下列不屬于危險(xiǎn)品標(biāo)志特點(diǎn)的是（）。A.符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)B.標(biāo)志材料要不易損耗、防陽(yáng)光紫外線、持久耐用C.適用于各石油化工企業(yè)及相關(guān)單位標(biāo)志設(shè)置需要D.按照規(guī)定張貼安全警告標(biāo)貼即可，不用根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況及危險(xiǎn)等級(jí)設(shè)置【答案】：D15.人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成和應(yīng)當(dāng)遵守的最簡(jiǎn)單，最起碼的公共生活準(zhǔn)則是：（）A.傳統(tǒng)美德B.公共秩序C.職業(yè)道德D.社會(huì)公德【答案】：D16.甲不小心擦傷了皮膚，但沒(méi)有出血，只滲出了一些透明的液體，說(shuō)明他損傷了皮膚的（）。A.表皮B.脂肪C.皮下組織D.真皮【答案】：A17.下列關(guān)于9歲的小學(xué)生劉某的說(shuō)法，正確的是（）。A.他是限制民事行為能力人，民事權(quán)利能力也受到相應(yīng)限制B.他是無(wú)民事行為能力人，也無(wú)民事權(quán)利能力C.他是無(wú)民事行為能力人，但民事權(quán)利能力不受限制D.他是限制民事行為能力人，但民事權(quán)利能力不受限制【答案】：D18.從鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的新概括來(lái)看，（）是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的關(guān)鍵。A.必須堅(jiān)持公有制和按勞分配的主體地位B.必須發(fā)展生產(chǎn)力C.堅(jiān)持共同富裕，防止兩極分化D.“堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬”【答案】：B19.注射前，應(yīng)當(dāng)用于消毒的液體是（）。A.鹽水B.碘酒C.氫氧化鈉D.高錳酸鉀【答案】：B20.應(yīng)在公文首頁(yè)標(biāo)注簽發(fā)人的是（）。A.所有公文B.平行文C.下行文D.上行文【答案】：D21.資料顯示，我國(guó)汽車(chē)的價(jià)格每年大約下降15%，消費(fèi)者從中得到不少實(shí)惠，汽車(chē)擁有量不斷攀升，小汽車(chē)降價(jià)的原因是（）。A.人們收入水平的提高B.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高C.汽車(chē)廠商降價(jià)以求更多的市場(chǎng)份額D.生產(chǎn)汽車(chē)的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高【答案】：B22.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的事件發(fā)生在我國(guó)的哪一條河流上（）。A.珠江B.黃河C.瀾滄江D.長(zhǎng)江【答案】：D23.下列不屬于世界文化遺產(chǎn)的是（）。A.云岡石窟B.晉祠C.五臺(tái)山D.平遙古城【答案】：B24.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.社會(huì)適應(yīng)良好B.心理健康C.人際關(guān)系良好D.身體健康【答案】：B25.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的遵守C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】：B26.許多同學(xué)感到周?chē)鄙僬媲?，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.學(xué)業(yè)挫折B.情感挫折C.人際交往挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】：C27.我國(guó)教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：B28.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。A.澄清技術(shù)B.提問(wèn)技術(shù)C.自我表露的技術(shù)D.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)【答案】：C29.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B.生產(chǎn)力C.科學(xué)技術(shù)D.文化【答案】：A30.在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程？（）A.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程B.自然發(fā)展的過(guò)程C.被動(dòng)生成的過(guò)程D.自主建構(gòu)的過(guò)程【答案】：D31.松散群體是指?jìng)€(gè)體只是在空間和時(shí)間上結(jié)成群體但成員之間尚無(wú)共同活動(dòng)的（）。A.約束力量B.共同語(yǔ)言C.目的和內(nèi)容D.深厚友誼【答案】：C32.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力【答案】：C33.不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性，無(wú)不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.社會(huì)環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.教育影響D.個(gè)體實(shí)踐【答案】：A34.按照聯(lián)合國(guó)教科文組織1962年召開(kāi)的高等教育會(huì)議對(duì)高等教育的定義，高等教育的基本入學(xué)條件為完成（）。A.初等教育B.中等職業(yè)教育C.中等教育D.普通中等教育【答案】：C35.物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按利潤(rùn)分配B.按勞分配C.按需分配D.平均分配【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.公正、愛(ài)生D.以身作則【答案】：ABCD37.影響教師公正觀念的因素有（）。A.教師個(gè)人道德覺(jué)悟的提高B.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平C.教師教育規(guī)律D.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約【答案】：ABCD38.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。B.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上C.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具D.不用高高在上的眼光看待學(xué)生E.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等【答案】：ABCDE39.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來(lái)的心理需要包括（）。A.自主需要B.勝任需要C.成就需要D.歸屬需要【答案】：ABD40.說(shuō)服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用事實(shí)的方式B.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式C.運(yùn)用行動(dòng)的方式D.運(yùn)用威信的方式【答案】：ABC41.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.馮特B.鐵欽納C.斯金納D.華生【答案】：CD42.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.開(kāi)拓創(chuàng)新、勞動(dòng)安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.職業(yè)道德規(guī)范是社會(huì)分工發(fā)展的結(jié)果D.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求【答案】：ABCD43.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.雙向傳播模式B.單向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】：ABCD44.目前我國(guó)高等學(xué)校教師職稱評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制，在職稱評(píng)聘中主要參考的是（）。A.教師家庭成員狀況B.教師教學(xué)情況C.教師的學(xué)歷及資歷D.教師的科研業(yè)績(jī)成果【答案】：BCD45.在高等教育研究中，研究報(bào)告主要包括（）。A.陳述研究目的和意義B.指出研究基本思路C.形成研究的基本假設(shè)D.敘述研究過(guò)程【答案】：ABD46.下列飛船中，承擔(dān)過(guò)載人飛行任務(wù)的是（）。A.“神舟五號(hào)”B.“神舟十一號(hào)”C.“神舟七號(hào)”D.“神舟八號(hào)”【答案】：ABC47.按照中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)總體布局，黨和國(guó)家全面推進(jìn)的建設(shè)有：A.文化建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.政治建設(shè)D.社會(huì)建設(shè)【答案】：ABCD48.影響房租變化的主要因素有（）。A.銀行的利率B.水電價(jià)格C.房?jī)r(jià)D.房屋租賃市場(chǎng)的供求關(guān)系【答案】：CD49.下列關(guān)于公文成文日期說(shuō)法正確的是（）。A.以印制的日期為準(zhǔn)B.以簽發(fā)的日期為準(zhǔn)C.標(biāo)準(zhǔn)成文日期要求用漢字書(shū)寫(xiě)具體的年、月、日D.聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)【答案】：BD50.“窮則變，變則通，通則久”，變通而圖存是從古至今的中國(guó)智慧。下列關(guān)于中國(guó)古代變法的描述錯(cuò)誤的是（）。A.商鞅變法是封建地主階級(jí)的改革運(yùn)動(dòng)B.北魏孝文帝改革時(shí)推行漢化措施C.明朝張居正推行一條鞭法和農(nóng)田水利法D.宋徽宗時(shí)期的王安石變法以失敗告終【答案】：CD51.公文文種選用規(guī)范的混亂現(xiàn)象包括（）A.混用文種B.誤用文種C.文種越級(jí)D.自制文種【答案】：ABD52.“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半E1風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！边@首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理有（）。A.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的B.運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，靜止是絕對(duì)的C.運(yùn)動(dòng)是靜止的特殊狀態(tài)D.靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)【答案】：AD53.下列關(guān)于行文規(guī)則的說(shuō)法，正確的有（）。A.公文行文一般不得越級(jí)行文B.請(qǐng)示可以一文多事C.涉及多個(gè)部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，部門(mén)之間未協(xié)商一致的，不得向下級(jí)行文D.屬于部門(mén)職權(quán)范圍的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)【答案】：ACD54.公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳（室）進(jìn)行審核，其審核的重點(diǎn)包括（）。A.文種是否正確，格式是否規(guī)范B.行文理由是否充分，行文依據(jù)是否準(zhǔn)確C.行文是否流暢，修辭手法是否恰當(dāng)D.內(nèi)容是否符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策【答案】：ABD55.下列屬于廣域網(wǎng)特點(diǎn)的有（）。A.傳輸速率高B.誤碼率高C.傳輸距離長(zhǎng)D.結(jié)構(gòu)規(guī)范【答案】：BC56.下列屬于我國(guó)大力發(fā)展的新能源有（）。A.風(fēng)能B.太陽(yáng)能C.海洋能源D.核能【答案】：ABCD57.請(qǐng)示標(biāo)題的事由中不能使用的詞語(yǔ)有（）。A.申請(qǐng)B.請(qǐng)求C.要求D.增設(shè)【答案】：ABC58.“希臘三賢”即（）。他們?nèi)嗽诠畔ＥD文學(xué)，藝術(shù)，哲學(xué)領(lǐng)域做出的非凡貢獻(xiàn)至今影響世界范圍內(nèi)的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展方向。