初中八年級(jí)信息技術(shù)課件-按鈕元件

PointatFlashCS6按鈕元件演講人：鄔弘{Gif動(dòng)圖在Flash中的使用方法}課堂回顧一個(gè)GIF動(dòng)圖在Flash中主界面只占用一幀，想要正常動(dòng)起來，是以圖形元件的形式還是視頻剪輯元件的形式呢？A、圖形元件B、視頻剪輯元件C、都可以Review/goahead{觀看簡單動(dòng)畫回答問題}課堂小問題用戶的需求是如何傳達(dá)的？交互性是如何實(shí)現(xiàn)的？Review/goahead按鈕的四種基本狀態(tài)A{彈起狀態(tài)}代表指針沒有滑過按鈕時(shí)，該按鈕的外觀C代表單擊按鈕時(shí)，該按鈕的外觀{按下狀態(tài)}B代表當(dāng)指針滑過按鈕時(shí)，該按鈕的外觀{指針經(jīng)過狀態(tài)}D{點(diǎn)擊狀態(tài)}定義將響應(yīng)鼠標(biāo)單擊的區(qū)域Classbegins新建按鈕元件進(jìn)入按鈕設(shè)置彈起狀態(tài)，添加文字補(bǔ)充其它基本狀態(tài)（修改文字）調(diào)試元件的嵌套使用teachingprocess1、將Gif圖、音頻導(dǎo)入到庫，找到Gif視頻剪輯元件2、新建按鈕元件3、設(shè)置按鈕彈起狀態(tài)，將視頻剪輯元件、音頻拖入其中4、設(shè)置其它三個(gè)基本狀態(tài)，更改視頻剪輯元件5、調(diào)試提示：按鈕元件中使用的音頻文件不宜過長提問：按鈕元件中嵌套圖形元件能不能達(dá)到同樣的動(dòng)態(tài)按鈕效果？跳轉(zhuǎn)效果的實(shí)現(xiàn)teachingprocess1、新建場(chǎng)景，并修改場(chǎng)景的名稱2、選擇圖層、選擇幀數(shù)3、點(diǎn)擊按鈕，單擊右鍵，選擇動(dòng)作（F9）4、添加代碼5、調(diào)試重點(diǎn)提示：添加代碼的位置“在于某一圖層的某一關(guān)鍵幀的按鈕的動(dòng)作腳本”任務(wù)：打開桌面文件task.fla，新建按鈕元件選擇庫中的若干元件，實(shí)現(xiàn)元件的內(nèi)嵌增加按鈕元件的四種基本狀態(tài)做出場(chǎng)景與場(chǎng)景、幀與幀之間的跳轉(zhuǎn)效果任務(wù)要求任務(wù)時(shí)間teachingprocess按鈕元件的作用：交互性按鈕元件的4種基本狀態(tài)：彈起、指針經(jīng)過、按下、點(diǎn)擊元件的嵌套，元件是可以在元件中使用的按鈕的代碼添加：具體到某一圖層的某一幀小結(jié)課堂小結(jié)teachingprocess任務(wù)：新建按鈕元件，運(yùn)用上庫里所有的元件，補(bǔ)充按鈕的4個(gè)基本狀態(tài)。要求：（1） 在第一場(chǎng)景的第2幀跳轉(zhuǎn)至第二場(chǎng)景（2） 在第一場(chǎng)景的第4幀跳轉(zhuǎn)至第三場(chǎng)景（3） 在第一場(chǎng)景的第6幀跳轉(zhuǎn)至本場(chǎng)景的第8幀