【課件】第三課+光色變奏-色彩基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用+課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人美版（2019）選擇性必修1繪畫

2019年人美版高中《繪畫》色彩的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用1、哪些是三原色？2、哪些是三間色？3、什么是復(fù)色？紅、黃、藍(lán)橙、綠、紫一種間色與另一種間色相混得到的顏色色彩知識(shí)什么是色彩三要素？色相——色彩的相貌，也就是色彩的

名稱。純度——色彩的飽和度。明度色性——色彩的明亮程度?！实睦渑再|(zhì)。請(qǐng)觀察下面兩張圖片有什么區(qū)別？《魯昂大教堂》莫奈(1840-1926年)色彩的基本因素光源色：不同的光源會(huì)導(dǎo)致物體產(chǎn)生不同的色彩。固有色：物體在白光下所呈現(xiàn)出來的顏色。環(huán)境色：不同的環(huán)境會(huì)導(dǎo)致物體產(chǎn)生不同的色彩。色彩的觀察方法A、整體觀察法：從整體著眼，全面、聯(lián)系地進(jìn)行觀察B、比較觀察法：比較著觀察物體不同部分的色彩，以求能較準(zhǔn)確地觀察到色彩的微妙變化。任何藝術(shù)作品的產(chǎn)生都源自于藝術(shù)家對(duì)自然的觀察感受，然后通過形象思維，又借助于各種媒介，最終形成藝術(shù)作品。色彩的變化規(guī)律亮部：光源色高光亮灰部：固有色明暗交界線：固有色反光：環(huán)境色投影：物體和環(huán)境相互影響暗部：環(huán)境色請(qǐng)運(yùn)用光源色、固有色、環(huán)境色的相關(guān)知識(shí)，解釋下面兩副作品的色彩現(xiàn)象想一想：什么色彩表現(xiàn)方式色彩的主要表現(xiàn)方式寫實(shí)色彩裝飾色彩表現(xiàn)色彩寫實(shí)色彩什么是寫生？畫家

寫生寫實(shí)色彩作品欣賞寫實(shí)色彩作品欣賞小結(jié)通過寫生的方式，對(duì)客觀對(duì)象的真實(shí)色彩進(jìn)行記錄和描述，色彩變現(xiàn)與客觀對(duì)象十分相似，表現(xiàn)手法偏重于具象再現(xiàn)與個(gè)性化的細(xì)節(jié)真實(shí),寫實(shí)性色彩比較注重色彩美感，色彩搭配要么和諧要么對(duì)比強(qiáng)烈，力求達(dá)到視覺美感。。裝飾色彩概括、提煉裝飾畫：黑白裝飾畫：彩色小結(jié)在自然色彩的基礎(chǔ)上，運(yùn)用裝飾手法進(jìn)行色彩變化的形式，強(qiáng)調(diào)大幅度地概括、提煉、想像、夸張。作品體現(xiàn)出浪漫抒情、唯美化的視覺風(fēng)格。表現(xiàn)色彩加入畫家主觀情感小結(jié)畫家不是描繪實(shí)際看見的色彩，而是根據(jù)自己的主觀意愿來運(yùn)用色彩，表達(dá)自己的主觀情感，這種色彩被稱為“表現(xiàn)色彩”，又稱“概念色彩”或“情感色”。寫實(shí)色彩

馬蒂斯《馬蒂斯夫人像》表現(xiàn)色彩挪威蒙克《吶喊》表現(xiàn)色彩裝飾色彩練一練課后小結(jié)素描使萬(wàn)物有其形，色彩使萬(wàn)物有其生命