初中八年級(jí)語(yǔ)文課件 安塞腰鼓 -“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件 安塞腰鼓 -“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件 安塞腰鼓 -“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件 安塞腰鼓 -“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件 安塞腰鼓 -“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

3*安塞腰鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)：

１、朗讀課文，感受安塞腰鼓的雄渾氣勢(shì)。２、品味排比句式的節(jié)奏，氣勢(shì)與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。自由讀課文，解決疑難

自讀提示：

1-4段：語(yǔ)速較慢，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)、有力。

5—27段：語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)高昂激越。

28—30段：語(yǔ)速較舒緩，語(yǔ)調(diào)輕柔。

聽讀思考1、安塞腰鼓總體上給你什么感受？它有什么特點(diǎn)？合作、探究任選角度賞析：（比如文章運(yùn)用那些修辭手法？你分別說(shuō)說(shuō)效果怎樣？）指導(dǎo)朗讀重點(diǎn)朗讀其中一個(gè)片斷，感受作者是怎樣造成一種快速躍動(dòng)的節(jié)奏，排山倒海的氣勢(shì)，來(lái)與所要歌頌的生命的力量相輔相承的。（1）歌頌激蕩的生命和磅礴的力量；（2）沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望；（3）歌頌陽(yáng)剛之美；（4）人就應(yīng)該這樣痛快淋漓的活著……文章主題

本文除了贊美安塞腰鼓的壯闊、豪邁和火烈，還贊美了什么？

拓展延伸

你還知道哪些民間大型舞蹈形式？1.自由選擇文中某一精彩片段朗讀，背誦。2.選最喜歡的兩個(gè)句子抄下來(lái)再仿寫。

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