《天宮課堂第二課》觀后感15篇

《天宮課堂第二課》觀后感15篇看完一部經(jīng)典作品以后，從中我們可以吸收新的思想，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《天宮課堂第二課》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《天宮課堂第二課》觀后感1中國(guó)航天員真誠(chéng)的邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。從天地差異中感知宇宙的奧秘，讓我們產(chǎn)生了極大的.興趣。這節(jié)神奇的太空課引起了我強(qiáng)烈的好奇心，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)也貢獻(xiàn)自己的力量?！短鞂m課堂第二課》觀后感2偉大事業(yè)孕育著偉大精神。回望航天事業(yè)發(fā)展史，中國(guó)的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jī)，在浩瀚太空中留下的是中國(guó)身影、中國(guó)足跡，在航天事業(yè)的.發(fā)展道路上留下的是中國(guó)精神、中國(guó)力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢(mèng)新時(shí)代?！短鞂m課堂第二課》觀后感3通過(guò)觀看本次天宮課堂，我收獲了許多知識(shí)。比如我知道了“完全失重”時(shí)重力并沒(méi)有消失；地面物體受到的重力是萬(wàn)有引力的.表現(xiàn)；液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，實(shí)為“熱球”；快速旋轉(zhuǎn)會(huì)使水油在離心作用下實(shí)現(xiàn)分層；懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái)可以通過(guò)噴氣和磁懸浮控制……這次學(xué)習(xí)令我對(duì)外太空有了更多無(wú)限的遐想?！短鞂m課堂第二課》觀后感4這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。這次太空之旅，不僅刷新了中國(guó)人在太空駐留時(shí)間的'紀(jì)錄，還開(kāi)展了許多空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)，產(chǎn)出了高水平科學(xué)成果?！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限?！敝灰矣谟袎?mèng)、勇于追夢(mèng)，就能用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，飛向浩瀚星空！《天宮課堂第二課》觀后感5這是一堂豐富有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。這些新奇好玩的`實(shí)驗(yàn)不僅讓我了解了很多關(guān)于外太空的知識(shí)，也讓我對(duì)航天事業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感到無(wú)比的驕傲和自豪，同時(shí)也被他們那種堅(jiān)韌不拔、永不言棄的精神所深深折服！《天宮課堂第二課》觀后感6在天宮課堂中，航天員們進(jìn)行了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)在地球上與太空中的反應(yīng)截然不同，航天員們也對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)太空中的.實(shí)驗(yàn)室。新穎、有趣貫穿在這節(jié)特別的課程中。航天員們每一次在太空中穿著帶有中國(guó)國(guó)旗的衣服向我們講課時(shí)，我都為祖國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步而自豪。希望未來(lái)我也能像他們一樣，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份自己的力量?！短鞂m課堂第二課》觀后感7今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們看了天宮課堂，我覺(jué)得微重力平臺(tái)的.磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和知識(shí)，都需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的探索，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才能像愛(ài)因斯坦一樣做出偉大的發(fā)明，才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！《天宮課堂第二課》觀后感8今天，我觀看了天宮課堂第二課，我懷著無(wú)比期待的心情再一次近距離感受到了太空生活，心情特別激動(dòng)。其中讓我覺(jué)得最神奇的情節(jié)就是王亞平老師做了一個(gè)非常漂亮的.“冰球”。只見(jiàn)小水球慢慢地變成了一個(gè)“冰球”，但老師卻說(shuō)它摸起來(lái)是熱熱的。我也好想摸一摸呀！可是王亞平老師說(shuō)在陸地上是做不了“冰球”的，它只有在微重力的情況下才能完成。太空實(shí)驗(yàn)真是又神奇又有趣，好想長(zhǎng)大后像他們一樣勇敢地完成祖國(guó)神圣的太空任務(wù)?。　短鞂m課堂第二課》觀后感9一堂生動(dòng)的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛(ài)少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo)，清晰“腳踏實(shí)地”的方法結(jié)論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的`積極轉(zhuǎn)變。當(dāng)“星辰大海”越發(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來(lái)之不易、逐夢(mèng)未來(lái)的星辰大海?！短鞂m課堂第二課》觀后感10看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來(lái)，水珠在太空里還能飄起來(lái)，那些航天員們?cè)谔张摾镆部梢燥h起來(lái)，我長(zhǎng)大以后也想要當(dāng)航天員，去探索宇宙里更多的奧秘！《天宮課堂第二課》觀后感11人類(lèi)對(duì)太空的探索從未停止，從張衡到祖沖之，再到萊特兄弟。后來(lái)，加特林成為進(jìn)入太空第一人。步入21世紀(jì)，楊利偉進(jìn)入太空，把中國(guó)的`航天事業(yè)代入新紀(jì)元?，F(xiàn)如今，穿過(guò)大氣層，進(jìn)入太空，成為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想。《天宮課堂第二課》觀后感12“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，功能齊全，應(yīng)有盡有。行走、轉(zhuǎn)身這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作在太空中居然這么“艱難”，真想親身體驗(yàn)一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實(shí)驗(yàn)，雖然我現(xiàn)在還有些看不懂，但是覺(jué)得特別神奇！現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后也去探索太空奧秘！《天宮課堂第二課》觀后感13今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開(kāi)，太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的'細(xì)胞觀察……樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn)：失去了重力的約束，水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是，沒(méi)有重力的情況下，浮力也就消失了!如同魔術(shù)般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個(gè)水晶球，真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后投身祖國(guó)的建設(shè)!《天宮課堂第二課》觀后感14看航天員老師說(shuō)“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味著一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當(dāng)然不是。實(shí)際上，航天員老師的生活作息和我們?cè)诘孛媸且粯拥?。但是，太空中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可和地面上的大不相同了，今天的“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。《天宮課堂第二課》觀后感15今天下午，我觀看了“天宮