數(shù)學(xué)-專題7.3圖形的平移專項提升訓(xùn)練（重難點培優(yōu)）-【】2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊尖子生培優(yōu)必刷題（原版）【蘇科版】

【拔尖特訓(xùn)】2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊尖子生培優(yōu)必刷題【蘇科版】專題7.3圖形的平移專項提升訓(xùn)練班級：___________________姓名：_________________得分：_______________注意事項：本試卷滿分100分，試題共24題，其中選擇8道、填空8道、解答8道．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置．一、選擇題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）在每小題所給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．（2022春?啟東市期中）下列生活現(xiàn)象中，屬于平移的是（）A．升降電梯的上下移動 B．蕩秋千運(yùn)動 C．把打開的課本合上 D．鐘擺的擺動2．（2022春?倉山區(qū)校級期中）如圖，將△ABC沿BC方向平移到△DEF，若A、D間的距離為2，CE＝4，則BF＝（）A．4 B．6 C．8 D．103．（2022春?增城區(qū)期中）下列A、B、C、D四幅圖案中，不能通過平移圖案得到的是（）A． B． C． D．4．（2022春?碑林區(qū)校級月考）如圖，Rt△ABC沿直角邊AB所在的直線向下平移得到△DEF，下列結(jié)論中不一定正確的（）A．∠DEF＝90° B．.AD＝BD C．.AD＝BE D．.S1＝S25．（2021秋?雁峰區(qū)期末）如圖，將△ABC沿BC方向向右平移到△A′B′C′的位置，連接AA′．已知△ABC的周長為22cm，四邊形ABC′A′的周長為34cm．則這次平移的平移距離為（）

A．6cm B．7cm C．8cm D．9cm6．（2022秋?南溪區(qū)期中）小芳和小亮在手工課上各自制作樓梯模型，如圖，則他們所用的周長（）A．亮亮的長 B．小芳的長 C．一樣長 D．不確定7．（2021秋?黔東南州期末）一個木匠想用一根40米長的木條來圍花圃，他考慮用下列一種花圃設(shè)計，以下設(shè)計不能用40米長的木條圍出來的是（）A． B． C． D．8．（2022秋?東莞市期中）平移小菱形

可以得到美麗的“中國結(jié)”圖案，下面四個圖案是由

平移后得到的類似“中國結(jié)”的圖案，按圖中規(guī)律，第15個圖案中，小菱形的個數(shù)是（）A．238 B．450 C．470 D．550二、填空題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）請把答案直接填寫在橫線上9．（2021秋?奉賢區(qū)期末）已知線段AB的長為6厘米，將它向左平移2厘米，點A平移到A'，點B平移到B'，得到線段A'B'，那么線段BB'＝厘米．

10．（2022秋?五峰縣期中）如圖，已知在△ABC中，BC＝5，將△ABC向右平移2個單位得到△DEF，則線段EC＝．11．（2022秋?姜堰區(qū)期中）如圖，△ABC經(jīng)過平移得到△A'B'C'，連接BB'、CC'，若BB'＝1.2cm，則CC'＝cm．12．（2022春?云陽縣校級月考）如圖，在寬為13米、長為24米的長方形地面上修筑同樣寬的道路（圖中陰影部分），道路的寬為2米，余下部分種植草坪．則草坪的面積為．13．（2022春?曲陽縣期中）如圖，原來是重疊的兩個直角三角形，將其中一個三角形沿著BC方向平移線段BE的距離，就得到此圖形，下列結(jié)論正確的是．（填序號）①AC∥DF；②HE＝5；③CF＝5；④陰影部分面積為．14．（2022春?東莞市校級期中）如圖，某酒店重新裝修后，準(zhǔn)備在大廳主樓梯上鋪設(shè)紅色地毯，其側(cè)面如圖所示，則需地毯米．15．（2022?南京模擬）夏季荷花盛開，為了便于游客領(lǐng)略“人從橋上過，如在河中行”的美好意境，某景點擬在如圖所示的長方形荷塘上架設(shè)小橋．若荷塘周長為300m，且橋?qū)捄雎圆挥嫞瑒t小橋總長為

m．16．（2022春?孝義市期末）如圖是一塊長方形的場地ABCD，AB＝18m，AD＝11m，從A，B兩處入口的小路的寬都為1m，兩小路匯合處路寬為2m，其余部分種植草坪，則草坪面積為平方米．三、解答題（本大題共8小題，共68分．解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟）17．（2020春?廣豐區(qū)校級期末）如圖，請根據(jù)船帆的位置變化，畫出小船ABCD經(jīng)過平移后得到的位置．18．（2022春?金東區(qū)期末）如圖，△ABC，△A1B1C1的頂點都在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格線交點上．（1）將△ABC向右平移4個單位得到△A2B2C2，請畫出△A2B2C2．（2）試描述△A1B1C1經(jīng)過怎樣的平移可得到△A2B2C2．19．（2022春?普陀區(qū)校級月考）如圖，在每個小正方形邊長為1的網(wǎng)格中，平移三角形ABC，并將三角形

ABC的一個頂點A平移到D處．（1）請你作出平移后的三角形DEF．（2）請求出三角形DEF的面積．20．（2022春?義烏市月考）如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中．（1）把△ABC進(jìn)行平移，得到△A′B′C′，使點A與A′對應(yīng)，請在網(wǎng)格中畫出△A′B′C′；（2）線段AA′與線段CC′的關(guān)系是．21．（2022春?永定區(qū)期末）如圖，直線a∥b，AB與a，b分別相交于點A，B，且AC⊥AB，AC交直線b于點C．（1）若∠1＝60°，求∠2的度數(shù)；（2）若AC＝5，AB＝12，BC＝13，求直線a與b的距離．22．（2021春?伊川縣期末）如圖，將△ABC沿射線AB的方向移動2cm到△DEF的位置．（1）找出圖中所有平行的直線；（2）找出圖中與AD相等的線段，并寫出其長度；（3）若∠ABC＝65°，求∠BCF的度數(shù)．

23．（2021秋?撫州期末）如圖，已知直線AB∥CD，∠A＝∠C＝100°，點E，F(xiàn)在CD上，且滿足∠DBF＝∠ABD，BE平分∠CBF．（1）直線AD與BC有何位置關(guān)系？請說明理由；（2）求∠DBE的度數(shù)；（3）若平行移動AD，在平行移動AD的過程中是否存在∠BEC＝∠ADB？若存在，求出∠BEC的度數(shù)；若不存在，請說明理由．24．（2022春?富陽區(qū)期中）如圖，已知直線CB∥OA，∠C＝∠OAB＝