教師評(píng)中級(jí)技術(shù)職稱工作總結(jié)通用

..老師評(píng)中級(jí)技術(shù)職稱工作參考總結(jié)（通用）老師評(píng)中級(jí)技術(shù)職稱工作總結(jié)一我叫***，是****中學(xué)語文老師。19**年*******學(xué)校畢業(yè)，19**年調(diào)入**中學(xué)工作至今。工作以來，我努力提高本人的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)才能，從各方面嚴(yán)格要求本人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)老師應(yīng)有的職責(zé)，遭到上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。****年，我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)老師，**年來，我盡職盡責(zé)，既給年輕老師做典范，同時(shí)又向高級(jí)老師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作才能有了特別大提高，在德能勤績四方面到達(dá)了高級(jí)老師的要求標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高本人的政治思想素養(yǎng)。為習(xí)慣新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話，努力提高本人的思想道德水平;堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的根本理論和重要著作，不斷提高本人，充實(shí)本人，謙虛接受同志們的批判，留意在實(shí)踐中改正本人的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的道路、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我涵養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)實(shí)在運(yùn)用到工作實(shí)踐中。留意主動(dòng)協(xié)助其他同志干一些力所能及的事，本人也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識(shí)，提高了工作的才能。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識(shí)到作為人民老師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，確實(shí)是愛國的表現(xiàn)，確實(shí)是在盡一個(gè)公民的職責(zé)。二、研究教學(xué)規(guī)律，探究教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”。我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因而，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好根底，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營建輕松、爽朗、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的預(yù)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化、條理化、精確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索明晰，層次清晰，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。我在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。老師評(píng)中級(jí)技術(shù)職稱工作總結(jié)二1995年7月我從大學(xué)畢業(yè)，回到**中學(xué)工作，現(xiàn)將10年多以來的工作作如下總結(jié)。在過來的這10年內(nèi)，我能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治思想上追求上進(jìn)，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已榮耀地參加了中國共產(chǎn)黨。我與四周人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，如協(xié)助其他老師修理電器，協(xié)助別的老師打練習(xí)題、試題，教他們使用電腦，我還任武高計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的上機(jī)輔導(dǎo)老師，教了多期的學(xué)員。我屢次送生病的老師、學(xué)生上醫(yī)院就診等。我能關(guān)懷、保護(hù)學(xué)生，同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬，在學(xué)生咨詢卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)我的滿意率均達(dá)90%以上。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極下班參加班級(jí)的勞動(dòng)，學(xué)校教職工會(huì)議及全校師生大會(huì)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo)，我特別少缺席。我遵紀(jì)守法，能自覺恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象，對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)均能積極完成。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作，兼管學(xué)校的音響，為學(xué)校的各種會(huì)議及時(shí)地提供音響。我熱愛老師這個(gè)職業(yè)。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我能經(jīng)常專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時(shí)修改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)根底較差的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我研究電腦，利用電化教學(xué)手段，屢次使用多媒體電腦上課。作為青年老師，我能經(jīng)常謙虛地向老老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請(qǐng)他們給予指導(dǎo)，并能經(jīng)常聽他們的課，從老老師那兒我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)歷。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高。在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)、段考、期考中，我所教的班級(jí)的成績?cè)谀昙?jí)中都在中上水平。97年我所教的4個(gè)班(兩個(gè)文科班和兩個(gè)理科班)總共只有3個(gè)學(xué)生會(huì)考不通過(一次性)，一次性通過率達(dá)99%。1998我所教的兩個(gè)班的物理科會(huì)考一次性通過率達(dá)100%。1999年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，通過努力，在當(dāng)年的高考中，我所任的兩個(gè)班的物理成績都獲得了較好的成績，其中223班高考物理平均分為556.82分，居年級(jí)(除民族班外)第一名，物理科分?jǐn)?shù)上重點(diǎn)線的有3人，本科線以上的有21人，?？凭€以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上?？凭€人數(shù)是最多的。我任的另一個(gè)班224班，是C班，高考物理平均分為435.09分，高考物理分?jǐn)?shù)上本科線的有1人，分?jǐn)?shù)為628分。從1997年下半年至今，我不斷都擔(dān)任班主任工作。我能經(jīng)常深化學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，理解學(xué)生的思想，做他們的良師益友。在班級(jí)治理上，做到了嚴(yán)和細(xì)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面，我?guī)У陌嗑禽^好的，3次被評(píng)上文明班級(jí)，各學(xué)期班主任工作評(píng)定中我根本上都被評(píng)為A等。1999年我第一次帶高三，同時(shí)我還接著任C班(224班，將年級(jí)成績最差的同學(xué)組成的一個(gè)班級(jí))的班主任。作為C班，按理說，學(xué)習(xí)、紀(jì)律都比別的班差是正常的，然而我們并不由于是C班而任其放任自流，而是更加注重對(duì)這個(gè)班的治理。通過我們的艱辛的努力，使得這個(gè)班不管是在紀(jì)律上依然在學(xué)習(xí)上都有了特別大的進(jìn)步，我?guī)У倪@個(gè)班的違紀(jì)次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績，其中有四位同學(xué)打破了兩項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄。我C班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評(píng)為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在99年的高考中考上了重點(diǎn)線。我C班在高三兩次被評(píng)上了文明班級(jí)。在99年的高考中，我這個(gè)C班考上重點(diǎn)線的有1人，考上本科線以上的有3人，?？埔陨系挠?人，高考錄用?？埔陨系挠?1人?，F(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評(píng)為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。在我不斷進(jìn)步，在我獲得成績的同時(shí)，我也看到了本人的缺乏，但我將會(huì)謙虛向其他老師請(qǐng)教，不斷改變本人的缺點(diǎn)，發(fā)揮本人的優(yōu)點(diǎn)，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。老師評(píng)中級(jí)技術(shù)職稱工作總結(jié)三時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼踏上工作崗位已經(jīng)兩年了，從初出茅廬的大學(xué)生到現(xiàn)在，我成長了許多，不管在教學(xué)和學(xué)生治理方面都積累了不少經(jīng)歷。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)修改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，個(gè)人發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)歷及體會(huì)：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前預(yù)備：備好課。①認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，怎么樣才能教好。②理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)約明了，克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。我現(xiàn)在帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，而數(shù)學(xué)每個(gè)班中的后進(jìn)生確信存在，給我的課后輔導(dǎo)工作帶來了特別大的難度。因而我在班級(jí)中設(shè)置“小組幫”的活動(dòng)：將一個(gè)班級(jí)的學(xué)生分為八個(gè)大組，一個(gè)大組長和一個(gè)小組長，這兩個(gè)人齊心協(xié)力治理好六個(gè)組員的各方面，每個(gè)小組中分配一個(gè)后進(jìn)生，進(jìn)展重點(diǎn)協(xié)助。一個(gè)學(xué)期下來，效果依然不錯(cuò)的。所以這其中還有許多待改良的細(xì)節(jié)，希望在學(xué)期這一方法能更完善，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生帶后進(jìn)生的好效果。3.積極參與聽課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。在教學(xué)方面，盡管已經(jīng)是第二年了，但和同事比起來還特別不夠，因而聽課是我學(xué)習(xí)的一種特別好的途徑。個(gè)人在聽課前先對(duì)開課教材進(jìn)展研究，再本人在內(nèi)心略微構(gòu)成本人的教學(xué)方案;在聽課過程中就能夠?qū)㈤_課老師的教學(xué)思路和本人的進(jìn)展比照，從而汲取精華，及時(shí)進(jìn)展反思別人設(shè)計(jì)的意圖及效果。4、珍惜開課時(shí)機(jī)，在磨課中成長育。學(xué)生的絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)習(xí)慣才能的主要場(chǎng)所，而老師是學(xué)校教育的主要推進(jìn)者。在學(xué)生心目中，老師是楷模。對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)展鼓舞。熱愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面開展。并主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種要素提高學(xué)生的成績。所以，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采納不同的教育方法。這一點(diǎn)，我還必須不斷的進(jìn)展探究。作為一名老師，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，幾個(gè)班級(jí)幾百個(gè)學(xué)生。在班級(jí)教學(xué)中，不僅有開課對(duì)一個(gè)老師的成長是特別明顯的，本學(xué)期我共展示了兩節(jié)課：《平移和旋轉(zhuǎn)》和《秒的認(rèn)識(shí)》。通過這兩節(jié)課的開出，我覺得重要的是在不斷的磨課中我學(xué)到了特別多，尤其在課堂細(xì)節(jié)方面的處理，讓我明白了一堂好課背后隱藏著那么多的“機(jī)密”，而我也體會(huì)了本人的教學(xué)細(xì)節(jié)方面做的如此欠缺，讓我清晰的認(rèn)識(shí)到本人今后努力的方向。5、努力做好“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感教老師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極要素，老師就需要進(jìn)展有效的班級(jí)與課堂治理。因而，作為一名小學(xué)老師，要想勝任教學(xué)，還