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文檔簡(jiǎn)介

語(yǔ)言簡(jiǎn)明

一、新課導(dǎo)入

：

古時(shí)，一個(gè)性急的王員外有次宴請(qǐng)四個(gè)客人。可是過(guò)了約定時(shí)間了，客人只到了三個(gè)，而另一個(gè)卻遲遲不露面。王員外不由得說(shuō)了一句：“該來(lái)的怎么還不來(lái)？”一客人聽(tīng)了心里不是味：“難道我是不該來(lái)的？”就拂袖而去。王員外著急了，說(shuō)：“不該走的走了。”另一個(gè)客人暗想：“原來(lái)我是該走的?！币才ゎ^里去了。王員外不由地喊了一聲：“我又沒(méi)有說(shuō)你！”最后一位客人呆不下去了：“講了半天，卻是指我?！卑文_就走。只剩下王員外一人呆在那里。二、新課學(xué)習(xí)、討論與交流：如何做到語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明：1、圍繞中心,不說(shuō)廢話。2、避免詞語(yǔ)的重復(fù)。3、不堆砌詞語(yǔ)4、不晦澀、不歧義

籃球比賽結(jié)束后,比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。大巴是學(xué)校的車,學(xué)校有好幾輛大巴和小轎車。我沒(méi)有上車,而是一個(gè)人默默地走回家。我在回家的途中,緊鎖著眉頭,無(wú)奈地嘆息,我心里很難受,不禁為比賽的失利感到難過(guò)。那個(gè)余暉滿天的黃昏,我一個(gè)人站在家門口,獨(dú)自佇立在暮色之中。

籃球比賽結(jié)束后,隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。我沒(méi)有上車,而是一個(gè)人默默地走回家。途中,我不禁為比賽的失利感到難過(guò)。三、課堂練習(xí)：

根據(jù)《西游記.猴王出世》片斷寫作，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，然后與同桌交流討論。西游記四、課外作業(yè)：

1、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括《帶上她的眼睛》或《河中石獸》的主要內(nèi)容，寫完后小組內(nèi)交流。2、同學(xué)們閱讀自己的作文，檢查自己在作文中是否做到語(yǔ)言

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