北師大版初中生物八年級下冊第2節(jié)現(xiàn)代生物技術 省賽一等獎

第2節(jié)現(xiàn)代生物技術第一頁，共十八頁。第二頁，共十八頁。思考并討論1、你了解轉(zhuǎn)基因技術嗎？2、你知道哪些轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品？3、你拒絕轉(zhuǎn)基因食品嗎？請選擇其中一個問題，發(fā)表自己的看法。第三頁，共十八頁。

分析科學家利用細菌合成人胰島素的研究過程

活動:討論以下問題：1、科學家是如何培育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的？2、轉(zhuǎn)基因技術的操作對象是什么？

3、轉(zhuǎn)基因技術的任務是什么？

4、轉(zhuǎn)基因細菌為什么能夠在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量的人胰島素？第四頁，共十八頁。大腸桿菌大腸桿菌的環(huán)狀DNA②切開人的胰島素基因①剪切③拼接④轉(zhuǎn)入大腸桿菌可以生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌⑤挑選大量培養(yǎng)1、轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育過程提取

人的胰島素第五頁，共十八頁。1.轉(zhuǎn)基因技術的操作對象是什么?2.轉(zhuǎn)基因技術的任務是什么?3.轉(zhuǎn)基因細菌為什么能夠在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量的人胰島素?生物體的基因把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中，從而改變被轉(zhuǎn)入基因的生物的性狀。由于細菌繁殖速度快，新陳代謝旺盛，所以能在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量人胰島素。第六頁，共十八頁。轉(zhuǎn)基因技術：

把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到的生物技術另一個生物體DNA中總結第七頁，共十八頁。

轉(zhuǎn)基因技術的應用第八頁，共十八頁。第九頁，共十八頁。怎樣使寒冷地區(qū)的人吃上美味的西紅柿呢？美洲擬蝴蝶魚抗凍基因普通番茄轉(zhuǎn)基因抗凍番茄第十頁，共十八頁。第十一頁，共十八頁。課外活動

課下查找資料，總結轉(zhuǎn)基因技術在各領域的應用，以“轉(zhuǎn)基因技術的利與弊”為主題，進行一場小小辯論賽。第十二頁，共十八頁。你有哪些收獲總結：第十三頁，共十八頁。大顯身手

1．1985年，我國科學家成功將人的生長激素基因?qū)膈庺~的卵細胞中，由這樣的卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯加快了。以上事實說明（）

A．細胞中的基因具有顯、隱性之分

B．細胞中的基因是成對存在的

C．基因存在于生物細胞的染色體上

D．生物的性狀是由基因控制的D第十四頁，共十八頁。2．下列高科技成果中，根據(jù)轉(zhuǎn)基因技術進行的是（）

A．我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻

B．我國科學家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉

C．我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

D．我國科學家通過體細胞克隆技術培育出克隆牛B第十五頁，共十八頁。2016結尾篇第十六頁，共十八頁。謝謝第十七頁，共十八頁。內(nèi)容總結第2節(jié)現(xiàn)代生物技術。把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中，從而改變被轉(zhuǎn)入基因的生物的性狀。由于細菌繁殖速度快，新陳代謝旺盛，所以能在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量人胰島素。怎樣使寒冷地區(qū)的人吃上美味的西紅柿呢?；?qū)膈庺~的卵細胞中，由這樣的卵發(fā)