金工的實習總結參考

Word文檔金工的實習總結參考為期一個月的金工的實習接近尾聲，心情繁復，萬千味道；總的說來，金工實習，我感覺很有，學習到了學問，金工的實習總結。

回憶實習當時吧！

動員的那一天，我們比平常起得早，很有期盼，來到進行集中課前學習及動員大會。還沒到八點，一大堆的人就擠在了教室門口，拿著筆記本，相互侃談，說著將來實習的畫面，有聲有色。大門最終如時打開了，那一刻，人群立刻如同滔滔不絕的江水，那么急卻顯得是多麼地秩序井然，可以想象當時我們的期盼與熱忱了。

進去了之后，有人高興有人憂啊?？梢越枞缦略~語解人喜樂，無趣、想睡覺、回去吧，絕無下次、仔細聽會兒，總會收益、對待他就要想學習以致以后的工作一樣……。不管我們的心情如何，老師還是以完成任務優(yōu)先，連續(xù)打開多媒體講解，主要介紹我們的實習方案支配并人手一份電子檔方案支配表，然后重點強調(diào)紀律和平安防范的問題，進入實習基地，堅決聽從工廠師傅的支配，切忌擅做主見，胡作非為；其次也是最終一點必需引起重視的問題，平安問題，時刻要留意自己的愛護，盡量避害，遠離危急不規(guī)范操作，比如：電焊記得戴手套，穿工作服，不穿化纖及易燃衣物……。這一點是我聽得最仔細的一段，也是人生中必需重視的問題之一，平安；防患于未然，人必需要有防范危機意識，即使工作了也如此，實習總結《金工的實習總結》。

第一天，或許就這樣萌萌地過去了，誠然對于個人實踐操作，動手力量的培育沒起多大的作用。大家也知道，那就干脆也順其自然，勸慰自己，第一天就這樣吧，并不是每天都這樣。金工的第二天，對于毫無工作閱歷的莘莘學子，該真槍實彈了。感動，高興，奇怪???，期盼。

由于人的數(shù)目過于浩大，之前就分別編制了一班二班的第一第二第三小組。我就那樣被分在了第二組。我們這組開頭實習的一項是焊工；當對工廠面孔完全生疏的我走進偌大的實習基地的時候，還是滿懷著期盼，渴望并有親力親為的沖動，恨不得現(xiàn)在就操作那些充斥滿目地機器，但一想到實習前的訓練，又還是打消念頭，跟隨大隊伍走。熟悉了帶電焊的師傅，還是不厭其煩地強調(diào)平安，然后將電焊的規(guī)范操作都口述并演示了一遍，而且強調(diào)初學者簡單消失紕漏和錯誤的地方。講完，一個個都是爭先恐后，渴望體驗從理論到實踐的快感。當我拿起電焊焊具的那一刻，我思緒涌動，萬千感慨。我們出去了是不是干這樣的工作，從底層做起，或者是我們山窮水盡時的救濟糧？；而此時，我的手硬是在不停地顫抖。我盡力選擇一種姿態(tài)，能使自己的手不抖動的方式，哪怕不規(guī)范；那可是千辛萬苦，熬到了頭，懵懂地把一根焊條焊完了，焊出來的紋路歪斜大小不一，更不用談什么體會和感覺了。接著下一個人焊接的時候，我仿佛開頭躁動了，憂慮既擔心；我的實踐動手力量如此的糟糕不堪，要是我從事這方面的工作該如何，又能怎樣呢？同時又深深觸動了激勵了我，我該仔細學習，加入考研的隊伍，重視培育自己的動手實踐力量。我始終有萬次跌倒，十萬倍爬起的信念，沒有什么事能擊敗一個內(nèi)外強大的人。掌握自己，努力鼓舞自己，與身邊的同學對比學習，我第二次焊接不那么辛苦，克服了緊急的心理，學習漸漸地焊接，如何才能勻稱，大小全都。我深知，短短的一個月同時學好并把握好實習中的每一個項目，那是小概率大事了。于是抱著這樣的心理，能學多少，就學多少，盡量多學。

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金工的實習總結

為期一個月的金工的實習接近尾聲，心情繁復，萬千味道；總的說來，金工實習，我感覺很有，學習到了學問。

回憶實習當時吧！

動員的那一天，北京時間3月19日上午八點，我們比平常起得早，很有期盼，來到16114進行集中課前學習及動員大會。還沒到八點，一大堆的人就擠在了教室門口，拿著筆記本，相互侃談，說著將來實習的畫面，有聲有色。大門最終如時打開了，那一刻，人群立刻如同滔滔不絕的江水，那么急卻顯得是多麼地秩序井然，可以想象當時我們的期盼與熱忱了。

進去了之后，有人高興有人憂啊?？梢越枞缦略~語解人喜樂，無趣、想睡覺、回去吧，絕無下次、仔細聽會兒，總會收益、對待他就要想學習以致以后的工作一樣……。不管我們的心情如何，老師還是以完成任務優(yōu)先，連續(xù)打開多媒體講解，主要介紹我們的實習方案支配并人手一份電子檔方案支配表，然后重點強調(diào)紀律和平安防范的問題，進入實習基地，堅決聽從工廠師傅的支配，切忌擅做主見，胡作非為；其次也是最終一點必需引起重視的問題，平安問題，時刻要留意自己的愛護，盡量避害，遠離危急不規(guī)范操作，比如：電焊記得戴手套，穿工作服，不穿化纖及易燃衣物……。這一點是我聽得最仔細的一段，也是人生中必需重視的問題之一，平安；防患于未然，人必需要有防范危機意識，即使工作了也如此。

第一天，或許就這樣萌萌地過去了，誠然對于個人實踐操作，動手力量的培育沒起多大的作用。大家也知道，那就干脆也順其自然，勸慰自己，第一天就這樣吧，并不是每天都這樣。金工的第二天，對于毫無工作閱歷的莘莘學子，該真槍實彈了。感動，高興，奇怪???，期盼。

由于人的數(shù)目過于浩大，之前就分別編制了一班二班的第一第二第三小組。我就那樣被分在了第二組。我們這組開頭實習的一項是焊工；當對工廠面孔完全生疏的我走進偌大的實習基地的時候，還是滿懷著期盼，渴望并有親力親為的沖動，恨不得現(xiàn)在就操作那些充斥滿目地機器，但一想到實習前的訓練，又還是打消念頭，跟隨大隊伍走。熟悉了帶電焊的師傅，還是不厭其煩地強調(diào)平安，然后將電焊的規(guī)范操作都口述并演示了一遍，而且強調(diào)初學者簡單消失紕漏和錯誤的地方。講完，一個個都是爭先恐后，渴望體驗從理論到實踐的快感。當我拿起電焊焊具的那一刻，我思緒涌動，萬千感慨。我們出去了是不是干這樣的工作，從底層做起，或者是我們山窮水盡時的救濟糧？；而此時，我的手硬是在不停地顫抖。我盡力選擇一種姿態(tài)，能使自己的手不抖動的方式，哪怕不規(guī)范；那可是千辛萬苦，熬到了頭，懵懂地把一根焊條焊完了，焊出來的紋路歪斜大小不一，更不用談什么體會和感覺了。接著下一個人焊接的時候，我仿佛開頭躁動了，憂慮既擔心；我的實踐動手力量如此的糟糕不堪，要是我從事這方面的工作該如何，又能怎樣呢？同時又深深觸動了激勵了我，我該仔細學習，加入考研的隊伍，重視培育自己的動手實踐力量。我始終有萬次跌倒，十萬倍爬起的信念，沒有什么事能擊敗一個內(nèi)外強大的人。掌握自己，努力鼓舞自己，與身邊的同學對比學習，我第二次焊接不那么辛苦，克服了緊急的心理，學習漸漸地焊接，如何才能勻稱，大小全都。我深知，短短的一個月同時學好并把握好實習中的每一個項目，那是小概率大事了。于是抱著這樣的心理，能學多少，就學多少，盡量多學。

第二項是鑄造，第三項是車床（一般車床和數(shù)控車床），第四項是鉗工，也就是我感覺最實在的一項實習工作。鑒于其他小組都做過這項的基礎上，鉗工制作錘子的基本流程都清晰了，于是師傅大家之間都心知肚明，直接省去了課前教學的一步。鉗工總共分三天，錘子制作的基本步驟是將一個100左右長的圓柱分別磨出四個面來，然后依據(jù)尺寸要求，進行前端的倒角、磨平，使一端成正八邊形，然后鋸割斜面（全部的面必需光滑），然后用鑿床打洞，便于手把的安裝。每一次，每一天，我都會大汗漓淋（僅代表像我這樣身體素養(yǎng)的人），但看著一面又一面被我拋光、接近完整的時候，感覺很快樂，會心，因為他是我全手工磨出來的成果。同時真真信實了這句話，只要功夫深，鐵杵磨成針，也解其意，悟其理了。即使在這科技快速進展的時代，它仍舊適用。急躁，寧靜，有時候需要淡定。

苦心人，天不負，大家都紛紛如期磨出了自己心目中的錘子。當然我也是。其實我是預備顯擺一下的，惋惜被師傅拿去當樣品檢查了，不知道什么時候能還給我，迫不及待地想拿回自己的戰(zhàn)利品，紀念，存放。

接下來的一天，也就是最終一項了，銑工。今日銑工就結束了。一天下來，許多時候就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那臺銑床，看他機械地轉(zhuǎn)動，之后不生疏了他，了解了他的運行原理。

離整個金工實習結束還有兩天，兩天的實習總結，于是現(xiàn)在就匆忙地寫下自己的一切，實習的生涯。

或許，高校的生活中很少有這樣短暫或漫長的時間能支付給你我們實習了，這段記憶將對于每一個人都是彌足寶貴的；她或多或少都教會了我們一些。實習，沒有樣樣精通，至少我們熟識了，能有多少感悟了；或許沒有期盼中的美妙或殘酷，至少我們個個都留下了奮斗的身影。學習照實習，實習如學習。不放棄，頑強，咬緊牙關。雖然不知道能否很好地過渡，但我盡力，努力做好以后的學習方案，如他說，不想做某些事，就做些自己想做的事唄。

XX/4/1117:35星期三

兩周的金工實習總結

維持了兩周的金工實習，讓我了解很多簡單的機器和操作，更多的是能熟悉傳統(tǒng)加工和新設備加工的基本制造技術和工藝。

金工實習作為一門實踐性的技術基礎課，這是高等院校工科專業(yè)的必修課，這次我們的金工實習內(nèi)容不僅包括傳統(tǒng)機械制造方面的各種加工工藝技術，還包括計算機數(shù)控加工、塑料加工、特種加工等非傳統(tǒng)實習內(nèi)容.，它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎學問，了解了機械制造的一半操作提高自己操作技能和動手力量，而且加強連理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐力量，在此過程中，我把握了肯定的技能，提高了動手力量，還學到許多其他的東西，雖然金工實習期間卻有點累，但豐收的成果使我有點欣慰

第一天接觸的是計算機數(shù)控加工，據(jù)老師了解到，數(shù)控技術已成為制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎技術，數(shù)控加工是利用電腦程序來掌握車床的運動，加工原理跟手動的車床一樣，但通過電腦操作，只需設定工作程序，就可以自動加工，而且加工精度比手動的要高，效率也高許多，老師先通過電腦教我們怎么去編寫該工件的程序，接著教會我們怎么去操作數(shù)控車床，雖然不能親自加工自己的作品出來，但還是能學到操作技能的，懂得利用powerwill去編寫程序等。

第二天線切割。在線切割中開頭接觸作圖的電腦軟件，在作圖過程中總不能很好地完成自己想設計的原圖豐田標志。但我還是有急躁的進行一次有一次的查漏補缺，和同學溝通，請教老師，隨之我漸漸地學會了基本的線切割的上機畫圖技能，看到自己的勞動成果，有種莫名的喜悅。下午老師講解機械操作后，通過自己操作，順當?shù)貙⒆约鹤髌芳庸こ鰜?。通過這次學習我知道了電火花線切割加工是電花加工的一種。電花加工時利用移動的鉬絲，作為工具的電極，以被切割材料為工件電極，按預定的軌跡，對工件進行脈沖火花放電所形成的電腐蝕進行切割加工成形，這是一個精度較高的工種，但同時，也是一個較危急的工種，在加工時，被切割的材料和金屬絲分別接脈沖電源的正負極，在兩極之間沿金屬絲方向噴射充分的，具有肯定絕緣性能的工作液。當工件接近金屬絲，距離小到肯定程度上，在脈沖電壓的作用下，工件液被擊穿，在金屬絲與工件之間形成瞬間放電通路，產(chǎn)生瞬時高溫，是工件材料局部溶化甚至被汽化而被腐蝕下來。

接下來的是車工，車工不是用數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量，首先老師叫我們邊看書邊看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，。老師先初步示范了一下操作方法，并拿工件加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的直徑由20mm車到19mm，長度由18車到17mm，最終我們那組還能順當完成工件加工，精度達到90%。

之后幾天我們逐一去了解沖壓、模具、快速成型、鑄造等工種，通過這幾個工種，我了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟識了工程材料主要成型方法和主要機械加工方法等。

以上是我的實習報告，兩個星期真的很快，實習就這樣結束了，許多人都還意猶未盡，真的很想把每一個工種都做一遍。這次實習帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴謹仔細的作風。我們學到了許多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進展，關心自我完善。

此時，我還在懷念布滿成就感的金工實習，它充實了我們的學問，使我們更加體會到這樣一句話：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

金工實習實習心得

金工實習是高等學校工科同學開頭接受工程實踐訓練的重要教學環(huán)節(jié),實習內(nèi)容包括、車、鉗、銑、刨、下面是我整理的金工實習實習心得，歡迎閱讀！

金工實習實習心得【一】

10月12日起，我們07食品3班在信工樓的金工實習車間進行了為期兩周的金工實習。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種，在老師們急躁細致地講授和在我們的樂觀的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了兩周的實習。

在實習之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實習挺辛苦的，但初次走進車間時有點興奮。老師給我們說明白留意事項時，特殊強調(diào)了平安問題，列舉一件件血淋淋的平安事故。在這時，我們徹底熟悉到平安的重要性。

接著我們分別被支配不同的工種，第一天我被支配車工學習。在老師的簡潔介紹下，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體外形的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后，我們就開頭熟識車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作，接著到我們每三個人一組，親自動手操作車床。但是當我們車第一個工件時，并不是那么順當，反復的車磨，反復的計算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個工件最終出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習和總結閱歷，我們基本把握車床的操作，完成老師對我們的考核。

第三天，我要學習的是焊工和刨工。對于焊工，我并不生疏，曾很多次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，但是親自動手焊還是第一次。老師給我們具體介紹焊接的相關操作和一些留意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得愛護自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求是勻速。

剛開頭時，一些女同學對這個東西有一種恐驚感，但練習幾次后，自然習慣了。而我本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個洞，這里又沒接上，原來這個真是易學難精。在學習焊工期間，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼，但是我們每個人都堅持下來，基本把握了焊接的學問，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危急，但我們親自焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。接著，要開頭學習刨工了，經(jīng)過學習車床，操作起這個刨床，感覺簡單多了，并順當完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實習的第二個星期，也是到了最辛苦的一個工種。老師告知我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能熬煉一個人動手力量的。接著開頭介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個平面出來，這是我才體會到鉗工的辛苦，保持一個動作，來回地反復地鋸，幾百個來回下來，手和腰都酸了。

但我明白，這考驗的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅持，一點點鋸。鋸完后，還要用銼刀一點點地把它銼平，先用粗銼，再用細銼，真是費時間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件最終有一點錘子的外形了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經(jīng)勝利了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)覺鉗工的嚴謹和技巧性，精準的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不行。

金工實習實習心得【二】

作為畢業(yè)生，新學期開頭我們又進行了為期三周的金工實習生活。因為上個學期已經(jīng)實習過一次了，所以這次都做好了預備，不再像上次開頭那樣那么彷徨。這次金工的內(nèi)容主要是數(shù)控加工技術方面的，有電火花加工、線切割加工、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工、加工中心加工、熱處理、快速成型還有plc。每一個工種的學習，都讓我受益匪淺，使我更加深刻地了解到了機械工程及自動這個專業(yè)所包含的最實質(zhì)的東西，也為自己以后選擇專業(yè)方向埋下了種子。下面是我學習各個工種的收獲。

1、加工中心：加工中心是計算機掌握下的自動化機床，比數(shù)控機床多了一個自動換刀的裝置。我們在學習這個工種的時候，首先是用soildworks軟件繪制出一個我們需要加工零件的模型。第一次接觸soildworks這個軟件，感覺挺難的。但是用了一個上午之后，發(fā)覺挺好用的，毫不費勁地把所需要加工的零件模型給繪制出來了。然后就到機器前面聽老師講解加工中心各個部分的構成，老師又演示了自動換刀的過程，很便利。

接著回到編程室用powermill軟件把所需要加工零件的工藝過程、運動軌跡、工藝參數(shù)和幫助操作等信息，按肯定的文字和格式記錄在程序載體上，然后仿真，看下自己的設置對不對，最終把自己編好的程序輸入到與加工中心相連接的電腦上，接下來就是加工中心的操作了，由于只有一臺設備，所以我們都沒有能夠自己動手操作，大家都仔細的看了老師示范了一次。

2、線切割：主要是利用移動的細金屬絲作為工具電極，然后再金屬絲與工件間通以脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進行切割加工。線切割加工出來的工件很美麗，因為是用細金屬絲作為工具電極，所以鋪張極少，加工一些珍貴的金屬就再也不好過了。不過有個缺點，就是加工的速度太慢了。假如設計的圖形過于簡單的話，那就需要較長的時間來加工。

3、車削加工：車削加工主要用到的是數(shù)控車床，全稱是數(shù)字程序掌握車床，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的緊密型車床和加工效率高的專用型一般車床的特點于一身。我們主要任務是熟識車床的各個部位，正確的使用lcd/mdi面板來進行對刀等操作。數(shù)控車床和其他的數(shù)控機器一樣，都是把你所要的加工的零件的程序輸入到裝置中，然后進行自動加工。比機械加工里面的車削加工簡潔得多，而且便利、精準，加工出來的零件更加美麗。

4、plc：plc是指可編程規(guī)律掌握器，是一種數(shù)字運算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境應用而設計的。學習了這一工種之后，對于紅綠燈又有了新的熟悉。也就是通過plc來掌握紅綠黃燈按肯定的時間的變換。它把你需要表達的東西用燈光表達出來，很奇妙的一個工種，對我來說。

5、電火花：電火花加工的原理是基于工具盒