部編版歷史與社會七年級下冊 第6課 北宋的政治 導(dǎo)學(xué)案

課題第6課北宋的政治學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】北宋重文輕武的表現(xiàn)及影響環(huán)節(jié)一：自主預(yù)習(xí)北宋建立時間960年建立者宋太祖趙匡胤都城開封（東京）歷史典故黃袍加身統(tǒng)一的背景五代十國時期出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢統(tǒng)一策略先南后北，先易后難環(huán)節(jié)二：精講點(diǎn)撥材料一:（藩鎮(zhèn)）部下各數(shù)萬勁兵，文武將吏，擅自署置；貢賦不入于朝廷，雖稱藩臣，實(shí)非王臣也?！杜f唐書·李懷仙傳》材料二:建隆二年(961),太祖召趙普問曰：“天下自唐季以來,數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵,為國家長久計,其道何如？”普曰：“……此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！闭Z未畢，上曰：“卿勿復(fù)言，吾已喻矣！——《續(xù)資治通鑒長編》材料三:本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，賞罰刑政一切收了，州郡遂日就困弱?！缚抵郏旘T所過，莫不潰散?！祆洹吨熳诱Z類》根據(jù)材料回答藩鎮(zhèn)割據(jù)與五代十國局面的出現(xiàn)，反映了什么本質(zhì)？中央集權(quán)和地方分權(quán)的矛盾思考：宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的歷史必然性有哪些？唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的危害趙匡胤建北宋的方式建國時分裂割據(jù)現(xiàn)狀根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識列舉北宋初期統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。措施：軍事方面：皇帝控制兵權(quán)。（杯酒釋兵權(quán)；更戍法；兵將分離）政治方面：在中央：分化事權(quán)，削弱相權(quán)。（設(shè)副宰相，多重機(jī)構(gòu)）在地方：分散、削弱地方官的權(quán)力（文臣任知州；頻繁調(diào)動州縣長官；設(shè)置通判）經(jīng)濟(jì)方面：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力；地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使結(jié)合材料三簡要評價北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的影響。防止了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的發(fā)生，維護(hù)了國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；逐漸導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)和軍隊的不斷膨脹，造成了宋朝積貧積弱的局面。環(huán)節(jié)三：合作探究材料:北宋時期，在政壇上存在著突出的“文不換武”現(xiàn)象，即文臣一般不愿改換武職，武將又通常難于躋身文官之列。于是，不僅昔日“出將入相”之說在北宋消失殆盡，而且士人群體也遺棄了“投筆從戎”的觀念。北宋政壇“文不換武”現(xiàn)象與哪一政策有關(guān)？北宋為什么要實(shí)行這一政策？重文輕武為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)為實(shí)行這一政策，北宋采取了哪些措施？抑制武將，提升文官地位；改革和發(fā)展科舉制討論宋朝實(shí)行重文輕武政策的利弊。(1)積極影響：有利于防止藩鎮(zhèn)割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)；營造讀書風(fēng)氣，推動文教發(fā)展。(2)消極作用：造成軍隊?wèi)?zhàn)斗力削弱；政府行政效率下降；朝廷開支增多，人民負(fù)擔(dān)加重。通過本課的學(xué)習(xí)，概括北宋的政治特點(diǎn)。（1）重文輕武、文人治國。（2）分化事權(quán)、內(nèi)外相制。（3）強(qiáng)干弱枝、守內(nèi)虛外。環(huán)節(jié)四：鞏固訓(xùn)練宋太祖為強(qiáng)化君主專制中央集權(quán)，采取的措施包括()①設(shè)立節(jié)度使，掌握軍政大權(quán)②分化事權(quán)，削弱相權(quán)③設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財賦收歸中央④設(shè)置通判，分解知州的權(quán)力A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④秦漢時期，丞相一職由一人擔(dān)任，隋唐時期三省長官都是丞相，到北宋相當(dāng)于丞相的官員就更多了。這一現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問題是()A．中央對地方的控制日益加強(qiáng)B．皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)C．丞相權(quán)力不斷加強(qiáng)D．民主政治逐漸完善對下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述作出正誤判斷。（1）中央機(jī)構(gòu)的要職由文人出任。（2）文臣主持國家的軍事大權(quán)。（3）派文人擔(dān)任地方的知州。（4）知州的權(quán)力很大，不受牽制。錯（5）擴(kuò)大科舉考試錄取的名額。（6）武將只有調(diào)動軍隊的權(quán)力。錯環(huán)節(jié)五：測試評價黃袍加身統(tǒng)天下，五代紛爭從此休。”用“黃袍加身”這種不流血的方式，結(jié)束了五代十國的分裂局面，開啟了一個新時代的皇帝是()A．秦始皇B．漢武帝C．唐太宗D．宋太祖鑒于五代十國戰(zhàn)亂頻繁，天下四分五裂的局面，宋太祖采取的統(tǒng)一方針是()A．南北夾擊B．先北后南C．先南后北D．東西貫穿宋代為了改變武將專橫跋扈的局面，采取了不少應(yīng)對策略。下列屬于這方面改革措施的是()①解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)②經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)③重用武將平定全國④領(lǐng)兵權(quán)與發(fā)兵權(quán)分離A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④北宋大部分時期，宰相、樞密使和三司使互不統(tǒng)屬，各自獨(dú)立對皇帝負(fù)責(zé)。那時，中書省與樞密院稱“二府”，對掌文武；而三司稱“計省”，獨(dú)掌財政。這說明宋代時期防止宰相專權(quán)的手段是()A．分化事權(quán)，削弱相權(quán)B．廢除丞相，實(shí)施專制C．加強(qiáng)集權(quán)，削弱地方D．設(shè)立通判，加強(qiáng)監(jiān)督公元964年，趙匡胤下令，將各地每年所收的民租和專賣收入，除地方支用外，一律運(yùn)往京師，地方不得占留。為了把地方稅收權(quán)力轉(zhuǎn)移到中央，宋代統(tǒng)治者在地方設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是()A．禁軍B．節(jié)度使C．通判D．轉(zhuǎn)運(yùn)使史書記載，宋太祖謂“宰相須用讀書人”；北宋宰相文彥博說，是皇帝“與士大夫治天下”；南宋高宗則謂，宋朝“設(shè)科取士，本欲得賢以共治天下”。為此宋代實(shí)行文治。下列屬于其加強(qiáng)文治內(nèi)容的是()①改革和發(fā)展科舉制②增加科舉名額③讓文官擔(dān)任要職④設(shè)立進(jìn)士科A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④“兵無常帥，帥無常師”“兵不識將，將不識兵”“元戎不知將校之能否，將校不識三軍之勇怯，各不相管轄”，此類現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于()A．漢朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝“削弱相權(quán)”是中國古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。宋太祖削弱相權(quán)的措施是()A．減少宰相人數(shù)B．派文臣擔(dān)任各地州縣的長官C．采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)D．集中宰相的軍政、財政大權(quán)為了把地方財賦收歸中央，造成“外州無留財”的局面，宋太祖采取的措施是()A．頻繁調(diào)動州縣長官B．設(shè)置通判C．設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使D．派文臣擔(dān)任州縣長官宋代在各州郡設(shè)置通判，通判有權(quán)向朝廷直接奏報。宋朝統(tǒng)治者的這種做法()A．削弱了地方割據(jù)的軍事基礎(chǔ)B．加強(qiáng)了地方行政長官的權(quán)力C．削弱了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)D．加強(qiáng)了中央對地方的行政控制宋政府規(guī)定，各州郡的財賦，除自留一小部分外，其余運(yùn)往京師開封或其它指定地點(diǎn)，由中央掌管。這一措施的政治作用是()A．保證京師的財政供應(yīng)B．消除地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)C．防止農(nóng)民起義D．抵抗少數(shù)民族的進(jìn)攻北宋時，“狀元登第，雖將兵數(shù)十萬，恢復(fù)幽薊，凱歌而還，獻(xiàn)捷太廟，其榮亦不及矣”。這反映了當(dāng)時政府()A．渴望收復(fù)幽薊地區(qū)B．崇武抑文C．委派文官主持軍務(wù)D．重文輕武有人評價說，宋朝一代，官員多如天上銀河里的星星。也有人說，宋朝一代，目不見官。導(dǎo)致這一局面的主要原因是()A．北宋官員人浮于事B．北宋科舉制的發(fā)展C．北宋強(qiáng)化中央集權(quán)D．北宋吸取了前代的教訓(xùn)宋太祖去世前立遺囑說：“你們子孫相傳，絕對不能殺一個讀書人?！彼赃@樣做，主要是A．宋代吸取前代教訓(xùn)，重文輕武B．宋太祖重視教育C．文人忠君思想濃厚D．宋太祖出身文人宋太祖說：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍。朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也?！边@里反映出宋初的一個基本國策是()A．重文輕武B．強(qiáng)干弱枝C．重內(nèi)輕外D．冗官冗費(fèi)下列對宋朝的重文輕武政策影響的表述，不確切的是()A．扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣B．杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生C．有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定D．導(dǎo)致政府輕視武備和軍隊宋太祖曾說：“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩(節(jié)度使轄區(qū))，即使他們都貪濁，也不及武臣一人危害之大?！毕铝嘘P(guān)于宋太祖采取這一措施的評價，正確的是()①成重文輕武局面②加強(qiáng)中央對軍權(quán)的控制③造成官僚機(jī)構(gòu)膨脹④阻礙科舉制和文化教育A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④有一種史學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：宋朝某項政策的實(shí)行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神，以致其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項政策應(yīng)該是()A．重農(nóng)抑商B．重文輕武C．和親會盟D．閉關(guān)鎖國人物評價是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。以下對如圖所示宋太祖評價正確的有()①發(fā)動“陳橋驛兵變”，建立了北宋王朝②通過“杯酒釋兵權(quán)”，加強(qiáng)了中央集權(quán)③建立科舉考試制度，完善了人才選拔④采取“崇文抑武”策略，提高了文人地位A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！辈牧现兴翁孢@一舉措（）①造成了重武輕文的局面②增強(qiáng)了軍隊作戰(zhàn)的能力③導(dǎo)致了官僚機(jī)構(gòu)的膨脹④有利于