初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)剪紙拼貼公開課_第1頁
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文檔簡介

剪紙拼貼白珂北票市泉巨永學(xué)校第一頁,共三十頁。第二頁,共三十頁。第三頁,共三十頁。第四頁,共三十頁。剪紙拼貼第五頁,共三十頁。知識(shí)競猜第六頁,共三十頁。1、1869年12月31日生于法國。2、1893年到巴黎盧浮宮臨摹經(jīng)典畫作。3、1905年在秋季沙龍展出畫作,被評(píng)論家稱為“野獸派”代表人。4、1937年首次已剪紙方式為芭蕾舞團(tuán)設(shè)計(jì)屏風(fēng)與戲服。5、1941年患腸癌,手術(shù)后仍繼續(xù)剪紙創(chuàng)作。6、1954年11月3日病逝于法國尼斯。第七頁,共三十頁。馬蒂斯第八頁,共三十頁。第九頁,共三十頁。

相同形狀的剪紙,方向不同,位置不同,色彩不同,組合在一起會(huì)產(chǎn)生不同的效果。第十頁,共三十頁。第十一頁,共三十頁。第十二頁,共三十頁。1、構(gòu)成形式:比較工整、講究對(duì)稱——不規(guī)則,變化多

2、造型手法:細(xì)膩、復(fù)雜——簡化、夸張

3、色彩:單一——豐富

4、表現(xiàn)手法:具象——抽象

5、題材:中國傳統(tǒng)剪紙的題材多數(shù)是花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話,為馬蒂斯的題材是中沒有吉祥圖案、傳說、神話,大多都是人物和景觀。

1、構(gòu)成形式:

比較工整、講究對(duì)稱——不規(guī)則,變化多

2、造型手法:

細(xì)膩、復(fù)雜——簡化、夸張

3、色彩:

單一——豐富

4、表現(xiàn)手法:

具象——抽象

5、題材:

中國傳統(tǒng)剪紙的題材多數(shù)是花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話,而馬蒂斯的題材是中沒吉祥圖案、傳說、神話,大多都是人和景觀。第十三頁,共三十頁。第十四頁,共三十頁。第十五頁,共三十頁。第十六頁,共三十頁。第十七頁,共三十頁。第十八頁,共三十頁。第十九頁,共三十頁。第二十頁,共三十頁。第二十一頁,共三十頁。第二十二頁,共三十頁。第二十三頁,共三十頁。第二十四頁,共三十頁。第二十五頁,共三十頁。討論:

如果你也是一位藝術(shù)大師,你想創(chuàng)作一幅怎樣的剪紙拼貼作品?第二十六頁,共三十頁。學(xué)習(xí)建議:小組合作,確定主題,用不同的材料剪成不同的形象拼成一幅大作品。注:可以用抽象形組合作品,也可以用自然形。第二十七頁,共三十頁。

同學(xué)們,伴隨著這首歡快的音樂聲,我們即將結(jié)束了本節(jié)課,今天,我們學(xué)習(xí)了剪紙拼貼,以及認(rèn)識(shí)了一位用他一生的時(shí)間去追求藝術(shù)的人------馬蒂斯,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)馬蒂斯追求藝術(shù)的和為藝術(shù)奉獻(xiàn)的的精神,讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐霌P(yáng)帆遠(yuǎn)航。第二十八頁,共三十頁。謝謝第二十九頁,共三十頁。內(nèi)容總結(jié)剪紙拼貼。白珂。、構(gòu)成形式:比較工整、講究對(duì)稱——。、造型手法:細(xì)膩、復(fù)雜——簡化、夸。、表現(xiàn)手法:具象——抽象。、題材:中國傳統(tǒng)剪紙的題材多數(shù)是花。鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、。1、構(gòu)成形式:比較工整、講究對(duì)稱——不規(guī)則,變化多。2、造型手法:細(xì)膩、復(fù)雜——簡化、夸張。4、表現(xiàn)手法:具象——抽象。5、

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