初中生物八年級(jí)下冊(cè)（五·四學(xué)制）鳥的生殖和發(fā)育-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育第一頁，共十八頁。湯姆貓的疑惑第二頁，共十八頁。1、描述鳥的生殖和發(fā)育過程2、通過解剖和觀察鳥卵的實(shí)驗(yàn)，說明鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3、關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：第三頁，共十八頁。探究鳥的生殖和發(fā)育過程閱讀14—15頁，完成下列問題1、鳥的生殖過程中伴隨著哪些復(fù)雜的繁殖行為？哪些行為是所有鳥類都必須經(jīng)過的？2、鳥的生殖特點(diǎn)有哪些？3、鳥的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段？第四頁，共十八頁。鳥的生殖和發(fā)育過程第五頁，共十八頁。產(chǎn)卵求偶交配筑巢孵卵育雛

鳥的生殖和發(fā)育過程青蛙的生殖發(fā)育過程對(duì)比鳥與青蛙的生殖發(fā)育過程對(duì)比鳥與青蛙的生殖發(fā)育過程第六頁，共十八頁。鳥卵蛙卵陸地水中對(duì)比鳥與青蛙的生殖發(fā)育過程，試說明二者的異同點(diǎn)相同點(diǎn)：有性生殖，卵生不同點(diǎn)：鳥是體內(nèi)受精，青蛙是體外受精；

鳥有筑巢，孵卵，育雛的形為，青蛙沒有；

青蛙是變態(tài)發(fā)育，鳥不是……第七頁，共十八頁。資料分析：陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)1、陸地環(huán)境與水中環(huán)境相比缺少水分，比較干燥，所以陸地生活的動(dòng)物一般都具有防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如爬行類角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲的外骨骼2、陸生動(dòng)物需要吸收空氣中游離的氧，所以一般具有能在空氣中呼吸的器官，如肺3、陸生動(dòng)物不受水的浮力作用，一般具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官4、陸地環(huán)境比較復(fù)雜多變，所以陸生動(dòng)物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境做出反應(yīng)，利于捕食和逃避敵害第八頁，共十八頁。探究鳥卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、為小生命提供營養(yǎng)2、為小生命提供水分3、能進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)4、能保護(hù)小生命的結(jié)構(gòu)第九頁，共十八頁。溫馨提示：1、手握雞蛋時(shí)，注意用整個(gè)手掌握，掌心均勻用力，不要只有一個(gè)手指用力，也不能用手指捏和掐2、用熱水證明氣孔存在時(shí)，要注意安全3、同桌分工:一人動(dòng)手操作，另一人繪圖4、分清雞卵的鈍端，用鑷子敲裂，除去大部分卵殼，使卵黃和卵白能順利流出5、實(shí)驗(yàn)后將雞蛋倒在紙杯里，收拾好器材。第十頁，共十八頁。交流展示：鳥卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、為小生命提供營養(yǎng)2、為小生命提供水分3、能進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)4、能保護(hù)小生命的結(jié)構(gòu)第十一頁，共十八頁。胚盤受精前后比較未受精受精后胚盤色淺而小胚盤色濃而略大養(yǎng)雞場(chǎng)的母雞產(chǎn)的卵都能孵出小雞嗎？第十二頁，共十八頁。胚盤卵黃卵黃膜鳥的卵細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖一個(gè)雞蛋是一個(gè)卵細(xì)胞嗎？第十三頁，共十八頁。第十四頁，共十八頁。破壞鳥巢掏鳥蛋捉小鳥第十五頁，共十八頁。愛護(hù)鳥類保護(hù)家園第十六頁，共十八頁。謝謝第十七頁，共十八頁。內(nèi)容總結(jié)第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育。1、鳥的生殖過程中伴隨著哪些復(fù)雜的繁殖行為。對(duì)比鳥與青蛙的生殖發(fā)育過程，試說明二者的異同點(diǎn)。不同點(diǎn)：鳥是體內(nèi)受精，青蛙是體外受精。鳥有筑巢，孵卵，育雛的形為，青蛙沒有。2、陸生動(dòng)物需要吸收空氣中游離的氧，所以一般具有能在空氣中呼吸的器官，如肺。3、陸生動(dòng)物不受水的浮力作用，一般具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。4、陸地環(huán)境比較復(fù)雜多變，所以陸生動(dòng)物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境做出反應(yīng)，利于捕食和逃避敵害。1、手握雞蛋時(shí)，注意用整個(gè)手掌握，掌心均勻用力，不要只有一個(gè)手指用力，也不能