【歷史】河南省鄭州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬試題（解析版）

河南省鄭州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬歷史試題滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在建構(gòu)起以華夷五方為基本內(nèi)容的天下觀后，西周統(tǒng)治者在職官系統(tǒng)中設(shè)立了專門的四夷職官，如象胥負(fù)責(zé)對四夷之言的傳譯，鞥師、旄人、鞮鞻氏等負(fù)責(zé)對四夷之樂的傳習(xí)和演奏。西周設(shè)立四夷職官A.大大加強(qiáng)了對邊疆的控制力 B.利于華夏文化共同體的形成C.穩(wěn)定了統(tǒng)一多民族國家秩序 D.旨在推動少數(shù)民族地區(qū)開發(fā)【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，西周設(shè)立四夷職官將四夷的文化元素融入到華夏禮樂體系之中，突破了“夷夏之辨”所帶來的文化封閉性，促進(jìn)了華夏文化共同體的生成，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)華夏文化的形成，而不是對邊疆地區(qū)的控制，排除A項(xiàng)；秦朝是第一個統(tǒng)一的多民族國家，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)華夏文化的形成，而不是推動少數(shù)民族地區(qū)開發(fā)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.《史記·秦始皇本紀(jì)》記載，秦始皇在泰山封禪大典后的刻辭中寫道：“貴賤分明，男女禮順，慎遵職事?！睆?qiáng)調(diào)禮、等級和恪守等級下的各自職責(zé)。以后他又多處題詞，提倡“合同父子”，即子孝父慈，強(qiáng)調(diào)男女各修其業(yè)等家庭禮教。由此說明秦始皇A.把儒家思想作為治國的指導(dǎo)思想B.并沒有完全廢除儒家的治國思想C.旨在傳播儒家貴賤尊卑等級思想D.以恪守宗法倫理道德為最高理想【答案】B【解析】秦朝以法家思想作為治國的指導(dǎo)思想，A錯；“貴賤分明”“強(qiáng)調(diào)禮、等級和恪守等級下的各自職責(zé)”“子孝父慈”符合儒家重視禮、維護(hù)等級制度、講求孝道，故B正確，秦始皇的做法根本目的是鞏固統(tǒng)治，故C錯誤；D選項(xiàng)材料無法體現(xiàn)。3.戰(zhàn)國時(shí)期，“游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等，徒步而相。征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等，自身而為將?！边@一現(xiàn)象（）A.沖擊了貴族政治 B.推動法家思想成為統(tǒng)治思想C.促進(jìn)了私學(xué)興起 D.標(biāo)志官僚政治得以正式確立【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料可知戰(zhàn)國時(shí)期部分社會下層的政治地位上升，沖擊了舊貴族勢力，A項(xiàng)正確；秦朝將法家思想推崇為統(tǒng)治思想，排除B項(xiàng)；孔子等人推動私學(xué)興起，排除C項(xiàng)；秦朝的建立標(biāo)志官僚政治得以正式確立，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.公元780年，楊炎實(shí)行兩稅法改革。兩稅法把租庸調(diào)中的“庸”和“調(diào)”都改為以貨幣繳納?！坝埂痹瓉硎且越伜筒即鄣?，是用實(shí)物代替勞役?，F(xiàn)在改“庸”為貨幣繳納，實(shí)際是把勞役稅改為貨幣稅了。據(jù)此可知，兩稅法改革（）A.提高了商業(yè)和商人的社會地位 B.優(yōu)化了社會結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制C.減輕了政府對農(nóng)民的人身控制 D.遏制了土地兼并現(xiàn)象的蔓延【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝時(shí)期的中國。據(jù)材料“公元780年，楊炎實(shí)行兩稅法改革。兩稅法把租庸調(diào)中的‘庸’和‘調(diào)’都改為以貨幣繳納”可知，唐朝時(shí)期的兩稅法把勞役稅改為貨幣稅，農(nóng)民可以繳納貨幣代替勞役，有利于減輕政府對農(nóng)民的人身控制，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的稅制改革中“貨幣代替實(shí)物”，無法體現(xiàn)商業(yè)和商人社會地位的提高，排除A項(xiàng)；材料未涉及對社會結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，排除B項(xiàng)；兩稅法改革適應(yīng)了土地兼并的狀況，而非遏制土地兼并現(xiàn)象的蔓延，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.據(jù)史料記載，在唐朝，工商子弟畢誠、陳會、顧云，州縣小吏湛賁、汪遵等皆通過科舉考試躋身仕途。畢誠還曾進(jìn)士及第，后官至宰相。這說明（）A.抑商政策基本瓦解 B.科舉選官的程序相對完善C.商人政治地位提高 D.社會階層流動性有所增強(qiáng)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“工商子弟畢誠、陳會、顧云，州縣小吏湛賁、汪遵等皆通過科舉考試躋身仕途?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，在唐朝時(shí)期，有部分工商子弟通過科舉，進(jìn)入仕途，這說明社會階層流動性的增強(qiáng)，D項(xiàng)正確；“抑商政策基本瓦解”在近代中國，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；“科舉選官的程序相對完善”在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；唐朝時(shí)期，依然堅(jiān)持“重農(nóng)抑商”政策，商人的政治地位還是比較低下，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.明代以前的英雄豪杰觀帶有顯著的“圣人”性質(zhì)，甚至可以“不近人情”。明代卻趨于理性化，不止認(rèn)同英雄有情，“兒女情，英雄氣，并行不?！保彝祈?xiàng)羽為英雄第一、以曹操和勾踐為英雄。這一變化（）A.與心學(xué)思潮息息相關(guān) B.說明民本思想成為主流C.和孔孟學(xué)說理念不符 D.反映圣人崇拜有所弱化【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)材料可知，明代以前，英雄豪杰觀帶有“圣人”性質(zhì)和“不近人情”，但明代認(rèn)同英雄有情，對英雄的認(rèn)識逐漸理性化。結(jié)合所學(xué)知識可知，明代心學(xué)強(qiáng)調(diào)人的主體性，提倡人的個性解放，它推動了明朝英雄觀的變化，A項(xiàng)正確；民本即以民為本，與英雄觀的變化無關(guān)，排除B項(xiàng)；孔孟學(xué)說主要討論的是人與人的關(guān)系，與英雄觀的變化無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料反映了明代的英雄觀趨于理性化，并不能說明圣人崇拜有所弱化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.絲綢之路的開通使胡技流入大唐，注入百戲。百戲的曲樂熱鬧明快，加之新穎的彈奏器樂，國內(nèi)出現(xiàn)對胡風(fēng)潮流的追求，呈現(xiàn)出“女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂”的景象。上述現(xiàn)象反映了唐代（）A.民族文化的交融 B.審美標(biāo)準(zhǔn)的趨同C.戲曲藝術(shù)的成熟 D.女性地位的提高【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代（中國）。根據(jù)題干“女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂”并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝社會風(fēng)氣比較開放，實(shí)行開放的民族政策，各民族之間的交往與交融進(jìn)一步加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)對胡風(fēng)潮流的追求，無法說明審美標(biāo)準(zhǔn)趨同，排除B項(xiàng)；元代雜劇的出現(xiàn)標(biāo)志著中國古代戲曲藝術(shù)的成熟，排除C項(xiàng)；唐代女性地位的提高不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.992年，宋太宗在詔書中說，轉(zhuǎn)運(yùn)使“外分主計(jì)之司，雖曰轉(zhuǎn)輸，得兼按察，總覽郡國，職任尤重，物情舒慘，靡不由之”，“凡轉(zhuǎn)運(yùn)使厘革庶務(wù)，平反獄訟，漕運(yùn)金谷”。其對轉(zhuǎn)運(yùn)使職責(zé)的描述反映出宋代地方機(jī)構(gòu)的基本特點(diǎn)是（）A.官吏權(quán)力重疊交叉并相互掣肘 B.地方官員的權(quán)力劃分界線模糊C.由中央派員直接控制地方財(cái)政 D.由中央官員行使地方的司法權(quán)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是北宋時(shí)期（中國）。根據(jù)材料內(nèi)容可知，宋朝建立后設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政收入轉(zhuǎn)運(yùn)到中央，這加強(qiáng)了對地方的財(cái)政控制。所以宋代地方機(jī)構(gòu)的基本特點(diǎn)是由中央派員直接控制地方財(cái)政，C項(xiàng)正確；材料中僅有對轉(zhuǎn)運(yùn)使的描述，無法體現(xiàn)官吏權(quán)力的重疊交叉和相互掣肘，排除A項(xiàng)；僅有對轉(zhuǎn)運(yùn)使的描述，無法體現(xiàn)地方官員的權(quán)力劃分界限模糊，排除B項(xiàng)；轉(zhuǎn)運(yùn)使負(fù)責(zé)的是地方財(cái)政權(quán)，并不是行使司法權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.洪武元年（1368年），明太祖下令“改天下山長為訓(xùn)導(dǎo)，書院田皆令入官”，洪武五年（1372年）又下令“革罷訓(xùn)導(dǎo)，弟子員歸于邑學(xué)，書院因以不治，而祀亦廢”；與此同時(shí)大力發(fā)展官學(xué)，“內(nèi)設(shè)國學(xué)，外設(shè)郡學(xué)及社學(xué)，且專憲臣以董之”，以至有“無地而不設(shè)之學(xué)，無人而不納之教”的說法。這些做法（）A.意在促進(jìn)地方教育體系的建設(shè)與發(fā)展 B.迎合了加強(qiáng)專制統(tǒng)治的需要C.反映出人文環(huán)境與人才選拔互相影響 D.強(qiáng)化了民間書院的教化功能【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)材料可知，明初開始，政府一方面加強(qiáng)對民間書院的限制與控制，將書院賴以生存的學(xué)田入官，另一方面大力發(fā)展官學(xué)，這些做法有利于政府通過教育加強(qiáng)思想控制，使得教育為政治統(tǒng)治服務(wù)，這迎合了明清時(shí)期專制主義加強(qiáng)的需要，B項(xiàng)正確；促進(jìn)地方教育體系的建設(shè)與發(fā)展不是這些做法的目的，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)出人才選拔的相關(guān)作用，排除C項(xiàng)；這些做法一定程度上限制了民間書院的發(fā)展，而非推動其發(fā)揮教化作用，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.元代行省“自人民、軍旅、賦役、獄訟、繕修，政令之屬，莫不總焉”，并享有部分緊急事務(wù)的臨時(shí)處置權(quán)。但行省轄區(qū)內(nèi)的宣慰司、路、府、州、縣各級官員必須“受命于朝而后仕”；在軍事上也是“非奉旨毋擅調(diào)軍”。由此可知，元代行省制（）A.提高了地方政府的行政效率 B.開啟了中央對地方的垂直管理C.消除了地方分裂割據(jù)的隱患 D.兼具了集權(quán)與分權(quán)的雙重屬性【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國）。據(jù)本題材料概括可知：元代“自人民、軍旅、賦役、獄訟、繕修，政令之屬，莫不總焉”，并享有部分緊急事務(wù)的臨時(shí)處置權(quán)，即行省長官權(quán)利較大，總攬政治、經(jīng)濟(jì)、軍事權(quán)力，體現(xiàn)了集權(quán)屬性，但行政權(quán)受到中央節(jié)制，軍事權(quán)力也受到制約，體現(xiàn)了分權(quán)特性，D項(xiàng)正確；行省掌握大權(quán)體現(xiàn)行政效率高，但該選項(xiàng)不能反映出材料中中央對地方的制約，排除A項(xiàng)；開啟了中央對地方的垂直管理是郡縣制，排除B項(xiàng)；行省制度不能完全消除地方分裂的隱患，過于絕對，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.唐朝前期，統(tǒng)治者多次規(guī)范官員奏事的層級、程序和功能，注重皇帝與宰相及官僚機(jī)構(gòu)之間的分工，皇帝原則上只處理軍國大事或現(xiàn)行法律規(guī)章所無法涵蓋的問題。這些舉措（）A.反映了中樞機(jī)構(gòu)的調(diào)整B.降低了君主專制的程度C.避免了朝廷決策失誤D.促進(jìn)了行政效率的提高【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝前期（中國）。根據(jù)材料“規(guī)范官員奏事的層級、程序和功能”和“注重皇帝與宰相及官僚機(jī)構(gòu)之間的分工”可知，規(guī)范奏事程序，皇帝與官員分工，這些措施都有助于簡化工作流程，節(jié)省時(shí)間，從而提高行政效率，D項(xiàng)正確；據(jù)材料“注重皇帝與宰相及官僚機(jī)構(gòu)之間的分工”可知，這些舉措是調(diào)整皇帝與中樞機(jī)構(gòu)的分工，而非調(diào)整中樞機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“皇帝原則上只處理軍國大事或現(xiàn)行法律規(guī)章所無法涵蓋的問題”可知，這些舉措只提到皇帝的具體分工有哪些，并未提到皇帝的權(quán)力是否有所變化，因而不涉及君權(quán)，不能說明“降低了君主專制的程度”，排除B項(xiàng)；材料所述的分工舉措有助于提高行政效率，而行政效率的高低并不能影響決策失誤與否，且決策失誤會受到多種因素影響，無法完全避免，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.兩次鴉片戰(zhàn)爭后,清廷從外交的制度架構(gòu)上開始向西方趨同。1868年,清廷主動派出以美國駐華公使蒲安臣為首的使團(tuán)赴美修約,蒲安臣未咨請總理衙門核準(zhǔn)即擅自越權(quán)簽署續(xù)增條約,清廷予以承認(rèn)并交換批準(zhǔn)。這表明（）A.美國在列強(qiáng)侵華格局中居主導(dǎo)地位 B.西方國家對國際法運(yùn)用持雙重標(biāo)準(zhǔn)C.清政府對近代國際法的嘗試與偏離 D.清朝外交活動中崇洋媚外現(xiàn)象嚴(yán)重【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國。根據(jù)材料內(nèi)容可知，鴉片戰(zhàn)爭后，清政府開始效仿近代西方的外交制度。但對于蒲安臣擅自越權(quán)簽署條約的行為清政府卻予以承認(rèn)，這又體現(xiàn)了清政府在近代外交上的不成熟。由此表明了清政府對近代國家的嘗試與偏離，C項(xiàng)正確；材料反映的是清政府外交的近代化，并不能說明美國在列強(qiáng)侵華格局中居主導(dǎo)地位和西方國家對國際法運(yùn)用持雙重標(biāo)準(zhǔn)，排除AB項(xiàng)；清政府嘗試近代外交并不是崇洋媚外的表現(xiàn)，更不能說嚴(yán)重，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中談及開平礦務(wù)局等企業(yè)時(shí)指出：“全恃官力則巨費(fèi)難籌，兼集商貲則眾擎易舉。然全歸商辦則土棍或至阻撓，兼依官威，則吏役又多需索……商招股以興工，不得有心隱漏；官稽查以征稅，亦不得分外誅求，則上下相維，二弊俱去?！边@一觀點(diǎn)反映出（）A.洋務(wù)企業(yè)堅(jiān)持“中體西用”思想 B.官督商辦模式具有一定合理性C.民族資本成長后需要自由經(jīng)營 D.官權(quán)泛濫侵害了民間商業(yè)利益【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：晚清中國。據(jù)材料，鄭觀應(yīng)認(rèn)為采取官督商辦體制可以解決經(jīng)費(fèi)不足和不法力量阻撓的問題，避免單純商辦和單純的弊端，反映官督商辦模式具有一定合理性，B項(xiàng)正確；材料主要講官辦和商辦的關(guān)系，而非中學(xué)和西學(xué)的關(guān)系，排除A項(xiàng)；開平礦務(wù)局是洋務(wù)企業(yè)，而非民族資本主義企業(yè)，排除C項(xiàng)；材料講洋務(wù)企業(yè)內(nèi)部官和商的關(guān)系，而非官權(quán)和民間商業(yè)的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.陳獨(dú)秀認(rèn)為，“不滿意于舊道德，是因?yàn)樾┓秶M了……要把家庭的孝悌擴(kuò)充到全社會的友愛?！崩畲筢撜J(rèn)為，“抨擊孔子，非抨擊孔子之本身，乃抨擊孔子為歷代君主所雕塑之偶像的權(quán)威也”。這些觀點(diǎn)（）A.試圖借助傳統(tǒng)文化傳播新思想 B.體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的理性認(rèn)知C.全面否定傳統(tǒng)文化的歷史價(jià)值 D.嚴(yán)重削弱傳統(tǒng)文化的統(tǒng)治地位【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“不滿意于舊道德，是因?yàn)樾┓秶M了……要把家庭的孝悌擴(kuò)充到全社會的友愛”、“抨擊孔子，非抨擊孔子之本身，乃抨擊孔子為歷代君主所雕塑之偶像的權(quán)威也”結(jié)合所學(xué)知識可知，陳獨(dú)秀強(qiáng)調(diào)“孝悌”為核心的舊道德范圍太狹隘，要來建立新道德，李大釗反對孔子是因?yàn)槠涫枪糯鲗Ｖ频南笳?，兩人對于傳統(tǒng)文化并非一味反對，蘊(yùn)含了一定的理性認(rèn)識，B項(xiàng)正確；材料不涉及傳播新思想，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)與材料信息不符，兩人并沒有全面否定傳統(tǒng)文化，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的統(tǒng)治地位被嚴(yán)重削弱，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.甲午中日戰(zhàn)爭后的3年間，清政府把長達(dá)6420英里的鐵路修筑權(quán)和管理權(quán)“拍賣”了，其中英國占2800英里，沙俄占1530英里，比利時(shí)（背后是俄法集團(tuán)）占650英里。當(dāng)時(shí)的外國人就說過“鐵路所布，即權(quán)力所及”“鐵道者，猶人之血管機(jī)關(guān)也，死生存之系之”。這表明，清政府“拍賣”的鐵路權(quán)（）A.推動了中國交通的近代化 B.激化了侵華列強(qiáng)間的矛盾C.密切了中外經(jīng)濟(jì)文化交流 D.加深了中國的半殖民地化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時(shí)空是晚清時(shí)期。根據(jù)材料“鐵路所布，即權(quán)力所及”“死生存之系之”及所學(xué)知識可知，清政府“拍賣”的鐵路修筑權(quán)和管理權(quán)使西方列強(qiáng)通過鐵路進(jìn)一步加深對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，便于其獲得巨額的經(jīng)濟(jì)效益，這加深了中國的半殖民地化程度，D項(xiàng)正確；外人在華修筑鐵路雖有助于推動中國交通的近代化，但與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出激化了侵華列強(qiáng)間的矛盾，排除B項(xiàng)；材料無法得出中外文化交流密切的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.19世紀(jì)40年代，中國某部著作匯集了當(dāng)時(shí)所能得到的外國史地資料，由近而遠(yuǎn)，按南洋、印度、非洲、歐洲、南北美洲次第編排。其中，輯錄有《鑄造洋炮圖書》《火輪船圖說》《地雷圖說》《攻船水雷圖說》《西洋用炮測量說》等有關(guān)各種西洋船炮器藝圖說50多幅。該著作的撰寫意圖是（）A.總結(jié)強(qiáng)國御侮的辦法 B.加快近代海軍建設(shè)C.適應(yīng)禁煙斗爭的需要 D.踐行中體西用思想【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國。根據(jù)“19世紀(jì)40年代”“匯集了當(dāng)時(shí)所能得到的外國史地資料，由近而遠(yuǎn)，按南洋、印度、非洲、歐洲、南北美洲次第編排”“輯錄有《鑄造洋炮圖書》《火輪船圖說》《地雷圖說》《攻船水雷圖說》《西洋用炮測量說》等有關(guān)各種西洋船炮器藝圖說50多幅”，可知其意圖是使人們從中借鑒，且獲得仿造西洋船炮的技術(shù)資料，與近代中國最早開眼看世界的魏源的“師夷之長技以制夷”主張相吻合，A項(xiàng)正確；B、D兩項(xiàng)均出現(xiàn)于洋務(wù)運(yùn)動期間，與材料背景、中心不相符合，排除；C項(xiàng)是林則徐《四洲志》的目的，與題意不符，排除。故選A項(xiàng)。17.新文化運(yùn)動以后，很多學(xué)者提出要對中華文化進(jìn)行“西式”或者“蘇式”的改造，實(shí)現(xiàn)文化救亡；但三十年代中后期開始，越來越多的人把中西文化比較從文化層次擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)層次，“中國文化出路”的爭論逐漸向發(fā)展工業(yè)文明的現(xiàn)代化論傾斜。這一轉(zhuǎn)變是源于當(dāng)時(shí)（）A.馬克思主義思想影響擴(kuò)大 B.實(shí)業(yè)救國理念受到廣泛的認(rèn)可C.適應(yīng)民族戰(zhàn)爭形勢的需求 D.國民政府政治民主化有所發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期（中國）。據(jù)材料及所學(xué)知識可知，二十世紀(jì)三十年代中后期，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，中國以農(nóng)業(yè)文明對抗日本的工業(yè)文明，因此中國人從關(guān)注文化改造到關(guān)注現(xiàn)代工業(yè)文明，C項(xiàng)正確；新文化運(yùn)動后，馬克思主義思想影響擴(kuò)大，這與三十年代中后期的變化無關(guān)，排除A項(xiàng)；實(shí)業(yè)救國理念自甲午戰(zhàn)后興起，這與三十年代中后期的變化無關(guān)，排除B項(xiàng)；國民政府的政治民主化有所發(fā)展與三十年代中后期的變化無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.1901年6月，清廷正式向列強(qiáng)宣戰(zhàn)，東南督撫隨即與各參戰(zhàn)國達(dá)成和平協(xié)議，并簽訂“上海租借歸各國共同保護(hù)”“長江及蘇杭內(nèi)地各國商民教士產(chǎn)業(yè)歸南洋大臣……切實(shí)保護(hù)”等條款。這一現(xiàn)象（）A.掃除了民族工業(yè)發(fā)展的障礙 B.嚴(yán)重動搖了清政府統(tǒng)治的根基C.反映了政府以保境安民為要 D.體現(xiàn)了適應(yīng)外交近代化的需要【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1901年（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：東南督撫與各參戰(zhàn)國達(dá)成和平協(xié)議，這反映的是東南互保事件?！皷|南互?！笔橇袕?qiáng)為保護(hù)已攫取的利益，防范義和團(tuán)運(yùn)動向南方地區(qū)擴(kuò)展，而勾結(jié)南方相關(guān)督撫訂立的協(xié)議。東南督撫為求列強(qiáng)戰(zhàn)火不燒到各自轄區(qū)而不遺余力地實(shí)施該條約，表面上保住了其轄區(qū)的“常規(guī)”秩序，實(shí)則滿足了列強(qiáng)的政治需要，維護(hù)了列強(qiáng)的在華利益，同時(shí)也反映了中央式微，地方權(quán)大，所以，嚴(yán)重動搖了清政府統(tǒng)治的基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；民族工業(yè)發(fā)展的障礙始終存在，排除A項(xiàng)；清廷向列強(qiáng)宣戰(zhàn)和東南督撫與各參戰(zhàn)國達(dá)成和平協(xié)議，都是為了維護(hù)自己的利益，不是為了保境安民，排除C項(xiàng)；此時(shí)處于八國聯(lián)軍侵華期間，東南督撫與各參戰(zhàn)國達(dá)成和平協(xié)議，是為了自己利益，也滿足了列強(qiáng)的政治需要，維護(hù)了列強(qiáng)的在華利益，與外交近代化無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.1928年《大公報(bào)》上刊載的征婚廣告中，男性對女性提出要“精通英文，具有姿色，富有革命思想”等要求，女性則表明自己“因反封建式婚姻與家庭脫離關(guān)系，要求男性經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，若經(jīng)濟(jì)充裕為側(cè)室亦可”。這反映出（）A.西式婚禮漸為大眾接受 B.思想解放的漸進(jìn)性與艱巨性C.婚姻自由成為社會共識 D.傳統(tǒng)婚姻觀念已被徹底摒棄【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。根據(jù)“富有革命思想”“因反封建式婚姻與家庭脫離關(guān)系，要求男性經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”可以看出，近代婚姻關(guān)系中男方與女方都提出了符合新時(shí)代的要求，說明當(dāng)時(shí)人們的思想有一定的解放，是思想解放漸進(jìn)性的體現(xiàn)。但女方又認(rèn)為“若經(jīng)濟(jì)充裕為側(cè)室亦可”，說明女性的觀念還是較為保守，這體現(xiàn)了思想觀念轉(zhuǎn)變的艱巨性，B項(xiàng)正確；材料中沒有反映出大眾對西式婚禮的態(tài)度，材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了近代中國社會轉(zhuǎn)型時(shí)期的人們的婚姻觀，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)婚姻自由，也沒有反映社會對婚姻的態(tài)度，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)表述太絕對，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.朱德在中共七大上作報(bào)告稱：從全民總動員、團(tuán)結(jié)一切抗日力量、積極打擊日寇出發(fā)，從團(tuán)結(jié)軍民、團(tuán)結(jié)官兵出發(fā)，從團(tuán)結(jié)一切友軍出發(fā)，從積極打擊敵人增強(qiáng)自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)出發(fā)，這樣就形成了一條中國人民的抗日的軍事路線。這條軍事路線（）A.推動敵后戰(zhàn)場成為抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場 B.服從于整風(fēng)運(yùn)動后的組織路線C.強(qiáng)調(diào)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用 D.貫徹了毛澤東政治建軍的思想【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題、推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國。由材料信息可知，這條軍事路線著重強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)”,并且突破了單純的軍事范疇，從“全民”“軍民”“人民”的角度出發(fā)，突出強(qiáng)調(diào)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用，C項(xiàng)正確；抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，抗日戰(zhàn)爭以敵后戰(zhàn)場為主，不符合題干時(shí)間，排除A項(xiàng)；延安整風(fēng)運(yùn)動從端正思想路線入手,破除了黨內(nèi)外馬克思主義教條化以及把共產(chǎn)國際指導(dǎo)和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的一面,是馬克思主義的思想革命,使全黨把掌握馬克思主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合，材料信息與整風(fēng)運(yùn)動無關(guān)，排除B項(xiàng)；政治建軍原則強(qiáng)調(diào)黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，這在材料中并無體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.如圖是畫家古元于1947年創(chuàng)作的木刻版畫《燒毀地契》，描繪農(nóng)民們燒毀地主的土地房產(chǎn)契約的熱烈情景，畫面中熊熊烈火襯托著興高采烈的人們。該作品可用來說明（）A.抗日根據(jù)地土改蓬勃開展 B.邊區(qū)農(nóng)村尖銳的階級矛盾C.解放戰(zhàn)爭勝利的可靠保障 D.土地革命取得了顯著成果【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問句，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題空間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：解放戰(zhàn)爭時(shí)期的解放區(qū)。材料中提到該作品描繪了農(nóng)民們燒毀地主的土地房產(chǎn)契約的熱烈情景，畫面中熊熊烈火襯托著興高采烈的人們。這表明農(nóng)民對土地改革的支持和參與，他們積極響應(yīng)解放戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭提供了人力和物力的支持，因此該作品可以用來說明解放戰(zhàn)爭勝利的可靠保障，C項(xiàng)正確；材料中明確說明“該作品可用來說明”，而抗日根據(jù)地土改蓬勃開展是在1947年以前，不符合材料給定的時(shí)間范圍，排除A項(xiàng)；材料中并未體現(xiàn)邊區(qū)農(nóng)村尖銳的階級矛盾，排除B項(xiàng)；土地革命是指第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地開展打地主、分田地、廢除封建剝削和債務(wù)，滿足農(nóng)民土地要求的革命，而材料中強(qiáng)調(diào)的是解放戰(zhàn)爭時(shí)期的土地改革，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22.“往日有苦不能講，今日理直氣又壯。往天窮人三寸矮，今天窮人萬丈長。”“金楓子，并紅花，分田分土我們窮人要當(dāng)家，團(tuán)結(jié)起來力量大，打倒土豪和惡霸?！边@些民謠體現(xiàn)了（）A.農(nóng)村革命根據(jù)地積極性提高 B.國民革命運(yùn)動成果突出C.根據(jù)地減租減息政策的實(shí)施 D.“三三制”民主選舉原則【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期中國。材料中的民謠反映了農(nóng)民分得了土地，并且團(tuán)結(jié)起來，這說明農(nóng)村革命根據(jù)地的積極性提高，A項(xiàng)正確；材料中的民謠反映的是土地革命時(shí)期的情況，排除B項(xiàng)；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地實(shí)行減租減息政策，材料涉及土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；“三三制”原則是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在根據(jù)地實(shí)行的民主選舉原則，材料涉及土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23.下面的“1949—1957年中國經(jīng)濟(jì)主要數(shù)據(jù)平均增長率示意圖（單位%）”是根據(jù)《中國經(jīng)濟(jì)年鑒（1949—1959年）》中的有關(guān)數(shù)據(jù)編制而成的。導(dǎo)致出現(xiàn)如圖所示狀況的主要原因是（）A.國家投資的側(cè)重點(diǎn)差異 B.新中國生產(chǎn)關(guān)系的變革C.對資本主義改造的創(chuàng)新 D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理體制的實(shí)行【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是原因題。結(jié)合所學(xué)知識分析圖表可知，建國初期，國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)后，國家制定“一五計(jì)劃”，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，以建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)，因而重工業(yè)得到了快速的發(fā)展，領(lǐng)先于輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)，說明國家投資的側(cè)重點(diǎn)是有差異的，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是生產(chǎn)力的變革，生產(chǎn)關(guān)系的變革并非其主要原因，排除B項(xiàng)；材料中涉及到的是建國初期工農(nóng)業(yè)、輕重工業(yè)方面的內(nèi)容，對資本主義的改造并非其主要原因，排除C項(xiàng)；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理體制的實(shí)行是在1956年三大改造后，而材料給出的時(shí)間1949—1957，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.1950年，我國開始對越南、朝鮮提供經(jīng)濟(jì)、軍事援助，揭開了我國對外援助的序幕；20世紀(jì)50年代中后期，我國對外援助對象不僅包含了蒙古、古巴等國，還涉及埃及等非洲新興國家，有力地推動了這些國家社會的發(fā)展。這些做法（）A.適應(yīng)了新中國政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要 B.說明新中國放棄“一邊倒”外交方針C.打破了西方國家對中國的外交孤立 D.使新中國的外交環(huán)境得到根本改善【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)50年代（中國）。根據(jù)材料可知，新中國成立初期，對朝鮮和越南這兩個周邊鄰國的援助，有助于穩(wěn)定中國周邊形勢，而50年代中后期，又對一些亞非拉國家進(jìn)行援助，有利于為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有利的外部環(huán)境，適應(yīng)了新中國政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，A項(xiàng)正確；越南和朝鮮是社會主義國家，材料無法得出我國已放棄“一邊倒”外交方針，排除B項(xiàng)；蘇聯(lián)等社會主義國家承認(rèn)并與中國建交，打破了西方國家對中國的外交孤立，排除C項(xiàng)；材料信息無法體現(xiàn)出新中國的外交環(huán)境得到根本改善，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25.下表是1957—1965年部分大城市劃定市區(qū)（含城區(qū)與郊區(qū)）面積變化，據(jù)表可知，該時(shí)期（）年份北京杭州哈爾濱備注（單位：平方公里）1957年48202531247劃出部分原為供應(yīng)城市蔬菜等副食品的郊區(qū)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨a(chǎn)糧食為主的農(nóng)村。1958年8860115712471962年2701239724501965年270123971334A.國家工作重心向農(nóng)村轉(zhuǎn)移 B.大城市經(jīng)濟(jì)職能受到削弱C.國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)曲折與調(diào)適 D.經(jīng)濟(jì)規(guī)劃受到國際局勢影響【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：1957-1965年（中國）。結(jié)合所學(xué)知識分析題干信息，1959至1961年，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)重困難。為了克服困難，從1960年冬開始，中共中央對國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，1965年部分大城市劃定市區(qū)面積相比于1962年或者沒有增加，或者有所縮減，目的是調(diào)整經(jīng)濟(jì)，發(fā)展糧食生產(chǎn)。1959-1965年的經(jīng)濟(jì)困難和國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整體現(xiàn)了國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折與調(diào)適，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)并未發(fā)生工作重心轉(zhuǎn)移，排除A項(xiàng)；材料所述反映對國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，在當(dāng)時(shí)是必要的，不是要削弱大城市的經(jīng)濟(jì)職能，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)60年代初國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整主要是為應(yīng)對國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)困難，而非受國際局勢影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。26.以下是谷牧（曾任我國國務(wù)院副總理）的口述材料?！?978年5月，黨中央、國務(wù)院決定讓我?guī)ьI(lǐng)代表團(tuán)，出訪法國、聯(lián)邦德國、瑞士、丹麥、比利時(shí)，這是新中國成立以后，首次向發(fā)達(dá)資本主義國家派出的國家級政府經(jīng)濟(jì)代表團(tuán)?！辈牧峡梢杂∽C（）A.中共內(nèi)部戰(zhàn)略導(dǎo)向一致 B.國家發(fā)展巨大轉(zhuǎn)向顯現(xiàn)C.文革左傾思想徹底消除 D.改革開放序幕正式拉開【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1978年的中國。根據(jù)材料和所學(xué)可知，1978年5月處于改革開放前夕，此時(shí)國家派出考察團(tuán)出訪發(fā)達(dá)的資本主義國家和地區(qū)，其主要目的是學(xué)習(xí)外國經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，說明的是國家發(fā)展巨大轉(zhuǎn)向顯現(xiàn)，B項(xiàng)正確；材料無法得出中國共產(chǎn)黨的內(nèi)部戰(zhàn)略導(dǎo)向是否一致，排除A項(xiàng)；此時(shí)左傾思想仍然存在，排除C項(xiàng)；改革開放的序幕拉開是在十一屆三中全會的召開后，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。27.近十年來，中國—東盟自貿(mào)區(qū)3.0版建設(shè)加快推進(jìn)，中老鐵路、雅萬高鐵等合作項(xiàng)目為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)插上騰飛的翅膀。習(xí)近平主席首次提出了弘揚(yáng)以和平、合作、包容、融合為核心的亞洲價(jià)值觀。這些反映了我國（）A.貫徹“親、誠、惠、容”理念，發(fā)展友好關(guān)系B.秉持“真、實(shí)、親、誠”原則，構(gòu)建伙伴關(guān)系C.直接推動了上海合作組織建立和發(fā)展D.基本突破了美國的外交孤立和封鎖包圍【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代中國。根據(jù)“習(xí)近平主席首次提出了弘揚(yáng)以和平、合作、包容、融合為核心的亞洲價(jià)值觀”可知材料反映的是中國與周邊國家的外交關(guān)系，體現(xiàn)的是貫徹“親、誠、惠、容”理念，發(fā)展友好關(guān)系，A項(xiàng)正確；“真、實(shí)、親、誠”原則是發(fā)展與非洲國家的關(guān)系，排除B項(xiàng)；上海合作組織成立和基本突破了美國的外交孤立和封鎖包圍都是在“習(xí)近平主席首次提出了弘揚(yáng)以和平、合作、包容、融合為核心的亞洲價(jià)值觀”之前，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。28.新中國成立伊始，有經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出，政府應(yīng)采取措施促進(jìn)私企與國企的配合，統(tǒng)一調(diào)整生產(chǎn)資料的分配，減少投資和生產(chǎn)的盲目性，也讓資本家有貫徹國家產(chǎn)銷計(jì)劃的動力。與此同時(shí)，政府應(yīng)將工人失業(yè)救濟(jì)與企業(yè)經(jīng)營分離。這些主張（）A.是對社會主義分配制度的探索 B.體現(xiàn)了反帝反封建的時(shí)代訴求C.有利于國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 D.旨在推動生產(chǎn)資料所有制改造【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題、目的題，時(shí)空是新中國初期。根據(jù)材料“新中國成立伊始，……政府應(yīng)采取措施促進(jìn)私企與國企的配合，統(tǒng)一調(diào)整生產(chǎn)資料的分配，減少投資和生產(chǎn)的盲目性，也讓資本家有貫徹國家產(chǎn)銷計(jì)劃的動力?！奔八鶎W(xué)可知，新中國初期，國家百廢待興。國家加強(qiáng)對企業(yè)投資和生產(chǎn)的管理，推動了企業(yè)貫徹國家的產(chǎn)銷計(jì)劃，這為國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)及發(fā)展提供了有利條件，C項(xiàng)正確；1956年三大改造的完成，標(biāo)志著我國初步建立了社會主義經(jīng)濟(jì)制度?！吧鐣髁x分配制度的探索”與題干及史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；新中國的成立，標(biāo)志著我國完成了反帝反封建的時(shí)代訴求，與題干無關(guān)，排除B項(xiàng)；三大改造旨在推動生產(chǎn)資料所有制的變革，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。29.1988年憲法修正案中指出“私營經(jīng)濟(jì)是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的有益補(bǔ)充”；黨的十四大提出多種經(jīng)濟(jì)成分長期共同發(fā)展；十五大明確“非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”。從“有益補(bǔ)充”到“共同發(fā)展”，再到“重要組成部分”的變化表明（）A.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制基本建立 B.改革開放是私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源泉C.非公有制經(jīng)濟(jì)獲得了長足的發(fā)展 D.對市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識逐漸走向深入【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1988年（中國）。根據(jù)材料可知，從“有益補(bǔ)充”到“共同發(fā)展”，再到“重要組成部分”，這本身體現(xiàn)的就是一種對市場經(jīng)濟(jì)認(rèn)識不斷深化的結(jié)果，D項(xiàng)正確；有關(guān)社會主義建設(shè)理論的發(fā)展和完善，并不等于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本建立，排除A項(xiàng)；“改革開放是私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源泉”，這屬于脫離材料的主觀臆斷和程度失當(dāng)，排除B項(xiàng)；非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，材料中并沒有相關(guān)信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。30.2023年3月，在中國的斡旋之下，斷交了7年的沙特和伊朗兩國達(dá)成協(xié)議，同意恢復(fù)雙方外交關(guān)系。美國則公開表示，沙特與伊朗之所以會談判，是因?yàn)閮?nèi)部壓力，而不是外部的因素。這表明（）A.美國失去了在中東地區(qū)的霸權(quán)基礎(chǔ) B.大國博弈競爭影響國際關(guān)系C.經(jīng)濟(jì)全球化有利于民族矛盾的和解 D.全球命運(yùn)共同體已深入人心【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。材料“2023年3月10日，在中國的斡旋之下，因各種由來已久、成因復(fù)雜而斷交了7年的沙特阿拉伯和伊朗兩國達(dá)成協(xié)議，同意恢復(fù)雙方外交關(guān)系。美國則公開表示，沙特伊朗之所以會談判，也是因?yàn)閮?nèi)部壓力，而不是外部的因素”和所學(xué)知識可知，中國促成了阿拉伯和伊朗兩國恢復(fù)外交關(guān)系，而美國則認(rèn)為是由于兩國內(nèi)部因素所導(dǎo)致的，典型的體現(xiàn)出中國和美國在這一問題上博弈的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；“美國失去了在中東地區(qū)的霸權(quán)基礎(chǔ)”表述太絕對了，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)全球化從材料中體現(xiàn)不出來，排除C項(xiàng)；“全球命運(yùn)共同體已深入人心”在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第II卷（非選擇題）二、材料分析題（31題14分；32題12分；33題14分；共40分）31.華夷之辨，又稱“夷夏之辨”，在中國歷史上產(chǎn)生過重要影響。閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期的華夷觀有一個演變過程。前期更側(cè)重于血緣上與周王室的親疏，強(qiáng)調(diào)華夏諸國是同胞兄弟，夷狄是外族。到春秋中后期，“華夷之辨”在內(nèi)涵上更專注于文化上的進(jìn)步與落后，把是否認(rèn)同華夏禮樂文明作為區(qū)分夷夏的標(biāo)準(zhǔn)。這樣就形成了以文明與野蠻而不是以種族來區(qū)分華夷的觀點(diǎn)?！叭A夷之辨”在春秋戰(zhàn)國時(shí)期有利于民族凝聚力的形成，并變成強(qiáng)大的精神力量，抵御相對落后的游獵文化對中原文化的征服。以“尊王攘夷”為口號的大國爭霸戰(zhàn)爭也在客觀上促進(jìn)了華夷的融合，在中華民族發(fā)展史上有一定的積極作用?！幾灾旖B侯《中國古代史教程》材料二洋務(wù)運(yùn)動打破了傳統(tǒng)的“華夷之別”的世界觀，承認(rèn)“夷狄”卻有許多比中國優(yōu)越之處，中國“人無棄才不如夷，地?zé)o遺利不如夷，君民不隔不如夷，名實(shí)不符不如夷”，中國不能拘泥于祖宗之成法，而應(yīng)循用西洋之法以求逐漸富強(qiáng)，否則中國永遠(yuǎn)處于落后挨打的地步。這種交易進(jìn)化的歷史觀，朦朧地看到世界歷史發(fā)展的大勢，洋溢著一種奮發(fā)向上的精神?！麻_沅、朱英《中國近代史》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期“華夷之辨”的發(fā)展變化，指出這種觀念的積極作用。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出洋務(wù)派“華夷”世界觀的新特點(diǎn)，舉例說明洋務(wù)派基于這種新世界觀所作的努力。【答案】（1）變化：從重血緣到重文明。積極作用：有利于形成民族凝聚力，抵御游獵文化對中原文化的征服，促進(jìn)夷蠻融入華夏族，推動周邊民族的文明進(jìn)步，使華夏族更加穩(wěn)定、分布更廣泛。(任答四點(diǎn)得4分)（2）特點(diǎn)：“夷狄”不再是周邊少數(shù)民族，更多指向外國侵略者；承認(rèn)“夷狄”有許多比中國優(yōu)越之處；要求向“夷狄”(西方)學(xué)習(xí)。努力：引進(jìn)外國技術(shù)，創(chuàng)辦了一批軍事和民用工業(yè)，舉辦近代學(xué)校，選送留學(xué)生，創(chuàng)辦新式海軍等?！窘馕觥俊拘?】變化：根據(jù)材料“前期更側(cè)重于血緣上與周王室的親疏”“在內(nèi)涵上更專注于文化上的進(jìn)步與落后，把是否認(rèn)同華夏禮樂文明作為區(qū)分夷夏的標(biāo)準(zhǔn)”可知從重血緣到重文明。積極作用：根據(jù)材料“在春秋戰(zhàn)國時(shí)期有利于民族凝聚力的形成，并變成強(qiáng)大的精神力量，抵御相對落后的游獵文化對中原文化的征服”可知有利于形成民族凝聚力，抵御游獵文化對中原文化的征服；根據(jù)材料“客觀上促進(jìn)了華夷的融合，在中華民族發(fā)展史上有一定的積極作用”可知促進(jìn)夷蠻融入華夏族；推動周邊民族的文明進(jìn)步；使華夏族更加穩(wěn)定、分布更廣泛?！拘?】特點(diǎn)：根據(jù)材料“打破了傳統(tǒng)的‘華夷之別’的世界觀，承認(rèn)‘夷狄’卻有許多比中國優(yōu)越之處”可知“夷狄”不再是周邊少數(shù)民族，更多指向外國侵略者；承認(rèn)“夷狄”有許多比中國優(yōu)越之處；根據(jù)材料“中國不能拘泥于祖宗之成法，而應(yīng)循用西洋之法以求逐漸富強(qiáng)，否則中國永遠(yuǎn)處于落后挨打的地步”可知要求向“夷狄”(西方)學(xué)習(xí)。努力：根據(jù)所學(xué)洋務(wù)運(yùn)動相關(guān)知識可知引進(jìn)外國技術(shù)，創(chuàng)辦了一批軍事和民用工業(yè)，舉辦近代學(xué)校，選送留學(xué)生，創(chuàng)辦新式海軍等。32.閱讀材料，完成下列要求。材料一1904年1月13日，清政府公布了由張之洞、榮慶、張百熙主持重新擬定的一系列學(xué)制系統(tǒng)文件，這些文件統(tǒng)稱《奏訂學(xué)堂章程》。頒布后，在朝野的合力推動下，新式學(xué)堂高速發(fā)展，規(guī)模急劇擴(kuò)大。新式學(xué)堂取代學(xué)校、書院、學(xué)塾，最終成為定局。傳統(tǒng)風(fēng)俗教化也轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣逃?，普及識字，推廣新知。而全盤接受西式教育體制及其知識系統(tǒng)，導(dǎo)致中國的知識體系前后兩分。因操之過急，以及官紳趁機(jī)漁利，期間也出現(xiàn)名實(shí)不符等諸多弊端，加重了民眾負(fù)擔(dān)，激化了社會矛盾，導(dǎo)致各地毀學(xué)風(fēng)潮此起彼伏?！幾酝踅ɡ省ⅫS克武主編《兩岸新編中國近代史·晚清卷》材料二中華民國成立后，革命人士對教育投入了極大的心血，倡導(dǎo)培養(yǎng)新型國民，他們將具有獨(dú)立的人格、開放而自由的人生價(jià)值、新型的國家觀念和建設(shè)新型國家的本領(lǐng)。從本質(zhì)上講，這種新式教育是受西方天賦人權(quán)思想的影響，也是以人為本的。從國民教育的思路出發(fā)，民國初期的教育家又具體提出了軍國民教育、實(shí)利教育、美感教育，三者相輔相成，旨在將培養(yǎng)新國民落到實(shí)處。——摘編自郝莫云《辛亥革命與中國近代教育》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納清末新式學(xué)堂發(fā)展的原因，并概括新式學(xué)堂存在的弊端。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括民國初期新式教育發(fā)展的特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）原因：清政府推行清末新政，實(shí)行教育改革；民間力量的推動；民族資本主義的發(fā)展；西方民主科學(xué)思想文化的傳播；舊式教育制度存在弊端，不能滿足時(shí)代需要；西方學(xué)校和教育制度的影響。弊端：全盤接受西方的教育體制和內(nèi)容；操之過急，滋生腐敗，名實(shí)不符；加重了民眾負(fù)擔(dān)，激化了社會矛盾。（2）特點(diǎn)：政府和有識之士推動；以培養(yǎng)新型國民為目標(biāo)；受西方教育制度和理念影響，體現(xiàn)以人為本；注重多種教育內(nèi)容的結(jié)合和多方面素質(zhì)能力的培養(yǎng)?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類、影響類材料分析題。時(shí)空是清末中國。原因：據(jù)材料“清政府公布了……《奏訂學(xué)堂章程》”得出清政府推行清末新政，實(shí)行教育改革；據(jù)材料“在朝野的合力推動下”得出民間力量的推動；結(jié)合所學(xué)從經(jīng)濟(jì)、思想、教育等方面進(jìn)行背景分析，得出民族資本主義的發(fā)展，西方民主科學(xué)思想文化的傳播，舊式教育制度存在弊端，不能滿足時(shí)代需要，西方學(xué)校和教育制度的影響。弊端：據(jù)材料“全盤接受西式教育體制及其知識系統(tǒng)，導(dǎo)致中國的知識體系前后兩分”得出全盤接受西方的教育體制和內(nèi)容；據(jù)材料“因操之過急，以及官紳趁機(jī)漁利，期間也出現(xiàn)名實(shí)不符等諸多弊端”得出操之過急，滋生腐敗，名實(shí)不符；據(jù)材料“加重了民眾負(fù)擔(dān)，激化了社會矛盾，導(dǎo)致各地毀學(xué)風(fēng)潮此起彼伏”得出加重了民眾負(fù)擔(dān)，激化了社會矛盾。【小問2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是民國初期中國。特點(diǎn)：據(jù)材料“中華民國成立后，革命人士對教育投入了極大的心血”得出政府和有識之士推動；據(jù)材料“倡導(dǎo)培養(yǎng)新型國民，他們將具有獨(dú)立的人格、開放而自由的人生價(jià)值、新型的國家觀念和建設(shè)新型國家的本領(lǐng)”得出以培養(yǎng)新型國民為目標(biāo)；據(jù)材料“受西方天父人權(quán)思想的影響，也是以人為本的”得出受西方教育制度和理念影響，體現(xiàn)以人為本；據(jù)材料“提出了軍國民教育、實(shí)利教育、美感教育，三者相輔相成”得出注重多種教育內(nèi)容的結(jié)合和多方面素質(zhì)能力的培養(yǎng)。33.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國進(jìn)口貨物構(gòu)成統(tǒng)計(jì)（1920~1936年）（%）年份生產(chǎn)資料消費(fèi)資料

合計(jì)機(jī)器及大工具原料建筑用品、設(shè)備、小工具、器材、半制品、材料、燃料等合計(jì)消費(fèi)品原料直接消費(fèi)資料192028.53.20.225.171.516.954.6193026.93.71.921.373.117.355.8193644.46.12.735.655.513.042.5中國出口貨物構(gòu)成統(tǒng)計(jì)（1929~1936年）（%）年份茶絲豆豆餅棉花棉紗桐油豬鬃蛋錫鎢砂花生1929~19313.612.114.85.52.92.92.71.15.00.80.32.219335.67.80.8*4.96.54.92.0